人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生作文500字 初中生作文如何提高篇一

靜靜地等待，七色的彩虹橋，一端是心中最美的夢，另一端是溫馨的家。站在中央，束手無策，蹲在地上，雙手抱膝，回想——

“媽媽，為什么雨后彩虹橋還沒有來呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

“那是因為太陽還沒有出來，雖然彩虹在風雨后出現，但是沒有陽光的照射，彩虹才沒有出來。”

風雨之后，有陽光的照耀，才會有彩虹應有的美麗。

“砰”大門重裝的聲音在單元樓里上下回蕩，隨后是大人們的議論聲。

天空下著蒙蒙細雨，肆意地拍打著我的臉龐，淚水奪眶而出，在雨中分不清是雨還是淚，只是流入嘴角，才發現在流淚。

我像一只受驚的兔子縮在一個不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

神圣的.試卷上，畫了一個鮮紅的“63”，“吱”房門被打開。我連忙把試卷塞入抽屜里，笑盈盈地對著推門而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

“沒什么，你的作業寫完了嗎?還不快去寫作業。”我的表情180度大轉彎帶有責斥的態度。

“我只是來拿點東西，你不要那嗎兇---”說著拉開了我的抽屜，白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白，快速地拾起。

“姐姐，這是什么?”

“不關你的事。”

父母似乎聽到了房內的爭吵，不由分說，巴掌就落在了我的臉頰。

淚水齊刷刷地落下，推門而去。

在雨水的洗禮下，我，昏到了。

“桌上有飯菜和姜湯，熱熱再喝。”

頓時，陽光照射。心中的彩虹屹立。

初中生作文500字 初中生作文如何提高篇二

走過正月頭的繁鬧，心間仍迷戀那時歡笑，每憶那回玩鬧孔明燈的一幕，心頭就不由地一陣雀躍：“會玩，才好！”

大概是正月初三吧，在燈火通明的村落中行走，四周滿是五花八門的燈籠，流光溢彩的霓虹燈，渲染得村莊如繁華的鬧市。村里有小孩招呼放迷你煙花的，有大人吆喝著打牌的，有老人聚集著暢談的……猛一抬頭，發現一只只孔明燈冉冉升起，一點點零碎的微光斑駁，在黑夜盡情舞弄搖擺，于是，這塊黑幕也被裝點得猶如綴滿金子的`氈布，令人賞心悅目。看著孔明燈光映射下的一張張興奮幸福的笑臉，我無比羨慕。只是商店里都停業了，年前由于事多，忘了購買孔明燈，現在只好看人家玩了……極目四眺，鄰村眾人密集，一團團模糊的黑影圍在搖曳的光旁，歡呼聲此起彼伏，一看便知在放孔明燈，更令我難耐：不，我也要玩孔明燈！

我迅速跑回家中，打開網頁查找制孔明燈的方法，不一會兒便找到合適圖樣，心中策劃著制孔明燈一事。

到第二天，一切策劃好，就等制備了。

人多力量大，我找來表弟，商量先去取制備必需材料，先是大型薄半透明的白紙，我倆忙活半天，也沒有找到這材料，偶然遇見爺爺，見我火急火燎，攔下詢問，一聽得知我要找半透明的白紙，先是一愣，后指上方說：“我記得家里三樓上有一張半透明的白紙，你去看看能不能用上。”我歡呼雀躍，跑上樓，翻出那張布滿灰塵的紙帶下樓去。說來材料也并不是很多，現在得找竹編了。鄰家孩子見我們滿頭大汗地飛奔在路上，得知緣故，也紛紛追隨我們，幫助找尋鐵絲、引子、剪刀、尺等。萬事俱備，大家便各領其命，各負其責，開始制作了。這場diy游戲，眾人玩得不亦樂乎。

一個多小時后，大功告成。龐大的自制孔明燈被我們拎起，宛如一個健壯的青年，怎能不讓我們心生自豪，手舞足蹈呢？瞧，那幾個小孩，在拍手呢！“恐怕光是在氣勢上，那些小燈已然被碾壓了，哈哈！”我遐想著它一飛沖天的情景，難掩心中的激動。我們給它取名“灰灰球”，并寫上一張紙條綁在鐵上，上面寫道：“灰灰球啊，愿你載著我們的希望越飛越高。加油！”

夜幕已至，我們捧著“灰灰球”，來到一片曠地，左鄰右舍見我們帶個這么大的孔明燈(高約1.5米)，無不驚詫于我們的能工巧手，不斷有人前來觀望，也陸續加入我們的行列。我提來一扎捆好的稻草，細心排好，點燃了稻草，眾人會心一笑，提好了孔明燈罩在火上。看著眾人圍簇在燈旁，聽我指揮著，我心中一陣自豪。只見孔明燈燈身不斷膨脹，充氣，像個大將軍的啤酒肚，胖乎乎的，在風中跳動，我不禁莞爾。到了松手之際了，阻擋不住的浮力將燈向上頂，引線已在燃燒，“好，放手！”我一聲令下，“灰灰球”騰空而起，好比脫韁的野馬，一路馳騁，在拼命追趕前方之燈，我似乎感受到它蓬勃向上的生命力。眾人歡天喜地拉著手，在盡情喝彩，高歌，許愿……數不清的歡樂在空氣中彌漫。“灰灰球”照亮了整個夜空，也照亮了我的心海。

什么是會玩？自己動手是會玩，眾人齊樂是會玩，奮發向上是會玩。自己的智慧和大家的齊心，鑄就了一個好玩的“灰灰球”，一盞獨一無二的孔明燈，一場前所未有的歡樂。

會玩，才好！

會玩，真好！

初中生作文500字 初中生作文如何提高篇三

再見，初二。

這是我第一次這么說，也是我最后一次這么說。

上初一的時候，一直盼著上初二。可是面對已經結束的初二，我的心里裝滿的竟是滿滿的惆悵，再也沒有了那些憧憬、理想和夢幻。

記得一年前，我還天真地問姐姐，初二，是什么樣子的。姐姐說，初二，是美好的，美好得任何語言都無法形容它。

可是，姐姐卻沒有告訴我，初二壓力讓人累得想哭。

老師天天不厭其煩地說著分數，說著升學，說著未來。一天又一天，一天又一天……

很多很多的夜晚，臺燈下的我，眼眶里都已積蓄滿了淚水，它們像海浪一樣漲滿了眼眶，而我卻固執地不讓它流下。

因為所謂的自尊心不允許，即使是一個人，即使沒有其他人看見，我也不可以顯示出我的軟弱。我怕累，可是如果，現在的我就覺得累，那么我的初三呢？我的初三要誰來買單？于是，只得輕輕拭去眼角的淚水，自欺欺人地說，我不累，我不怕，然后繼續地解著x、y、z……

只有在黑黑的.夜晚，我才可以脫去我堅硬的外表，拔掉我尖銳的刺，安靜地哭，安靜地流淚，安靜地想著自己的未來，卻不敢將它憧憬的太過美好。我怕，有一天，我所有的幻想都會破碎，而且碎得我都找不到一點它來過的痕跡。

初二，你就這樣走了，帶著我的惆悵、我的傷感走了。

可你到底為我帶來了什么？

帶來了什么……

我在思考著你來過的意義。

所以，讓我的思考來祭奠你的消亡吧!

再見，初二……