在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園寫景作文600字篇一
花苑周圍種滿了手挽手半個人高的女貞樹，他們像護衛一樣維護著庭院花園。左側，女貞樹排成三個圈，每一個圈正中間都是有一棵像菠蘿蜜一樣巴西木，像玩吹泡呢！外邊也有一張圓溜溜石桌和四條長椅。課間活動，大家坐著這兒去看書，歇息下象棋，還能夠納涼。右側，靠著女貞樹的是兩行又高又大的桂花樹和兩株玉蘭花樹。正中間，有菌類型的桎木樹，2個角落里也有兩株傘形型山茶花樹，也有幾株松柏樹。
春季，紅的山茶花、粉的月季花和白的臘梅，有的文質彬彬，有的香芽嬌羞，有的三五成群，有的一支綻放，有的翹首綻放，有的下跌樹梢，百花爭艷，吸引住了不計其數的蜜峰和彩蝶，給校園內增加了無盡的活力。
夏季，花草樹木們地綠意盎然，青翠欲滴，讓校園內生機盎然。
秋季，黃燦燦的桂花樹芬芳香氣撲鼻，使我們神清氣爽。
冬季，萬木都發黃了，唯有大家的庭院花園，翠綠色依然，使我們滿懷希望，使我們心曠神怡。
我喜歡我們的校園，更愛校園里的庭院花園，因為它能使我們吸氣清新空氣，雙眼能見到翠綠色，讓我們的日常生活更健康。
校園寫景作文600字篇二
我們的學校坐落在更樓街道中心，緊鄰艾溪河，地勢平坦。 我們學校占地面積50畝，環境整潔優美，設施齊全。我愛我的學校。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是寬闊美麗的學海廣場，廣場的正前方有6根旗桿，五顏六色的彩旗迎風飄揚，旗桿下是各種爭奇斗艷的花草，煞是好看！廣場中間矗立著一個高大的建筑物，建筑物上鐫刻著四個鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵我們這些祖國的花朵奮發圖強，爭取早日成為祖國的棟梁。廣場后面是一些錯落有致的花壇和圓球，課余時間，同學們會在這里休憩散心小聚嬉戲，這里儼然是我們同學業余生活最佳的的休閑娛樂場所。
在學海廣場的左側是我們學校的學習辦公場所，三幢頗具現代化氣息的行政樓、教學樓和綜合樓一字兒排開，每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優雅而不失莊嚴，兩大盤大鐵樹分列大門兩旁，大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學校的校風校訓等等。我們的教學樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言，每個教室都配有先進的教學輔助設施，如背投電視、電腦等等。
學海廣場的右側是寬大的操場，操場上有 300米 的塑膠跑道，中間是綠草如茵的足球場，跑道的一側是籃球場和健身場，另一側則是司令臺和看臺。在設施如此齊全的運動場上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。
俗話說，民以食為天。不錯，學海廣場的后面就是我們的生活場所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了，一共兩層，下面是師生食堂，里面干干凈凈，整整齊齊。每天，我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的，浴室、洗衣室、洗手室一應俱全，相當方便。
這就是我們的校園。我很愛我的校園。
校園寫景作文600字篇三
自古以來，學校就是花園，這可能跟“在好環境學習效率會提高”這一自然定律分不開吧。
春天的稚川校園是很美的。紅綠分明，相映在一起呈現出一種說不出的美感，難怪古人喜歡寫綠葉紅花。想必美景是一刻也說不完，于是我就選一個最具代表性的一處景來細說。
學校東北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦頤稱贊荷花是“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的水中仙子，我細想也認為沒錯。夏天，那荷花猶如一個個害羞的小姑娘露出了粉撲撲的臉蛋，拼命汲取營養讓自己成長為一個亭亭玉立的少女，于是展現在我們面前的便是一簇簇荷花張開花瓣，在風中搖曳的一番美景了。一場雨下過，荷花里盛滿了晶瑩剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人尋味。晚飯過后，在回寢室的路上稍駐足觀望，仿佛一天的浮躁和勞累都煙消云散。
如果說荷花是舞臺上的女主角，那么男主角非荷葉莫屬了。荷花沒有開放的時候，那一朵朵荷葉就如一個個守候公主的騎士一般站立著，仿佛在偵察敵情。更妙的是，如果將一捧水撒在荷葉上，那些水會被立馬劈成兩半，但還沒叫你看清楚，他們就又組合在一起了，真是可愛至極。
經過一個嚴冬的考驗，岸邊的柳樹都蘇醒了，她們冒出了新芽，吐出了一縷縷新綠，在亮點十足的荷花池旁更顯得耀眼，為小池點綴了幾抹生機，幾分野趣。在柔柔的春風暖陽里，她們揚起穿著嫩綠色衣衫的手臂，迎著柔風翩翩起舞，讓人不由心生喜愛。
別人說這池水是死水，沒有生機，其實不然。那天下午，我和小友來到池水邊歇腳曬太陽，結果我居然看到了小蝌蚪！這一只只黑腦袋的小東西在池水里肆無忌憚地游著，一只小蝌蚪不時撞撞身邊的好伙伴，我偏頭望向小友，小友也望向我，然后相視而笑。
這一片小池塘里裝滿了無限生機。
校園寫景作文600字篇四
我的校園充滿了一道道風景,不信？你瞧瞧 ！
春天來了，校園里開滿了五顏六色的花，給校園添上一抹絢麗的色彩；還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了頭，春風拂過仿佛小草在對我們招手；大樹也漸漸地蘇醒過來了，像一個邊防戰士似的守護著自己的家園，這難道不是一道美麗的風景嗎?
夏天，天氣漸漸熱了起來，每當我們上完體育課總是汗流浹背，到這時我們總會忍不住的跑向學校那最大的一棵樹，與朋友們一起圍著大樹躺下來。一陣風吹過，樹上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂的笑，這難道不是一道美麗的風景嗎？
秋天，校內的銀杏樹也漸漸黃了，葉子飄落在地上，教室窗邊，樓上，仿佛給整個學校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內總會情不自禁地去尋找最美的那一個銀杏葉收集起來做標本，這一個個走在校內的身影難道不是一道美麗的風景嗎？
冬天，是我們最愛的一個季節，每當下雪時，我們都會爭先恐后地跑向操場，在一起打雪仗，做雪人，還有的在滾雪球，這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風景嗎？
這就是我校園的風景。瞧！是不是很美啊？
校園寫景作文600字篇五
每天早晨，我都會背著書包踏進黃山實驗小學的大門，開始我一天快樂的生活。
一進門，首先映入眼簾的是迎風飄揚的的五星紅旗。筆直的旗桿像一位巨人，挺立在綜合樓前面，每天檢閱著我們這些進入校園的小學生。每當我走進校園時，都會不由自主的望向紅旗，心里便產生了一種自豪感。
旗桿的兩側，有六個巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚一樣，噴射著快樂的水花。偶爾會有幾個調皮的小男孩，在噴泉下嬉戲打鬧，一不小心 濺了一身的水。你看他們那表情，就像是在說：“哎呀，真涼爽呀！”
對于愛運動的我來說，操場是我最感興趣的地方。來到這干凈整潔的塑膠場地，我就像一匹脫韁的野馬，在一望無際的原野上奔馳。
咦？那邊傳來了朗朗的讀書聲。循著聲音一路走去，就來到了我們四學區的教室。同學們筆直的坐在座位上，端著書本，讀得可認真了！偶爾有一兩個開小差的同學抬起頭來東張西望，可是看到周圍的同學讀得那么入神，他們又繼續讀起來。
這就是我的校園，我美麗的校園，我愛它！
校園寫景作文600字篇六
每當我走進美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的.校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學時代成長的樂園，我愛我們的校園!
校園寫景作文600字篇七
櫻花飛落，充滿歡聲笑語的學校。“洛夕？”洛夕轉過頭，櫻花擋住她的視線，隱隱約約看到一個美男，咖啡色的短頭發，洛夕瞇了瞇眼，“楓？是嗎？”“恩，是我。”
“你轉學回來了？”“是啊，好久不見。”少年回答著，接著又說：“還好嗎？”洛點點頭，“咚！”“走，上課了。”說著拉著洛夕走向班級。
“現在介紹一位老同學。”老師說完，楓正好拉著洛夕到班級，“大家好。”“班長，你回來了！”全班驚訝，洛夕傻愣愣站在他旁邊，不知所措，等楓說完后，才像個傻瓜跟著回到了座位上，臉通紅。
下課后，一個女生跑來對洛夕說道：“學長找你。”洛夕一愣，隨后跟女生走去。走到了走廊盡頭，一位女的站在那，“洛夕，哼，你不要太不要臉了。”“請問……什么意思？”“哼，臉皮那么厚，敢在楓左右，你配不上，人家是班長，你一個丫頭，簡直太不要臉了！”洛夕低著頭，頭發圍住了兩只眼，“我告訴你，你今天已經很丟臉了，以后再纏楓，你會更加丟臉！”學長說完，無情地走了。
洛夕還是低著頭，淚流到了下巴，呆呆站在原地，一動不動，“你是誰？為什么哭？”一雙手搭在洛夕肩上，洛夕抬起頭，一位女孩眨眨眼，烏黑長發，閃亮眼睛，“沒……沒什么。”
“那笑一笑吧！”女孩笑呵呵地說，“恩。”洛夕吸了吸鼻子，笑，也只能苦笑，喉嚨像喝了中藥一樣苦。
洛夕回到班級，坐在位置上，自己沒有想過與楓交往，和楓交往，只是朋友關系罷了，還要背上黑鍋，自己很無奈，陽光照過來，自己默默坐著，她等待著有一個能安慰自己的人，“在干什么呢？”洛夕吃驚轉過頭……
