作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家帶來的優秀教案范文，希望大家可以喜歡。

小學安全課教案篇一

1. 通過討論交流，我能說出上體育課前的準備。

2. 通過教師講解，圖片展示，我能說出參加體育課的注意事項。

制作課件，顯示有關內容及收集、查閱到的相關資料.

（一）．上體育課時衣著上的注意事項：

上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了安全，上課時衣著有一定的講究。

（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。

（3）頭上不要戴各種發卡。

（4）盡量不要戴眼鏡。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。

（二）．討論提高

1. 小組討論：為什么不能帶硬質物品？

2. 師生共同總結并展示討論結果，以警示硬質物品的危害性，從而提高安全意識。

（三）．不同天氣，學生在體育活動時應注意的問題。

（四）．體育運動前的準備活動：

進行鍛煉之前，先熱熱身（特別在冬季進行體育鍛煉的'時候).

（五）.體育課應注意哪些安全事項？

體育課在小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程.體育課上的內容是多種多樣的，因此特別要注意安全。

1． 短跑等項目要按照規定的跑道進行，不能串跑道。

2． 跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。

3． 在進行投擲訓練時，一定要按老師的口令進行。

4． 在進行單、雙杠訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的

墊子。

5． 在做跳馬跳高練習時，一定要有保護措施。

6． 在做墊上運動(前后滾翻等)項目時，要嚴肅認真，不能打鬧，

以免發生扭傷。

7． 參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，自覺遵守

競賽規則對于安全是很重要的。

（六）參加運動會要注意什么？

運動會的競賽項目多、持續時間長、運動強度大、參加人數多，安全問題十分重要。

1． 要遵守賽場紀律，這是確保安全的基本要求。

2． 沒有比賽項目的同學要在指定的地點觀看比賽。

3． 參加比賽前做好準備活動,以使身體適應比賽。

4． 在臨賽的等待時間里，要注意身體保暖，春秋季節應當在輕便

的運動服外再穿上防寒外衣。

5． 臨賽前不可吃得過飽或者過多飲水。

6． 比賽結束后，不要立即停下來休息。

特別注意：

1.選擇適合自己的項目和運動量鍛煉。

2. 劇烈運動以后，不應暴飲，也不可馬上洗浴.應做一些放松整理運動(如慢行舒腿等)。

3. 課間不要進行劇烈運動。

4. 飯前飯后不要參加體育運動。

5. 飯前飯后不要參加體育運動。

（七）小結

兒童少年正處在生長發育的旺盛時期，積極參加體育鍛煉，對身心的健康發展是非常有益的。

只有注意運動衛生，科學地、合理地參加鍛煉，才能達到健康的目的。

小學安全課教案篇二

1、了解雪崩產生的原因。

2、通過學習，知道遇到雪崩的自救方法。

一課時

一、看圖揭題。

小朋友們，1993年，西藏登山隊的登山運動員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國成為世界登山強國做出了貢獻，為中華民族爭了光！

請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險呢？

哦，他們會碰到這么多困難，更危險的是，他們隨時都有可能會遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看。

看著都覺得危險，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學習，做一名優秀的登山運動員，那當你遇到雪崩的時候，你應該怎么辦呢？今天我們就一起來學學遇到雪崩的自救方法。

二、了解雪崩產生的原因。

通常積雪堆積過厚，溫暖干燥的風，聲音的震響等都能使積雪開始動運，崩塌就開始了。

三、學會自救。

1、越過溝槽，迅速橫過，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上。

同桌互相說一說。

哪個小朋友來說一說？

2、掩住耳朵、捂住嘴巴、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁，避免被雪崩風掀走。遇難者應該盡力活動雙臂做游泳的姿勢，活動頭部，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援。

同桌互相說一說。

誰能用自己的話說一說？

1、小組交流：通過這節課的學習，你學到了什么？

2、請學生說一說。

3、教師

小學安全課教案篇三

1、 增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認真吸取安全事故血的教訓，樹立自我防范和保護意識。 教學重點： 提高學生的安全意識。

搜集一些小學生安全事故的資料。

一、導入。

同學們，從今天開始我們就是小學生了。新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學習一些安全知識。

二、教師講解

近幾年來一些地方發生的小學生安全事故。學生們發表自己的觀點，說一說，為什們會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。

怎樣給一年級的小學生上安全教育課

給出點建議吧：

1，要與一年級的小學生接受能力相適應，講就存在小學生周圍的安全故事，如過馬路注意事項？運動玩耍時注意？使用鉛筆等學習用具注意？采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學生容易理解。

2，在老師講的基礎上，引導學生談自己周圍都有哪此不安全因素？

3，最后總結歸納一下，將各學生談到的和由此聯想到的說一下。一年級的孩子，大都已經經歷了幼兒園，學前班的教育，安全教育要全方位的展開。

小學安全課教案篇四

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

大家看一看這幅照片，你認識他嗎?

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

1、未經家長老師同意不去;

2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

3、深水的地方不去;

4、不熟悉的江溪池塘不去。

溺水原因主要有以下幾種：

1、不會游泳;

2、游泳時間過長，疲勞過度;

3、在水中突發病尤其是心臟病;

4、盲目游入深水漩渦。

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14―20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

小學安全課教案篇五

1、初步了解眼睛近視和生病的原因，認識科學用眼的重要性

2、了解有關眼睛的保健常識，養成科學用眼的良好習慣

3、激發學生珍愛健康的生命意識

1、學生分成三組，老師預先在黑板上畫兩個圈，每次上臺一個同學，在圓圈內加畫眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必須用手蒙住。（課上同學也可自己在圓圈上填畫，之后閉上眼睛再畫一遍，自己比較畫出的效果。）待全部畫完，大家一同討論哪一組畫得好。

2、睜、閉眼找語文書。規則：和同桌一組蒙上眼睛，從書包里找出語文書。時間各為1分鐘。

3、睜、閉眼寫一句話：“天上有一只小鳥。”規則：同桌相互蒙上眼睛。

4、老師問：

（1）眼睛被蒙住后，畫畫、寫字、找東西時有什么不方便。

（2）眼睛看不見有什么感覺？讓學生體會眼睛在生活中的作用。（訪問眼睛近視的家人，生活有什么不方便；有無在晃動的車上看書、看物的.經歷；在強烈陽光下看物體的感受……）

1、師：“眼睛在我們的學習和生活中起著非常重要的作用。我們每個人都要愛護我們的眼睛。平時，我們的一些學習生活習慣也影響著眼睛，不同的習慣會給眼睛帶來不一樣的后果，不信你們瞧──（課件：眼睛兄弟的對話）

2、生猜

3、生聽了故事后，說說自己懂得了什么知識。

（小組交流，共同完成，說為什么。）

2、生聯系生活實際，說說自己哪些做得比較好，哪些還應該加強，今后做得更好。

2、生舉例說說生活中還有哪些會對眼睛造成傷害的事。

保護好自己的眼睛是極為重要的，希望同學們把今天學到的知識整理到你的“安全寶典”里，讓我們在“安全寶典”的陪伴下，都有一雙健康美麗的大眼睛。

小學安全課教案篇六

加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

1、前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

2、觀看《都是零食惹的禍》。

3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

1、同學們！民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節課就來談談關于食品安全的這個話題。

希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護目的。

2、分組交流課前調查所得，各個小組匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

①烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。

②麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛生。

③很多袋裝食品沒有找不到產地、商標，有的已過保質期④很多飯店廚房的衛生極差。

師小結：大家的眼睛可真亮！發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎？下面我們來欣賞小品《都是零食惹的禍》。

3、觀看《都是零食惹的禍》

主要內容：上課時，一個男生突然捂著肚子大叫肚子痛，送到附近醫院。經醫生診斷是得了急性腸胃炎。經了解，他早上上學時吃了小攤上的烤腸。

①這位男生得的是什么病？

②他為什么會生病？

4、師引導：

學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、保質期、生產廠家電話和具體的地址、食品的組成成分和重量等。

（1）、正確洗手，是飲食安全第一步。

（2）、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

（3）、不買包裝不完整、標示不明的食品，購買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。盡量購買綠色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

（5）、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

師：同學們，通過這節課的學習，大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。也表達今后不再亂買零食的決心。通過討論，也知道了如何去識別選購安全的食品，希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

出示《食品衛生安全童謠》生齊讀

食品安全最重要，良好習慣養成好。

飯前便后要洗手，清潔衛生要做好。

食品挑選需注意，“三無”食品莫食用。

小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

過期食品不要吃，變質食品切分清。

油炸腌制要少吃，健康危害是關鍵。

飲料、冷飲要節制，爭取有個好牙齒。

同學們，要記牢，

食品安全最重要，最重要！

小學安全課教案篇七

1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。

2、初步了解安全的有關內容，要求每一個小朋友們都要提高安全意識

重點：了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。

難點：在學習中了解安全知識點，提高安全意識

一、談話引入

2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、各類安全引導

1、防溺水教育

(1)、小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?(老師先向小朋友們講幾點防溺水的知識要點，教育小朋友們周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進行引導)

(2)、教育小朋友們在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。

(3)、我們是小朋友們園的小朋友，很多都不會游泳，如果發現有小朋友們不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2、安全出行。

(小朋友們回答)

老師：大家都說的很好，老師今天老師來小朋友們園的時候啊，看見了很多小朋友也在來小朋友們園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺的自行車或者摩托車上。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧!

(播放圖片)

觀看的時候邊提問：

1、這個小朋友做的對嗎?為什么?

2、你覺得在來小朋友們園或者回家的時候還需要注意什么?

老師：不管我們是來小朋友們園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦!

3、、安全游戲。

(繼續播放圖片)

(出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。)

(小朋友們回答)

4、安全飲食。

老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧!

(小朋友們表演情景劇吃水果，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班小朋友們洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。)

(小朋友們回答)

老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

(播放圖片)

三、活動總結

老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

(播放正確的行為做法)

(小朋友們回答其他危險的事項)

小學安全課教案篇八

1、 充分認識安全工作的重要意義。

2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、 進行預防災害，防肺結核的教育。

一、 導入：

列舉出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、 班級舉例

學校發生的事故及后果。

3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

4、 目前學校抓的幾項工作。

三、 小學生應注意安全的地方：

1、 學生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的.人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

小學安全課教案篇九

1、了解游泳時可能發生的危險。

2、知道游泳時應該注意的事項，遇到危險時應該如何緊急求助。

：了解游泳時可能發生的危險。

知道游泳時應該注意的事項，遇到危險時應該如何緊急求助。

小朋友會游泳嗎？聽說過游泳或滑冰時發生的危險的事情嗎？你知道哪些是危險的水域嗎？請學生討論并回答。

2、生討論并各抒己見。

1、仔細看圖，說一說，下圖中同學的行為安全嗎？為什么？

a、孩子或成人在河邊釣魚

b、兩位同學在水庫里游泳

c、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水

d、幾名同學在裂開的冰面上滑冰

e、幾位同學自行組織在湖上劃船

f、小紅趁爸爸媽媽不注意，自己下海去游泳

2、個人匯報，并將自己的看法說一說。

3、想一想：還有哪些水域是危險的？

4、師小結：郊外池塘、河堤、溪谷、水庫、湖等地方為危險水域，未成年人須在家長陪護下，選擇安全的區域游泳。

5、閱讀案例，說說為什么會發生案例中的事故？案例給了我們什么啟示？

6、小結：溺水身亡已經成為學生非正常死亡的“頭號殺手”，農村兒童溺水身亡的人數是城市的五倍，特別是留守兒童溺亡占絕大多數，所以我們一定要在家長的陪伴下，選擇安全的`水域玩耍。

1、如果有伙伴落水了，你會怎么做？下圖中同學的做法對嗎？為什么？

a、自己下水去救落水的同學

b、幾位同學手拉手把落水同學救上來

c、去找大人來救落水同學

d、告訴落水同學放松身體，把頭露出水面

e、讓落水同學抓住樹枝，把他拖上來

f、先給110打電話

2、個人匯報，并將自己的看法說一說。

同學暢所欲言說說自己的收獲。

1.危險判斷

認識水域安全標志，交流標志的含義。

2.家校互動

b.你家或學校附近的水域有安全警示標志嗎？如果沒有，和家長一起寫一份倡議書，提醒相關管理部門注意。

小學安全課教案篇十

1、提高安全意識，學習防溺水與交通安全的有關知識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水與交通安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。學習有關交通安全知識。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

1、游泳中要注意的問題。

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。

學生討論：在游泳時要注意哪些問題?

總結：

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的`原因，教師作總結。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

1、辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

2、快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

3、游戲《等車》。

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則和交通規則的好習慣。