在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

世界讀書日篇一

1、讀書能讓人更睿智，讀書能讓人更年輕，讀書能讓人更健康，讀書能讓人更幸福！人生讀書的時候最快樂，快樂的人生不要虛度。4月23日世界讀書日，讓我們一起來快樂閱讀！

2、杏壇相逢喜相悅，物欲橫流獨愛書。神馬都當浮云看，唯有詩書讀不夠。最愛享受讀書樂，恰似老牛品反芻。細品慢斟心歡暢，酣然不覺睡意來。世界讀書日，享受讀書之樂，品味讀書之趣。

4、用雙手觸摸歷史的輪廓，用雙腳感觸地球的邊際；用想象力丈量天空的高度，用感受力冊尋河川的深度；用書本體會人生百態，用書本領悟似水流年。世界讀書日，讓書本帶我們暢游人生！

5、讀書總讓人快樂，不會無聊與寂寞，不會奔波與犯錯，不會后院亂起火，不會勾心與斗角，不會勞神與討好，不會憂愁或煩惱。世界讀書日，有書讀的日子真好！

6、書本是翅膀，讓你遨游天際；知識是能量，為你清掃煩惱；書冊是個珍寶，里面寶貝不少；多多讀書挖寶，生活煩惱少少。世界讀書日，祝你幸福逍遙！

7、俗話說的好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；俗話說的好，有理走遍天下，無理寸步難行。世界讀書日到，多多讀書見識廣，從此翱翔遍天下。

8、有的人活著，愛卻已走遠，因為無知識；有的人走了，愛卻在靠近，因為有智慧。世界讀書日，讀書長知識，讀書增長愛，讀懂了大愛，幸福永遠在！

9、書中自有黃金屋，財神就在屋中住。書中自有顏如玉，美女如玉伴君讀。人生懂得多讀書，一生高貴得財富，人生懂得讀好書，一生德重素質高。四二三是讀書日，祝愿朋友多讀書，書香相伴幸福路，快樂人生賽神仙！

10、富貴請進黃金屋，品味提高唯有書。強身健體上書山，八千里路云和月。唯有讀書多壯志，敢叫歲月不蹉跎。讀書求真敢落魄，陋巷顏回不朝歌。富貴加身仍淡泊，青田劉基隴諸葛。得聞世界讀書日，讀書共進共勉之！

世界讀書日篇二

1、一行字映射人生哲理，激勵人生之路應百學不厭；一番話解答百種疑惑，期望求學之旅要勤思進??；一本書闡述忠義道德，提醒生活之中要明辨善惡。世界讀書日，多讀幾本好書，讓書的清香常駐心底！

2、山水是大地的書籍，行間字里用心領悟；書籍是案頭的山水，秀麗迷人盡情欣賞。423世界讀書日，祝愿朋友多讀書，讀好書，領略山水之美，享受讀書之樂。

3、看歷史風云詭譎，沉思靜想；看人情冷暖變幻，啟迪心靈；在字里行間品味人生百態，在句讀停頓間解讀精神世界，世界讀書日，在書中遨游，在書中成長。

4、書中自有黃金屋——讀書你會收獲財富。書中自有顏如玉——讀書你會收獲愛情。以書會友——讀書你會收獲友誼。423世界讀書日，愿君開心讀書，快樂收獲。

5、生活就像一桌菜，苦辣酸甜味俱全；生活就像腳下路，平原高山在眼前；生活就像開大船，急流險灘常遇見；生活就像在讀書，學習知識學經驗；423世界讀書日，祝愿喜愛讀書的您，成功相伴到永遠！

6、人生知心的朋友，海角天涯也不愿分手；心中知心的話語，倒背如流也感覺不夠；手中捧起的好書，就像知心的朋友，即使看得發黃也在心底深深地保留！423世界讀書日，祝愿朋友一生藏好書，讀好書，擁有美麗人生！

7、積少成多，聚沙成塔，每天抽出一點時間讀書，日積月累，哪日定能厚積薄發。世界讀書日，每天看一會兒書，為了現在的自己，也為了未來的自己。

8、書是心靈的鈣片，讓精神的骨骼強健，如山般穩重；書是靈魂的美容師，腹有詩書氣自華，如花般美好。世界讀書日，盡情歡悅讀書吧，一切的美好都在悄然發生。

9、讀在口中，記在心上，讀書不是裝模作樣。無須自夸，灼灼其華，讀書不是附庸風雅。讀書到老，學習到老，讀書不會庸人自擾。世界讀書日，好好讀書，天天向上！

10、人生如果能遇到知心的朋友，走到海角天涯也不愿分手；相伴如果能共訴知心的話語，即便倒背如流也感覺不煩；一輩子如果能讀上本動情的好書，那么它就像知心的朋友，即使看得發黃也在心底深深地保留！

世界讀書日篇三

我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的`源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀？”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀？”我得意地說：“是從書上看到的?！笨磥磉@讀書用處真不小呀。

書里的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。

書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。

世界讀書日篇四

1、讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們增長知識，還可以讓我們從中得到快樂。

2、我并沒有什么方法，只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。

3、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

4、讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。

5、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

6、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。

7、俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

8、書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!

9、書籍之于教師，就如水之于魚。于個人而言，讀書可修身怡情;于工作而言，可匯精華育新苗。

10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。

11、只要孜孜不倦地學習，就能成杰出的人。

12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

13、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。

14、書蟲將自己裹在言辭之網中，只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。

15、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。

16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋卻變成藍色的了。

17、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。

18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。

19、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

20、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

21、書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數。

22、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

23、不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。

24、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

25、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的'海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

26、為消遣而讀書，常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。

27、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。

28、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

29、虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心的人學十算一，驕傲的人學一當十。

30、讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習，讀書能把書里的知識學到自己的腦子里，學習語、數、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應該養成。

31、不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。

32、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

33、讀書，是知識的海洋;讀書，是精神的世界;讀書，是歷史的夢想;讀書，是文化的天堂!

34、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

35、與名流者談，對于他之所講，當裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕，太懂了被厭惡。偶有不懂之處，彼此最為合宜。

36、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。

37、觀書亦須從頭循序而進，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。

38、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咀，終不知味也。

39、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

40、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。

41、一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

42、搓繩不能松勁，前進不能停頓。瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

43、讀書可以培養一個完人，談話可以訓練一個敏捷的人，而寫作則可造就一個準確的人。

44、因為還有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。

45、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

46、對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。

47、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

48、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

49、書是我們的好朋友，讓我們盡情讀書吧!

50、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。

世界讀書日篇五

蘇菲的世界是智慧的世界。世界上沒有任何東西是理所當然，這部哲學書讓人懷著對生命的崇敬和對人生的思考，讓我們在經營生活的同時學著成為一位思想家?！澳闶钦l?”“世界從何而來?”這兩個聽起來簡單卻神秘莫測無法回答的問題你想過嗎?這本書常讓我讀到一半便問題重重，不得不再仔細地回頭。卻也大大地激發了我的好奇心就好像在讀一部偵探小說，腦海中不斷映出“為什么?”。

百科全書上寫有人信仰上帝的存在，可是“上帝是否存在?”很多人說人死后靈魂會升上天堂，可是“人死后是否還有生命?”沒有書籍能夠回答，除了我們思考、思考、再思考。

哲學的種.種問題被每一種文化關心著，歷史上，有不同的人對這些問題提出過不同的答案。哲學家如同魔法師，用自己的想法，好奇而產生的念頭給出不唯一的答案。所以喬斯坦·賈德說：“成為一個優秀哲學家的唯一條件就是要有好奇心。

嬰兒，剛剛落于這個世界，對于周圍陌生的一切都好奇著，她們閃亮的瞳孔正向世界傳遞著“為什么”，可惜的是嬰兒不會寫，不會說，不然一定是世界上最偉大的哲學家，他們只需提出問題就好，都說提出問題比解決問題困難得多，提出問題是一種創造力，是一種好奇心。

在我們一天天長大時，似乎對世界開始習慣，認為一切理所當然，其實不然，這是我們缺乏了嬰兒時代的好奇心的一種表現，我們缺乏了提出好奇心的能力，所以哲學家比常人所多的只是孩子的視角。

世界讀書日篇六

4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參加此項活動，讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日，各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節日。

讀書日那天，我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時，我也看到一組讓我有些吃驚的數據，在中國有80%的人不知道有讀書日，這讓我很是感慨。

“讀書應該是最美的姿態?！秉S蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典

名言

希望全社會都能增強讀書的意識，讓讀書成為每個人發自內心的需要。

世界讀書日篇七

近幾個月來，不知為何，對哲學有了濃厚的興趣。所以說，拜讀了一下”哲學大師“喬斯坦·賈德的巨作——《蘇菲的世界》與《紙牌的秘密》。當然，給我留下深刻的印象的還是《蘇菲的世界》。

品讀過《蘇菲的世界》后，我心中豁然開朗，對生命，宇宙萬物都有了一種說不出的感悟?！短K菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂章。它使我如何去從哲學的角度，觀察這個世界，理解這個世界，理解這個社會。如何去打開心鎖，認知事物，就如：“面包師傅可能做出五十個一模一樣的姜餅人嗎?，為什么所有馬都一模一樣?”這些問題看似是十分可笑的，愚蠢的。但是，從另一個角度去想，卻高不可測。就拿姜餅人來說。如果做出五十個一模一樣的姜餅人，就用一個模子就可以了。那么一模一樣的馬呢?世界上沒有一模一樣的馬，就像沒有一模一樣的dna一樣。

但是，為什么你一看到一匹馬，你就能說出它是馬?而不是鹿呢?因為所有馬都有共同的特點。這寫特點，就構成了我們心中理型的馬。也就是說，不管這匹馬是被砍了幾條腿，被帶上個面具，你也能認出是馬。再回想姜餅人，他們都一樣嗎?沒有可能。也許有的肚子稍稍鼓起，有的會薄一些，有的有裂縫，有的沒有。即使外表完全一樣，你又怎能保證，它們是由相同數量的原子(組成世界的基本物質)組成的嗎?所以說，沒有兩個姜餅人會一樣，為什么看起來會一樣的，因為我們心中有一個理型姜餅人。由此可知，世界萬物都是奇妙的，只有善于思考，才可得到真理。

《蘇菲的世界》也不時的散發，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底，寧死，也要堅持自己的言論。一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神品質。一種良心上，一種“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質。還有蘇菲，一種對真理，去積極探索，不斷思索，不斷感悟的一個虛擬的人物，她表現了人類勇于追求真理的一種精神。就像居里夫人。

《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學習——思索。思索便是學習，沒有思索的學習，只可稱作背誦罷了。

世界讀書日篇八

這是我喜歡的一部書，是一部關于哲學啟蒙的書，當然我喜歡哲學是在我上過政治課后感興趣的。是“哲學是讓人變聰明的學科”這句話激發了我的興趣。之后我在網上找關于哲學的書籍，真是功夫不費有心人呀。

我終于找到了，就是這部《蘇菲的世界》而且很有緣，它就是一部哲學啟蒙書，讓我看到從遠古的歐洲到現在幾千年的哲學思想。有蘇格拉底、亞里士多德、柏拉圖、黑格爾、等等。

還有很多的哲學流派。他們在當時神學盛行的那個時代里，闡述著各自的觀點。但從大的方面來說他們的觀點總是在袒護著神學，或者說是在袒護這教會，也許這和當時教會具有統治的地位有關吧。雖然他們都發表著各自的觀點，但都相信有上帝的。而在那個時代獨樹一幟的就說是蘇格拉底了，他雖然是一位唯心主義者，但他的求思精神是很值得提倡的。而在神學的世界里，他的思想也是很有影響的。

他死后他的徒弟也沒有讓大家失望，柏拉圖這位有名的哲學家繼承了他的思想，更好的是他發揚了蘇格拉底的思想。而我更看好的是他的那種教學方式，他讓每個學生都和他討論，不是讓老師講，學生聽，我認為現在的老師也因該提倡這種方式。說到亞里士多德，我更看重的是他的那種分類法，他將世界上所有的東西都分類了。

包括有機物還是無機物。比如狗這種動物，它屬于有機物，是貓科動物，是一種寵物，當然在你家的那條狗。說到這里，我不的不說這本書還有吸引我的地方，那就是它的敘述手法很新穎。它將一個十五歲的小女孩思想來帶領讀者來解讀眾多哲學家的思想。

而最后蘇菲卻是作者書里的一個人物，而里面的哲學導師用他哲學的先見或許說是聰明知道了一切，讓蘇菲來逃離作者的世界。書里的媽媽、朋友、同學、鄰居都是虛幻的，而哲學導師想讓蘇菲掙脫這樣的世界。沒想到書中現實的他們也是賈德虛構出來的。當你讀完這本書后，你也發現這本書的構思也富有哲學意味。

現在我們也來說一下這本書中有名的哲學問題。至少我看來是這樣的。當你看到這些的時候你會有所思考吧。比如“你是誰?”“你為什么叫蘇菲?為什么不叫貝拉等等?”“世界上所有的馬都相同嗎?”“假如世界就是魔術師變出來的白兔，而我們是生活在兔子身上的一個很不起眼的東西，如果你會問一些日常的小問題，比如今天的三明治很好吃，今天的意大利面有一點咸等等。

那么你正在兔子的毛上向下劃，當哲學家來開導你是，你很感興趣，那么你將開會站在毛絲的最上面，而不感興趣的將永遠掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬。我還沒有被世界的旋流個掉進去。“為什么積木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么組成的?”當時的哲學家會說是由水、木、土、火四種物質組成的，當你回到那個時代，我想你也會理解的。

當然，我在前面談過很多的哲學家，都是活在文藝復興以前的，但真正反對“上帝從在”的則到了文藝復興以后，那時候的一些先進的思想沖擊著“神學”，或許是教會吧。我認為最震驚當時的是哥白尼的“太陽中心說”了。在文藝復興以前的很多世紀里，每個人都相信“地球中心說”，然而幾千年后的文藝復興時代，卻打破了這樣的傳統觀念。

當然現在看來哥白尼的這種想法是錯誤的，但比那些以“地球中心說”的人進步多了。當然他的命運也是悲慘的。教會殘忍的將他殺害。然而最有力的說法我認為是達爾文了，他的《物種起源》首次科學的將人是由什么而來的做出了回答。從而也直接反駁了“上帝造人”的說法。

當你了解了達爾文的寫書過程時，你就不會認為達爾文是一個想出名的人了，他在跟隨一艘考察船5年的時間里，走過了世界上很多的地方，在兩座很大的島上，大發現了很多的動物化石，但他發現，兩座島上的同類化石有所差別的。之后他也發現兩座島上的麻雀也有所差別，并發現它們的食物也有所差別。

他就想，上帝難道會創造這么細致的動物來嗎?早在他之前，就有科學家提出動物是有進而來的，但他沒有找到有利的證據，所以他沒有輕易的發表自己的意見。之后他發現了動物化石之間也有同的部分，這樣他才進行了研究，幾年之后他發表了這本書。我相信這是一位稱職科學家所做出的表現。寫到這里你就會發現他很直接，也很有力的推翻了“上帝”。此后人們進入了自然科學的時代。

還有一位較近代的哲學家，他所提出的浪漫主義也是讓我很贊同的。他說浪漫主義有兩種，一種是民族浪漫主義，還有一種是個人浪漫主義。何為民族浪漫主義，、其實很簡單，就是熱愛民族的文化，熱愛民族的一切，那何為個人浪漫主義，就是在個人風格上的獨樹一幟的特點。

舉個例子，比如一些藝術家就是個人浪漫主義者。還有就是要談的就是馬克思，他被譽為是“革命的導師”他提出了“社會主義”并發表了《共產黨宣言》，他也創建了自己的哲學體系“馬克思主義”他認為社會的發展需要的是勞動工具和生產資料。當勞動工具和生產資料得到很好的發展，這樣社會才會發展。

他曾經也斷言資本主義社會必將會過度到社會主義社會，而做出貢獻的人也有我們的毛主席。他將“馬克思主義”中國化。創造了適應中國發展的理論體系。

這就是我看過《蘇菲的世界》后所發的感想，我想哲學的世界對于我來說是不會止境的。