人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

寫人作文200字 寫人作文450字篇一

沒有見到梅，已經有好長時間了。

剛剛上中學的時候(也就是我們分別走進“重點”與“非重點”校門的時候)，我總想著找梅玩。當然，學過“植物學”的我們是不屑再干那種種小樹的游戲了.不過，我們各自仍感到，只有和對方一起玩才最帶勁兒。慢慢地我開始發現，她越來越喜歡談一些亂七八糟的事情，每當我說起“宇宙速度”、“四維空間”，她便嘻笑著打斷或故意打呵欠，以后，她不打斷了，默不作聲，再以后，她老躲著我了……

時間一長，惆悵與失望便漸漸有些淡泊，我充滿信心地想:“在中學里，我還會有新朋友的。”可是，實際并不像我想象的那樣簡單，特別是有一天，某件事使我突然想起梅。那時，我最強烈地懷念兒時的友誼，驚訝于它的多彩和無瑕。我要找梅。雖然，我的內心有一種微妙的害怕，可在我記憶中的梅的那雙眼睛在鼓勵著我，那是世界上最最可愛的眼睛，充滿著火一樣的熱情與誠摯，并且總在對我微笑。

梅從門縫里伸出頭來，發現是我，想說什么，可卻沒有說出來，只打量了我幾眼。這幾眼使得我對自已說:“也許不該來。”她什么時候這樣看過我—冷漠如冰，就仿佛是陌路相遇，甚至有“拒人千里之外”的'意味。

我感謝她淡淡地說了聲:“進來吧。”我進去了，看到房間里滿墻都貼著港澳女影星的畫像。梅亭亭玉立的身姿在穿衣鏡前停留了一下，鏡子里映出她涂得很鮮艷的唇.

梅沒有失禮，可我反倒不自在，因為她曾經是那樣一個活潑豪爽、不拘小節的人。我能感到她在克制自己，好像她還在竭力做到彬彬有禮，談吐文稚，可終究，她是冷冰冰的。

猶豫了半天，我不想再繼續那些莫名其妙的客套，我間:“梅，學校里功課緊嗎?需要我幫幫你嗎?”

梅笑了，完全不像剛才那樣拼命克制自己了。她咯咯地笑了好長時間，然后一口一個“你們知識分子”，“我們勞動人民”，使我幾乎透不過氣來。“知識分子”是一個很崇高的字眼，可我總覺得自己被當成了一種怪物。

寫人作文200字 寫人作文450字篇二

世界，因為愛，而多了感動，世界，因為感動，而多了感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這束美麗的火花，也會在你的心中悄然燃起

題記

十二年，就這樣匆匆地過去了，一個人，能有多少個十二年，母親為我匆忙了十二年，勞累了十二年，換來的，就僅是女兒長大了。吃飯的時候，看到母親的頭上，又多了幾根銀絲，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來愈多了。飯后，我獨自一人走在銷路上，夜，靜靜地，我抬頭望著天空，似乎星星上，都刻著一個個熟悉的.字眼媽媽

女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學會了一些家務，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服我學回的家務越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時常感慨道：“女兒長大啦！”我也高興，為了媽媽，學回感恩！

在學校，想媽媽時，我就抬起頭，天上的月亮對我微笑，仿佛在說：“女兒，想媽媽啦！”我的嘴角，也會稍稍抬起

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，就是這春蠶，就像蠟燭，給予了我們，犧牲可自己。“靜靜的深夜，群星在”這首歌，歌頌了老師的偉大。有誰知道，老師深夜里提燈批改作業；有誰知道，老師曾多少次為不聽話學生，悄悄流下眼淚；有誰知道，老師的青春，是什么時候結束的；有誰知道

在老師的導引下，我們理解了感恩。古語有：“一日為師，終身為父。”老師啊，你對我的恩情，我沒齒難忘，你對我付出的汗水，我便要用我最好的成績來報答您

寫人作文200字 寫人作文450字篇三

我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽光學校六一班的一名陽光男孩，我生于20××年，今年十一歲。

你們一定覺得我這個名字很特別吧！其實“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當然就是我的屬相。三個字組在一起就描繪了一幅畫∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個名字可能是望子成龍的原因吧！

我個子較高 ，長著胖乎乎的`臉，人人叫我“小胖子”。

我有很多優點﹕比如說我的字寫得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴的士兵。我很聰明，每次考試成績都比較好。我的老師說我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會畫畫，因為畫畫給我帶來了很多的樂趣。我參加過繪畫比賽，還獲過獎呢。我的乒乓球打得也不錯，爸爸不注意的時候，我就能贏過他。

我的缺點正如老師所說的，上課有時愛在課桌下搞小動作。有時做事三心二意，一件事還沒有做完，就想著第二件事。不過爸爸總是鼓勵我，他說在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習慣的

瞧！這就是我。如果有機會，我很樂意了解你，當你的好朋友哦！