為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 銀行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇一

結(jié)合早春回暖的時(shí)節(jié)，強(qiáng)調(diào)“春暖紅杉，低碳環(huán)保季”這一主題，利用周末兩天假期，集中邀請(qǐng)和鼓勵(lì)客戶(hù)到項(xiàng)目參觀游玩，體現(xiàn)項(xiàng)目品質(zhì)與低碳環(huán)保的生活態(tài)度，使客戶(hù)全面感受升級(jí)后的項(xiàng)目示范區(qū)。以助推項(xiàng)目產(chǎn)品為契機(jī)，輔助植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，釋放特價(jià)房源情況和價(jià)格，促成特價(jià)房 源的銷(xiāo)售。

優(yōu)先邀約意向客戶(hù)，其次為未到訪(fǎng)客戶(hù)。

邀約：30組

春暖紅杉―xx?xx低碳環(huán)保季

時(shí)間：xx年3月17日~18日，13:30~16:00；

地點(diǎn)：項(xiàng)目售樓處水吧臺(tái)旁及戶(hù)外

植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

花卉種類(lèi)鑒賞；

園藝賞析；

室內(nèi)花卉品鑒；

免費(fèi)茶歇品嘗；

植樹(shù)節(jié)特惠房源；

戶(hù)外花卉栽種；

（詳細(xì)操作參見(jiàn)活動(dòng)說(shuō)明）

12:00~13:30 布場(chǎng)；

13:30 活動(dòng)正式開(kāi)始、銷(xiāo)售人員陪同客戶(hù)進(jìn)入活動(dòng)區(qū)；

13:30~14:00花卉種類(lèi)鑒賞，現(xiàn)場(chǎng)擺放多種項(xiàng)目園林栽植的花卉樣品，由花卉講解員講解各種花卉自身特點(diǎn)及作用功效；

14:00~15:00 園藝師利用活動(dòng)區(qū)域的電子設(shè)備向客戶(hù)講解園林作品，并講解戶(hù)內(nèi)戶(hù)外花卉裝飾需注意的問(wèn)題；

15:00~15:30 免費(fèi)茶歇品嘗，置業(yè)顧問(wèn)利用這一時(shí)間向客戶(hù)介紹特惠房源信息；

15:00~16:00 引領(lǐng)客戶(hù)來(lái)到室外花卉栽種場(chǎng)所，提供栽種道具，完成后讓客戶(hù)寫(xiě)上自己的.標(biāo)記牌，并提醒客戶(hù)時(shí)刻到訪(fǎng)售樓處關(guān)注所栽種花卉的生長(zhǎng)情況。

1. 關(guān)于前期準(zhǔn)備及備場(chǎng)：

1) 茶歇有物業(yè)購(gòu)買(mǎi)并提前擺放，布置在吧臺(tái)處，活動(dòng)間歇遞送到客戶(hù)手中；

2) 活動(dòng)的桌椅布置需提前一天安排完成；

3) 花卉講解員需要提前準(zhǔn)備項(xiàng)目園林花卉資料，可參考熟悉講解內(nèi)容及流程；

4) 園藝師提前準(zhǔn)備講解的ppt，要求結(jié)合項(xiàng)目自身優(yōu)勢(shì)進(jìn)行解說(shuō)；

5) 向花卉公司購(gòu)置30組花卉盆栽，以供客戶(hù)禮品發(fā)送。

2. 關(guān)于簽到

不做集中簽到，采取銷(xiāo)售預(yù)約制。

3.關(guān)于到訪(fǎng)禮品

銷(xiāo)售約訪(fǎng)并登記的客戶(hù)可在活動(dòng)結(jié)束后領(lǐng)取花卉盆栽，每組客戶(hù)限領(lǐng)一個(gè)。

4. 關(guān)于植樹(shù)節(jié)特惠房源

需提前對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其掌握當(dāng)天認(rèn)購(gòu)房源具體信息和折扣。

6. 關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1）人員準(zhǔn)備：

① 花卉講解員1名，職能為：結(jié)合項(xiàng)目自身園林花卉，為客戶(hù)講解花卉種類(lèi)及其作用功效；

② 園藝師1名，職能為：解讀項(xiàng)目園林設(shè)計(jì)特色，展示經(jīng)典園林案例，為客戶(hù)提供家裝園林設(shè)計(jì)建議；

③ 服務(wù)人員2名，職能為：為客戶(hù)提供茶點(diǎn)；

④ 戶(hù)外服務(wù)人員2名，職能為：在客戶(hù)到達(dá)戶(hù)外栽種區(qū)時(shí)，為客戶(hù)提供栽種花卉的道具，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

接待客戶(hù)：案場(chǎng)經(jīng)理及全體銷(xiāo)售

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 銀行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇二

3月11日上午9：30――11：00

科大院內(nèi)中心花園

認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的.希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。

2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。

4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。

5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

6、各項(xiàng)人員安排：主持人攝像照相提水

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

一、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

（把這一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、中班活動(dòng)流程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地――為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡――給小樹(shù)澆水――和小樹(shù)合影。

●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體

2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。

3、給小樹(shù)澆水。

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾?shù)水喝多了，也要生病的。

●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。

●提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。

4、和小樹(shù)合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 銀行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇三

借助3月12日全民植樹(shù)為契機(jī)，號(hào)召全校師生開(kāi)展“相約春天，共植希望”綠色環(huán)保活動(dòng)，在形式多樣的校園尋訪(fǎng)新綠和家庭共植新綠的活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生感受大自然的美好，更多的了解植物生長(zhǎng)的知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到構(gòu)建綠色校園、和諧家園的美好希冀。

相約春天 共植希望

20xx.3.12――20xx.6

1、活動(dòng)發(fā)動(dòng)階段：大隊(duì)部牽手教導(dǎo)處在3月11日中午廣播時(shí)間，向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召：倡議每位隊(duì)員從身邊做起，從小事做起，認(rèn)真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛(ài)護(hù)天華的一草一木，以小衛(wèi)士的精神，讓天華小學(xué)的校園更美!人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、活動(dòng)實(shí)踐階段：

校內(nèi)實(shí)踐：陽(yáng)光認(rèn)領(lǐng) 我與小樹(shù)共成長(zhǎng)

1) 利用周五(3月12日)下午班隊(duì)會(huì)的時(shí)間，在班主任的帶領(lǐng)下，走進(jìn)學(xué)校綠化區(qū)、認(rèn)識(shí)校園綠色植物，每人認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)，可以為它取一個(gè)自己喜歡的名字，負(fù)責(zé)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，與小樹(shù)共成長(zhǎng);

2) 匯報(bào)交流：以“我知道……”為主題開(kāi)展植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)，并以綠色小隊(duì)為單位整理出活動(dòng)相關(guān)資料。

3)活動(dòng)結(jié)束后，各班認(rèn)真總結(jié)，評(píng)選 “校園綠色大使”。

校外實(shí)踐：親子互動(dòng)，共建綠色家園

1) 以各家庭為單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫(xiě)觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，等其茁壯時(shí)帶到班級(jí)，構(gòu)建班級(jí)生物角;

2) 利用周末時(shí)間，綠色家庭快樂(lè)出發(fā)!走進(jìn)大自然，開(kāi)展長(zhǎng)沙綠色環(huán)保情況的'調(diào)查活動(dòng)，將自己的所見(jiàn)所聞及建議以書(shū)信的形式寄給湖南省環(huán)境保護(hù)廳。

3、活動(dòng)總結(jié)階段:

1) “美麗綠色新顏”獎(jiǎng)――每個(gè)同學(xué)在家庭親手種植綠色植物，學(xué)期末，評(píng)選出最佳“美麗綠色新顏”獎(jiǎng);

2)“約會(huì)春天 共植希望”觀察日記征文比賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

3)各中隊(duì)要把活動(dòng)安排到《班隊(duì)計(jì)劃》中的相應(yīng)欄目里面，每月利用一次班會(huì)時(shí)間做好本活動(dòng)的總結(jié)和資料整理。

4、注意事項(xiàng)

1)各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。

2)對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，大隊(duì)部及教導(dǎo)處會(huì)進(jìn)行幫助和檢查，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案 銀行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案篇四

以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

學(xué)校向全體師生發(fā)出號(hào)召，人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比班級(jí)評(píng)選方式：各班利用班會(huì)通過(guò)投票評(píng)選5名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

評(píng)選時(shí)間：3月15日（周二之前）填寫(xiě)好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選表（見(jiàn)附表一）

評(píng)選條件：

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的`值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級(jí)填寫(xiě)好班級(jí)推薦表（見(jiàn)附表二）

評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以?xún)?nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹(shù)木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

3．開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級(jí)每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà)，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫(huà)、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

4.各班開(kāi)展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。

1．愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2．愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩踏草地。

3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

4．積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。

★在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

★講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒(méi)有減分）。

★在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫(huà)。

★不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

★在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

★家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。