無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

中學生校園運動會日記篇一

今天我們學校舉行了一年一度的運動會。

周圍有很多觀眾，而且都很熱情，都是歡呼聲；還有在摩拳擦掌的運動員，可以看出來，他們都很生龍活虎。

比賽的第一項目：扔鉛球。我們四（2）班里的大力士——陳家和，參加了該項目。比賽開始了，四（1）班的黃智源扔了個4米，而陳家和使出了渾身解數，扔了個6米遠，以2米之勢贏得了比賽，所以這次我們班獲勝。第二項運動：投籃球。這是一對一的比賽。我們班的‘‘小姚明’’———周銘哲對抗四（1）班的湯宇皓。只見周銘哲對準球框，輕輕一跳，籃球被投了出去，正中球框。最后周銘哲以10分完勝湯宇皓。

最后一項：乒乓球。我們班的“乒乓小王子”——王正陽對戰四（1）班的戎志翔。比賽正式開始，戎志翔先發球，但王正陽出師不利，丟了一分，瞬間氣氛緊張了起來。又輪到戎志翔發球了，這一次，王正陽看準了球一打，眼看球要進得分區了，但被戎志翔的.旋轉球擋住了，可王正陽這時來了個扣球打平戎志翔，比賽場面十分激烈，最后兩個班級在這一輪以平局告終，兩個班級握手示好。

雖然我們班贏得了這次運動會，但“友誼第一，比賽第二”。

中學生校園運動會日記篇二

星期三的上午，天氣晴朗，萬里無云，我校一年一度的秋季運動會在大家的期待中正式拉開序幕。

只見操場上人頭顫動，運動員們個個眼睛里都閃耀著自信的光芒，掌聲一陣陣地響起，震耳欲聾，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，氣氛熱鬧而又緊張，整個校園都跟著沸騰了起來。

我參加的第一個項目是“立定跳遠”。來到比賽場地，我像往常訓練一樣兩腳自然張開與肩同寬，膝蓋半彎曲，身體重心往前，兩臂前后擺動，兩腳快速用力向前跳，利用兩臂擺動的助力使身體盡可能地向前上方騰起。終于我在第二跳時以175cm的絕對優勢取得了年級第一名！這也讓我明白了付出了努力就一定會有回報！

緊接著是50米短跑比賽，隨著裁判員發令槍聲的響起，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。眼看身邊有兩名選手超到了我的前面，我也跟著緊張了起來，這時耳邊傳來了同學們為我吶喊助威的聲音“錢安琦，加油！錢安琦，加油！”頓時我渾身充滿了力量，使出了吃奶的力氣拼命往前追，眼睛盯著終點一直向前沖，最終我以8秒62的成績取得小組第一，年級第二的好成績！

燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。通過這次運動會，讓我感覺到了集體的力量有多大，集體的關心有多溫暖！

我愛我的班級，我愛我親愛的同學們！

中學生校園運動會日記篇三

昨天，老師終于告訴我們今天開運動會。我們都歡呼雀躍，是啊，我們都盼了好久呢！

瞧，跳遠場地上，同學們都甩胳膊踢腿，一個個都像兔子、袋鼠，急得亂蹦。跳遠比賽還沒開始，沒有老師裁判，我們自己比。我們把水泥地當作起點線，使勁往土地上跳，看誰跳得遠。最后，我跳了一米九七的成績。正式比賽時他們肯定跳不過我，我便要求老師取消他們的比賽資格，但老師沒有同意。

比賽開始了，我讓他們先跳，我最后來一個壓軸大戲。

他們先跳了，有的一米六幾、七幾，厲害的一米八幾，都沒有超過兩米。鄭金寶上場了。“一米九八！”去年，他和我不相上下，正是我的眼中釘肉中刺，我一定要超過兩米。我深吸氣，緩呼氣，然后一躍而起跳了過去。“兩米一五！”我超過了兩米，我贏了！耶！

男子4×100米接力賽還沒開始，我們四個人就開始摩拳擦掌，躍躍欲試。“開始！”xxx一響，比賽正式開始，鄭鵬像一只發了瘋的豹子猛沖出去，飛快地轉了一個圈把接力棒遞了過來。李揚飛速地接過第一棒，像一只斷了尾巴的黑馬跳躍、馳騁。陳磊飛快地抓住接力棒就跑，像一只猛虎正撲食著獵物。接力棒遞到我手中，我就像一只飛翔在天空中的神鷹俯沖撲食草原上的兔子——終點線就是兔子，我要抓住兔子。

最終我抓住了兔子，和伙伴成為獵手把冠軍獎杯捧在手中。

……還有好多比賽，以后聽我慢慢道來。

中學生校園運動會日記篇四

雖說來到新學校不久，但是多姿多彩的高中校園生活不免給我們的生活帶來一絲樂趣。

一.瘋狂——瘋狂

“嘿，嘿，老兄。第八節課快下了，第九節選修課去玩電腦，準備奔!”

“恩!”

與這兩句類似的話，我聽多了，一到星期二和星期四第八節課快下時，班級里屢屢冒出這種話。真是為了玩而瘋狂啊。

“就是就是，一個個干什么呢?看他們待會兒不一個個都回來。”

果然，不出兩分鐘，大批人群垂頭沮喪走了回來。嘴里不斷嘆息著：“唉...唉.....沒位子了。”雖說沒搶到電腦，但他們的瘋勁仍沒有消停，這不，又去打乒乓球了。

瘋狂——瘋狂的玩。

二.安靜——安靜

這天，數學考試，教室里無比安靜，恐怕針掉到地上都聽得到。這時的同學們全無了往日的瘋狂，各個安安靜靜地坐在自己的座位上，細心的鉆研著卷子上的題目。學習的成果，就在這一時，展現在卷子上面。看著一張張慢慢成熟起來的臉，老師笑了，我們也笑了。

安靜——安靜的考試。

三.和諧——和諧

到了下午放學時，到處可見成群結隊的朋友，友誼淋漓盡致的展現了。校園里似乎再也看不到主任說的“暴力事件”，充滿著友誼。

師生親切交談，走在一起，和諧共處完完整整的彰顯了。校園里似乎再也看不到以前那種師生做對的情形，充滿著和諧共處。

高年級與低年級友好相處，已不再是奇聞，保護毫無保留的體現了。欺侮、勒索已消失全無了。取之它的是保護。

友誼——和諧共處——保護融為一體。

和諧——和諧的校園。

四.待續——待續

當然，豐富的高中校園生活遠遠不止這些，是敘述不完的，我們只有把它們埋在心底，收藏著，收藏著。

待續——待續新的高中校園生活