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最新初中數學教師德育工作計劃(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-04 10:35:55
最新初中數學教師德育工作計劃(3篇)
時間:2024-06-04 10:35:55     小編:admin

時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中數學教師德育工作計劃篇1

一、指導思想:

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業”。自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以塑造教師良好形象為方向,以關注孩子生命為己任,以關心孩子成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業貢獻自己的力量。

二、具體措施:

1、深入學習學校《師德工作計劃》,明確目標,加強責任感和使命感。

2、不斷充實和完善自我。

關心國家大事和時事,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做創新型、科研型教師。

3、為學生創設溫馨的學習環境,創建良好班風。

作為一名初中思想品德教師,我將從學生的道德素質抓起,讓思品課真正起到導行的作用。

4、以誠相待,做到關心、愛護每一個學生。

我會努力用真情教育學生,用真愛感動學生,在幫助和教育學生的過程中,我將以“學生為本”,處處讓學生感受到教師的“真誠”,讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵,學會做人,學會求知,學會勞動,學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的教師。

5、協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。

家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用問卷調查等形式和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。

6,讀好書,今年要精讀《給教師的建議》、《教師人文素養》和《成功教育》等書籍,提高自己的理論水平和業務認識。

7、關心國家大事,增強自己的業務水平。

與時俱進。

以上便是自己在這學期的師德計劃,在工作中,要認真落實,爭取早日成為一個學校滿意,家長和學生都歡迎的教師。

初中數學教師德育工作計劃篇2

一、指導思想:

以黨中央提出的“開展深入學習實踐科學發展觀活動”為主題,以學校工作計劃為指導,以促進全體學生全面發展為目標,實現科學管理,有針對性開展德育教育活動,注重突破與創新,培養品德高尚、人格健全的時代新人,遵循學生思想品德形成的規律和社會發展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,努力提高德育工作的有效性,力爭使我校德育工作上一個新臺階。

二、工作要點與措施

1、安全工作警鐘長鳴。

本學期我校除了繼續按照上級要求開展安全教育活動外,著重提高學生的自我安全意識和自護自救能力。

(1)在學生中開展安全隱患調查活動,組織學生發現身邊的安全隱患,以求防患于未然。

(2)要建立安全月報制度,開展群體性活動要報批,積極維護縣“十佳安全文明校園”榮譽稱號。

(3)與政法部門聯系,繼續抓好校園周邊地區治安環境的集中整治工作,并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫;繼續搞好與派出所、交警隊的共建關系,共創“平安校園”,把安全教育作為一個管理的重點。

(4)邀請有關人員來校作法律、法規方面的講座;加強“真空時段”(學校、家庭、社會都管不著學生的時間和空間)和“高發群體”的引導和管理,重點做好防差轉差工作,妥善處理意外事故,積極防范犯罪事件的發生。努力調動積極因素,做好后進生的工作促進其轉變。

(5)優化學校值日工作,尤其要加強午間的巡視力度,彌補管理盲點,杜絕在這一時間段發生嚴重的違規違紀行為,以保證自我教育的良性循環;同時要求值日人員在管理過程中發現學生有不規范或違規違紀行為,要以提醒、引導為主。

2、大力開展常規教育,穩固學生思想道德基礎。

(1)加強七年級學生的行規教育,根據軍事化、人性化相結合,使學生養成良好的行為習慣。

(2繼續優化班級創優、周統計匯總制度。

(3進一步加強對學生日常行為規范的自我養成教育。

A、加強學生的日常行為規范的養成教育,培養良好的班風、校風。

本學期各班要切實利用好國旗下講話、班會課,提出明確的要求,要高度關注特殊學生問題,在行規上要建立預警機制,要善于跟蹤心理危機的學生。

B、堵疏結合,加強學生網絡道德文化教育,杜絕學生進入營業性網吧的不良現象,引導他們自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,兼收并蓄網絡優秀文化,把握好網絡這把"雙刃劍"。

C、樹立正氣,選拔典型。本學期將繼續推行“星光燦爛”系列活動展現各類優秀學生風采、評選示范學、文明班級等活動,在全校形成向先進學習的良好氛圍。

D、突出加強學生的衛生習慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習,創建整潔校園從我做起”的衛生意識。對全校同學提出以下具體要求:a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑,自己的教室、校園里無垃圾。

B.嚴禁帶零食到教學區,嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,對有損環境衛生的不良行為敢于舉報和批評。

C.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起,養成勤彎腰、主動撿的好習慣。

D.積極參加各種環保宣傳活動,增強文明衛生意識。

e.引進新教育實驗先進成果,大力開展書香校園活動,努力構建理想課堂。

(3)以活動為載體強化愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。

A、奧運年,校慶年、愛國愛校雙教育。

B、結合中華民族傳統節日弘揚和培育民族精神,積極開展“弘揚和培育民族精神”活動,通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續深化愛國主義教育。

C、充分利用學校的教育資源和現代化教育設備,拓展愛國主義教育的時空,定期播放愛國主義教育、革命傳統教育和科技教育影視片。

3、加強德育隊伍建設,營造全員育人氛圍。

加強班主任隊伍建設,組織開展班主任工作論壇、班主任工作專家講座,提高班主任隊伍整體水平。

(1)通過論壇的形式,組織全體班主任繼續學習有關“自我教育”的教育理論,逐步實現教師角色轉變(由支配者、主宰者轉變為組織者、促進者),建立新的民主和諧平等的師生關系。

(2)定期召開班主任工作例會(每兩周一次),反饋信息,交流經驗,逐步推廣好方法、好舉措。

(3)在班主任中開展“五個一”活動,即讀一本德育專著、參加一次德育培訓、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。

(4)進一步優化班主任的過程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學生最新思想動態,及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新面貌、新成果。

(5)完善班主任工作評價體系,加大班主任工作的考核力度,在加強考核的同時,進一步規范和完善考核流程,把考核逐步向質的考核和重激勵的方向發展。完善文明班級、優秀班主任的考核評比辦法,以此激勵班主任爭先創優,促進班主任整體水平的提高。

(6)全面開展“德育導師制”活動,將學校的德育目標、任務從班主任中分解到任課教師身上,通過任課教師與班主任的密切配合,凝聚教育合力,從而優化教育管理,真正做到“每一位教師都是德育工作者”。

(7)注重發揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實做到德育思想進頭腦,德育目標進教案,德育措施進課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。

A、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內容,并同德育大綱的教育內容相結合,不失時機地進行教育。

B、要把德育滲透到各個環節中去,使教學的每個環節都能對學生的思想品德和良好習慣的形式起到促進作用。

(8)組織推薦優秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

4、積極維護“市反邪教教育先進集體”、“縣預防毒品教育四學校”的德育品牌榮譽。

通過多種形式宣傳毒品的危害,樹立“珍愛生命,遠離毒品”的思想意識。安排預防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,同時與班級簽訂禁毒工作目標責任書。

5、加強心理健康教育活動,培養學生良好的心理素質。

(1)建立在校長室領導下,以政教處主任、團委書記、班主任和德育導師為主體、兼職心理輔導教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對學生的心理健康教育,都要成為學生的良師益友。

(2)各任課老師在學科教學中,應注重對學生心理健康的教育,本學期將組織心理教育公開課活動,推薦優秀教師參加縣心理健康優質課評選。

(3)班主任要利用活動課、班團課,舉辦心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動,幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法,培養良好的心理素質。

(4)對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導,充分發揮心理輔導教師作用,有效幫助學生解除心理障礙。

(5)通過各種渠道,更新家長的教育觀念,改進家長的教育手段和方法,促進形成有利于學生自我教育的家庭環境。

6、打造高品位的校園文化,搭建學生施展才華的舞臺。

加強校園文化建設,明確校園文化建設的目標,校園文化建設要以人為本,使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,使學校成為學園、花園、樂園。

(1)加強對校廣播站,板報等文化陣地的指導管理,把好輿論導向。

(2)加強和完善文學社管理,并刊出一期團訊社刊,濃厚校園文化氛圍。

(3)聯合語文組開展讀書節活動,豐富學生的課余文化生活,進一步推進校園文化建設。

(4)加強班級文化,規范教室布置,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設計力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實行板報月月換制度。

初中數學教師德育工作計劃篇3

新的學年,我被任命為初一年級班主任工作,面對初一的新生,這無疑是個考驗。從一個熟悉的學校升入一個陌生的學校,學生們難免會有些好奇和不習慣,為使學生們盡快適應這個氛圍,更好的完成學業,我還是打算先從德育工作入手。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。

一、德育工作計劃指導思想:

依據《__市學生民族精神教育指導綱要》和《__市中小學生生命教育指導綱要》的要求,并結合“愛國榮校,崇尚科學”為主題,重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

二、具體工作:

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。

進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,爭做行為規范示范班,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

2、慶祝改革開放__周年的良好教育契機,積極開展社會實踐活動和主題活動,使校本德育和社會德育有機結合。

3、充分利用各種教育實踐基地,有效組織學生參與社區各項活動,培養學生良好的道德品質。

4、建設“溫馨教室”,體現人與人之間相互尊重,理解與支持,建立和諧的師生關系。

5、以“學會感恩,關愛他人,懂得責任,恪守誠信”為本學期德育的主題,促進學生核心價值觀的形成。

三、教育內容及措施:

1、用班會、午自修進行常規教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規,使行為規范訓練經常化、規范化。

為學生自我管理打下堅實的基礎。

2、班級開展以下活動:

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈清明掃墓活動;學生社會考察活動

(3)愛國主義教育活動;教師、學生、家長網上讀書;迎奧運征文活動

(4)理想教育活動

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