光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇一

實現農村教育信息化，是我縣農村教育跨越式發展的必然選擇，遠程教育設備的投入使用，優質教育資源的廣泛傳播和應用，為我縣農村中小學教育信息化提供了堅實的物質基礎，為教育的普及和個性化、多樣化、終身化發展創造了條件。目前，我校設備屬于“衛星教學收視點”。利用遠程教育設備開展教育教學活動，是一項集專業性與業務性于一體的工作，集成度高，綜合性強。為加強此項工作的管理，學校決定成立現代遠程教育領導機構和現代遠程教育教學研究組，配備一名專職信息技術管理教師，專門負責對培訓工作的管理。從組織和機構上確保全校運用遠程教育條件開展教育教學活動工作的正規化、規范化。

衛星教學收視點裝 備：衛星信號接收單元衛星數據接收系統衛星電視收視單元教學光盤播放單元相關外設等。配備對象：農村小學應用方式：收看空中課堂節目，進行同步教學；計算機輔助教學；教師備課、教研活動和教師培訓；農村黨員干部現代遠程教育。運行要求：通過衛星傳送能夠滿足教學需要的、不斷更新的資源，并及時使學校了解資源傳送信息。學校安排有一名經過培訓的教師，及時下載和整理資源，方便師生使用，并具有基本的設備維護能力。

1、信息技術培訓及目標培訓工作分“基礎知識”和“綜合利用”兩個階段進行，“基礎知識”部分配合小繼教《信息技術》培訓工作，在全體教師中開展。通過培訓，使教師熟練運用word 20xx、powerpoint 20xx等常用軟件來編寫電子教案、統計各種數據、制作教學課件；學校校長能獨立運用powerpoint20xx將各種工作匯報(介紹)提綱制作成演示文稿，并在進行實際匯報(介紹)時能對各種遠教設備運用自如。培訓目標：通過以上培訓，教師能夠按照學校統一安排的課時，分別在現代遠程教育教室的環境下，運用自制的多媒體教學課件展開學科教學活動。

2、新課程改革師資培訓通過衛星接收系統收看中國教育電視臺一、二套節目和空中課堂節目、ip遠教資源和市、縣提供的課改光盤進行培訓。

3、農村實用技術培訓利用農村中小學現代遠程教育衛星接收系統下載關于農村實用技術的資源，對大中村黨員干部和農戶展開培訓。

領導小組按照有關文件及本方案的要求，將對運用現代遠程教育條件開展教育教學工作進行自查，自查將采取定期和不定期的多種形式及方法，階段性自查結束后及時總結經驗。自查的內容主要是：

1、利用現代遠程教育條件開展師資培訓的工作方案，計劃或實施意見。

2、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作的有關規章制度及措施。

3、培訓任務的完成情況。

4、利用現代遠程教育條件開展教育教學工作檔案的建立和建設。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇二

為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據區教育局、中心校的教育工作計劃，結合我校實際特制定以下遠程教育工作計劃。

一、指導思想

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農村中小學現代遠程教育工程在中小學的廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業能力，提高教育教學質量。

二、工作目標

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

三、工作現狀分析及存在的問題。

此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。

在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現在：

第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發展的電腦知識更新的需求。

第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。

第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節目和教師進行教學實際應用時，這一現狀給教學多少帶來一定的制約。

四、工作措施

本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。

1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教節目，并及時進行整理、公布，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、繼續開展好基于遠程教育優質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。

3、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

4、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

5、做好計算機網絡教室，多媒體教室等的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中）。

6、組織教師對學生進行專題教育，收看愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育（學校遠程設備已壞，向教育管理服務中心管理員

蔡興貴老師匯報多次，還在等待維修中，因此這些資源自己下載觀看）。

7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

8．重視自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

9、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

10、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄6節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空

中課堂”等節目2節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓2節以上。 十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、開展1次健康教育活動。

4、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上,全校完成遠教課堂教學5節次以上;開展教師觀看課堂實錄8節;組織學生開展專題教育1節以上;教師自制課件2件;組織學生觀看“空中課堂”等節目2節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

元月份：整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇三

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短教育發展不平衡現狀。為了進一步提高學校微機的利用率，加強現代信息技術教育和多媒體教學的研究和推廣，也為了能更加充分享受到更好、更優的教育。特制定本計劃。

學校有配套建設的多媒體和衛星接收室等設施。

以上級部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的開發研究和推廣。堅持常規電教和現代技術、多媒體教學齊頭并進，努力推進教學工作全面發展。

任務本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。本期的培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和開發；學習常用的課件制作方法。

1、做好計算機和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間出現故障，及時上報修理。認真做好設備的防護工作，教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習

2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。對基礎較好的管理員，要要求努力學習課件制作和管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何事故。

6、積極向學生宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念，改進教學方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育工作。

為了加強對學校“班班通”設備的使用與管理，確保設備的正常運行，保證教師教學工作和學生學習的正常進行，特制定本規章制度，各班必須遵守本制度。

一、教室的講臺等位置不得隨意變動。講臺不要擺放水杯、粉筆盒等，保持潔凈衛生。

二、注意系統的維護保養，保持電腦設備、展臺及屏幕的完好、清潔。

三、教師加強對學生進行愛護公物的教育，未經教師允許學生不得使用各類設備。

四、教師能正確使用教學設備，發現故障及時向總務處報修，確保正常使用。

五、任課教師使用“班班通”設備完畢，離開教室前及時關機，并填寫電教使用記錄，不得由他人代替。

六、必須按照操作規程使用“班班通”所有設備，除計算機教室負責硬件維護的人員外，任何人不得隨意拆卸所使用的微機或相關的電腦設備。

七、嚴格遵守操作規程，不能亂拆接計算機各類端口線，未經同意，不能擅自更改網絡設置，以免造成網絡運行故障。八、任何計算機需安裝軟件時，由網管員負責安裝。所有計算機不得安裝游戲軟件，更不得隨意增刪計算機軟件。

九、使用“班班通”設備時注意用電安全。使用完畢必須及時關閉各類教學設備，放學后班主任負責關閉總電源和上鎖，并罩好防塵罩。

十、學校將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇四

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短城鄉教育發展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。為了進一步提高學校班班通教室的利用率，加強現代信息技術教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

我校現有教師10人，聘請學前班教師1名，在籍學生103人。學前班13人。學校有班班通教室6個，目前二年級教室設備在維修之中。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

按縣、鎮上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉班班通的操作方法；

②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；

③學習常用的課件下載、修改的方法。

1、遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2、每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3、對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4、如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他小學拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

6、重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每班每學期不少于358節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、結合恩施市“一師一優課、一課一名師”的活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍。

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

4、為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡用多媒體資源上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

1、教師班班通登陸基本知識培訓。

2、利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動。

3、對教師在課內網備課、找資源進行培訓。

1、組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比活動。

2、教師課件制作培訓。

1、 組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

1、組織語數英青年教師作一節用遠程教育資源進行課堂教學的優質課并進行評比。

2、觀看電腦收的<同步課堂＞內容，并運用于指導學生的復習。

3、繼續開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4、教師課件制作展評總結。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇五

在現代遠程教育技術快速發展和素質教育不斷深化的背景下，應用多媒體網絡來輔助教學已得到了全面的鋪開，給教師的教育觀念、教學方法、教學的組織形式帶來深遠的影響。因此，教師如何改變自己的教育教學觀念，把先進的教育思想、視聽技術、計算機多媒體、互聯網絡技術融合于教學之中，為教育教學服務，已成為現代遠程教育所必須研究的一個新課題。為了使我校教師能從傳統的教育教學中迅速轉變觀念，適應新時期的教育教學方法，并將信息技術與學科進行整合。現將本學期現代遠程教育工作計劃制定如下：

以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。傳統教育手段和現代多媒體教學技術齊頭并進，因地制宜，采取靈活實用的多種模式，逐步推進我校教育教學工作的全面信息化、現代化。

本學期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發；熟練掌握常用的課件制作方法。

1、做好多媒體教室和衛星資源接收設備的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。

2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、管理人員要加強自身業務學習，提高管理水平，熟悉網站建設，光盤制作及相關管理知識。

4、按時接收現代遠程教育衛星資源，及時整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率。做好資源的備份工作，及時公布遠程資源和中國教育電視臺“空中課堂”的播出目錄。

5、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。

6、積極向全校教師宣傳現代遠程教育技術手段的優點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環境下的課件制作、開發，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現代遠程教學資源二次開發的研究和推廣工作。利用現代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用，實現資源共享。

7、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規電教工作，管好用好常規電教器材。使它們能夠在教學之中發揮巨大作用，以彌補我校現代遠程教育資源的不足。

8、認真做好遠程教育的校本再培訓，確保“青年教師過硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇六

為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質量，真正作到遠程教育服務于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”。不讓遠教資源浪費掉，使其拉動農村素質教育的發展。特擬訂本計劃。

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享，提高我校的教育教學質量。

組長：李維天

成員：蔡再梅、林瑜、林文亮、田應波、劉一濤

組長：蔡再梅

成員：代元友、劉小麗、田瓊、剛登學、宋大強、劉一濤

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

4、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。（詳見《農村黨員干部和農戶培訓計劃》）

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節以上，全校完成遠教課堂教學36節次以上；開展教師觀看課堂實錄8節；組織學生開展專題教育1節以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節目6節以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節以上。

3、聯系農村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇七

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質量，結合上級文件精神、學校計劃及我校工作實際，擬定以下工作計劃：

一、指導思想

以上級遠程教育精神、工作計劃為指導，通過觀看網上視頻、完成遠程教育作業，參與遠程研修的討論把優質的教育教學資源和教學方法學到每一位教師手里，使他們掌握先進的教育理念和科學的教學方法，努力提高我校的教育教學質量。

二、具體工作措施

1、做好微機室的管理和計算機的維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。專人負責計算機網絡教室設備的管理和應用。按要求建立好各種培訓制度，學習制度、管理制度、設備運行制度，作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，并充分利用好遠程教育平臺。及時收集教師的反饋信息，優化遠程教育資源，對重點內容進行記錄并存檔。

2、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師特別是老教師的培訓和指導工作，讓他們早日掌握利用多媒體技術進行學習的相關操作，讓遠程教育資源發揮其最大的作用。

3、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教育室內不發生任何事故。定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

4、為加強教師遠程教育資源的利用，掌握現代教育手段，充分利用遠程教育資源，積極鼓勵教師利用遠程教育資源教學活動、對學生開展專題教育。每學期每位教師至少要利用遠程教育資源開展2次教學活動。

5、為確保多媒體教室的正常運行，發揮其最大作用，教師利用遠程教育資源開展教學活動須在多媒體教室進行，配合教導處統一安排，按課程表并以公開課的形式開展活動，其余課程按照自己的教學進度進行安排。

6、做好課題科研工作，按步驟有序穩妥進行，并注意加強交流，總結經驗，按時上報，接受上級監督指導。加強宣傳，引導全校教師支持和配合，努力營造濃厚的教研氛圍。每個教研組至少開展兩次以上的利用遠程教育資源進行集體備課，集體備課資料須存盤并打印一份上交校遠程辦存檔。以作為評先進教研組的依據。

7、建立健全遠程教育教師個人檔案。從今年開始，按時上交遠程教育工作計劃和一份年終遠程教育總結，每學期在多媒體教室上課的教案及遠程教育資源使用記錄表和個人學習筆記，學習心得體會。

三、獎懲制度

按照學校制定的遠程教育管理制度進行獎懲，遠程教育活動開展情況與教師評優評先和年終考核掛鉤。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇八

以計算機為基礎的信息技術的迅速發展已經在教育領域引起一場深刻的變革。信息技術在教育領域的應用，對于轉變傳統教育思想和觀念，促進教學模式、教學體系、教學內容和教學方法的改革，加速教育手段和管理手段的現代化；對于實施素質教育，促進基礎教育的改革與發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的意義。當前在推進教育信息化過程中，對教師進行信息技術的全員培訓是關鍵。本年度，我校要進一步加大教師培訓力度，提高教師的計算機應用水平，使得每一位教師在教育教學中，能結合本職工作更好的落實有效教學，應用現代遠程教育網絡，提高業務能力，更新教育觀念，將新課程理念融會貫穿于課堂教學之中。現將本學期遠程教育教師培訓工作計劃如下：

一、培訓的目的與培訓內容

（一）培訓目的

使教師了解遠程教育在現代社會特別是教育領域中的地位與作用，樹立應用信息技術進行教學改革的意識；掌握遠程教育應用的基礎知識和操作技能，具備將遠程教育資源資源應用于教育教學中的能力；建立起科學的、基于遠程教育資源的現代教育思想和觀念，掌握繼續學習信息技術新知識的能力。

1．計算機網絡基礎通過培訓

使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法。掌握瀏覽、搜索網上信息資源的操作方法及掌握申請免費郵箱的方法。掌握用申請的郵箱進行收發郵件的方法。

2．掌握常用辦公軟件

通過培訓使全體教師掌握常用辦公軟件（word或wps、excel）的操作方法，能正確編輯文檔、繪制表格、運用公式等。

3．powerpoint課件制作

通過培訓，全校教師熟練掌握powerpoint 的基本知識，主要功能，窗口組成和操作界面，文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等），文稿的編輯，文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作），文稿中圖片的處理方法，文稿中增加多媒體的處理方法，演示設置等操作（各頁的連接）。

4、通過培訓，教師能經常性地應用網絡資源進行教學，寫出現代遠程教育心得體會，每位教師建立、充實各自的教學資源庫。

（二）培訓內容

根據我校實際情況，教師遠程教育培訓分為普通班與提高班兩個等級。

1、普通班：

主要學習多媒體教學平臺的操作使用、操作系統、文字錄入；文字處理（word）、因特網（internet應用技術）；

遠程資源的訪問和使用。

2、提高班：

在掌握初級的基礎上，增加學習以下內容：

演示文稿制作（powerpoint） 、電子表格（excel）；課件制作、多媒體課件制作（flash、網頁制作入門）。

二、培訓的方式

1、采取集中培訓與分散培訓相結合的方式，理論與實踐相結合的原則。注重培訓教師應用遠程教育資源的計劃性、針對性和實用性，組織骨干教師和學科帶頭人從我校師資隊伍的實際出發，采用靈活多樣的形式進行培訓，特別注重發揮遠程教育手段的優勢，確保了培訓的質量和實效。

2、在培訓過程中，堅持按需施教的原則，根據不同對象組織培訓活動。以自主上機學習為主、講授為輔。

3、遠程教育培訓結合教育教學活動，注重更新教育思想、觀念，加強應用信息技術能力的培養，使教師能學以致用，改變傳統的教學模式和方法，在各自的學科教學中積極使用多媒體技術進行計算機輔助教學，優化教學過程，提高教學效率和質量。

三、具體的安排

每周四下午第三節課

1、多媒體教學平臺的操作使用（集中培訓）

對象：全體課任教師

地點：電教室

2、信息技術基礎知識、操作技能與輔助教學等（分散培訓）

對象：全體培訓教師。

地點：電教室

3、教學設計（個人自由設計）

對象：任課教師

地點：電教室

4、考核（集中考核）：期末，學校對教師的培訓情況予以考核，統一考評，獎懲兌現。

四、人員的安排

主講教師由資源教師張學東負責。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇九

信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，科學技術特別是信息技術好生命科學的不斷突破，對世界政治、經濟、文化和人們的生活方式正產生深刻的影響。

農村中小學現代化遠程教育是經國務院決定，發展農村基礎教育的重點工程。運用信息化手段和方式，向農村地區提供優質教育資源，提高農村教育質量，還為農村精神文明建設和農民科技培訓提供支持。

新學期伊始，對本校遠程教育信息的接受、記載、登記，對教師的校本培訓等工作做了一下計劃：

每天按時接受網臺資源，并做好記載，對好的有價值的資源進行刻盤，為本校收集優質資源，服務于廣大師生。

如實認真地填寫《遠程教育項目學校專用教室使用登記表》、《遠程教育項目學校資源下載登記表》、《遠程教育項目學校資源借用登記表》等。

農村教師大多只對電腦會簡單的操作，大多數教師還不會上網查看信息，對遠程教育更是一知半解。本學期利用課余時間對電腦操作不熟練的教師進行指導，達到每位教師能自己在網臺上查找自己所需的資源，并會利用這些資源到教育教學中去。

還利用課余時間對全體教師進行word、excel、及powerpoint的基本運用培訓，讓每位教師熟練掌握基本的運用軟件的操作，能制作簡單的課件。

遠程教育項目學校除了為教育教學提供有價值的資源外，還為廣大農村黨員培訓提供資源，為農民朋友們提供科學技術培訓資源，熱情為農村朋友做好服務，力爭讓接受的資源發揮更大的作用。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇十

在各級領導的正確領導下，為了更好地將遠教設備應用并服務于教育教學之中，促進我校教育教學質量再上一個新臺階，現結合我校實際制定如下遠程教育教研工作計劃：

我們全體教師將提高認識，本著對黨、對人民負責的態度，科學實施，管好、用好設備。確保高質量、嚴要求、高標準地完成任務。

我校將采用不定期培訓的方式，對所有教師進行培訓，大力開展面向全體教師的業務培訓，提高所有教師應用現有設備進行教育教學的能力。本期要求教師利用遠教設備進行授課不少于10次。

現結合我校和特點和實際，對本期我校的教研活動安排如下。

1、積極組織教師進行各項培訓，提高應用能力，帶動全體教師充分利用遠教資源。

2、在本片區內各學校間形成遠教，校與校之間互相幫助互相學習，共同進步。

3、開展片級、校級遠教資源應用公開課、示范課等活動，遠教教研活動不少于2次。

4、積極組織本校教師參加各種遠教方面的優質課、論文、課件的評選活動，培養出一批骨干教師，帶動全片區教師在遠程教育方面的應用水平。

5、定期、定課題開展遠教教研活動，不斷提高全體教師在教育教學方面的業務水平和綜合能力。

總之，實施遠程教育是一項光榮而艱巨的任務，只要我們有“團結一心，開拓進取，銳意創新、迎難而上”的決心和信心，在學生和教師的“培、練、學、研”上狠下功夫，我們一定能夠高標準、高質量地完成各階段的任務，以確保遠教資源在我校教育教學活動中能夠充分發揮作用

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇十一

為了督促我鎮教師更好的利用遠程教育資源，掌握現代教學方式，使用多媒體等新的教學手段，提高教學水平，鼓勵教師更好的參與到遠程教育的學習中來，特制定此考核辦法。

1、我鎮全體教師應建立自己的遠程教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。

2、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加遠程教育校本培訓，要求認真學習信息技術基礎知識和微機基本操作，掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領，并將其運用于教學實踐。

3、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加培訓學習或觀看遠程教育節目，并做好記錄。

4、鼓勵教師充分利用遠程教育資源，在教育網站上查閱相關資料，學習先進的教育理念、教學方法，進行教學研究，以提高教學水平。

5、要求教師結合自己學科特點，借鑒遠程教育資源，利用教學軟件，制作教學課件，并利用多媒體進行教學，學期末中心學校將組織評比，對優秀課件予以獎勵。

6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導老師進行考勤考評，并將成績整理匯總后上報中心學校，納入個人學期教育教學考核中。

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇十二

為把國家配發的遠程教育設備用好，充分發揮其更大效益，大力促進我校教育教學質量的提高，結合我校實際，特制訂本學期學校現代遠程教育工作計劃：

農村中小學現代遠程教育優質教育資源，主要通過中國教育衛星寬帶傳輸。快速傳輸大量的優質教育資源，使廣大教師能夠及時地根據自己的教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，從而提高學校的教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為對農村中小學教師進行不間斷培訓的一個教師培訓點。讓教師們了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益發展的教育教學改革發展的需要。

從學校領導到每位教師都高度重視現代遠程教育，學校成立了相應的領導機構來專門從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

學校成立了遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體統籌安排；管理人員負責對遠程教育的具體實施工作。

農村中小學現代遠程教育，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們如何把這些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

（一）抓好教師的培訓工作

要運用好農村中小學現代遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在20xx年后半年要大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原來“計算機全員培訓”操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉農村中小學現代遠程教育資源各版塊內容。

（二）加大農村中小學現代遠程教育資源的課堂應用率

為使農村中小學現代遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校制訂了農村中小學現代遠程教育資源教師利用課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經驗，使遠程教育資源與學校實際教育現狀達到互融地步。

（三）遠程教育資源為農村服務

我校地處農村，遠程教育資源中有許多能為農業提供幫助的知識。我們準備搞一些送知識下鄉的活動，向農民介紹一些科學種植的方法，讓遠程教育資源為農村服務，然后逐步推廣。

（四）加強學校衛星收視點建設工作

逐步把我校衛星接收室建立成遠程教育中心站點，主要負責教育教學資源的收集，整理，刻錄，播放，對教師教育教學業務，課程改革實驗工作，師生計算機基礎知識提高，電腦操作技能的培訓，課件制作的指導等工作，同時還滿足部分師生及農村科普培訓的需要。

（五）做好網絡教室與遠程教育資源的整合工作

把農村中小學現代遠程教育資源共享到網絡教室，并建立好校園網站和校內虛擬網站。每周開放網絡教室，使每個教師都到網絡教室里面學習到更多、更新的知識。

1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數據的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時接收農村中小學現代遠程教育資源，上好農村中小學現代遠程教育資源應用培訓課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來，提高教育教學質量。

4、經常向師生進行有關遠程教育儀器管理制度的宣傳與教育工作，制止一切不規范操作行為的發生。

5、定期進行安全檢查，對電源、門窗、計算機等設備隨時檢查，發現問題及時處理。

6、建立健全農村中小學現代遠程教育儀器設備檔案，認真填寫設備使用記錄、維護記錄。

7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦（必須會瀏覽網站），以便更好地利用農村中小學現代遠程教育資源進行教育教學。

8、加快校園網建設，搭建網絡平臺。本學期我校以遠程教育為契機，加快校園網建設，在教育網中建有自己的網站，利用網絡平臺，以科研課題為牽動，提高教師教學能力。利用多媒體教室開展教學競賽活動，促進教師的信息技術，盡早應用到教學實踐中。

遠程教育是一項較為系統而復雜的工程，要想把該項工作抓牢抓實，在實踐中，我們只有不斷總結得失，努力把遠程教育資源充分利用到教育教學中去，才能促進學校整體教學水平的提高！

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇十三

為了最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，努力縮短東西部地區教育發展不平衡現狀，消除數字教育鴻溝。為了進一步提高學校微機室、遠程教育室的利用率，加強現代信息技術教育教學的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

我校現有教師11人，學生100余人。學校有遠程衛星接收教室一個，還有完備的常規電教器材,一個先進的電子備課室圖書室及閱覽室。學校成立遠程教育工作領導小組，校長任組長，負責對學校遠程教育作整體安排，教導主任主要抓好教學工作計劃的的制訂與具體實施工作。

按縣、鎮上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導，以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣，常規電教和現代技術教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。

本期的工作目標是：以現代遠程教育技術為主，常規電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

本學期的校本師資培訓內容主要是：①進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的`操作方法;②學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發;③學習常用的課件制作方法。

1.遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學資源的接收與整理工作，并做好登記。

2.每周一及時預報本周將接收的教育教學資源，制作好資源目錄，以供教師掌握教育教學信息，調整好課程，上好遠程教育課。

3.對于接收到的零碎的教育教學資源，要做好整理工作，對于有長期使用價值的教育教學資源，要進行光盤刻錄，登記造冊。

4.如因其他原因，造成資源接收不能正常，維護后，應盡快從其他小學拷貝未接收到的教學資源，保證教育教學資源的完整性。

5.做好衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

6.制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

7.重視管理人員自身的業務學習，提高管理水平。努力學習網站及課件制作和管理知識。

8.按時接收現代遠程教育衛星ip資源，及時整理和制作光盤。

1、本學期內，我校遠程教育電教課計劃每周不少于16節，另外鼓勵教師利用電教媒體召開班會，主題中隊會，對學生進行形式多樣的教育，使全部學生能接受到遠程教育，使學生能接受到全面的遠程教育。

2、利用電教媒體開展學校教研活動，以提升學校教研品味，督促教師互相切磋，促進電教資源與課程的整合，提高教師教育教學水平。鼓勵教師利用遠程教育資源備課，使學校形成濃厚的科研育人氛圍.

3、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

4、為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

5、認真做好校本培訓工作，加強對教師遠程教育設施設備操作培訓，使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設施設備，尤其是計算機、dvd播放機，必須要求教師能夠正確操作，減少對設備的損壞。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

6、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校行政和教導處，做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。五主要工作安排

九月：

1.教師遠程教育操作基本知識培訓.

2.利用遠程教育設備及資源開展崗位練兵教育教學活動.

3.組織全體教師觀看光盤，探討利用遠程進行教學的新路子。

4.對學生進行電腦教學的常規教育。

十月：

1.組織教師利用遠程教育技術設備及資源進行技能課評比活動.

2.教師課件制作培訓.

十一月：

1.組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課，提高教師利用遠程教育進行教學的水平。

2.督促教師觀看衛星接收的教學錄像，不斷提高自己的教學水平。

十二月：

1.組織語數英青年教師作一節用遠程教育資源進行課堂教學的優質課并進行評比。

2.觀看電腦收的<同步課堂>內容，并運用于指導學生的復習。

3.繼續開展遠程教育教研活動，要求教師寫出論文或心得體會。

4.教師課件制作展評總結.

元月：工作總結

小學遠程教育工作計劃和目標 遠程教育年度計劃篇十四

以省州縣教育主管部門相關文件精神為指導，使我校現代遠程教育不斷拓展，提高和深入，加強現代教育技術運用，構建新型教育教學模式，促進遠教資源與學科教學整合的程度。促進教師專業成長，從而全面提高教育教學質量。鞏固州縣教育局示范校成果，結合我校實際，特制訂本計劃。

組長：*校長

副組長：*

成員：*（小）、*各年級組組長

設備有增加、管理更科學、培訓更扎實、技術更熟練、應用更頻繁

（一）、設備更新完善，為應用創建良好的平臺。

1、把州教育局給學校的網站做得更充實豐富。此項工作由梁振衡、趙官友老師負責，其他教師協助。

2、積極爭取上級的投入，為各辦公室配置一臺提供電腦，教室裝備簡易多媒體設備。

3、保證各辦公室、電腦教學室電腦設備完好，不影響老師們的使用。

（二）、設備管理

1、建立帳、冊、表，對項目設備逐項登記造冊，專帳管理，賬、冊、物相符。

2、落實《遠程教育項目設備管理、使用制度》，制度上墻，落實管理責任，認真填寫設備使用登記表。

3、管理教師要對項目設備每月進行檢查維護與保養，定期除塵，檢查連接線路。對設備的完好情況進行登記。

4、所有教師應按要求操作，不得隨意違規操作。

5、文志祥老師負責信技軟硬件及網絡故障的維護工作。

6、相關資料整理規范，裝訂成冊。

（三）、教師培訓

教師應用信息技術的能力，是教師適應中心小學教育發展的需要，大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術現代化。

1、本期將對全校教師進行博客管理、動畫制作的培訓。具體要求人人建有自己的博客，并會操作管理。將自己的工作計劃、總結、論文輸入博客，建立博客圈，相互訪問評論。動畫培訓只搞一個內容，體現基礎和簡要，要求人人都會做。

2、還不會文字處理的個別教師，要求通過自學和在他人的幫助下，提高速度，達到比較熟練，在一定的時間內能獨立完成一張試卷的制作打印，期末前進行達標驗收。

3、認真搞好每次培訓學習的效果評價，納入教師考核，并配置一定的學習資金。

4、學校班子定期開一次遠程教育方面的工作會議，研究解決實際問題。

（四）、資源下載整理：

1、各年級語數學科及其它有條件的學科每周按年級分學科要求完成查找下載資源的任務，并做好記錄、分類、建檔。

2、本期末各年級分學科整理一套較完整的遠教教學資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。

（五）、教學應用

1、鼓勵教師運用遠程資源上課。

各年級上多媒體課時間安排：

日期年級

星期五

一、二年級

星期四三年級

星期三四年級

星期二五年級

星期一六年級

2、學校整理好xx年年上期的校本資源庫，供老師們學習使用。資料建在ftp服務器上。同時整理好xx年年下期老師們的資源，形成資源庫。

3、年級組每期遠程教育資源應用教學研討課每學期不少于5節，并有課后應用體會小結。教師課堂教學應用嘗試參與面必須達到90%。

4、本期5月份舉行課件制作競賽。

5、搞好遠教課題研究。完成“十一五”省立項課題和州縣立項課題的實驗任務。

6、鼓勵老師多參加上一級的競賽，如課件制作、優質課競賽、論文與反思評選等活動，對獲獎者進行獎勵和加分。

行事月歷：

3月份：博客培訓及驗收

4月份：動畫制作培訓及驗收，教師資源下載整理診斷性檢查。

5月份：課件制作競賽、年級組輪流公開課中體現的遠教資源應用研討課。

6月份：部分教師文字處理的驗收