總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇一

了解和認(rèn)識服務(wù)行業(yè)的基本情況，掌握從事服務(wù)工作所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責(zé)任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。

用餐區(qū)服務(wù)

首先是人事部對我們實(shí)習(xí)生及新來員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是1基本概況以及企業(yè)文化。通過培訓(xùn)我們懂得了1的歷史與未來的愿景，懂得了1是一家什么樣的店，以及想成為一家什么樣的店。培訓(xùn)結(jié)束之后就是直接去部門報(bào)到。

主要的任務(wù)是負(fù)責(zé)餐廳酒水的儲存、領(lǐng)取、供給服務(wù)員。之后由于一些原因我從吧臺的崗位轉(zhuǎn)換成看自助餐，我覺得看自助餐這份工作是一項(xiàng)技術(shù)性較低的工作，但是工作量比較大。工作的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時(shí)供給。我大部分是早上五點(diǎn)上班，把早餐的檔開好。一開始每天都是一種逃避的心態(tài)來面對工作，責(zé)任感也是極其的缺乏。咖啡廳的對于酒店來說其任務(wù)就是承擔(dān)酒店住店客人的早餐和酒店的西餐服務(wù)。早餐時(shí)以自助餐的形式進(jìn)行的'，除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來的盤子收走。這樣的工作每天重復(fù)著，我們工作的興趣與激情跟重復(fù)的次數(shù)成反比。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇二

xx區(qū)教育系統(tǒng)在市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的指導(dǎo)下，堅(jiān)持立德樹人，圍繞培育社會主義建設(shè)者和接班人的根本目標(biāo)，把學(xué)生志愿服務(wù)作為學(xué)生思想政治教育和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，狠抓教育引導(dǎo)、活動開展、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)各級各類學(xué)校深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動取得了良好成效。

為確保學(xué)生志愿服務(wù)活動各項(xiàng)工作落到實(shí)處，各中小學(xué)及時(shí)召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各學(xué)校通過開學(xué)典禮、班團(tuán)隊(duì)會、國旗下講話等有利時(shí)機(jī)，廣泛進(jìn)行思想動員。同時(shí)，充分利用宣傳欄、電子屏、板報(bào)、橫幅和宣傳標(biāo)語等載體，積極開展“弘揚(yáng)志愿精神、促進(jìn)校園和諧”宣傳活動，深入引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在生活上艱苦樸素，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂，為深入開展志愿服務(wù)活動營造出了濃郁的活動氛圍。

1、規(guī)范志愿者招募注冊。志愿者的招募和注冊，是組織引導(dǎo)學(xué)生參加志愿服務(wù)的重要環(huán)節(jié)。目前教育系統(tǒng)共成立1個(gè)xx區(qū)教育系統(tǒng)服務(wù)總隊(duì)，54個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，中小學(xué)幼兒園全覆蓋。全區(qū)14周歲以上學(xué)生x人，網(wǎng)上注冊志愿者x人，覆蓋率達(dá)%。

2、加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)管理。做好志愿者的教育培訓(xùn)和日常管理，是提高志愿者素質(zhì)和志愿服務(wù)水平的前提和基礎(chǔ)。渝中區(qū)教委始終堅(jiān)持培訓(xùn)與服務(wù)并重的原則，根據(jù)志愿服務(wù)項(xiàng)目的要求，通過集中輔導(dǎo)、座談交流、案例分析等方式，對學(xué)生志愿者進(jìn)行相關(guān)知識和技能培訓(xùn)，提高服務(wù)意識、服務(wù)能力和服務(wù)水平。xxxx年，共舉行各類培訓(xùn)xx余人次。

3、建立志愿服務(wù)記錄制度。志愿服務(wù)活動結(jié)束后，由各校園根據(jù)統(tǒng)一的.內(nèi)容、格式和記錄方式，對志愿者的服務(wù)進(jìn)行及時(shí)、完整、準(zhǔn)確記錄，為表彰激勵(lì)提供依據(jù)。xxxx年，全區(qū)學(xué)生志愿者服務(wù)總時(shí)數(shù)為小時(shí)。

4、健全志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制。區(qū)教委按照有關(guān)規(guī)定建立了志愿者星級認(rèn)定制度，根據(jù)志愿者的服務(wù)時(shí)間和服務(wù)質(zhì)量，對志愿者給予相應(yīng)的星級認(rèn)定。建立志愿者嘉許制度，褒揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生志愿者，授予榮譽(yù)稱號。建立志愿服務(wù)回饋制度，學(xué)生志愿者利用參加志愿服務(wù)的工時(shí)，換取一定的社區(qū)服務(wù)，同時(shí)在就學(xué)、就業(yè)等方面享受優(yōu)惠或優(yōu)待。

各學(xué)校緊密結(jié)合教育工作和學(xué)校實(shí)際，將志愿服務(wù)融入教師教書育人全過程，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各環(huán)節(jié)，融入校園文化建設(shè)全過程，引導(dǎo)廣大師生主動參與到志愿服務(wù)活動中來，大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作常態(tài)化、長效化。

1、開展重溫雷鋒事跡教育活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時(shí)發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進(jìn)行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。同時(shí)，各中小學(xué)認(rèn)真組織開展了學(xué)雷鋒“6個(gè)1”活動，取得了良好的效果。

2、開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。各中小學(xué)通過組織志愿宣講團(tuán)，利用知識講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，為廣大中小學(xué)生普及了社會、生活和學(xué)生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導(dǎo)文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學(xué)生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高了文明素養(yǎng)。

3、開展文明交通志愿服務(wù)活動。部分學(xué)校積極組織青少年志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動，引導(dǎo)機(jī)動車駕駛?cè)俗龅绞胤ā⒆月伞⒅?jǐn)慎駕駛。青少年志愿者在文明交通志愿服務(wù)活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規(guī)則，并糾正了各種不文明交通行為，為我區(qū)創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境做出了積極努力。

4、開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。各學(xué)校通過組織團(tuán)（隊(duì)）員采取結(jié)對幫扶的辦法，進(jìn)一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等群體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)為困難群眾解決了生活難題，以實(shí)際行動推動了志愿服務(wù)活動。

5、開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。各學(xué)校組織廣大中小學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、植綠護(hù)綠等實(shí)踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節(jié)能減排、樹立環(huán)保意識的理念，展示了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)、構(gòu)建和諧渝中作出了新的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇三

十一月即將過去，回顧這一個(gè)月，在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心學(xué)習(xí)與鍛煉，受益匪淺。在我們大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心的新成員們的不斷努力下，也取得了一些進(jìn)步，由于我們部門是新建的，也會有各種的狀況出現(xiàn)，但是我們有信心，全力以赴的，辦好每一次的.活動！

在十一月x日，我們迎來了學(xué)校的xx周年校慶，我們部門全體成員積極的配合學(xué)校的安排，有組織的參加了學(xué)校的校慶活動，感受到了身為經(jīng)貿(mào)人的驕傲。之后，我們部門又在為即將要舉辦的職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽討論方案，為辦好我部門第一次活動做充分的準(zhǔn)備。

本月我們定期發(fā)布就業(yè)小貼士，積極搜尋大學(xué)生成功就業(yè)的案例及最新的招聘崗位信息，不僅僅為即將畢業(yè)的大三學(xué)生提供就業(yè)目標(biāo)，也為在讀大學(xué)生對以后的發(fā)展方向定位。我們就業(yè)服務(wù)中心全體成員會積極努力的為廣大學(xué)生服務(wù)。

本月還開辦了學(xué)干培訓(xùn)課程，內(nèi)容講述了學(xué)生干部要有強(qiáng)的紀(jì)律觀和責(zé)任感。加深了大家對學(xué)生會的了解及認(rèn)識，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感和友誼，更使得學(xué)生們的業(yè)余生活更加豐富多彩。

為了加強(qiáng)大學(xué)生對在校期間的創(chuàng)業(yè)問題，我部門和學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦了校企文化月開幕式僭辯論賽，活動讓大家對大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)等問題進(jìn)行思考，闡述在校大學(xué)生在校期間是否應(yīng)該先創(chuàng)業(yè)的問題。

本月開展的各項(xiàng)工作中，不僅鍛煉了大家的積極性，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。在接下來的十二月份中，我們會繼續(xù)努力辦好自己的活動和配合其他部門活動，并且在以后的工作中，我們部門將進(jìn)一步完善管理機(jī)制、鞏固團(tuán)隊(duì)意識、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、積極作出改進(jìn)。

xx學(xué)院學(xué)生會大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心

20xx年x月x日

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇四

我們自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家本地一家四的酒店――江心海景酒店，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。這是一份在一般人看來很容易卻只有身入其中的人才能了解其艱辛的工作――酒店服務(wù)員。

我每天和同事們9：30準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)點(diǎn)名。點(diǎn)完名后，就按領(lǐng)班分配好的餐桌、包廂開始各自的衛(wèi)生打掃。這決不是一般的掃掃地那樣簡單，需要由地及天的全范圍清理，而且每天如是。包括擦(先用洗潔精水，后用清水)、整理、掃、拖、清理排風(fēng)扇等等。若是那天你值班，還要加上衛(wèi)生間和走廊的衛(wèi)生，完后領(lǐng)班會來檢查。在客人就餐服務(wù)過程中，一，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二，你不能壞酒店的聲譽(yù)，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò)，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽。客人不買單，那就你自己買吧，即便你一個(gè)月也掙不到這頓飯錢;四，你在工作上的所有表現(xiàn)，任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤。

在工作期間，我們的主管、領(lǐng)班給我們進(jìn)行服務(wù)技能培訓(xùn)，讓我在服務(wù)過程中懂得怎么樣去對待客人、服務(wù)客人，熟悉酒店里的各個(gè)部門，熟悉自己應(yīng)做的工作。服務(wù)不是呆板的、也不是機(jī)械化的，要有生動性，對接性、溝通性。對于菜肴要有一定的熟悉，可以很好的擴(kuò)大自己的業(yè)務(wù)知識，幫助自己在以后的學(xué)習(xí)有所用處。教會我們在服務(wù)中，不要慌、不要急，遇事一定要鎮(zhèn)定、要善于思考。不管是工作還是生活，都要注意自己的禮貌禮節(jié)和微笑。微笑是最低的成本，也是的利潤。我在他們的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了許許多多的做人做事的道理。堅(jiān)持了兩個(gè)月的'工作，我不但懂得了面對社會，還認(rèn)識許多的同事和朋友，是他們陪我開開心心一起工作了兩個(gè)月，我非常地感謝他們。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人都要學(xué)會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認(rèn)真聽取，虛心地接受。

在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。 知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學(xué)會相關(guān)方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

艱辛知人生，實(shí)踐長才干。通過這次的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并且在社會實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇五

我校本著對學(xué)生、對家長、對社會高度重視的態(tài)度，嚴(yán)格按照《鄖西縣學(xué)校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位問題專項(xiàng)整治工作方案》的精神和各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，我校食堂安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展回頭看工作，現(xiàn)將我校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位問題專項(xiàng)整治回頭看工作匯報(bào)如下：

為了加強(qiáng)對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：李光榮校長為組長，郭占華為副組長，班主任為成員；校長為學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人，廖運(yùn)國老師專管負(fù)責(zé)，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂服務(wù)不到位問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)要求學(xué)校后勤人員提高食堂安全衛(wèi)生工作意識，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識，切實(shí)認(rèn)識到學(xué)生服務(wù)保障工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。

我校食堂服務(wù)保障學(xué)生不到位問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周對學(xué)校食堂進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，認(rèn)真檢查食堂各處操作及衛(wèi)生、儲存室食材的質(zhì)量等，檢查時(shí)從《餐飲服務(wù)許可證》、記錄、索證索票、了解學(xué)生吃飯情況、現(xiàn)場檢查指導(dǎo)等方面進(jìn)行了全面檢查，檢查情況如下：

（一）檢查中肯定的地方

1、學(xué)校食堂《餐飲服務(wù)許可證》有效期至20xx年12月。我們及時(shí)與有關(guān)單位聯(lián)系進(jìn)行了變更。炊事員、食堂管理員健康證，上崗證齊全。

2、食品采購嚴(yán)把了質(zhì)量關(guān)，無腐爛、變質(zhì)、過期食品以及標(biāo)識不全的食品進(jìn)入儲存室、食堂。

3、采購食品時(shí)向商家索證索票及時(shí)，對食品生產(chǎn)日期和有效期（保質(zhì)期）備案存檔。

4、食品采購進(jìn)入食堂時(shí)要做好了進(jìn)貨臺賬。

5、食品及原料的.貯存符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求，做到了按照“先進(jìn)先出”發(fā)放原則予以發(fā)放。

6、食品冷藏、冷凍做到了原料、成品分開存放。

（二）存在的問題：

1、飲水機(jī)無清洗消毒記錄。

2、出庫相關(guān)人員簽字不完整。

3、消毒柜內(nèi)衛(wèi)生差，碗勺擺放不整齊。

4、操作間未按標(biāo)準(zhǔn)做到防塵防灰。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的'發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校食堂服務(wù)保障，對檢查情況整改如下：

1、我們要求工作人員對食堂衛(wèi)生進(jìn)行了全面打掃，尤其是飲水機(jī)、消毒柜、留樣柜、冰柜、洗菜池、抽油煙機(jī)、墻壁等進(jìn)行了打掃和清洗和消毒。并做好記錄。

2、督促庫管員對食堂食材嚴(yán)把出入庫關(guān)，并及時(shí)做好記載，完善簽字手續(xù)。

3、對操作間按要求安標(biāo)準(zhǔn)做到防塵防灰。

通過專項(xiàng)整治回頭看工作，加強(qiáng)了全校師生對食堂服務(wù)保障意識的提高，同時(shí)也對學(xué)校食堂的安全衛(wèi)生和設(shè)備進(jìn)行了整治。

初級中學(xué)

20xx年12月15日

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇六

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。一年來，我校以胡錦濤同志“建設(shè)和諧社社會”的重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針，政策為指南，始終把開展社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動作為我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織全校學(xué)生開展社會實(shí)踐和社區(qū)服活動。

通過這些活動，促進(jìn)了中學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了中學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育工作，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐更好地推向深層次，現(xiàn)將今年度活動簡要總結(jié)如下：

社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

1、我校組織學(xué)生利用雙休日及課余時(shí)間前往敬老院、福利院等公益部門進(jìn)行公益性服務(wù)活動，參加學(xué)生達(dá)20xx余人，并有收服務(wù)部門的相關(guān)證明及文字、圖片材料。

2、4月我校組織高一、高二年級學(xué)生對博樂市青德里大街、北京路兩側(cè)林帶及護(hù)欄進(jìn)行了清理，共清理垃圾雜物近10余噸。3、8月組織新高一學(xué)生1000余人進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體至上的.精神。

4、9月、10月發(fā)動全校學(xué)生為我校的搬遷工作出人出力，為學(xué)校更好的發(fā)展獻(xiàn)出了力量。

5、9月下旬我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了幫農(nóng)拾棉花活動，使學(xué)生們體會到農(nóng)民的艱辛，并懂得珍惜勞動成果，達(dá)到了預(yù)期的效果。6、利用“五一”“十一”等重大節(jié)日，組織學(xué)生參加各種大型公益活動的志愿者；11月9日消防宣傳日，我校有50名學(xué)生擔(dān)任志愿者對各族群眾進(jìn)行消防知識的宣傳與講解。

7、寒暑假，學(xué)生自行深入所屬社區(qū)進(jìn)行包括文化建設(shè)、市場營銷、村務(wù)管理、幫農(nóng)等形式的社區(qū)服務(wù)及社會實(shí)踐活動。

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇七

為了培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造和綜合實(shí)踐能力，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解事物的變化。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)cs市《關(guān)于開展20xx年寒假志愿服務(wù)活動的通知》的精神以及本校實(shí)際，結(jié)合我市區(qū)創(chuàng)建全國文明城市我校開展了豐富多彩的社會實(shí)踐活動。現(xiàn)在將我校開展情況總結(jié)如下：

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，我校大隊(duì)部認(rèn)真計(jì)劃、實(shí)施并在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。

我校社會實(shí)踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開展活動的，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實(shí)踐活動內(nèi)容比較豐富。

1、“快樂小義工”活動。我校全校同學(xué)參加“快樂小義工“，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真填寫了”社區(qū)服務(wù)活動記錄表“，蓋上了社區(qū)公章；有的學(xué)生表上還簽有社區(qū)負(fù)責(zé)人的意見，有的學(xué)生對活動過程做了詳細(xì)的描述。社區(qū)活動的內(nèi)容也很豐富。如：周穎到社區(qū)老年活動中心打掃衛(wèi)生；左雨欣、李與時(shí)等到福利院給福利院的孩子、老人拜年，送糖果。游子戀和父母一起為社區(qū)打掃衛(wèi)生。

2、我的“幸福夢“。我校一直堅(jiān)持讓學(xué)生感恩幸福生活、感恩幸福生命的活動。在假期想想”我的幸福夢“是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)，開學(xué)的時(shí)候就一起去完成。每個(gè)人都有幸福的事情，我校同學(xué)就在開學(xué)寫下了自己的新年目標(biāo)，這個(gè)可以在各班的成長樹上看到。

3、“寫給藍(lán)天的信”。學(xué)生的一封信情真意切，有的把藍(lán)天比喻父母寫出對父母的感恩感謝，有的就某些問題進(jìn)行了溝通。每年在各班的推薦下，我們會挑選出優(yōu)秀的'文章參加區(qū)級評選。

4、本年根據(jù)各年級的情況，我校還進(jìn)行不一樣的實(shí)踐活動。一是要求分年級進(jìn)行小調(diào)查。通過看調(diào)查寫出自己的感受，不僅選題貼近我們的生活，而且調(diào)查報(bào)告很有質(zhì)量；二是開展我的20xx年新年愿望各種體驗(yàn)活動，讓學(xué)生通過此活動規(guī)劃自己；三是為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和思想，要求學(xué)生進(jìn)行我的分享。

寒假結(jié)束前，老師的預(yù)備周，我校就要求各班進(jìn)行反饋，只見班主任以“七彩生命”為主題展示同學(xué)們的寒假實(shí)踐，另班主任根據(jù)上交情況進(jìn)行評比。通過“寫給藍(lán)天的信”“閱讀助飛中國夢假期讀書活動”、“幸福夢”主題攝影活動、“科技創(chuàng)新小制作、科學(xué)論文撰寫、科學(xué)實(shí)踐、科幻繪畫、“快樂小義工”實(shí)踐活動”等活動，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。

此項(xiàng)工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視，有機(jī)會地扎實(shí)推薦，因此，做到了有的放矢，富有成效。把局要求和學(xué)校特色結(jié)合起來，保持學(xué)校特色的延續(xù)性。分年級段布置寒假綜合實(shí)踐活動內(nèi)容，有針對性。努力讓學(xué)生的社會實(shí)踐活動豐富多彩，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。做到以人為本，尊重生命，讓學(xué)生熱愛生命，發(fā)揮我校“童心育人”的理念。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇八

從暑假至今，學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐共同體經(jīng)歷了三個(gè)較長的假期，分別是暑假、中秋節(jié)和國慶節(jié)，共同體活動本著“服務(wù)他人，快樂自己；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢，互相協(xié)作，整合資源，區(qū)域合作，將共同體活動開展的有聲有色，取得了較大成就，實(shí)現(xiàn)了組建共同體活動的初衷和愿望。當(dāng)然，在實(shí)踐的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。為更好的貫徹落實(shí)共同體的社會服務(wù)和實(shí)踐職能，特作本總結(jié)如下：

九年級十一班共有學(xué)生53人，分布全縣甚至濰坊市49個(gè)村莊或小區(qū)。班級內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學(xué)，這樣共組建19個(gè)共同體小組，涉及學(xué)生近200人。各個(gè)小組的活動開展情況良好，在假期中組長充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織職責(zé)，做到有計(jì)劃、有安排。各共同體成員積極響應(yīng)，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生，如劉煥佳同學(xué)所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶領(lǐng)的朱漢村共同體；有的小組主動幫村中老弱人家收玉米，如張艷春同學(xué)帶領(lǐng)的王疃共同體，等等，整體開展情況良好。

對社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的材料整理還有待于進(jìn)一步指導(dǎo)和加強(qiáng)。有的學(xué)生做的多，想的少，寫的就更少，沒有感悟；有的學(xué)生只注重行動不注重積累，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論。這一部分做的較好的學(xué)生有牟文靜、于心一、王玉梅、林勇、郭迪、王文鳳等一小部分學(xué)生，還需要進(jìn)一步規(guī)范。

1.有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生，難以發(fā)揮集體智慧，不利于活動的開展。

2.有的成員將共同體的活動僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認(rèn)識，視野、思路不開闊。

3.共同體內(nèi)部的交流、討論、總結(jié)、感悟明顯滯后于開展的活動本身，降低了共同體活動的效果，在效率上打了折扣。

1.既然是社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的`束縛，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo)，吸納其他班級、年級甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進(jìn)來，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中，壯大共同體隊(duì)伍的力量，使共同體的建設(shè)和成長扎根于社會實(shí)踐活動中，發(fā)揮“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助，共同提高，服務(wù)他人，快樂自己”的活動目的。

2.深層次認(rèn)識“社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐共同體”的職能，比如加強(qiáng)對科普知識的宣傳，“節(jié)水、節(jié)電小常識”“文明、,禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長期間何時(shí)澆水更有利”等科學(xué)性知識宣傳的實(shí)踐活動。這里所講的只是很小的一個(gè)方面，其具體開展的活動還要發(fā)揮集體智慧，集思廣益，取長補(bǔ)短，共同提高，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、倒垃圾這一簡單層面上。

3.重視活動后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)

凡事爭則明，不爭則暗。只有更好的總結(jié)、交流、討論，才能去偽存真，才能深化認(rèn)識，才能為后緒的活動提供清晰的思路和方向，才能促進(jìn)共同體活動更好更健康的發(fā)展，最終的受益者，還是活動的參與者者。

期待昌樂外國語學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐共同體的活動和建設(shè)再上一個(gè)新臺階。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇九

――給下一屆事務(wù)部孩子們的一點(diǎn)話 衷心希望這篇總結(jié)能給下一屆的事務(wù)部的孩子們――特別是部長們――帶來幫助。

年輕一屆的事務(wù)部孩子們：

20xx-2016年，這屆學(xué)生會是新學(xué)院的第一屆學(xué)生會，我首先必須肯定一下我們學(xué)生事務(wù)部：我們舉辦了最多的活動；我們和老師走得最近；我們辦事效率很高；我們獨(dú)立舉辦過校級活動；我們部門掌握有很多的技能；我們部門關(guān)系融洽和諧；我們有女神級的部長們和部員；我們的副部居然全是男的；我們很優(yōu)秀，而且天哪，基本都是單身！

以上都是好的方面，其中也包括我認(rèn)為一個(gè)部門最重要的能力――踏實(shí)肯干。畢竟學(xué)生會也算一個(gè)工作單位，肯腳踏實(shí)地得做事才是最重要的，希望這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我們能繼續(xù)保持。 現(xiàn)在開始才是最重要的――部門反思。

作為一名副部，我看問題不如前輩們?nèi)嬗志咔罢靶裕辈渴呛痛笠坏母墒码x得最近的，所以我希望自己也能給出一個(gè)看問題的視角。比如，我認(rèn)為，在這次總結(jié)里，對工作經(jīng)驗(yàn)的反思不應(yīng)該是重點(diǎn)。

一、挑選干事的反思

我不得不說，事務(wù)部的這屆挑選干事絕不成功。

大半的活動，策劃、經(jīng)費(fèi)、場地都可以早早地定下來，但卻總是面臨“沒有干事有空來參加”的問題！雖然在迎新時(shí)大家說，學(xué)生會都是一家人，沒有人時(shí)就借借其他部門的孩子用。但是實(shí)踐證明，這一點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)沒有那么簡單，所以我們最好做到自給自足。擁有有時(shí)間又有激情的部員當(dāng)然是最好的啦！現(xiàn)在我做出如下總結(jié)：

1.參加了多個(gè)組織的人一定不要，特別是參加了校級組織的人。因?yàn)橐坏┬＜壗M織的事務(wù)和院會的事務(wù)發(fā)生沖突，他們一定會優(yōu)先解決校級組織的問題。而且因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生組織，所以在很多事情的安排上很容易相似，于是時(shí)間極容易沖突。一旦沖突，失敗方可以基本確定是院會。

2.家太近的人要慎重考慮。有許多活動要在周末或假期時(shí)完成，而家近的同學(xué)常常輕輕松松就回家了，你又不好意思把別人叫過來。所以嘛，要慎重。

3.這點(diǎn)我也說不太清楚，我只能留下一個(gè)事實(shí)供你們參考：有一個(gè)副部，他很優(yōu)秀，多才多藝。但由于他多才多藝，比起院會的事務(wù)，他幾乎把精力全放在了自己的興趣愛好上，于是他對院會的事情基本不上心，久而久之集會也不參加了，更別說部門例會了，可以說是一名“隱身的副部”。所以我建議，掌握有技能的人可以要，但是有很多才藝的人要慎重考慮。當(dāng)然這也是我個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

4.男女比例最好要合適一點(diǎn)。

二、對部員行為要求的反思

我們部長團(tuán)在面試大一新生時(shí)，我們都更偏向于選擇性格外向活潑，口齒清晰的人。讓大一新生入部后，大家也只是更多地指導(dǎo)大家做事干活，似乎對干事的要求僅僅是性格好就行，其他的都是些工作上的要求了。但是我認(rèn)為，我們犯了一個(gè)重要的錯(cuò)誤――沒有對行為上的要求。

我大一也在學(xué)生會，但是我見著我的部長、主席都會主動打招呼問好，對于其他部門的部長比較隨意，熟悉一點(diǎn)的才會問好。不僅僅是因?yàn)樽约撼鲇诙Y貌，我們當(dāng)時(shí)也是要求了的。曾有一次，我和我國旗班的同學(xué)走在路上，我主動給偶遇的干事打招呼。在得知偶遇的是我的小部下時(shí)，我國旗班的同學(xué)覺得很奇怪，因?yàn)樗荒芾斫鉃槭裁次业牟繂T在面對部長時(shí)表現(xiàn)得甚至有點(diǎn)冷淡。這件事在我心中徘徊了很久。我想主要應(yīng)該是我自己的原因：自己魅力不夠，平時(shí)也沒對屬下作要求。但從這件事可以看出，國旗班對禮儀的重視比我們要強(qiáng)。當(dāng)然，不是每一個(gè)人都能做到和國旗班那樣，畢竟別人是接受訓(xùn)練的。但我認(rèn)為我們部門可以向他們學(xué)習(xí)，稍微做一點(diǎn)點(diǎn)要求，畢竟口口聲聲說自己是大部門，行為處事也得大氣才行。有禮貌，識大體，不管是男生女生都會對這種人產(chǎn)生好感。

三、對技能教學(xué)的反思

所謂技能教學(xué)，就是把自己會的技能教給干事，然后讓干事去代替我們完成任務(wù)。這樣，既讓干事得到鍛煉，副部也減輕了負(fù)擔(dān)。

我們部門在這件事上做得并不太好。很多的東西，本來想教給大一的去弄，但又想著“他們才到學(xué)生會沒什么經(jīng)驗(yàn)”“我們自己弄更快”就自己搞定了。結(jié)果說來好笑，我們得到了更多的鍛煉。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)與技能的斷層現(xiàn)象是每個(gè)組織都有的問題，特別是像學(xué)生會這種更新?lián)Q代很快的組織，其中主要的原因就是領(lǐng)導(dǎo)階級沒有有意識地帶領(lǐng)部下“實(shí)習(xí)”。結(jié)果不僅不利于學(xué)生會發(fā)展，又沒法把有一些難度的任務(wù)分發(fā)出去減輕負(fù)擔(dān)。我寫這篇總結(jié)，有一個(gè)重要目的就是希望能為解決“經(jīng)驗(yàn)的斷層現(xiàn)象”出一點(diǎn)力。希望以后每一屆的學(xué)生事務(wù)部都能發(fā)展這一點(diǎn)，把一些部門會用到的經(jīng)驗(yàn)與技能總結(jié)下來，給以后的同學(xué)們看。 好了有些扯遠(yuǎn)了。稍微總結(jié)一下：記得把你知道的東西教給更多的人，別爛在肚子里。

四、歸屬感的建設(shè)――對部員管理方法的`反思

這是我藏在心里的事。我見過這樣一個(gè)干事。不知從何時(shí)起，他主動將自己邊緣化。自然而然地，事情發(fā)展到他對部門的事情全都表現(xiàn)得非常冷漠。我生過他的氣，但回過神來才發(fā)現(xiàn)，他對部門的冷漠和部門對他的冷漠一樣多。

他的冷漠，等價(jià)于他對部門的歸屬感幾乎為0。

歸屬感的建設(shè)，這是個(gè)很難以駕馭的問題，也是每個(gè)組織都面臨的嚴(yán)峻問題。輔導(dǎo)員曾不止一次地說過，要增強(qiáng)部門凝聚力，在我看來，這就是歸屬感的建設(shè)。

我水平有限，無法給出完美的分析和解答。但是，思考不一定能得出答案，但是不思考一定不能得出答案。所以，我下決心決定給出自己的一點(diǎn)鄙陋之見，引導(dǎo)大家一同思考，著手解決這個(gè)問題。

我想，就一個(gè)團(tuán)體而言，每個(gè)人對這個(gè)團(tuán)體的歸屬感是不同的。而在我看來，歸屬感很大程度上是由存在感決定的。例如一個(gè)人在生活中不受重視，在虛擬世界中卻是紅人，那么他在虛擬世界中的強(qiáng)存在感會使他對虛擬世界的歸屬感更強(qiáng)。那么，在學(xué)生會里總有孩子存在感薄弱，在最壞的情況下他們就會自然而然地自己把自己邊緣化，進(jìn)而表現(xiàn)出冷漠――其實(shí)我想這更像是自我保護(hù)――和之前我說的那個(gè)孩子一樣。現(xiàn)在我們來分析一下，一個(gè)由幾乎互不認(rèn)識的新生組成的團(tuán)體如何造成每個(gè)人對這個(gè)團(tuán)體的歸屬感產(chǎn)生差異的。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇十

為了弘揚(yáng)“傳承星火，服務(wù)你我。”精神，加強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，我校財(cái)會系“星火”服務(wù)隊(duì)于10月10日8:30―12:00到晚霞社會養(yǎng)老服務(wù)中心開展活動。希望盡自己綿薄之力能給老人帶來些許溫暖，我們源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中人倫道德、崇尚和睦是極為重要的。這一天必將會留為我們成長路上不可省略的一頁華章。 服務(wù)隊(duì)關(guān)于敬老院工作總結(jié)

一、活動過程

上午8:30服務(wù)隊(duì)報(bào)名的志愿者在老食堂門口集合，大家列前往晚霞社會養(yǎng)老服務(wù)中心。約9點(diǎn)多抵達(dá)的我們在工作人員的要求下，開始熱火朝天的清理起養(yǎng)老院道路兩旁綠化帶內(nèi)的落葉和雜草，雖然有女生對爬蟲比較敏感，但大家都很認(rèn)真完成任務(wù)，無人抱怨。大概在10點(diǎn)我們結(jié)束第一項(xiàng)工作，分小組到老人的居所同老人談心，傾聽他們留在心里的話，并熱情的邀請老人們到中央場地觀看節(jié)目。10:30時(shí)我們在老人面前表演了樂器、唱歌等節(jié)目。11點(diǎn)多時(shí)我們的節(jié)目都結(jié)束了，大家雖然不舍，但是時(shí)間不允許，只能和老人道別。

二、活動評估

參加者很多是剛加入青協(xié)的新成員，有些還是第一次和老人們近距離接觸，但是大家的工作積極性都很高，熱情高漲的完成任務(wù)。不足之處在于：1、上午集合所花費(fèi)時(shí)間過長。2、離開時(shí)隊(duì)伍散漫，沒有保持絕對安靜。

三、活動結(jié)果和意義

1、活動的時(shí)間雖短,但意義深遠(yuǎn),大學(xué)的生活需要一種去做點(diǎn)什么的激情，就像一陣風(fēng)，吹落倦怠的.塵，露出它內(nèi)部的光。

2、這次的活動有利于發(fā)揚(yáng)炎黃子孫“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德，我們見到的一張張褐的、黑的、滿是歲月刀刻的面容，悲傷、歡樂深埋其中。我們想給他們的不止是這一點(diǎn)的時(shí)間，但對這些年逾古稀的人，或許沒有什么比愛和關(guān)懷更重要，更直接。

3、這次活動有利于新加入青協(xié)的同學(xué)更好的了解志愿者的工作。鍛煉和教育了我隊(duì)志愿者。讓我們在成長為一顆樹時(shí)吸收必要的養(yǎng)分。

小學(xué)生服務(wù)員總結(jié)篇十一

我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動以來，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展，學(xué)生從自身提高了很多，通過這次活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實(shí)踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：

讓學(xué)生參與社會、社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機(jī)會，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議，為社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況，制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，提出具體要求。

1、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作。

2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財(cái)物、占道經(jīng)營等不文明行為。

3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機(jī)動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采，獲得了社會的廣泛好評，同時(shí)也帶動了社區(qū)居民的'環(huán)保意識，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。

4、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報(bào)社會。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中，感受到他們生活的艱難，了解和認(rèn)識老人，聽老人談人生經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育。

5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進(jìn)了與居民的感情，改善和促進(jìn)了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時(shí)，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。

總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實(shí)踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)！