為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的工作方案模板篇1

****年度是山姆士事業蓬勃發展的一年，公司所取得的每一點進步和成功，離不開全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻！為增強企業凝聚力，表彰先進樹立楷模，激勵員工奮發上進，特制定20xx年度總結表彰會方案及評比方案。

一、會議名稱：****集團****年度總結表彰會

二、會議主題：總結工作，表彰先進，展望未來。

三、會議主持人：***、**

四、會議時間： ****年*月**日（暫定）

四、會議地點：********

五、出席人數：集團領導、***“***“***,合計約 ****人；

六、評優具體標準及內容：見附件《優秀員工及優秀團隊評選方案》

七、節目表演：

1．節目要求：形式以歌曲、舞蹈、小品、朗誦等為主；以表現****公司的日常工作、生活為題材，反映****公司的發展歷程，體現****員工的精神面貌為宗旨。

2． 節目數量：****；

3． 審核時間：年月日——年月日之間

八、會議工作組：

1．秘書組：負責會議進行過程中與會人員的發言的提示，控制娛樂節目時間及順序的正常進行。 負責部門：總經辦

2．資料組：制發會議通知、請柬和邀請函等，編寫會議方案、議程及領導人發言稿的收集和準備等。負責部門：總經辦

3．組織組：

①負責會前評選項目及獎項排序的最終確定和獎金的到位情況。負責部門：人力資源部

②負責會中與會人員簽到，編排位次，檢查引領與會人員入席。負責部門：****部

③文化娛樂活動的組織與安排。 負責部門：人力資源部

④負責會后會場所有設備的清理，收回。負責部門：總經辦

4．宣傳組：負責會場的背景布置以及音響效果、燈光等、會議的宣傳報道以及攝影、錄像等工作。 負責部門：企劃部

5．后勤組：①負責會前各獎項錦旗、證書的制作等。負責部門：企劃部

②負責主席臺排名及座次的布置。負責部門：總經辦

③負責會場中間信息的傳遞、茶水等安排工作。負責部門：****部

④負責會場各種零星會議用品、資料的收尾工作。負責部門：***部

6．保衛組：負責會場秩序以及清退會場中無關人員，保證會議地點的安全。

負責部門：

實用的工作方案模板篇2

為貫徹落實《衛生部、國家中醫藥管理局關于開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作的實施意見》和《源縣關于組織開展不正當交易行為自查自糾的實施意見》特制定我院醫藥購銷領域不正當交易行為自查自糾實施方案。

總體目標：通過在我院集中開展不正當交易行為自查自糾工作，使全院職工受到深刻的法律法規和社會主義榮辱觀教育，提高對治理商業賄賂專項工作重要性的認識，真正樹立全心全意為人民服務的意識，提高遵紀守法廉潔行醫的自覺性，查找我院在醫藥購銷領域存在的薄弱環節和管理漏洞，完善工作措施，懲處違法違記行為，建立長效工作機制。

基本要求：堅持以教育為主，做到人人參加學習，人人受到教育，人人提高思想認識；堅持自查與自糾并重，做到邊學習，邊自查，邊整改。通過深入開展自查自糾，推進建立我院預防醫藥購銷領域商業賄賂行為的長效機制。

為組織實施好自查自糾工作成立領導組

（一） 認真開展學習和宣傳教育工作。

各級衛生、中醫藥行政部門和醫療衛生機構要對全體醫療衛生工作人員進行廣泛、深入的政策宣傳和思想動員。通過集中學習法律法規與有關文件，深入開展治理商業賄賂形勢教育、職業道德教育、法治教育、紀律教育，提高全體職工對不正當交易行為進行自查自糾的自覺性和主動性，不留死角，不走過場。

（二） 查找存在的突出問題。

按照《衛生部、國家中醫藥管理局關于開展醫藥購銷領域不正當交易行為自查自糾工作的指導意見》和《沁源縣關于組織開展不正當交易行為自查自糾的實施意見》結合我院工作實際，重點查找下列突出問題：

1、 查找有關工作人員在藥品、醫用設備、醫用耗材等采購活動中收

受生產、經營企業及其經銷人員以各種名義給予的財物或回扣的行為。

2、 查找醫務人員在診療活動中，收受藥品、醫用設備、醫用耗材等生產經營企業或經銷人員以各種名義給予的財物或提成的行為。

3、 查找醫務人員在診療活動中收受紅包等行為。

（三） 對發現的問題進行分類處理。

對查找出的不正當交易問題，要依法依紀實事求是地作出處理。

1、 對情節輕微的以批評教育和自我糾正為主。

2、 對情節嚴重，但在自查自糾期間，能主動說清問題并認識和糾正錯誤的，依據有關規定，減輕或免與處分。

3、 對拒不自查自糾，弄虛作假或掩蓋違規違紀違法問題的，一經發現，從嚴處理。

（四） 認真搞好整改

要將整改工作貫穿于自查自糾工作的全過程，堅持邊自查自糾，邊整改，邊建立長效機制。針對自查中發現的不正當交易問題，明確整改重點，制定整改措施。要總結經驗教訓，端正思想，完善內部管理制度，做到嚴格自律。

要把組織開展不正當交易行為，自查自糾工作擺在重要位置，切實加強組織領導，實行嚴格的工作責任制，切實把自查自糾工作落到實處。

實用的工作方案模板篇3

1、生理準備：

進入小學后，兒童的生活條件和教育條件都將發生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，即將進入小學的幼兒應該具有一定的生活自理能力。

1）具有良好文明的進餐、睡眠、排泄、盥洗等衛生習慣。

2）能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔。

3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等）

4）了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關常識和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現的緊急情況。

2、心理準備：

目前，人們關注的主要是大、中、小學生的心理素質教育，而對于幼兒園如何進行心理素質教育的研究還很少，對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們人生的一個轉折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應的以游戲為主要形式的活動改變為學習為主要形式的活動，課后還要預習、復習功課或做作業。因此，幼兒入學前一定要具備一定的心理準備。

1）要有強烈的求知需要；大班的各種活動都應以探索為主，教師應善于提供材料讓幼兒大膽操作，將問題拋給幼兒，發展大班幼兒發現問題，探索問題，解決問題的能力。

2）有一定的抑制控制能力，能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規定的任務。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關系。抑制控制能力的訓練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對心理狀態的認識能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進兒童心理理論的發展。教師應從游戲、日常生活入手，培養幼兒的一致性、堅持性，培養幼兒的抑制控制能力。

3）應具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學”理論活動中有兩個環節“猜測或假設”和“記錄試驗過程”對促進幼兒的思維發展具有極為重要的作用。“猜測或假設”有助于激活幼兒的思維。動手前，先動腦，幼兒的思維會處于一種激活狀態，這無疑能對發展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜測和實驗結果是否一致的過程中，幼兒學會了思考。大班各項活動中應著重引導幼兒去猜測，去假設以及引導幼兒記錄試驗過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會獲得發展。

4）應具備一定的社會交往能力。因為在社會交往中，兒童會接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態，并對這些心理狀態進行思考。在大班后期，更應該加強與幼兒的社會交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態的詞語。如：想要、希望、認為、覺得、記得、忘記等。

1、“環境造氛圍”。根據銜接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動的同時要營造班內外、園內外“幼小銜接”的氛圍。

1）首先，注意為幼兒創設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松愉快的學習氛圍。在幼兒心中樹立一個良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學習。

2）注意改變活動室的布局，在實驗的后期將集中圍坐式的環境改變為分隔式的區域型環境，根據教學活動需要，有時又按小學班級式教學環境的體驗促進幼兒身心發展。3）帶幼兒參觀小學的升旗儀式，小學的早操，以及小學生上課，激發他們上學的欲望。

做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。小學和幼兒園都要改革，在教育形式上還要逐步靠攏，小學低年級教師應該學一些幼兒心理學、幼兒教育學之類的學科，增加教學趣味性，另外，還可以開展知識講座，讓家長進一步了解小學與幼兒園的不同以及小學生的家長需要做那些工作。

自從歐文創立第一所幼兒學校、福祿倍兒創立第一所幼兒園，社會性托幼機構教育與傳統性家庭教育的關系問題就為人們所關注，就目前的幼兒園教育來說，家長們的積極配合，直接決定幼兒進步的速度。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。

首先，對于幼兒園布置的任務，家長應積極配合完成，家長應該協助教師逐步培養幼兒良好的學習習慣。例如：每天回家后應先認真完成老師布置的作業，第二天能將作業及時的交給老師。

其次，家長應為幼兒設置一個安靜的學習環境，將幼兒房間的.玩具慢慢收起來，置辦寫字臺、書架、臺燈等，給幼兒創設一個學習的環境。

總之，搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的，需要調動多方面因素共同努力，從而促進幼兒身心和諧發展，讓幼兒盡快適應小學生活，健康成長。