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自我鑒定篇一

忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了，但它已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，開(kāi)辟了一條屬于我自己的道路。

大學(xué)四年，通過(guò)心理學(xué)的學(xué)習(xí)我對(duì)自己主觀的心理世界有了一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了自己性格中的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學(xué)教會(huì)我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來(lái)思考問(wèn)題和看待問(wèn)題。心理學(xué)教給我如何適應(yīng)紛繁社會(huì)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迅速成長(zhǎng)的技能與技巧，讓我能夠抱著一份平淡與坦誠(chéng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人與事。

在專(zhuān)業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類(lèi)的書(shū)籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書(shū)，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

四年的大學(xué)生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。

自我鑒定篇二

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”,只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)xxxx班的書(shū)法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、“我的椅子（寫(xiě)生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門(mén)簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

自我鑒定篇三

計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師周貝老師。你的話(huà)總是那么的有說(shuō)服力，給我一種權(quán)威的感覺(jué)，我還沒(méi)能學(xué)到百分之十，可是我就要離開(kāi)，我不甘心。你的指導(dǎo)、你的鼓勵(lì)、你的批評(píng)……我永記于心，為人處事的大道理我無(wú)法完善，但是基本準(zhǔn)則我還能拿捏準(zhǔn)，這就是收獲。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。每位部長(zhǎng)都能按時(shí)完成本部門(mén)的工作，每個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得每個(gè)部長(zhǎng)都比我的能力強(qiáng)很多，我感到很心虛，讓我不得不付出更多去填補(bǔ)自己的心虛，你們都很厲害。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干事。每位干事都能按時(shí)完成部長(zhǎng)布置的任務(wù)，不能說(shuō)每一件工作都是完美的，但是都在很努力的去完成，作為干事?lián)碛羞@份決心，讓我很感動(dòng)，很高興我能身處其中，也小小的滿(mǎn)足了一下我的虛榮心。

計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)李雄，在例會(huì)上廢話(huà)很多，確實(shí)很多話(huà)說(shuō)得沒(méi)有水準(zhǔn)，這是我在好好的利用這些機(jī)會(huì)鍛煉自己。曾經(jīng)在例會(huì)上用兩種動(dòng)物來(lái)比喻自己，其中一種是“豬”，自己的腦袋沒(méi)有別人聰明，處理事情時(shí)很容易走彎路，能力不足;另一種是“?！?，自己的脾氣很臭，在火氣來(lái)了的時(shí)候無(wú)法做到顧及別人的感受，過(guò)后很快就忘記了。

盡管上學(xué)期擔(dān)任組織部部長(zhǎng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但是好多事情卻也沒(méi)有涉及,然而組織上對(duì)我的信任卻是相當(dāng)?shù)拇螅越M織部部長(zhǎng)的重任。作為學(xué)長(zhǎng)干部就應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)有所作為，對(duì)于組織的信任，我就應(yīng)該做到能讓組織認(rèn)為值得托付責(zé)任與我，在吸收以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷奮進(jìn)不斷完善個(gè)人能力，不斷提高各類(lèi)活動(dòng)的質(zhì)量并做到有所創(chuàng)新。

我要寫(xiě)一份個(gè)人總結(jié)，可總是覺(jué)得自己在組織部這塊令人矚目的平臺(tái)上貢獻(xiàn)的太少了，總是無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份工作總結(jié)，但是這份個(gè)人工作總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。

我曾經(jīng)看到這樣的一句話(huà)，“成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的?！痹谝荒甑墓ぷ髦?，我能夠做到全力以赴，沖在最前面，做這個(gè)組織的“前鋒”，成敗在我的身前身后，成功給我?guī)?lái)了信心，失敗給我?guī)?lái)了打擊和不屈。

組織部的三個(gè)干事，對(duì)于你們我沒(méi)有盡到做部長(zhǎng)的義務(wù)，我需要彌補(bǔ)自己的過(guò)失，給你們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，放手讓你們?nèi)オ?dú)立完成計(jì)算機(jī)科學(xué)系10級(jí)各團(tuán)支部團(tuán)組織生活風(fēng)采展活動(dòng)，其中我只是參加了你們組織的團(tuán)支部會(huì)議，提出了個(gè)人的意見(jiàn)，全部的工作都?jí)涸谀銈兩砩?，這次活動(dòng)見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，欣慰感充斥在我的生活中，你們做到的很多事情我只能自愧不如。

我的私心驅(qū)使我去做了一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槲也幌胱屛业膶W(xué)生會(huì)生活過(guò)得“輕描淡寫(xiě)”，我需要為自己找尋一個(gè)永存的亮點(diǎn)，于是我承接了管理技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部安排下來(lái)的管理技術(shù)學(xué)院團(tuán)組織生活風(fēng)采展活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作由我和另一個(gè)系學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)完成的，本次活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間，從3月到5月一直處于緊張的準(zhǔn)備中，一直持續(xù)到5月9日……5月9日，在我們不停的忙碌中到來(lái)了，依舊是抓緊時(shí)間做最后的準(zhǔn)備……這一次真的讓我付出了很多，我的收獲也很多，我的學(xué)生會(huì)生活能否在此畫(huà)上句號(hào)?答案是不能!

一年在忙忙碌碌中過(guò)去了，我或多或少的都將會(huì)面對(duì)著這樣那樣的問(wèn)題，但是我沒(méi)有放棄對(duì)工作完善性追求，對(duì)于下達(dá)給我們組織部的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真考慮過(guò)后再?zèng)Q定工作安排以及人員安排，爭(zhēng)取做到不讓任何人才浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的按時(shí)按量完成，同時(shí)保證工作的按時(shí)按量完成，慚愧的是我任然無(wú)法作出完美的工作安排，這方面是我的致命弱點(diǎn)，沒(méi)有時(shí)間了，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間讓我在這個(gè)組織中去學(xué)習(xí)了，可是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超越。

通過(guò)這學(xué)期在組織中的工作和學(xué)習(xí)，我更加明白了集體的力量。在大家的關(guān)懷下，我們學(xué)生會(huì)不斷地進(jìn)步與前進(jìn)著，在集體的力量下，我甘愿做一顆永不停息的螺絲釘，不斷地奮進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)，加油!

自我鑒定篇四

工作中我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要，結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力使自己各方面有所進(jìn)步。

1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效。

積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，自覺(jué)的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐。

在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn)，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、精讀書(shū)籍，積極反思。

我打算在接下來(lái)的時(shí)間里盡量多閱讀語(yǔ)文教育書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，不斷積累教育理論；思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。

自我鑒定篇五

政治立場(chǎng)堅(jiān)定，無(wú)比愛(ài)國(guó)，擁護(hù)黨的政策和方針，尊敬師長(zhǎng)，平易近人，積極參加社會(huì)活動(dòng)，樂(lè)于助人是我的本質(zhì)。

函授雖說(shuō)是三年但是實(shí)際上參加授課時(shí)間也就是幾個(gè)月而已，眨眼就過(guò)去了。在上課期間我努力做大不遲到不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教，對(duì)于老師布置的任務(wù)我都是高標(biāo)準(zhǔn)完成。

在校的時(shí)間我加倍學(xué)習(xí)，工作上我就把學(xué)到的知識(shí)與崗位相結(jié)合，一步一步來(lái)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

平時(shí)也沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，函授使我又養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣，既增加自己的知識(shí)和修養(yǎng)，又能體驗(yàn)其中的快樂(lè)，我的綜合素質(zhì)得到很大提升。

雖說(shuō)函授上課的老師很負(fù)責(zé)任，但是學(xué)員能真正學(xué)到知識(shí)的不多。主要還是自己的知識(shí)積累和領(lǐng)悟。在以后的工作中我會(huì)再接再厲，不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷地完善自己。參加函授你可以得到：拿到文憑、學(xué)到知識(shí)、找到朋友。三年的生活收獲很多，這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)！

自我鑒定篇六

悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。三年的歷程，曾向往的象牙塔就要遠(yuǎn)去，從剛跨入大專(zhuān)時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

在學(xué)習(xí)上，通過(guò)系統(tǒng)完善的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累了我們?cè)鷮?shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)而知不足，是我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了學(xué)好課本上的知識(shí)，課外時(shí)我大量獵閱圖書(shū)館中汽車(chē)類(lèi)書(shū)刊資料。了解中國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)方向以及汽車(chē)維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。善于學(xué)習(xí)新的知識(shí)方法工藝，以加強(qiáng)分析和解決問(wèn)題的能力，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)汽車(chē)維修資料，收集本行業(yè)最新信息。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的創(chuàng)新能力，班級(jí)上在擔(dān)任文藝委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，配合班委會(huì)出色的完成了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng);在院系內(nèi)，我參加了院廣播臺(tái)院自律會(huì) 鐘山書(shū)社 系學(xué)生會(huì)等多個(gè)社團(tuán)，有條理的完成各項(xiàng)任務(wù)，多而不亂，得到各個(gè)社團(tuán)的認(rèn)可，獲得鐘山書(shū)社“十佳編輯“稱(chēng)號(hào)，此外我積極參加院系各項(xiàng)活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的院第四屆職業(yè)技能節(jié)四格漫畫(huà)比賽中獲得二等獎(jiǎng);網(wǎng)頁(yè)制作比賽獲得三等獎(jiǎng);并于大二時(shí)和幾位同學(xué)一起代表學(xué)院參加了第21屆江蘇省高校中國(guó)象棋比賽。

在社會(huì)實(shí)踐上，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，到相關(guān)的企業(yè)(如4s店修理廠等)中去磨練自己，不斷的豐富自己的閱歷，曾在暑假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)打工、實(shí)踐，不僅減輕家里負(fù)擔(dān)，通過(guò)一線的實(shí)踐，我還深刻體會(huì)到了社會(huì)的形勢(shì)，對(duì)自己將來(lái)踏入社會(huì)有一定的幫助，工作期間受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，3年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，3個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書(shū)海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽(tīng)慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無(wú)情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。

人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。通過(guò)這3年的鍛煉，給我僅是初步的.經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精，彩的一幕。即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺(jué)擁有的永恒!時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂(lè)而不為?我相信只要努力,我們的未來(lái)會(huì)更好!

大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)將 被動(dòng)的記憶能力上升為主動(dòng)的全面、系統(tǒng)而深入的分析能力和獨(dú)立的思考能力的時(shí)光。在我的概念里大學(xué)是以提升個(gè)人綜合能力為奮斗目標(biāo)，以在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)自生價(jià)值為快樂(lè)的一大舞臺(tái)。成長(zhǎng)的路上有所鍛煉也披露了不足。。。

學(xué)習(xí)上，我比以前自覺(jué)多了，不再認(rèn)同當(dāng)初的想法：“只要把工作做好即可，學(xué)習(xí)只是自己的事情，不影響大局?！睗撘庾R(shí)里有一股力量在鞭笞著自己要注意黨員的先進(jìn)性。從此端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋求學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)能力。但個(gè)人比較愚鈍，至今四級(jí)還未過(guò)，說(shuō)明還不夠努力，這學(xué)期抱著必過(guò)的決心在奮戰(zhàn)中，再給自己相信自己的一次機(jī)會(huì)。

生活中，我始終保持著一種坦然樂(lè)觀的心態(tài)，笑對(duì)生活、挑戰(zhàn)生活，提升自我。多一份寬容、多一份體諒、多一份尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然輕松明快。曾有同學(xué)問(wèn)我怎么沒(méi)怎么煩惱的，并非我沒(méi)煩惱而是有時(shí)可以選擇釋?xiě)蚜T了。能欣然就盡量唄，干嘛要折磨自己呀!但這只可以減少但不能杜絕。。。畢竟有個(gè)名詞叫“底下限”。在不超出我的原則時(shí)，助人，自己也收獲了快樂(lè)，收獲了友情。。。

工作中，xx年度擔(dān)任過(guò)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部副部、食品二支部組織部部長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)委和紀(jì)委。成長(zhǎng)的歷程讓我明白，無(wú)論身在何職其本質(zhì)要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度?？傃灾毫脸鲐?zé)任，用心做事，獨(dú)立而合作、傳達(dá)而反饋;誠(chéng)心待人，寬容則釋?xiě)?、坦然則欣然。

xx年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀、表達(dá)能力有待提高，看 來(lái)還得好好努力了!