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2023年學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-10 06:37:52
2023年學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)(十篇)
時間:2023-02-10 06:37:52     小編:zdfb

當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強了對教材的探討、研究,不僅做好集體備課,還及時進行教學(xué)反思,大家在課后進行積極的交流和探討。切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強信息技術(shù)與課程的整合。以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實踐活動。從而不斷提高我們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在這一學(xué)期中,我們組教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提出了向40分鐘要質(zhì)量,把研究的重點放在“高效課堂”上。在開學(xué)初,都根據(jù)學(xué)校要求制定出切實可行的計劃,在每周的數(shù)學(xué)教研活動中做到人員到齊,內(nèi)容落實。除了積極參加學(xué)校教研以外,我們最關(guān)注也是對我們幫助最大的就是平常抓好集體備課,以備課時和備書兩類,備課的教案中,要體現(xiàn)高效課堂教學(xué)理念,如:“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”。有教師與學(xué)生的互動,體現(xiàn)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方式。備課中每次遇到困惑時提出來探討,各位老師都根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和水平提出很多積極的做法,因此我們五年級教師做到集思廣益,積極創(chuàng)新讓每一次備課都落到實處,達到促進教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的效果。在教研活動中,每一位老師都積極發(fā)言,既有自己學(xué)習(xí)中的思考,也有教學(xué)中遇到的問題。在活動中賀琳娜、楊朝麗老師毫無保留的將經(jīng)驗介紹給大家,學(xué)習(xí)和研討的氛圍非常濃厚。特別是針對本班實際對教案進行修改,上課時才顯得得心應(yīng)手。在這一活動過程我們真正地把教學(xué)、教研整合在一起,使教師的教學(xué)、教研能力都得到了不同層次的提高,真正地使校本教研活動落到了實處。這一學(xué)期,我們進行了10次備課組活動,4次考試情況分析,多次教學(xué)專題研究,如:小數(shù)乘法教學(xué)時應(yīng)注意些什么、小數(shù)除法應(yīng)怎樣教學(xué)及在教學(xué)中注意些什么、簡易方程教學(xué)、多邊形面積教學(xué)等。3次課堂教學(xué)研討:何琳娜的《平行四邊形的面積》教學(xué)、楊朝麗的《三角形面積》教學(xué)、王秋蟬的《梯形面積計算公式的推導(dǎo)》、《植樹問題》教學(xué)。記得在一次談話中,大家就列式計算到底列綜合算式還是分步算式產(chǎn)生了討論,有的說列綜合,有的說列分步,分步準確率高,有的說列式計算必須列綜合算式,分步是錯誤的。還有家庭作業(yè)怎樣布置、布置多少,怎樣才能做到有效等展開激烈的討論,有的說:布置家庭作業(yè)一定要緊貼本周教學(xué)內(nèi)容,否則課堂學(xué)習(xí)就得不到鞏固;有的說,多布置計算題,因?qū)W生的計算能力普遍差。還有的說,反正家長都希望孩子學(xué)得輕松,玩得快樂,作業(yè)布置多了,質(zhì)量太差,費力不討好。說實話,類似的爭論在我們備課組中是經(jīng)常的事。教師之間的互動讓我們的教學(xué)充滿了生機。

1、本學(xué)期我們?yōu)楸WC高效課堂的落實,我們?nèi)藝栏駡?zhí)行教學(xué)計劃,從質(zhì)量落實在每一節(jié)課中的高度把每一堂課備好、上好。

2、備作業(yè)設(shè)計,也是我們備課的主要內(nèi)容,有經(jīng)驗的教師給大家 提出很多有用的建議,讓作業(yè)設(shè)計更加有效,更能鞏固學(xué)生的新知識。

3、我們每位教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入開展課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)水平。積極加強組內(nèi)合作,實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步。

4、每位教師充分準備隨堂課,并虛心與聽課老師交流,以達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

5、重點對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),并通過“qq群”常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。

1、本學(xué)期每個年級都進行了相應(yīng)的數(shù)學(xué)競賽,我們五年級數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)生實際情況,精心設(shè)計競賽題目,并在賽后認真批改試題,針對突出問題及時討論,想出對策對其進行補救,對個別學(xué)生進行單獨輔導(dǎo),使每個學(xué)生在競賽后都有所收獲。

2、注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),除了在課堂上加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),我們還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。教給他們自學(xué)的方法,引導(dǎo)他們怎樣進行課前預(yù)習(xí),把遇到的疑難問題記錄下來,以便在課堂上與老師和同學(xué)一起探討,提高學(xué)習(xí)效率。并通過“qq群”常與家長聯(lián)系,及時交換信息,共同關(guān)注孩子的成長。使他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高。教學(xué)工作苦樂相伴。我們備課組將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,爭取把工作做得更好。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇二

本學(xué)年度,我校按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校的部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革,與時俱進,不斷探索,進一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路。從教育教學(xué)實際出發(fā),開展校本系列化活動,加強師資隊伍建設(shè);以生為本,開展學(xué)法實驗研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力;走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路,使學(xué)校各項工作又向前邁進了一大步。

擔任校長以來,我校一直堅持“以人為本,依法治校,以德育人”的辦學(xué)理念,確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標,圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局,在上級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,深入開展法制宣傳教育,努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì),提高學(xué)生遵紀守法的自覺性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。

我校在學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),使每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),自己在學(xué)生心目中的地位和影響,所以都能嚴格要求自己,處處事事時時注重為人師表,力求給學(xué)生以良好的影響。通過普法教育,全校員工能盡職盡責,大大地增強了責任感,極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。

在日常教學(xué)中,教師多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī),增強了學(xué)生的“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)”的意識,提高了學(xué)生的自我管理、自我防范的能力,使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人,爭做有益的事的心理,自然擯棄了那些不法的心理與意識,極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。

一所好的學(xué)校,不但要有先進的辦學(xué)理念,還要有高素質(zhì)的師資隊伍,但就我們鄉(xiāng)下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足,因此需要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,勤政務(wù)實,體察民情,兼顧公平,優(yōu)化隊伍,提高效率。

其一,擔任校長以來,我主動承擔主科教學(xué)任務(wù),和教員心連心談教學(xué)困惑,同甘共苦,團結(jié)互助,穩(wěn)扎穩(wěn)打,使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效、積極向上的有機整體。

其二,任人唯賢,因人而異。年輕骨干教師必須充實一線教學(xué),鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續(xù)打前線,優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué)。

其三,工作干不干,平時很關(guān)鍵。校長、主任堅持周聽評課,注重月檢制度,嚴格量化考核工作系數(shù)。

其四,獎優(yōu)罰劣,兼顧公平。期末教學(xué)成績突出、提高幅度大的,除了中心校獎勵以外,本校加倍獎勵;教學(xué)成績落后的,減半處罰。今年暑期開學(xué)后,我校拿出了伍佰元進行獎勵,大大地提高了教師的工作熱情。

一所好學(xué)校需要一位好校長,一位好校長不但要工作上勤政務(wù)實,率先垂范,還要廉潔自律,同教師共同塑造師魂。

1、財務(wù)公開。不當家不知柴米貴。學(xué)校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求,因此需要開支時必須經(jīng)校委會成員協(xié)商一致才能使用,每位教員都可翻閱賬目,質(zhì)疑。日常工作能省則省,比如只要我騎車子能辦的事,就絕不打出租車,但是只要對教學(xué)有利的,我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。

2、校務(wù)公開。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學(xué)工作、安全、教研等計劃,制定了獎懲制度、安全應(yīng)急預(yù)案等。各項工作的開展情況要求全體教職工監(jiān)督;定期舉辦家長會,使教師、學(xué)生和家長形成互相配合的有機體。

3、收費公開。學(xué)校嚴格實行一費制,發(fā)現(xiàn)教師亂辦班、亂收費現(xiàn)象,一經(jīng)查實立即向上級匯報,嚴懲不貸,同時取消該教師當年評優(yōu)資格。

4、塑造形象。學(xué)校重視師德建設(shè),不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,組織其參加各種培訓(xùn),內(nèi)練素質(zhì),外塑形象。今年10月份,學(xué)校開展了班主任經(jīng)驗交流會,我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言,塑造了人類靈魂工程師的高大形象。

在學(xué)校制度建設(shè)中,我們求真務(wù)實,通過對學(xué)校管理現(xiàn)狀和現(xiàn)有制度的研究分析,走群眾路線進行修訂和完善。以辦好讓人民滿意教育為宗旨,安全第一,教學(xué)質(zhì)量至上,全面推進素質(zhì)教育。以抓班風、學(xué)風、教風為突破口,以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向,以提高服務(wù)和管理層次為目標。領(lǐng)導(dǎo)和教職工不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風,完善管理制度,調(diào)動教職工的積極性,使我校各項工作上了一個新臺階。

1、整章建制,用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規(guī)范管理,提升素質(zhì)爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號,先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過整章建制,做到用制度管人、管事,減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性,使人盡其才、才盡其用,最大限度的優(yōu)化教育資源配置,使各項工作有章可循,有據(jù)可依,逐步形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。

2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為第一安全責任人,班主任及保安、更夫為組員,層層簽訂責任狀。校長親自抓安全,班主任要天天講安全,定期做好安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查整改。學(xué)校每月召開一次安全會議,兩周一次安全隱患排查;班主任每天做好晨午檢記錄,備好安全班會課;保安負責學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全,要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門口保證學(xué)生安全,上課期間經(jīng)常巡視校園;更夫做好值宿工作,夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

3、勤政務(wù)實,用行動引領(lǐng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)方式要轉(zhuǎn)變,用制度管理,讓自己說了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說了算,不是要來的,不是評出來的,而是自己干出來的。制度面前人人平等,連校長也不例外。每天我騎著自行車都要半個多小時往返于學(xué)校和家,到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全、學(xué)習(xí)等情況。有時真的感覺很辛苦,但是一看到教員那種忘我的工作熱情,心想我辛苦點,又算得了什么呢。

4、領(lǐng)導(dǎo)親自抓教學(xué),比學(xué)趕幫勁頭足。我擔任一年級語文教學(xué)工作,和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué)、輔導(dǎo)、批閱、考試、分析等,其樂融融。教研、周聽評課嚴抓落實,不流于形式。不斷培養(yǎng)年輕骨干教師,打造對喜小學(xué)名師。上半年我校教學(xué)成績由原來的全鎮(zhèn)第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績的提高離不開全體教師辛勤的付出,離不開大家比學(xué)趕幫的工作熱情。

5、重視人文底蘊,落實德育工作

全校德育工作由董麗珍老師負責,雖然她年齡大,但是做起來卻非常認真,有時自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄,有影像,實實在在,使學(xué)生真正受到情感教育。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動,板報、校報、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄,為學(xué)生營造了良好的德育氛圍。

6、衛(wèi)生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛(wèi)生,每天下早自習(xí)后第一件事就是打掃衛(wèi)生;每個年級負責清掃一個月廁所;大掃除要求班主任親臨現(xiàn)場,確保衛(wèi)生和安全;每周校長帶領(lǐng)全校教師不定期參觀各班衛(wèi)生情況,每月通報一次評比記錄。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長的生命線。因此,我校的教學(xué)管理是不放松細節(jié),向課堂要質(zhì)量,常抓不懈。

1、教學(xué)常規(guī)工作。我校學(xué)期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽課常規(guī)工作的具體要求,在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執(zhí)行。學(xué)校實行“月檢制”,即每月對每位教師的備、批等常規(guī)工作進行檢查總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。校長能夠經(jīng)常深入班級聽課,和各年級教師一起探討教法和學(xué)法,并能夠指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用,由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節(jié)教研課,重點體現(xiàn)了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習(xí)、合作、探究”的教學(xué)方法,效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的'作用,大大促進了我校的課堂教學(xué)工作。在教學(xué)研究的過程中,各位任教及領(lǐng)導(dǎo)都能夠積極參與、領(lǐng)會和落實。此外,我校根據(jù)中心校的指示精神,堅持實行周聽評課制度,即每周由一位教師主講一節(jié)課,其他教師共同參與,共同探討和研究其教學(xué)方法,效果明顯,促進了我校教學(xué)工作的發(fā)展。另外我校每兩周組織全體教師進行一次集體備課,共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。

3、課改工作。一年來,我校認真組織教師學(xué)習(xí)課改理念和新課程標準,廣大教師都能夠更新觀念,積極地投入到課改的浪潮中來,并且以課堂為主陣地,大膽探索和創(chuàng)新,使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,每周組織教師觀看教學(xué)光盤,并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓(xùn)。

4、讀書和三清工作。一年來,我校堅持學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)先進經(jīng)驗不動搖:先學(xué)后教,堂堂清,日日清,周周清,取得了明顯的效果,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校堅持每周一節(jié)讀書課,要求學(xué)生做好讀書筆記和心得體會。每月月末,校領(lǐng)導(dǎo)要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況。

總之,學(xué)校工作無小事,處處是教育,做人民滿意的教師,建人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育,是對喜小學(xué)師生及家長共同的追求。全校教職工,將本著對事業(yè)高度負責的精神,為社會提供最優(yōu)質(zhì)的教育,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿人文氣息、充滿濃郁學(xué)習(xí)氛圍的“學(xué)園、樂園、花園”,讓學(xué)生在和諧、安全、快樂的環(huán)境中健康成長。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇三

一學(xué)期來,保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級、班級、及全體師生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報告如下:

1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責。繼續(xù)抓好學(xué)生乘車排隊上車秩序。學(xué)校學(xué)生放學(xué)回家乘車問題上,每天都安排了4個人組織學(xué)生排隊乘車,預(yù)防追尾堵塞交通,防止交通事故的發(fā)生。

2、認真抓好學(xué)生宿舍的管理工作,確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來,學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度,及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,發(fā)布安全預(yù)警10條,維護了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定,做好高考、中考期間的住校生服務(wù)工作。

3、妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、搶劫案件。將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件8起、敲詐勒索案件6起、配合梅園派出所偵破搶劫案件1起,召開專門的安全工作會議2次,繼續(xù)做好安全信息員的報告制度。

4、做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。

學(xué)校是青少年的集中地,也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點小事容易引起打架斗毆事件,如處理不當矛盾進將會進一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件10余起,將多種矛盾化解到最低限度。

5、繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治,自開學(xué)以來,保衛(wèi)科加強校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn),維護了校園的穩(wěn)定。

6、對門衛(wèi)保安做了充實調(diào)整。

7、全校緊急突發(fā)事件演練,平安有序。

1、本學(xué)期治安狀況良好,學(xué)校消防設(shè)備、設(shè)施存在安全隱患,滅火器已過期達二年之久。需及時更新消防設(shè)備。

2、學(xué)生翻爬912圍墻的現(xiàn)象嚴重,學(xué)生上網(wǎng)受到人身安全侵害的事件應(yīng)引起重視。

校園安全任務(wù)仍然重,必須警鐘長鳴、常抓不懈。今年是我國國慶60周年的大喜之年,因此下半年的安全防范任務(wù)重,面對新情況、新問題務(wù)必保持清醒頭腦,強化值班值日工作,強化安全責任意識,大力加強安全宣傳教育,創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持指導(dǎo)下,經(jīng)過高二通用技術(shù)備課組兩位教師齊心協(xié)力、同舟共濟,各項工作得以順利地完成,本著“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進步”的原則,現(xiàn)對本學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:

一學(xué)期來,我們認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表。在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的健康發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力,用心參與各項有益于教學(xué)的社會活動,勤勤懇懇,認真做好本職工作。

發(fā)揚團隊精神,發(fā)揮群眾智慧,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度”。做到優(yōu)勢互補,教學(xué)資源共享。開學(xué)初群眾認真學(xué)習(xí)新課程標準,將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆高二學(xué)生實際狀況制定本學(xué)科計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要讓每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。注重教學(xué)過程,就是要求教師加強每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施,克服教學(xué)過程的無序性、盲目性。在重視基礎(chǔ)知識的同時,還要注重講清教材的結(jié)構(gòu);培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的潛力;總之,教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科潛力,加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

按時組織備課組活動,各位教師遵守工作紀律,認真落實備課方案,做到定點定時定資料,重點抓如何去“備學(xué)生”,如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”,做到資料與形式的有機統(tǒng)一,戒形式主義,克服更多的走過場。互相交流,互相學(xué)習(xí),并對以后的教學(xué)進行合理的安排;組織聽課,在課后,群眾交流將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師,促進了教學(xué)的提高。

單純依靠教參,備課就缺少源頭活水。老師們多方擴充信息,不斷充實,完善備課資料,做到與時相和,與時俱進。每位教師都充分利用學(xué)校方便的計算機資源,使用多媒體課堂教學(xué),使現(xiàn)代教育技術(shù)以充分利用并取得良好的教學(xué)效果。

在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,注意彌補不足,爭取今后的通用技術(shù)教學(xué)取得更加令人滿意的成績!

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇五

今年以來,在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的幫助和支持下,本人忠于職守,務(wù)實工作,率先垂范,以身作則,認真履行校長職責,帶頭做好學(xué)校的各方面工作,認真完成了年初教委下達的年初工作目標,使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

我校一直本著“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計劃重點,深化課程改革,加強學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下:

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,作為學(xué)校一把手,我要時刻嚴格要求自己。實實在在的.做事,堂堂正正地做人,以自己坦誠的待人態(tài)度,踏實的工作作風,為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。

在思想上,努力加強自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,堅持原則,顧全大局,與上級保持一致。在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志,撰寫讀書筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益。在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責任感,有比較清晰的工作思路,有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進步。在工作業(yè)績方面,能夠較好地完成上級各項任務(wù),學(xué)校各項工作取得一定成績,并逐步形成了學(xué)校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊伍方面,充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負責”的工作要求,做到各司其職,各盡其責,同時倡導(dǎo)分工不分家,團結(jié)協(xié)作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。

目標就是方向,有了正確的目標,再制訂好實施目標的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。

一是今年以來,我本著’站得高一點,看得遠一點,想得深一點,干得實一點”的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握了解每一個管理細節(jié),解決落實每一個工作難題,逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上提高一個名次。

二是突出學(xué)校特色,狠抓校園文化建設(shè):為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的文化教育,使我校學(xué)生能充分感受到文化的傳承和意義,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對我國悠遠的詩詞文化的理解,具有了深刻的意義。

三是積極實行寄宿制學(xué)校管理:我堅持在辦學(xué)形式上實行集中與分散相結(jié)合,集中為主的原則。

一是積極處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。

二是定期召開會議,在參與細小管理的同時積極的監(jiān)督學(xué)校工作。

三是建立起了合理的費用機制。

四是樹立責任意識,對學(xué)生實行全面管理。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求,加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中,本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責任教育網(wǎng),并通過共建社區(qū)、家長會和家訪,形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進一步落實教師德育崗位責任制,我突出德育首要地位,把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,充分調(diào)動老師做好德育工作積極性,以活動為載體,教育學(xué)生感染學(xué)生,保證了德育工作的扎實有效。

隨著學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工程陸續(xù)竣工,我校在積極開展新的學(xué)習(xí)教育的同時,進一步強化學(xué)校師生感恩教育:

一是加強思想教育。我校以xx為主體,全面地向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育,并且告知大家幸福不是必然,我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩,感恩的思想進一步得到了升華。

二是通過一系列活動,要求我校學(xué)生培養(yǎng)誠實守信,遵紀愛法、愛護環(huán)境、勤儉自強的文明習(xí)慣,要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進取,勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。

綜上所述,我校在過去的一年中,取得了長足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,教學(xué)質(zhì)量也得到了一定程度的提高。我的述職報告完畢。

述職人:xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇六

一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下,經(jīng)過全科同志的共同努力,較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),取得了學(xué)習(xí)上的收獲,思想上的進步,業(yè)務(wù)上的提高,全科人員愛崗敬業(yè),盡心盡責,克服困難,不懼艱險,開拓進取,增強了大局意識、全局觀念,形成了一個以學(xué)院為核心,以處室為領(lǐng)導(dǎo),以安全消防為中心的具有凝聚力的科室。現(xiàn)對一年來我們主要做的工作總結(jié)如下:

隨著我院日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要,學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此,作為安全保衛(wèi)人員,提高政治素養(yǎng),牢固樹立大局觀念,而且還要注重加強學(xué)習(xí),不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過硬,工作中堅持以防為主,防治結(jié)合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責。

由于保衛(wèi)工作的特殊性,所以對保衛(wèi)科的同志來說,上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分,正因為如此,所以我們特別注意強調(diào),敬崗愛業(yè)和無私奉獻,要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道,功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力,目前保衛(wèi)科已經(jīng)成為我院一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設(shè)施的配置;從學(xué)生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我們都做到了文明、科學(xué)、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職工的好評。

隨著xx的啟用,領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種會議與日俱增。加之我們幾個人以前都沒從事安全保衛(wèi)工作,因此如何努力實現(xiàn)保衛(wèi)工作安全無事故,的確并非易事;我們也確實感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動力,化條件為機遇,并采取確實有效的措施,終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實到實處,訂立了夜間值班制、門衛(wèi)禮儀制、電話回訪制,治安巡防制統(tǒng)一調(diào)配制。設(shè)立了值班室和治安聯(lián)動電話。如發(fā)現(xiàn)問題,要求5分鐘到達事故現(xiàn)場。對某些崗位定人、定崗、定責,對全院所有場所放置的消防設(shè)施,做到心中有數(shù),使消防安全設(shè)施在管理和使用上更加科學(xué)規(guī)范。

取得了學(xué)習(xí)上的進步,觀念上的轉(zhuǎn)變,業(yè)務(wù)上的提高,掌握了對重大案件的應(yīng)急措施和一般案件的處理方法。建立健全適應(yīng)我院保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。為今后保衛(wèi)工作正規(guī)化、形象化、現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。全科同志愛崗敬業(yè),無私奉獻。確保無重大事故發(fā)生。完成了領(lǐng)導(dǎo)來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作,受到了上級法警總隊領(lǐng)導(dǎo)的表揚。忠于職守。xx期間,根據(jù)學(xué)員的部署,克服種種困難,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交的工作任務(wù),受到學(xué)院的表彰。一年來接待出入我院人員xxxxx余次,車輛檢查xxxxx余次,確實做到了安全有序。

先后制止了一起重大刑事案件的發(fā)生,制止打架斗毆十幾次,聚眾鬧事十余次。先后受到了駐地公安部門的表揚杜絕了數(shù)次火災(zāi)事故的發(fā)生及破獲盜竊案件4次,保護了學(xué)院的財產(chǎn)安全。協(xié)調(diào)了外協(xié)關(guān)系,和駐地公安部實行聯(lián)防聯(lián)治,并參與了駐地公安部多起案件的偵破工作。對全院的消防設(shè)施,進行科學(xué)的配置,為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。由于工作突出,被轄區(qū)公安部門,聘為公安監(jiān)督員。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)

雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下我們在工作中取得了一定的成績,但是,離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠,我們會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗。

在新的一年里,我們在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,進一步加強學(xué)院的安全保衛(wèi)工作,使每項工作落到實處,做到防患于未然。確保安全無事故,使學(xué)院有一個良好的工作生活環(huán)境。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)期在學(xué)校和數(shù)學(xué)教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,開展有計劃、有步驟的工作,取得了一定的成績。我們發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。較好地完成了七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將前半學(xué)期的工作簡單回顧如下

每周一下午是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們堅持學(xué)習(xí)新課程標準、鉆研新教材,互相交流學(xué)習(xí)體會;發(fā)揮集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學(xué)進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學(xué)上的問題。每一次集體備課前指定一位老師提前作好中心發(fā)言的準備,且做好記錄,然后以中心發(fā)言者為主要負責人,集體參與,每周一次的備課活動認真有實效。除此之外,每天上完課后都會進行交流反思,圍繞怎樣的課是一堂好課,如何上好一堂好課進行課后反思。

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標準,積極開展課堂教學(xué)的研討工作。積極參加兄弟學(xué)校的聽課活動,并把值得借鑒的方面及時傳達給學(xué)校老師。本學(xué)期除了參加校內(nèi)外數(shù)學(xué)公開課研討外,我們備課組每位老師都互相聽課,聽完課后及時評課,指出備課中存在的問題,教學(xué)過程中存在的疏漏,達到相互學(xué)習(xí),共同提高的目的。除此之外,我們本校老師間也積極開展了隨堂聽課制度,每個學(xué)期至少聽20節(jié)課,并及時對該堂課作出評價。

每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動時間進行測后總結(jié)分析。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責。

為了提高后進生數(shù)學(xué)成績,我們制訂了以下補救措施,一是在課堂教學(xué)中要以后進生是否過關(guān)為標準,二是利用一些課余時間為后進生進行補習(xí)。

1、對新教材的把握不準,上課時容易偏離方向,所以備課組還要加強集體備課力度,爭取做到每堂課都心中有數(shù)。

2、平時都只注重教學(xué),而忽視了自身的發(fā)展。在論文、課題方面比較欠缺。希望教師能提高自己的理論修養(yǎng),為自己的教學(xué)提供理論基礎(chǔ)。

3、對練習(xí)的設(shè)計能力不強,基本都是拿來主義。尤其把握不住練習(xí)的難易程度。針對這種現(xiàn)象,下學(xué)期在集體備課時不光要備教材、課堂,還要備練習(xí)、備作業(yè)。

一份耕耘,一份收獲,我們清醒地認識到工作中還存在不足之處,教學(xué)工作苦樂相伴,我們將一如既往務(wù)實地工作,再接再厲,把工作做得更好。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇八

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學(xué)校少先隊大隊部和教導(dǎo)處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,積極參與‘安全教育’的系列活動、‘向老師致敬’的主題班會、‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實踐活動、‘告別不良行為習(xí)慣’‘以優(yōu)異的成績向家長匯報’等主題隊會。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,及時對學(xué)生進行針對性的教育。

二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風、班風,深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)求知、上進、活潑、團結(jié)的班集體。

在這個學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:

第一。大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信;

第二。在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況,擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的'遠、近期目標,讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。

三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、積極開展好文體活動,做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

六、稍不如人意處

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學(xué)習(xí)風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力。總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇九

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家下午好!

捧著一顆心來,不帶半根草去,在即將過去的一年,我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心,感恩各位領(lǐng)導(dǎo)的呵護,全體同行的幫助,走過了一段充實的旅程,喚醒了一片發(fā)展的綠意。

下面,我從五個方面向大家匯報一年的工作 ,

在系好人生第一顆扣子思想的指引下,在中心校14651奮斗目標的指導(dǎo)下,永安小學(xué)以建設(shè)"綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時,在"勤"字上下功夫,在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米,建筑面積達3578平米,四個大院子,校園十分干凈整潔。但全校沒有工勤人員,沒有雇傭過保潔人員,沒有給家政公司做過哪怕是一點點的貢獻,在清潔保潔方面我校從沒有花過哪怕是一分錢。全靠全校98個學(xué)生和17個教職工在一個"勤"字上下功夫。文化校園體現(xiàn)在一個"緊"字,學(xué)校的校門在6。50就有學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進入,開始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典,到下午跳繩跑步鍛煉后的離校,一天天都在緊張的學(xué)習(xí)生活中度過。

一年來,我校積極參加各類各項活動,9月的教師節(jié)表彰大會上最美鄉(xiāng)村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑;10月藝術(shù)節(jié)乒乓操的展示讓人眼前一亮,運動會團體第二名的好成績,是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵;11月的教學(xué)團體賽青年教師進步明顯,身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看;12月乒乓球賽男女團體都是第三,背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時57分才到達比賽場地。賽后男子第五名的王宇飛說:校長,我真是兩腿發(fā)軟,體力不行了,不然我肯定能拿前三。我忍著淚水,安慰說你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動,3月三八女神節(jié)的教師活動都讓師生幸福感大幅度提升;4月清明趙樹理墓前的掃墓活動讓學(xué)生加深了對家鄉(xiāng)的熱愛。5月傳統(tǒng)文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫工作最大的褒獎,藝術(shù)節(jié)上的表現(xiàn)更是體現(xiàn)了全校師生熱情和活力;歡慶六一的節(jié)目,是頂著巨大的安全壓力,晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會;6月舉辦了教學(xué)開放周,讓家長和學(xué)校零距離接近。

在具體活動的同時我校注重教育的宣傳和成果的展示,辦理的嘉峰鎮(zhèn)永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人,平均每周兩次內(nèi)容更新,累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動120余次,其中被上級沁水教育公眾號轉(zhuǎn)載報道6次。總閱讀量超過3萬次。在中心校創(chuàng)辦的校刊中,我校師生踴躍投稿,其中教師作品21次,學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的風采。作為美麗校園建設(shè)的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。

課程是育人的核心,我校積極投身課程改革,一方面,全面落實基礎(chǔ)性課程,執(zhí)著追求高效課堂;另一方面,大力開發(fā),拓展新課程:民樂社團、國學(xué)誦讀、書法飄香、繩彩飛揚、舞動奇跡…… 打通學(xué)科時空限制,連接本地建設(shè),把日常活動融入課程,展現(xiàn)課程魅力。

這一年來,我校狠抓讀寫工作和社團活動。一進學(xué)校大門的兩塊大黑板上:左邊"師生同書,每日一練"右邊"中華經(jīng)典,源遠流長"兩行字,中間是17名教師的名字高掛在上,下面是老師們粉筆書寫的經(jīng)典詩詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個學(xué)生名字在側(cè)。由于展示在校園最明顯的地方,所以無論老師學(xué)生都在認真書寫,孩子們在課下經(jīng)常評論哪個寫的好,哪個進步大,并在最下面標上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書方面,我校規(guī)定三必讀,三可讀。進入和離開教室必讀一段,吃飯前、后必讀一段,睡覺前、后必讀一段。下課后可以讀,活動課可以讀,課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站,每兩個月每班選出2名學(xué)生的配樂朗讀音頻,在校園播放,分三個時間段,分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘;吃飯前、后各十分鐘;睡覺起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個永安村上空,所以學(xué)生的積極性都特別高,被播放的學(xué)生家長也很自豪。教室后面擺放了長2米鋪了紅色絨布的桌子,上面擺放著學(xué)生的書寫作品:周展評、月展示、書海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進入教室的學(xué)生和家長一目了然。一點一滴都讓人感受到付出是會有回報的。

教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設(shè)雙管齊下,一是磨練加壓促成長,我校使用教師專業(yè)發(fā)展系列工程,采用走出去—請進來—潛下心—站上臺的組合拳,落實每周教研的必講課和交流學(xué)習(xí)的研討課,都是在緊緊抓住教師成長的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后,一些年輕教師說,校長,是不是評委們因為我們是山區(qū)的教師而不愿意給獲獎的機會,我覺得我的課比那些誰誰的課要好的多啊。我說:你的認識本身就是不成熟的表現(xiàn)。真正有實力的人只會從自身找原因,不會客觀找理由。就憑這點你就還需要學(xué)習(xí)和成長。一個年長的教師說,我這么大了,就不要參加賽課成長了吧。再提高也意義不大了。我安慰說,人生能有幾回搏,學(xué)習(xí)是終生的事情,和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。二是寬容關(guān)愛暖其心,給練習(xí)廣場舞的教師倒一杯熱水,給遲到的老師一個善意的微笑,給請假教師一個關(guān)心問候。我校還主抓了后勤伙食來提高教師幸福感,永安上灶的教師達17人,學(xué)生有了營養(yǎng)餐后,積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助,這樣我校老師也享受到了營養(yǎng)餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩,油條、油角,過油肉,炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅,蘋果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子,蛋花湯、水果湯、胡辣湯。花樣多、品質(zhì)好、營養(yǎng)足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學(xué)生說學(xué)校比在家吃的好時,我沒有感動,但聽到老師說在校比在家吃的好時,我有了一點小自豪。

學(xué)生是校園的精靈,從進校門的一個鞠躬,到吃飯時的一個禮儀。從弟子規(guī)誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上,展現(xiàn)出卓越風姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香,而是一粒一香。最美少年李思博不僅在民樂社團里鼓打的最帥,而且在校運會上破50米記錄,以5年級的身份參加了縣運動會并取得50米第五的好成績。孝心少年王紫玉,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且樂于助人,他家長在中心校家風家訓(xùn)會上的匯報過她的事跡。進步之星楊熬澤,傳統(tǒng)知識競賽一等獎成員,用親身經(jīng)歷告訴我們進步有時候就是可以一蹴而就的。還有科技之星焦意青,美德少年孔靜軒,才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月,全校師生為門衛(wèi)的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉愛心,開展愛心接力。當時為了不引起家長反感,我一再要求孩子們要用零花錢捐款,而且每人不能超過10元,但結(jié)果讓人感動我校一半以上學(xué)生捐款超過10元,雖然總數(shù)只有僅僅的1875元,但譜寫的是一曲溫暖動人的贊歌。

永安小學(xué)在過去的多個方面取得突破,學(xué)校硬件設(shè)施配套完善,校園文化特色底蘊深厚,骨干教師培養(yǎng)大大增強,民樂社團已初顯成效,讀寫工作已養(yǎng)成習(xí)慣,后勤管理已廣獲好評。20xx義務(wù)教育闊步向前的大前提下,永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實步伐,取得的每一點成績都與在座各位領(lǐng)導(dǎo)同行的關(guān)愛支持,以及永安全體師生的努力不可分割,在此表示深深的謝意。謝謝大家!

最后,談一些不足。在平時的管理工作中,我的工作方法還不夠細膩,語法還缺乏靈活,管理理論的學(xué)習(xí)和水平還有些差距,工作水平還有待進一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵S械帽赜惺В自捳f得好"百尺竿頭,更進一步",我將正確地對待自己的不足,認真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見,使自己能更進一步,把工作做得更好。

再次謝謝大家。

學(xué)校校長年終工作總結(jié)簡短 一把校長學(xué)校年終工作總結(jié)篇十

9月,省委把我校確定為第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的試點單位,與第一批同時開展學(xué)習(xí)實踐活動。在學(xué)校召開總支書記例會布置學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作和學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作動員大會后,學(xué)院黨委高度重視,緊緊圍繞學(xué)校“聚精會神抓質(zhì)量,科學(xué)發(fā)展建名校”的實踐載體和學(xué)院“克難攻堅求突破,科學(xué)發(fā)展上水平,服務(wù)行業(yè)促轉(zhuǎn)型”的實踐載體,結(jié)合學(xué)院工作實際,堅持解放思想,突出實踐特色,貫徹群眾路線,立足破解難題,帶領(lǐng)各級黨組織、全體黨員和全院師生員工積極參與,扎實推進學(xué)院各項工作科學(xué)發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動試點工作的總體部署和具體要求,我院開展學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校“聚精會神抓質(zhì)量,科學(xué)發(fā)展建名校”的實踐載體,以“克難攻堅求突破,科學(xué)發(fā)展上水平,服務(wù)行業(yè)促轉(zhuǎn)型”為實踐載體,組織全體師生黨員認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,準確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,緊緊扣住“三個要求”,牢牢把握“三個階段”,切實抓好“三個到位”,始終圍繞“三大職能”,深入研究八個問題,進一步促進學(xué)院各項事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,為實現(xiàn)學(xué)院建設(shè)部分學(xué)科國內(nèi)知名的教學(xué)研究型學(xué)院奠定更加堅實的基礎(chǔ),為加快浙江省土木建筑行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供更好的智力支持和人才支撐。通過學(xué)習(xí)實踐活動,要努力達到進一步凝聚發(fā)展共識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、推進科學(xué)發(fā)展的目標要求。

我院始終堅持“正面教育為主、突出實踐特色、堅持群眾路線、解決突出問題”的原則,努力實現(xiàn)深入學(xué)習(xí)貫穿始終,調(diào)查研究貫穿始終,解放思想貫穿始終,領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終,群眾參與貫穿始終。我院黨委和全院30個黨支部全部參加了這次學(xué)習(xí)實踐活動,其中教工黨支部6個、本科生黨支部18個、研究生黨支部6個;共有63名教師黨員(另有2名黨員出國訪問,1名黨員在建設(shè)部掛職)和409名學(xué)生黨員參加學(xué)習(xí)實踐活動。本次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分為學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實3個階段,每個階段又分為3個環(huán)節(jié),加上活動開始前的準備環(huán)節(jié)和活動結(jié)束時的總結(jié)測評環(huán)節(jié),共有11個環(huán)節(jié)。每一個階段開始前都制訂專門的工作計劃,結(jié)束時進行階段總結(jié)。在整個學(xué)習(xí)實踐過程中,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)校黨委副書記沈傳緣同志和聯(lián)絡(luò)員校紀委蔣金觀同志經(jīng)常來院,給予了全程性的精心指導(dǎo)。

這次學(xué)習(xí)實踐活動從9月底正式開始,到2月底基本結(jié)束,歷時5個月。在學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作動員大會結(jié)束后,學(xué)院黨委立即召開理論中心組學(xué)習(xí)會,專題學(xué)習(xí)黨中央、省委和學(xué)校關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的相關(guān)會議及文件精神,啟動了學(xué)習(xí)實踐活動前期準備工作。10月17日,召開理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議,成立學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院黨委書記趙滇生同志任組長,學(xué)院黨委委員、黨員學(xué)科負責人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,確定學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的實踐載體和實施方案。10月21日,召開了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動黨員大會,詳細介紹了學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動實施方案和學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作計劃,全面深入的動員和部署學(xué)習(xí)實踐活動,學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動聯(lián)絡(luò)員蔣金觀到會指導(dǎo)。10月28日,召開學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段的專題調(diào)研課題進行了深入研討,理清思路,明確任務(wù),突出重點,落實責任;校黨委副書記沈傳緣出席會議。12月1日,召開學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動第一階段工作情況,交流專題調(diào)研成果及完成情況,研究學(xué)院分析檢查階段工作計劃。12月12日,召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會,校黨委副書記沈傳緣出席會議,充分肯定了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的自我剖析深度和本次民主生活會的質(zhì)量,同時指出學(xué)院要以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,制定適合本學(xué)院的戰(zhàn)略發(fā)展目標和分步實施步驟;全面摸清學(xué)院發(fā)展存在的問題和困難,提出學(xué)院辦學(xué)的思路和舉措,扎實推進學(xué)院的科學(xué)發(fā)展。12月25日,召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告評議會,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科(部門)負責人、系主任、教工黨支部書記、學(xué)校黨代會與教代會代表、辦公室人員代表、學(xué)生代表共31人參加會議,從評議結(jié)果的總體評價來看,選擇“好”或“較好”的比例為96.9%,說明分析找準了問題,檢查抓住了要點。12月31日,學(xué)校召開學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動階段性工作會議,我院作了主題發(fā)言,交流學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動開展以來的各項情況。2月26日,召開學(xué)院學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會暨滿意度測評工作,形成《建筑工程學(xué)院黨委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作總結(jié)報告》。

(一)把學(xué)習(xí)調(diào)研貫徹始終,突出解放思想、凝聚共識。

學(xué)習(xí)調(diào)研是整個學(xué)習(xí)實踐活動的基礎(chǔ),重點是抓好宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、解放思想討論四個環(huán)節(jié),其中理論學(xué)習(xí)和調(diào)研研究貫穿學(xué)習(xí)實踐活動全過程;主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)、認清形勢、提高認識、統(tǒng)一思想、凝聚力量,找準問題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員骨干要帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),切實轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展的觀念,努力形成科學(xué)發(fā)展的共識;要進一步解放思想,深入基層開展調(diào)查研究,切實找準學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突破點。

1.加強理論學(xué)習(xí),凝聚發(fā)展共識。學(xué)院堅持將理論學(xué)習(xí)貫穿學(xué)習(xí)實踐活動全過程,采用“研讀原著自主學(xué),聆聽報告輔導(dǎo)學(xué),分類多樣靈活學(xué),結(jié)合調(diào)研深入學(xué),組織研討思考學(xué)”的五學(xué)方式,多渠道、分層次、有針對性地開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,通過黨政聯(lián)席會議、黨委中心組理論學(xué)習(xí)會、干部在線學(xué)習(xí)等方式進行集中學(xué)習(xí),同時分頭參加聯(lián)系支部的學(xué)習(xí)會。普通黨員以黨支部為單位,通過研讀原著、撰寫學(xué)習(xí)體會、開展知識競賽等形式,進一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的認識與理解。在學(xué)習(xí)理論過程中,主要通過以下四種方式:一是建立聯(lián)系點制度,學(xué)院黨委班子成員每人聯(lián)系一教工黨支部,學(xué)生線教師每人聯(lián)系兩個學(xué)生黨支部;為了能夠更好地在學(xué)生中開展好學(xué)習(xí)實踐活動,學(xué)院黨委負責人還對全體黨支部支委和團學(xué)會干部進行了主題宣講和專題培訓(xùn)。二是召開各支部理論學(xué)習(xí)會,各支部分別召開支部會議傳達動員大會精神和實施方案,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和根本要求。學(xué)院在學(xué)生“黨員之家”添置了一批學(xué)科發(fā)展觀的讀本,便于學(xué)生更好地開展理論學(xué)習(xí);同時繼續(xù)開展學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)登記制度,要求每周到黨員之家學(xué)習(xí)不少于2學(xué)時。三是建立學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動專題博客,構(gòu)建全院師生共議科學(xué)發(fā)展觀,共謀學(xué)院科學(xué)發(fā)展的新平臺。四是充分利用黨和國家重大紀念日,積極開展各類學(xué)習(xí)活動,學(xué)院黨委集體學(xué)習(xí)了《中共十七屆三中全會公報》,組織黨員觀看了黨的十一屆三中全會召開30周年紀念大會的在線直播盛況,并在教工、學(xué)生黨支部內(nèi)積極開展學(xué)習(xí)胡錦濤同志在黨的十一屆三中全會召開30周年紀念大會的重要講話精神。

2.深入基層,開展專題調(diào)研。在認真學(xué)好理論基礎(chǔ)上,緊緊圍繞“克難攻堅求突破,科學(xué)發(fā)展上水平,行業(yè)服務(wù)促轉(zhuǎn)型”的實踐主題,按照高起點梳理調(diào)研思路、高質(zhì)量確立調(diào)研題目的要求,進行認真思考,準確把握影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題,圍繞高校三大職能確定重點深入調(diào)研的八個方面課題。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子主動帶頭,深入基層,廣泛聽取師生員工的意見和建議,班子成員每人聯(lián)系一個學(xué)科,并與學(xué)科全體教師進行集體座談;每人負責一個調(diào)研專題,親自撰寫調(diào)研報告;多次召開不同層面、不同類型的調(diào)研專題座談會;分別下發(fā)教工和學(xué)生調(diào)研問卷80份和350份;最后形成《關(guān)于修訂完善學(xué)科建設(shè)“十一五”規(guī)劃的調(diào)研報告》、《給排水、建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)評估的指標要求與現(xiàn)實差距》、《實施“腳手架”工程,進一步加強師德師風建設(shè)》等調(diào)研報告10個。

3.解放思想大討論。通過學(xué)院黨政聯(lián)席會議、黨委中心組理論學(xué)習(xí)會、調(diào)研報告交流會、專題研討、支部學(xué)習(xí)會等形式,圍繞“克難攻堅求突破,科學(xué)發(fā)展上水平,行業(yè)服務(wù)促轉(zhuǎn)型”的實踐載體,廣泛開展大討論大交流,進一步解放思想,明目擴胸,轉(zhuǎn)變觀念、提高認識,對要實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎么發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展等重大問題形成共識。學(xué)生黨支部以“踐行科學(xué)發(fā)展觀、樹立黨員新形象”為主題,深入討論“大學(xué)生黨員形象”,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在院風和學(xué)風建設(shè)中的先鋒模范作用。

(三)真情真誠,搞好分析檢查,突出找準問題

分析檢查階段是學(xué)習(xí)實踐活動承上啟下的重要階段,既是對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作效果的檢驗,又是搞好整改落實階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查階段重點抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生員工評議等三個環(huán)節(jié),并將“民主懇談”貫穿本階段全過程。按照重在總結(jié)經(jīng)驗、重在找準問題、重在理清思路、重在議決大事、重在推動工作等“五個重在”的要求,先后召開學(xué)科負責人座談會、青年教師座談會、各學(xué)科集體座談會等教師座談會16次,研究生、本科生、畢業(yè)班以及學(xué)生黨員干部座談會10余次;廣泛聽取全院師生對學(xué)校、學(xué)院科學(xué)發(fā)展的問題、意見和建議,共收集整理師生關(guān)于學(xué)院改革發(fā)展的意見和建議8大類,共89條。學(xué)院先后召開了4次黨委中心組理論學(xué)習(xí)會、1次專題民主生活會、3次黨政聯(lián)席會議,集中分析了影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的問題和師生最迫切希望解決的實事,并對查擺的問題進行了梳理,形成了《建筑工程學(xué)院貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報告》。學(xué)院邀請了來自各個層面的師生員工代表對分析檢查報告進行了評議,總體評價為“好”(65.6%)和“較好”(31.3%)的占到了96.9%。

(四)務(wù)求實效,抓好整改落實,突出破難建制

整改落實階段是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的最后一個階段,是整個學(xué)習(xí)實踐活動的著眼點和落腳點。學(xué)院針對在領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中梳理出來的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的五個方面的問題,把解決影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題作為重點,把解決制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的體制機制問題作為難點,把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題作為熱點,對馬上能夠解決的問題,集中精力立即予以解決;對一時難以解決的問題,積極創(chuàng)造條件解。在建立健全體制機制方面,圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)三大職能,聯(lián)系學(xué)院發(fā)展實際,制定和完善促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的政策、制度和規(guī)劃,逐步實現(xiàn)近期、中期、遠期發(fā)展目標。2月26日,學(xué)院舉行了學(xué)習(xí)實踐活動工作總結(jié)大會暨群眾滿意度測評會,對學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動期間解決的實際問題情況向師生作現(xiàn)場通報,同時對學(xué)院學(xué)習(xí)實踐活動整改方案進一步征求師生意見和建議。學(xué)院師生對試點工作的總體滿意度達到了92.5%。 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動試點工作總結(jié)僅供范文寫作參考,切勿完全照抄!

(一)通過學(xué)習(xí)實踐活動,全院師生深化了對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握,領(lǐng)導(dǎo)班子增強了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

全院各級黨組織和廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加深了對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解,增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和緊迫性,進一步凝聚了學(xué)院在新的發(fā)展階段的4點發(fā)展共識:一是要實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展必須緊緊圍繞基本建成擁有部分國內(nèi)知名學(xué)科的教學(xué)研究型學(xué)院的發(fā)展目標,必須依靠發(fā)展這一要義,全面提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實力。二是要實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展必須堅持以人為本,必須牢固確立以學(xué)生為本的教育理念,必須牢固確立以教師為本的辦學(xué)理念,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊伍建設(shè)水平。三是要實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù),必須重視師資隊伍建設(shè),尤其要加強對中青年教師的培養(yǎng),必須重視教學(xué)科研的等效評價,必須重視人才培養(yǎng)工作。四是要實現(xiàn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展必須堅持統(tǒng)籌兼顧,必須以改革創(chuàng)新的精神指導(dǎo)工作,處理好領(lǐng)導(dǎo)、管理和服務(wù),教學(xué)、科研和社會服務(wù),處理好各學(xué)科、各專業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,實行科學(xué)管理和民主決策,提高管理和服務(wù)效能。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子既是本次學(xué)習(xí)實踐的重點,也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。通過自學(xué)輔導(dǎo)、培訓(xùn)研討、調(diào)研宣講,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握,貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性明顯增強,尤其在自覺服從服務(wù)于學(xué)院中心工作,解決學(xué)院發(fā)展的突出問題上,轉(zhuǎn)變了思想觀念、工作方式和工作作風。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的理論知識水平、攻堅克難的勇氣、處理問題的能力、民主科學(xué)決策的水平都得到了明顯提高。

(二)通過學(xué)習(xí)實踐活動,找準學(xué)院發(fā)展過中存在的突出問題。

在學(xué)習(xí)實踐活動中,學(xué)院通過召開各類座談會、開展專題調(diào)研、開展解放思想大討論、召開分析檢查報告評議會等形式,多渠道、深層次地征求廣大師生員工對促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的意見和建議,查找出影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題和師生最迫切希望解決的實事。學(xué)院認真分析梳理,主要存在以下六個方面的問題:一是學(xué)院發(fā)展目標缺乏戰(zhàn)略性設(shè)計,需要明確學(xué)院空間定位,分階段奮斗目標和實施方案;二是學(xué)科結(jié)構(gòu)欠合理,發(fā)展不平衡,整體實力不強,未能實現(xiàn)博士點零的突破,有待進一步整合資源,凝練學(xué)科特色,完善學(xué)科建設(shè)規(guī)劃;三是缺少國內(nèi)知名的領(lǐng)軍性人物,努力做到人才引進由“等上門”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧祥T請”,積極引進高層次人才,同時重視人才培養(yǎng)和使用,逐步提高教師隊伍水平;四是需要結(jié)合學(xué)校校內(nèi)管理體制改革,積極創(chuàng)新學(xué)院管理機制體制,制定新一輪崗位聘任實施辦法,調(diào)動教師的積極性和主動性;五是需要加強學(xué)院文化建設(shè),增強全院師生員工凝聚力、創(chuàng)造力和對學(xué)院發(fā)展的認同感、歸屬感;六是需要進一步加強黨建創(chuàng)新,建立完善教工黨支部參與學(xué)科建設(shè)等重要工作的機制,提高學(xué)生黨員的自身競爭力和對普通同學(xué)的輻射力。

(三)通過學(xué)習(xí)實踐活動,創(chuàng)新了促進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的體制機制,完善了學(xué)院發(fā)展規(guī)劃。

在學(xué)習(xí)實踐活動過程中,學(xué)院圍繞建設(shè)部分學(xué)科國內(nèi)知名的教學(xué)研究型學(xué)院這一奮斗目標,主要從以下三個方面開展工作:一是加強學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力、管理水平和管理效率。完善學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度,學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度和學(xué)院二級教代會的議事與決策制度。二是完善制約和影響學(xué)院科學(xué)發(fā)展的政策、制度、機制,進一步建立健全推進學(xué)院科學(xué)發(fā)展的長效機制。以經(jīng)濟社會需求發(fā)展為導(dǎo)向,進一步凝練學(xué)科方向,做好學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃;結(jié)合學(xué)校新一輪校內(nèi)管理體制改革,制定學(xué)院新一輪崗位聘任實施辦法;以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為載體,積極參與浙江省經(jīng)濟社會發(fā)展的各項事業(yè),加快學(xué)院土木建筑檢測中心的計量認證工作,提高學(xué)院社會服務(wù)能力;完善研究生日常管理制度,切實提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量;以勵志建工學(xué)生工作品牌建設(shè)為重點,扎實推進優(yōu)良學(xué)風建設(shè),提高學(xué)生理想抱負水平;加強學(xué)院文化建設(shè),全面創(chuàng)建和諧學(xué)院;以改革創(chuàng)新精神加強黨的自身建設(shè),為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供思想政治保障。三是解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題,讓全體師生員工共享學(xué)院科學(xué)發(fā)展的成果。積極加強與學(xué)校的協(xié)調(diào)溝通,明確學(xué)院發(fā)展空間定位;積極做好學(xué)位點申報工作,爭取博士點“零的突破”,申報成功土木工程一級學(xué)科碩士點,大力支持建筑學(xué)一級學(xué)科碩士點的申報工作;堅持“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的迎評方針,扎實推進給排水、建筑學(xué)、城市規(guī)劃三個專業(yè)的迎評工作;舉辦學(xué)院三十周年慶典活動,總結(jié)學(xué)院辦學(xué)經(jīng)驗,提煉學(xué)院辦學(xué)特色;繼續(xù)加強辦公室作風建設(shè),實行集中辦公制,完善ab崗制度。

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