人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇一

首先，我代表縣教育局，并以我個人作為金屯鎮中學校友的名義，向金屯鎮中學全體師生員工和歷屆校友，表示熱烈的祝賀!向參加聯誼會的領導和嘉賓，表示誠摯的歡迎!

同志們、朋友們，我縣的教育工作，在黨中央的教育方針指導下，在縣委縣政府的正確領導下，不斷深化改革，全面推行素質教育，教育教學質量逐步提高，取得了卓越的成績

當前，教育改革和發展，已成為全社會關注的熱點。教育，不僅成為培育優秀人才、促進經濟發展、推進社會文明的重要基礎，而且成為廣大人民群眾提升文化素質、增強競爭能力、改變人生命運的迫切需求。這對教育改革和發展提供了強大的動力，也給教育改革和發展帶來了巨大的壓力。在新的形勢下，教育必須堅持以科學發展觀指導教育改革和發展，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推進基礎教育課程改革，致力培養德智體美勞全面發展、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人，為經濟發展和社會進步提供有力的人才支持和智力支撐。

金屯鎮中學建校五十年來，隨著時代的步伐前進，堅持“以人為本，和諧創新”的辦學理念，為金屯鎮、為國家培育和輸送了一批又一批人才。金屯鎮中學的廣大師生，愛祖國、愛家鄉，為國家和金屯的經濟和社會事業發展做出了重要貢獻。金屯鎮中學廣布海內外的全體校友，在各條戰線上頑強拼搏，艱苦奮斗，為祖國和人民建功立業，為祖國和家鄉贏得了榮譽，他們是金屯鎮中學的光榮，也是金屯鎮人民的驕傲。

咱們金屯鎮中學，雖然是普通農村中學，教學條件不夠優越，但是這幾年的教育管理水平以及教育質量都在迅速的提高，成績是可喜可賀的，社會聲譽越來越高，希望我們抓住機遇、發揚傳統、繼續努力，為社會培養出更好的人才，也為金屯鎮的教育事業做出更大的貢獻。

教育的發展離不開全社會的有力支持。多年來，金屯鎮中學的校友們為家鄉的經濟和社會發展出力獻策，增光添彩，做出了很大成績，這一切，家鄉的父老鄉親都是不會忘記的。感謝金屯鎮中學的廣大校友過去關心支持金屯鎮中學的改革發展。今天，我們歡聚一堂，暢述友情，共同回憶學生時代的美好時光，倍感親切。作為我關注嘉祥縣教育的發展，更關心金屯中學的教育發展;作為母校的一份子我飲水思源，回報母校，造福家鄉。當母校呼喚我們，我們應該責無旁貸，為母校的發展盡自己的一份力量。

老師們、校友們，讓我們并肩攜手，與時俱進，以新的作為、新的風貌，為振興教育、振興金屯，為了金屯鎮中學更加美好的明天，做出新的貢獻。 最后，祝金屯鎮中學的未來更加輝煌!

祝金屯鎮中學校友全家幸福，事業有成!

祝金屯鎮中學全體師生身體健康，學習愉快!

謝謝大家。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇二

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

承蒙組織的信任，讓我擔任縣教育局黨總支副書記、副局長，在這非常的時刻，說心里話是壓力多于欣喜，責任甚于欣慰，多年的教育工作經歷，使我深知擔任縣級教育行政領導這副擔子的份量和責任，也清楚它的意義。它飽含著縣委、政府的高度信任，寄托著在座每一位同志的殷切希望。過去的幾年，在歷屆縣委、政府的高度重視下，通過幾任教育局領導班子的扎實工作和全縣教育系統廣大干部職工的共同努力，我縣的教育工作取得了新的成績。要使全縣教育工作不斷有新的突破，我深知肩上責任的重大，但既然組織對我的信任，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，殫精竭慮干好工作，勤奮學習，不辱使命!在今后的工作中我將做到：

1?加強學習，不斷提高自身綜合素質。認真學習政治理論和教育教學管理知識，不斷提高自身政治理論素質，科學決策水平，依法行政水平和分析問題，處理問題的能力，增強做好教育工作的積極性和主動性。

3?轉變作風，重視打造求真務實、廉潔、高效的班子新形象。切實深入教育工作第一線，找準工作著力點和突破口，狠抓教學質量和日常管理，向管理要質量，向教研要效果，努力提升育人水平，執著追求成才效果。力爭通過幾年的努力，使全縣的教師逐漸成為素質高、教學過硬、責任心強的職工隊伍，讓質量成為廣大教師為之驕傲的資本，讓校園成為教師創業的樂園。

同時，提三點希望，與全縣教育管理工作者共勉： 一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我縣教育工作中存在的薄弱環節，全縣廣大教育工作者，特別是在坐的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動廣大教師的工作熱情和工作積極性，做好本職工作，一心一意謀求全縣教育事業發展的良策。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在縣委、政府的堅強領導和高度重視下，在全縣“普六”、“普九”取得成果的基礎上，我們要不失時機地抓住有利機遇，打牢基礎，鞏固現有成果，努力提升教育教學質量，促進全縣教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強領導，同心同德，圍繞教學抓質量。20xx年是貫徹落實“十五”計劃的最后一年，是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信在縣委、政府的正確領導下，團結一班子人，齊心協力，切實加強對教育教學工作的領導，依法行使行政職能，認真履行職責，與全體教職工一道同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞教學抓質量，努力使全縣的教育教學水平有一個新的突破。

謝謝大家!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇三

尊敬的主任、各位副主任、各位委員、各位領導：

在今天這個春光明媚的上午，在莊嚴的國徽下，在我縣地方國家權力機關審議任命縣人民政府組成人員這樣一個特別莊重的場合，我榮幸地作為被任命人員代表之一，在這里作個簡要的表態發言。

繼x年3月13日縣十四屆人大常委會第二十二次會議決定任命我為騰沖縣教育局局長后，今天縣xx屆人大常委會第一次會議又審議任命我擔任這一職務。當我從張主任手中接過《任命書》時，我理解：這是代表人民群眾的一種授權，同時也是一份責任的托付。此時此刻，我發自內心地感激黨組織的悉心培養，感謝縣xx屆人大常委會組成人員的信任，感謝各方面、各位領導的關心和支持!在這里，我鄭重地表態：我將嚴格要求自己，朝著做一名盡職的公務員、一名合格的共產黨員、一名稱職的基層黨員領導干部的方向一步步地努力，決不辜負大家的信任!

結合自己所擔任崗位工作的實際，今后我將努力做到以下幾點：

一、努力加強黨性鍛煉，不斷提高道德修養

古人講“為政以德”，教育工作是以立德樹人為根本任務的工作領域，作為縣政府組成人員之一、縣教育行政部門的主要負責人，我將進一步增強在改造客觀世界的同時不斷改造自己主觀世界的自覺性，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，多方面增進精神涵養和道德修為。其中最重要的是樹立正確的權力觀，具體講就是要擺正位置，很好地認識個人與組織、與社會、與他人的關系，明確權為誰所授、位因何而予，強化全心全意為人民服務的宗旨觀念，把x提出的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的要求落實到行動上，在全縣教育系統率先垂范，特別注重充分地發揮非權力性影響力的作用。

二、堅持刻苦學習，增強工作本領

一是學習政治理論，始終保持政治上的清醒堅定。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“x”重要思想，較為系統地學習中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化的最新成果武裝自己的頭腦，做到政治上清醒堅定，在實際工作中增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性，把社會主義核心價值體系融入到國民教育的全過程中。二是學習法律法規，提高依法行政的能力。三是學習歷史文化知識，特別是教育管理理論和教育教學業務知識，增強做好本職工作的實際本領。四是適應新形勢新任務的要求，努力學習現代信息技術等新知識，提高應用能力。

三、恪盡職守，正確履職

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，職教化者在師儒，宏教化而致之民者在郡邑之任，而教化之所本者在學校。”北宋時期教育家胡瑗的這段話道出了教育的重要性，并就辦教育各方面所應承擔的職責提出了自己的主張。歷史發展到今天，教育已被列為以民生為重點的社會建設的首要任務，處在縣教育行政部門負責人的位置上，我將圍繞“打造滇西教育強縣，辦好騰沖人民滿意的教育”這一目標，與本單位班子成員一道積極當好縣委、政府抓教育的參謀，力爭做到謀全局、抓大事、求善治、創佳績，以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，奮發有為的精神狀態，狠抓落實，勇于創新，竭盡全力地推進騰沖教育的改革和發展，決不能虛占其位，蹉跎歲月，誤事害民。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇四

各位老師：

在第27個教師節和中秋節剛剛結束之際，我們聚集在一起舉行教師集訓大會。這里，我仍然要向各位老師送上衷心的祝福，祝老師們身體健康、工作順利、事業有成!寒來暑往，新的一學年又來了，同時我謹代表縣教育局對過去一年來，在教育教學工作中辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以誠摯的的謝意!

過去的一學年，縣一中校委會一班人團結協作、齊心協力，在全體教職工的共同努力下，各項工作都取得了較好的成績。x年高考，我們一中在報考人數大幅度減少的情況下，依然以較好的成績完成了市教育局的任務，其中：理科最高分666分，高于四個縣市一中;文科最高分593分，高于兩個縣市。理科600分以上56人，是歷年來600分以上人數最多的一年。過重點線204人，過本科線1194人。這個成績值得肯定。為了謀劃新一學年的工作，全面提升辦學水平，辦好人民滿意的學校，下面，我講五點意見，供大家參考。

一、全縣教育工作情況

作為一名教師，既要了解本單位的情況，還要了解全縣的情況，這對于我們來說，既是擴大視野的需要，也是增強教育責任感和使命感的要求。這是因為，我們都是教育系統的一員，教育工作與每一個教師都息息相關,教育的大環境對每一個教師都產生影響。上半年，全縣教育工作主要突出做好了七個方面的工作：

(一)教育藍圖已經繪就。認真貫徹落實全國全省全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》。3月份，召開貫徹落實全教會精神和《教育規劃綱要》座談會。精心編制教育事業x發展規劃、義務教育標準化學校建設實施方案、教師周轉房實施方案等規劃方案，重點編制學前教育發展規劃，制訂了《學前教育三年行動計劃》。新一輪教育發展藍圖已經繪就。

(二)“十件實事”進展順利。積極推進思源實驗學校項目建設、六大食品工程之一的學校糧油配送以及國家三類城市語言文字評估等市、縣“十件實事”，都取得了較好的成效。我縣成功爭取到香港言愛基金會捐贈思源實驗學校建設項目資金1000萬元。7月28日，思源實驗學校隆重奠基。認真抓好學校糧油配送工作。規范實施糧油貯運配送，從流通環節堵住了食品安全隱患。初步實現學校糧油配送全覆蓋。認真組織國家三類城市語言文字迎評工作，組織相關人員參加普通話培訓和測試。

(三)教育行風得到鞏固和加強，樹立了教育新形象。“十個全覆蓋”強政風。健全制度，落實工作舉措，強化監督。組織局機關干部開展廉政教育、換屆紀律、x在建黨__周年紀念大會上的講話等專題學習，召開領導成員民主生活會，加強了黨風廉政建設。統一發行減負擔。制訂出臺《英山縣中小學教輔資料管理辦法》，從源頭上控制亂編亂印亂發行為，減輕了中小學生課業負擔，減輕了家長的經濟負擔，實現了減負增效的目的，得到廣大家長和學生的好評。財務內審初見成效。組織開展x年度工資兌現審計、教育干部離任審計、校安工程項目審計等專項審計，加強了財務管理，提高了教育資金的使用效率和使用安全。兩個“創建”辦人民滿意教育。從5月份開始，啟動爭創“人民滿意單位”和創建“群眾滿意的中小學”活動。召開人大代表、政協委員座談會，廣泛征求意見，虛心納諫，征求各類意見48條，整改落實36條。在全縣“人民滿意單位”評選活動中，縣教育局榮獲第二名的好成績。4月份，局機關干部走進中小學開展“六查六看”活動，走進課堂聽課1000多節。通過兩個創建活動進一步加強了教育管理，規范了辦學行為和收費行為，進一步轉變了工作作風，創建了優良教育環境，提升了辦學水平，樹立了教育新形象。

(四)教師隊伍建設繼續加強。師德師風教育進一步加強。以師德師風建設為重點，著力提高教師的思想道德素質。開展宣傳學習汪金權、雷店鎮過路灘小學楊莊教學點伍貞祥老師的先進事跡，突出轉變校風、教風、學風，努力提高教育教學質量。教師素質進一步提高。大力開展教師教育，提高教師業務能力。完成了《教育規劃綱要》、《心理健康》、《校園安全》、初中四學科等遠程培訓工作。舉辦心理健康培訓班。從5月份開始，利用雙休日舉辦心理健康教育教師培訓班，69名學員參加學習培訓。暑期，一大批教師參加了省市縣各類培訓活動。出臺《關于在全縣開展教師基本功學(練)活動的通知》。各中小學積極開展基本功學(練)活動，效果明顯。外出“洗腦”轉變教育觀念。4月24日—27日，組織全縣15名初中校長到江蘇洋思中學考察學習，體驗了“高效課堂”，見證了“優質教育”。6月14日—15日，組織全縣63名小學校長赴黃梅參觀學習小學教育。通過外出參觀學習，更新了中小學校長的教育理念和辦學思想。“名師聯校”促進共同發展。4月份，以南河鎮小學為現場，開展了名師聯校活動。縣一中等學校與聯系學校積極開展教學活動，共送課56節，舉辦學術報告5場，參與師生交流研討會6場，備課會4場。此外，定向招聘小學教師48名，簽約特崗生37名、免費師范生7名。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇五

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

從本月初到本月中旬，在學校總部劉繼軍校長親切關懷下，在小學部張成校長大力支持下，歷時半個月，我們舉行了王營實驗學校首屆小學生作文(寫話)大賽。這次活動通過初賽，決賽兩輪比賽，最終落下帷幕。今天我們在這里隆重舉行王營實驗學校第一屆小學生作文(寫話)競賽頒獎典禮，我謹代表教導處，語文教研組對關心支持這次作文競賽的劉繼軍校長，張成校長表示衷心的感謝!對各位語文老師對這項工作的支持表示衷心的感謝!對在這次作文(寫話)大賽中獲獎的86名同學表示熱烈的祝賀!

本次競賽分低年級寫話競賽和中高年級作文競賽，低年級寫話競賽共有39名同學獲獎，其中評選出一等獎15名篇，二等獎10名，三等獎14篇。中高年級組通過初賽選拔出57名同學參加決賽，這57名同學通過現場命題，現場作文的形式，最終有47名同學得一、二、三等獎，其中中年級組23名同學獲獎：一等獎9名，二等獎7名，三等獎7名。高年級組有24名同學獲獎：一等獎10名，二等獎7名，三等獎7名。在此，我們以熱烈的掌聲向獲獎同學表示熱烈的祝賀!

本次低年級寫話競賽的主題是“春天”從內容來看，小朋友們閱讀面廣，觀察細致，想象豐富，寫景優美，展示了一顆顆活潑可愛，充滿朝氣的童心;中高年級組作文競賽的主題是“我的夢想”，從內容來看，充分展示了同學們崇高的理想，良好思想道德素質，較好的觀察能力，扎實的閱讀和寫作水平。真正做到了“以我手，寫我心”，字字真情，篇篇精彩。看到你們的文章展現出真我的個性與風采，評委老師真誠的為你們的成功創作感到喝彩!

同學們，老師看到你們活潑可愛、充滿活力，老師感受到職業生命的快樂與幸福;同學們你們正值青春年少，是人一生最幸福的時光。正值花季的你們, 青春勃發，充滿朝氣，活力四射。同學們，努力吧，成功最終屬于你們，掌聲和鮮花最終屬于你們!

同學們，老師希望你們平時多閱讀，去讀詩讀史，讀山讀水，讀自然讀人生??同學們老師希望你們平時能多觀察，去觀察風雨雷電，去觀察花鳥蟲魚，去觀察身邊的人和事??老師希望你們平時能多寫作，去寫朝霞流云，去寫清泉明月，寫社會人生??只要你們鍥而不舍，最終，你們將寫就一個偉岸的自我!這是全體老師對你們的熱切期盼!

最后，我希望我校全體語文老師和學生以這次活動為契機，平是時指導學生多閱讀，深化作文教學改革，優化作文教學，使作文教學步入有序、健康的良性發展軌道，為我校教育教學質量的全面提高作出應有的貢獻。謝謝大家!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇六

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：

大家上午好!今天,我們歡集一堂，在這里隆重舉行王營實驗學校小學生作文大賽頒獎活動，為此，我謹代表王營實驗學校總部，代表全校200多名老師，對小學部舉辦這次活動日表示大力支持!向這次活動的組織者、參與者表示衷心的感謝!向所有的獲獎學生表示熱烈的祝賀!

我們知道，《教育部20xx年工作要點》明確提出了“啟動中小學教育質量綜合評價改革試驗”。毋庸置疑，小學生的閱讀、寫作等語文素養正是“教育質量”的重要內容，小學生的讀寫能力是“教育質量綜合評價”的重要標桿。因此，我們學校非常重視這次活動，做到了思想上重視、措施上得力、組織上嚴密，確保了這次活動的舉辦成功。這次作文競賽，通過現場出題，現場作文的形式，最終有86名學生獲得這次作文競賽的一、二、三等獎。在此，我們再次向全體獲獎學生表示熱烈的祝賀!

我們學校雖然是一所新興的學校，但我們秉承“讓每一位學生得到發展，讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意”的辦學思想;倡導“唯學、唯才、自強不息”的學習風氣;積極打造“我讀書、我快樂、我成長”書香校園特色品牌。“讀書改變命運，書香成就夢想”。讀經誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進的心靈里。“我閱讀，我快樂”以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在屬于自己的時空里健康成長，博學勤思。

作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節的聲音。

正因為如此!我們這次活動從開始到結束，一直受到全校小學生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風采才剛剛開始，讓我們揚起風帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇七

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

非常高興，參加濟寧一中20xx屆高中學生畢業典禮。首先，我代表濟寧市教育局，向經過三年努力學習、圓滿完成高中學業的同學們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們、家長們致以崇高的敬意!

三年風風雨雨，三年春華秋實。在母校這所歷史悠久、學風優良的校園里，同學們勤奮學習、刻苦鉆研、團結奮進，從少年走向成年，三年求知路上留下了你們青春的風采、執著的追求、收獲的喜悅和難忘的友情。三年的歷練使你們初步懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，得到了全面的發展。成長進步中，凝聚著老師們的汗水、家長們的愛心，更凝聚著同學們的勤奮和努力，難忘而美好的高中生活，將永存大家的記憶之冊!

一年一度的高考剛剛結束，高中三年的生活也畫上了圓滿的句號。無數學生成長發展的經驗證明，高考雖然是一次重要的選拔考試，但一考定終身的時代已經過去，一次考試成功并不代表人生的成功，人生的成功也并非取決于一次考試。成功的命運始終掌握在自己的手中，實現自身價值還要看一個人整體素質和長遠發展，當你有了比考大學更高理想的時候，讀大學便成為平常之事，也只是一個新的起點，即使讀不上名牌大學也不要動搖實現理想的信念。特別是在知識創新層出不窮、學習方式多種多樣、挑戰機遇并存的新時代，無論是在大學還是在社會上，只要你堅持終身學習，依靠鍥而不舍的努力、孜孜不倦的研修和來自實踐的磨練，不斷提高自身的綜合素質，主動適應經濟社會發展，也一定能夠成就幸福成功的人生!在此，希望大家：

一要堅定理想信念。再過一段時間，同學們將帶著母校的期盼和對美好未來的向往，或邁入更高的學府，成了走上工作崗位。走出校門，青春的腳步踩到的是理想和現實的距離，人生路上還會遇到艱難與挫敗、彷徨和無奈。大家一定要樹立堅定信念、遠大理想，正確把握人生航向，立為國奉獻之志，立為民服務之向，把個人成長成才融入祖國和人類文明進步偉大事業之中。要特別注意培養的健全人格，一是貴有志，遠大堅定的志向是個人奮進不止的動力;二是貴有恒，見異思遷，淺嘗輒止，即使機遇再好也難成大器;三是貴有擇，要根據自己實際情況，正確選擇奮斗目標。

二要注重立德樹人。“德”是做人根本，只有樹立崇高理想，打牢思想道理基礎，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。“先立人、后立學”，同學們要堅持德才兼修，正確處理個人、集體與社會之間的關系，“昨天是社會為你做什么，明天是你為社會做什么”，要切實增強服務國家、服務社會、服務人民的責任感，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

三要堅持學習鍛煉。青年人朝氣蓬勃，正處于學習黃金時期，應倍加珍惜美好青春的年華，始終把讀書學習作為永無止的人生追求，作為開闊視野、增長知識、怡情養性、提升境界的根本途徑。不僅要自覺讀書，而且要善于讀書，在學習專業知識的同時，讀點哲學，讀點名著，幫助自己更好地了解社會、覺悟人生、陶冶情操、提高品位。“讀萬卷書，行萬里路”，讀書更重要的是學以致用。要堅持學思結合、知行統一，注重在生活實踐中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實踐中學會做人做事、學會知識技能、學會動手動腳、學會生存生活、學會創新創造，盡快成為學有專長、眼界寬廣、境界高遠的高素質人才，讓濟寧一中以你們為榮!

老師們、同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。建設社會主義現代化國家，為你們提供了創造精彩人生的廣闊舞臺。生長在這樣一個偉大時代，你們大有可為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，腳踏實地，共同進步，為偉大祖國、偉大民族的美好明天繼續努力奮斗!

最后，祝同學們學習進步，生活幸福，心想事成!

謝謝大家!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇八

同志們：

這次會議是市委、市政府確定召開的一次重要會議。中心議題是，貫徹落實x市教育工作會議精神，動員全系統廣大干部職工進一步統一思想，理清思路，堅定信心，開拓創新，努力把全市教育工作推向更高更好的發展階段。年初，我們教育系統已經召開了教育工作會議，對20x年的工作進行了認真總結，研究部署了20x年的工作任務。今天這次會議，主要是圍繞全市推進素質教育工作，總結成績，正視問題，研究部署今后的目標任務。一會兒，戰市長還要做重要講話，我們要深刻領會，認真貫徹執行。下面，我講三個方面的問題。

一、今年以來，全市推進素質教育工作的基本情況1月16日全省素質教育工作會議后，全市教育系統認真貫徹落實省市各項規定，按照?規范行為、減負增效、強化實踐、提升能力?的總體思路，建立了規范有序的工作機制，狠抓各項工作落實，取得了良好效果。具體講，主要有以下三個特點：

(一)宣傳發動積極深入。根據省市部署，市教育局立即召開專題會議，要求各學校從貫徹x大精神、全面構建和諧社會的高度，以對黨、對人民、對廣大師生高度負責的態度，切實將省市會議精神和工作要求落到實處，并通過召開不同層面的管理干部會和師生座談會，就作息時間、課程安排、考試評價等問題，廣泛征詢意見和建議，理清了工作思路，提供了實踐依據。全系統充分發揮宣傳主陣地作用，通過家長會、致家長一封信以及校園網、宣傳欄等形式，集中宣傳解讀素質教育有關政策，并積極聯系電視臺、電臺、新聞中心等部門開展系列宣傳，使素質教育的重大意義和相關規定迅速傳遞到全體師生和家庭，做到了家喻戶曉、深入人心。從社會各方面的反響來看，素質教育已成為群眾普遍關心、各界廣泛關注的熱點，為工作的繼續推進和全面深化創造了良好條件。

(二)措施落實迅速得力。首先著力狠抓各項規定的落實，先后制訂了《關于落實?全省中小學素質教育會議?精神的實施意見》、《關于深化課程改革全面推進素質教育的意見》等規范性文件，對規范作息時間、落實課程方案、推進教學改革、深化考試評價制度等，都做出了明確規定，劃定了制度?紅線?，做到工作有章可循。其次是層層落實責任，教育局與各學校，學校與各年級逐級簽訂了《落實素質教育責任書》，強化責任意識，進一步明確了目標任務。再是公開接受監督，教育局向全市公布了舉報電話和電子郵箱，各學校也向廣大家長發放了?家校聯系卡?，公開了辦公電話，接受最廣泛的社會監督。同時加大檢查力度，教育局成立了班子成員牽頭，相關科室參加的專項督導小組，在短時間內，就開展了三輪全面督查，做到及時掌握信息，隨時查糾問題。

(三)工作推進扎實有效。經過各方努力，目前全市中小學辦學行為得到切實規范，各學校嚴格按照上級規定，全面落實課程方案，開齊課程，開足課時，規范了音體美等學科教學，全面開展了?體育大課間?活動，普遍開設了地方課程和校本課程。全市執行了統一作息時間表，學生每天睡眠時間平均增加1小時。完善了作業設臵和審批制度，作業量得到有效控制，課業負擔明顯減輕。全面推行日常考試無分數評價，成績評定實行等級制，建立完善了促進學生全面發展的評價體系。?以規范求質量，向課堂要效益?已成為教育系統的共識，?問題即課題?的理念日益普及，全市教師的課題參與率由年前的43%提高到65%，教科研的引領作用得到進一步加強，教師的教育理念、教學模式以及學生的學習方式正在發生深刻變化。許多學校在?自主學習?、?有效教學?、?生命化課堂?等教學創新方面，做出了積極探索;越來越多的學校在用足用好現有設施設備，面向學生開放學校資源，促進學生全面發展方面，采取了切實行動;遍及全市40多所學校、數萬名師生參與研究的?培養學生良好習慣?、?體育大課間?和?實踐與創新?三大主題活動，已經由去年的局部實驗研究，進展到目前的全面實施階段。隨著全市中小學運動會、特長比賽等大型賽事的舉辦，學校藝術節、科技節、讀書節、成人儀式等豐富多彩、寓教于樂的活動也空前活躍，全市素質教育工作呈現出全面開花、突破進展的良好態勢。

我們的工作之所以能夠取得令人滿意的成績，主要取決于市委、市政府的堅強領導;取決于有關部門的鼎力支持;取決于全社會的關心參與;取決于教育系統廣大干部職工的共同努力。在此，我謹代表教育局黨委向各級領導、各界人士和全市教育系統廣大干部職工表示衷心感謝和崇高敬意!

盡管我們在推進素質教育方面做了大量工作，取得了一定成效，但還要清醒認識到，實施素質教育是一項長期、復雜的系統工程，不可能一蹴而就，更不能急功近利。就目前來看，我們還面臨著不少亟需解決的困難和問題。在思想觀念上，個別學校和教師還存在模糊認識，還持懷疑態度，認為素質教育是?一陣風?，工作中畏手畏腳，觀望等待，甚至搞?上有政策，下有對策?。在落實規范上，至今還有部分學校開不齊課程，開不足課時，綜合實踐活動和校本課程流于形式;還有26%的初中生和10%的小學生反映作業量明顯超時;個別學校還臵三令五申于不顧，仍然在考試中公布分數和名次，仍然在早晨和中午組織學生上自習，最近市教育局通報批評了這樣一批違規學校。在工作方法上，個別學校管理過于粗放或僵化，出現兩極分化現象，有的對提前到校的學生缺乏有效管理手段，存在著安全隱患;有的在活動課上缺乏必要的組織指導，對學生放任自流;有的在自習時間布臵大量任務，學生的自由時間被變相剝奪，還有的將課堂轉移到圖書館、活動室等場所，使學生失去自主發展空間等等，對這些問題我們必須高度重視，采取強力措施，認真加以解決。

二、理清思路，狠抓關鍵，努力推進素質教育工作健康發展

20x年是x省辦學行為規范年、素質教育推進年，也是我市教育借勢發展、快速發展、突破發展的關鍵年。各級各類學校要進一步認清形勢，理清思路，突出重點，狠抓關鍵，扎實推進全市素質教育工作卓有成效進行。

(一)要深刻把握素質教育的內涵和本質。什么是素質教育?早在1999年，中共中央、國務院下發的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中就明確界定：?實施素質教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀律’的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。?黨的x大報告更明確提出：?要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。?綜上所述，素質教育的內涵可以從四個方面理解，即貫徹?一個方針?，就是全面貫徹黨的教育方針;圍繞?一個宗旨?，就是以提高民族素質為宗旨;堅持?一個優先?，就是以育人為本，德育為先;突出?兩個重點?，就是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。

省教育廳將推進素質教育的基本目標概括為?三個全面?和?三個還給?，就是全面建設合格學校、全面落實課程方案、全面培育合格學生;把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子。如何準確把握素質教育的內涵和本質，我覺得首先要理順兩個關系。一是素質教育與學生全面發展的關系。學生的全面發展，國民素養的整體提升是實施素質教育的根本目的。素質教育的要義就是通過教育活動實現人的?全面自由發展?，這里面包括兩層含義，一方面要公正對待每一個學生，使他們都得到充分發展;另一方面要促進學生德智體美全面發展，要允許和支持學生個性特長發展，要為學生終身發展奠基。二是素質教育與提高教育質量的關系。真正意義上的素質教育和提高教育質量并不矛盾，只是?教育質量?不能單純理解為考試成績，而是要看我們的教育讓學生獲得了多大發展，培養了多少有用人才。因此，教育質量是素質教育的必要條件，沒有教育的高質量，就談不上真正意義的素質教育。我們全系統上下必須達成共識，要理直氣壯地抓教學，一以貫之地求質量。同時大家要謹記，實施素質教育，提高教學質量必須遵循教育教學規律，必須遵循學生的身心發展規律，必須在落實好?基本規范?的前提下，實現全面發展、健康發展、和諧發展。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇九

尊敬的各位家長、老師們、同學們：

大家下午好!

秋風宜人，丹桂飄香。今天我們在這里隆重集會，舉行園林二中八年級學生“自我成長”實踐活動結營儀式，我謹代表市教育局向參與本次活動的學校和基地所有教師及工作人員表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在百忙中準時到現場參加此次結營儀式的各位家長以及蒞臨現場的社會各界人士表示熱烈歡迎!

九月，是金色滿園的季節，是碩果累累的季節。在短短的五天時間里，同學們在訓練中經歷考驗，在考驗中感受成長。學會如何去關心他人，在團結互助中共同進步;學會如何認識自己，在自我認識中增強了自信;學會如何面對困難，在自我磨礪中懂得了感恩!祝賀你們用堅強的意志和辛勤的汗水圓滿完成了此次“自我成長”教育實踐活動!祝賀你們在這個季節里收獲了人生成長歷程中的一次獨特體驗與心靈感悟!我相信，這樣一次獨特的經歷一定給你們留下了難以忘懷的印象。活動中所有的體驗與感悟，一定會成為你們茁壯成長的動力之源，成為你們一生的寶貴財富!

同志們，家長們，同學們，綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎教育課程改革中新增的一種課程形態，在我國新的課程體系中占有十分重要的位置。對豐富學生的經驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認識，發展創新精神、實踐能力，以及良好的個性品質，都具有重要意義。

開設綜合實踐課是服務國家戰略，體現國家意志，建設世界有影響力的創新型國家的重要舉措。創新型國家必須要有創新型人才。《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》指出：“要把校外活動列入學校教育教學計劃，逐步做到學生平均每周有半天時間參加校外活動，實現校外活動的經常化和制度化”。但是，目前學校的場地空間小、設施有限和專業教師缺乏，綜合實踐課程現階段無法在學校完成。針對這種現狀，市委市政府作出重要決定，在原浩口中學修建了潛江市中小學綜合實踐基地，這是市委市政府前瞻性思維和戰略性決策。

潛江市中小學綜合實踐基地今年九月份順利開營，是潛江教育史上一次從應試教育到素質教育的里程碑式的進步，是認真貫徹落實《中共中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神的完美體現。建設好、利用好綜合實踐基地，努力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，是當前乃至今后一個時期的重要任務。

同志們，培養一批具有本土情懷和國際視野，具有創新精神的開拓型人才，是每一個有教育夢想的人必須深思的問題。在科學技術突飛猛進、知識經濟蓬勃發展的今天，實踐基地建設與學校建設要同等對待，納入教育事業發展和教育現代化的總體規劃。我們將進一步加大投入，迅速完成各主題場館建設，爭取濕地公園項目落戶。

同志們，我們要站在全球視野的高度，重視中小學綜合實踐活動的開展，積極主動地與綜合實踐基地搞好對接，切實做好學生參加綜合實踐活動的服務工作。提高認識，加強領導;廣泛宣傳，精心組織;堅持自愿，亮證收費;嚴格考評，注重實效;明確責任，確保安全。市教育局將對各學校帶隊領導、教師工作情況以及學生參加綜合實踐活動情況，進行全面科學的考核與評價，考核結果將通報全市，并納入學校督導評估的重要內容和學校辦學質量評估指標體系。要將學生參與實踐活動的表現納入學生綜合素質評價和畢業生學業評價體系，各學校要高度重視，認真落實好綜合實踐活動的各項工作。

各位家長朋友，孩子的教育是一個系統工程，孩子的成長離不開家長的支持與配合。我們真誠希望你們放心將孩子送到基地，把孩子交給我們，把責任交給我們，把放心留給自己，把自信與成長留給孩子。

同學們，你們是我們國家的希望和未來，你們肩負著促進我國21世紀經濟繁榮與社會進步的歷史重任。一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，文化的興盛離不開人才培養。讓你們成為有良好專業的人，有創新能力的人，有學習幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，會生活的人，是我們共同的愿望。你們要百倍珍惜這次實踐收獲，希望你們能將這次實踐感悟運用到以后的學習生活中去，在追夢的道路上飛得更高，走得更遠! 同志們，家長們，同學們，教育是全社會的事業，是民族興盛的希望，是國家富強的根本。我相信，有基地的精心組織，有學校的大力配合，有家長的充分理解，有學生的積極參與，我市的綜合實踐活動一定能書寫出更加輝煌的篇章!春華孕秋實，往來成古今，讓我們攜起手來，用理解和愛，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們的夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放!

謝謝大家!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇十

同志們：

今天，我們在這里召開20x年度全縣教育工作暨黨風廉政建設會議。主要任務是回顧總結全縣20x年的教育工作，安排部署20x年的主要工作。我向會議做主題報告，鄭組長代表局黨委就教育系統黨風廉政建設做總結和安排，還要對去年下半年以來在各項工作涌現出來的先進集體和模范個人進行表彰獎勵，希望大家一并貫徹落實。

一、20x年全縣教育工作簡要回顧

過去一年，全縣教育系統認真貫徹縣委、縣政府“教育改革年”工作部署，繼續圍繞“抓隊伍、提質量、促均衡”三大工作主題，積極實施“隊伍建設、改善條件、強化管理、提升質量、平安校園”五大重點工程，科學謀劃、統籌安排，積極作為、真抓實干，各項工作有進展、有亮點、有突破。

一是黨風廉政建設取得新成效。強化黨風廉政建設是全面從嚴治黨的基本要求，也是新常態下各級黨委的中心工作。一年來，局黨委堅持把落實黨風廉政的主體責任扛在肩上、落到實處。深入學習系列重要講話精神，學習黨章黨規特別是新修訂的中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把嚴守政治紀律和政治規矩放在首位。扎實開展學習討論落實活動和“三嚴三實”專題教育，認真講好黨課，開展專題研討，深入查擺問題，強化整改落實。針對全系統梳理出的招生入學和損害群眾利益行為兩大問題中比較突出的8種表現形式，局黨委制定出臺了《全縣教育系統突出問題專項整治實施方案》，并劃定時間表和路線圖，按照方案中的要求和時間節點逐項整改，確保專項整治行動取得實效。為進一步推進全縣教育系統黨風廉政建設，局黨委在年初專門研究制定了“黨風廉政建設工作計劃”，同各中心校和縣直校簽訂了黨風廉政建設責任書，細化、壓實基層組織的主體責任，在系統內形成一級抓一級、層層抓落實的黨風廉政建設工作格局。局黨委還在年終對各支部書記和中心校、縣直校校長進行了集體約談，并組織召開了全系統基層支部書記述職述廉大會，有力地促進了教育系統黨風政風行風的持續好轉。

二是不斷改善學校辦學條件。去年以來，縣局持續多方爭取和籌措資金，不斷改善辦學條件。先后投入公用經費100余萬元，購買補充圖書、課桌等各種教學設施設備;投資1098萬元，新建河邊、北關移民新村兩所幼兒園;投入200余萬元，對30所學校的校舍、圍墻、大門等進行了改造、維修、加固;特別是投資近億元的新建職教中心和遷建定襄二中項目順利開工建設，成為我縣教育發展史上一件大事、喜事。我們還加快推進以“三通兩平臺”為內容的教育信息化進程，在校校通寬帶網絡方面，累計投入資金50余萬元，截至去年年底，全縣114所學校已有103所學校接通網絡，通網率達到了90.3%;班班通優質資源方面，全縣100人以上的學校已全部實現優質資源班班通，占全縣學校總數的40%，其它人數不足100人的小規模學校中，也有近一半的班級實現了班班通;人人通網絡空間方面，全縣已有90%的教師開通網絡學習空間。

三是持續推進教育質量提升工程。去年以來，我們利用與省教科院業已形成的良好合作關系，持續推進教育質量提升工程。一方面繼續加大課改力度，持續推進課堂教學改革，全縣課堂教學上有了新突破、新變化、新效果，以學校為主體的課堂教學改革推進機制正在形成，涌現出了不少的課改先進集體。實驗小學堅持開展大教研、大課改活動，每周進行各種先行課、示范課、過關課;實驗二小舍得花錢請專家到學校培訓、派教師外出學習、參賽，下功夫促進教師專業化成長;定襄二中實行周末配餐作業和微信檢查作業;一波中學推行滿負荷工作法，優化教師代課安排;宏道初中立足學案導學和小組學習，不斷充實課改內涵;北社西學校的小組捆綁式評價模式日漸成熟，已經成為我縣農村學校課改的一面旗幟;南王中心校、宏道中心校、官莊中心校等思想上重視、行動上積極，中心校整體課改工作成效明顯。

另一方面，繼續組織開展各種有效活動，深入推進質量提升工程。一年來，先后組織了第十批和第十一批送教下鄉活動，全年共在11所中心校進行公開示范課150余節，研討近200課時，促進了校際間的交流，帶動了各學校課改的進一步深入;組織了教師暑期新教材新課標全員培訓，全縣20x余名中小學教師參加了活動，進一步提升了教師業務素質;組織開展了第十一屆小學教學能手評選，帶動了一大批教師的專業成長;組織了全縣教學常規評估檢查活動，有效地促進了教學常規的落實;完善了質檢考試評價體系，在部分年級學業檢測測算中增加了學困生轉化權重，引導教師切實關注學困生的學習狀況;舉辦了山西省教科院定襄縣質量提升工程主題觀摩交流活動，來自全省20多個兄弟縣的專家、校長、教師200余人，在我縣第二實驗小學進行了以“喚醒學生本能的學習力”為主題的研討活動，與會的專家、教師對我縣整體推進課改取得的成績給予很高評價;組織了初三復習研討會和初中學校校長座談會，進一步強化了初三復習備考的管理、服務與指導工作。各種活動持續深入的開展，為全縣教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎，去年我縣的中高考又一次取得了優異的成績，為質量提升工程獻上了一份厚禮。特別是高考，全縣二本b類以上總達線數為286人，總達線率為23.5%，比去年提高2.2個百分點;全縣應屆生總達線數比去年增加72人，達線率為23.1%，比去年提高6.9個百分點。

四是穩步提升教育管理水平。在教師隊伍管理上，我們始終堅持“兩手抓”，即一手抓師德師風建設，一手抓業務能力提高，始終堅持“抓兩手”，即既要抓制度建設，更要抓制度落實，著力打造一支盡責擔當、干事創業的校長隊伍和敬業奉獻、業務精湛的教師隊伍。通過“師德標兵”“模范教師”“學科帶頭人”評選等活動，用身邊的人和事來教育感化身邊的人。教師節期間，縣委、政府從緊張的財力中專項拿出90余萬元，重獎教育系統涌現出的各類先進集體和模范個人300余人次。同時組織全縣教師認真學習教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和市教育局《中小學教師職業行為二十條不準》，并結合學習討論落實整改活動，在全系統開展了“工作秩序散漫、紀律松懈”專項整治行動。我們還積極實行城鄉教師交流制度，全年共交流初中、小學教師59名，圓滿完成了市局任務指標。為緩解全縣教師短缺的矛盾，我們還積極探索教師補充機制，在政策許可的范圍內，共招聘了50名教師志愿者，調回外縣教師30余名，進一步增強了教師隊伍活力。

在校長隊伍建設上，我們始終把“干事創業、奮發有為”作為選人用人導向，著力將一些肯鉆研、成績好、有影響的優秀教師提撥到校長崗位上來，全年共提拔、調整和交流中小學校長25人次。建立了中心校月工作匯報制度和縣直校重點工作述職制度，全年共組織召開匯報會8次，促進了各項工作的有效落實。同時，繼續加大校長隊伍培訓學習力度，創新培訓方式，暑假期間組織的全縣首屆中小學校長“新理念、新實踐、新經驗”研修培訓活動，形式新穎、內容豐富，收到了很好的效果。全年分上下學期兩次對全縣98所義務教育階段學校進行分類考核、量化打分，強化考核結果運用，鼓勵先進、鞭策后進，促進了全縣校長隊伍治學理校能力和水平的提高。

在規范學校管理上，我們嚴格落實省教育廳出臺的規范辦學行為十二條規定，加大監督檢查力度，緊緊盯住招生、編班、補課、收費、征訂教輔資料等方面存在的違紀違規行為，從嚴規范學校辦學行為和教師從教行為。特別是在義務教育學校招生方面，按照“免試、就近、劃片”的政策規定，出臺了“全縣義務教育階段學校招生方案”，科學劃分服務區，嚴格實行電子學籍管理，徹底解決了困擾多年的縣城學校大班額問題，較好地遏制了混搶生源、無序擇校的亂象，圓滿地完成了招生工作。召開了全縣農村小規模學校建設管理現場會，通過觀摩交流，相互學習借鑒，增進了共識，提振了信心，促進了學校管理水平的提升。

在德育教育方面，我們堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持以社會主義核心價值觀統領學校德育教育，繼續以各種生動活潑的活動為載體，大力開展素質教育，努力提升學校育人質量。通過文化節、藝術節、大課間、運動會等各種豐富多彩的校園文體活動，促進學生的全面發展。去年10月份，我們還代表忻州市組隊參加了全省中小學生校園足球比賽，并承辦了全市分賽區校園足球比賽，均取得了優異成績。

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇十一

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好!

“融藝100”首屆中小學生書畫作品大賽在社會各界的關心、重視與支持下，歷時近一個月的評選，今天在這里就要落下帷幕了。在此，我代表市教育局向精心籌備本次書畫大賽的市蒲陽書畫聯誼會表示誠摯的謝意，向前來參加頒獎儀式的各位領導、各位來賓、各界朋友表示熱烈的歡迎，向給予本次活動大力支持的融藝100畫室以及為辦好本次書畫大賽付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝，并向在本次書畫大賽中獲得榮譽的單位和個人表示衷心的祝賀!

書畫藝術是中華民族優秀的傳統藝術，是陶冶情操、提升境界的有效途徑，也是展示青少年精神文明的重要窗口。本次書畫大賽得到各地各學校的大力支持，同學們踴躍參與，以書言志，以畫傳情，共收到書畫作品248幅，種類涵蓋了書法、油畫、素描、國畫等等。從作品中我們欣喜地看到同學們對書畫藝術的深切熱愛，對傳統筆墨的領悟和傳承。這些作品，有的氣勢磅礴，有的精致細膩，有的天真率性，有的靈秀雋美，無不飽含著同學們愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛家庭的樸素情懷，浸潤著對生活積極向上的追求和對美好未來的向往。此次活動極大地激發了全市中小學生對

書畫的興趣，活躍和繁榮了我市校園文化生活，給廣大青少年書畫愛好者搭建了一個展示才華和自我風采的舞臺。

筆墨言志，丹青傳情。我相信，此次書畫大賽的成功舉辦，對于弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮校園藝術，加強中小學生書畫愛好者的相互交流，推進我市中小學素質教育的深入發展，必將起到積極的促進和推動作用。我們也將以此次活動為契機，積極搭建展示學生才藝的平臺，努力打造文化校園、藝術校園，營造以人為本、和諧發展的優良育人環境，為全面推進人文應城建設做出應有的貢獻!

最后，祝本次書畫展示活動圓滿成功!祝大家身體健康，祝小朋友們學習進步!

謝謝大家!

教育局領導講話材料 教育局局長講話稿篇十二

同志們：

今天，我們召開這次年度教育工作會議，主要目的是總結回顧20x年度教育工作，研究部署20x年教育工作任務，動員全市教育系統廣大干部和教職員工，解放思想，高點定位，改革創新，團結奮進，切實辦好人民群眾滿意的教育，努力推動我市教育事業在新起點上實現新突破。下面，我講三個方面的問題。

一、統一思想，搶抓機遇，進一步增強加快教育改革發展的緊迫感和使命感

20x年，我市教育系統廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標，堅持改革創新，全面推進素質教育，全市教育事業實現了均衡協調發展。高考和名生培養主要指標居濰坊市第一位，在濰坊督導評估中實現了“十連冠”的奮斗目標。教育部副部長魯昕、李衛紅調研我市教育工作，并給予高度評價。

成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全市人民和社會各界大力支持的結果，更是教育系統廣大干部教師拼搏奉獻、開拓進取的結果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我市教育改革與發展面臨的一些問題和不足：一是對學生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內容有待于進一步優化和創新;二是個別教師仍存在責任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現象，教師職業道德建設需要進一步加強;三是個別課程開不全、開不足，實施素質教育的力度需要進一步加大;四是個別學校仍存有管理粗放等問題，精細化、規范化管理水平有待于進一步提升;五是個別教師創新意識不強，教育教學方法和課堂教學效率亟待進一步提高;六是部分單位對安全穩定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏銳性不夠強，個別同志大局意識不夠強，解決措施不夠細致到位，存在一定的安全穩定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業快速健康發展。希望大家對此引起高度重視，認真對待，在今后工作中切實加以解決。

當前，我市教育改革發展正進入新的戰略機遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，為教育發展繪就了宏偉藍圖，指明了前進方向。山東省《中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出：到20x年全省全面實現教育現代化。我市教育發展水平在全省居于前列，大家一定要統一思想，堅定信心，增強加快教育發展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現代化進程。

二、深化改革，創新突破，全面提升教育現代化水平

今年是“x”的開局之年，站在新的起點上，面對教育發展的新形勢、新任務、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重托和期望，面對我市教育事業的現狀，今年，我市教育工作將堅持以全國教育工作會議精神為指導，堅持“優先發展、育人為本、改革創新、提高質量”的工作方針，突出全面實施素質教育的戰略主題，以率先實現教育現代化為目標，緊緊圍繞構筑“一個體系”、深化“三項改革”、抓好“六大重點工作”、落實“四項保障措施”的“1364”工作思路，實現教育系統形象、師資隊伍素質、教育綜合水平“三個提升”，為建設人力資源強市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。

構筑“一個體系”：

努力構建“城鄉一體、均衡優質”的現代教育體系。形成學歷教育和非學歷教育協調發展，職業教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進全市學有所教、學有所成、學有所用。

深化“三項改革”：

一是深化素質教育改革。牢固樹立以提高質量為核心的教育發展觀，以“輕負擔、高質量”為目標，在全市義務教育階段學校推進自主互助學習型課堂改革，開展課堂達標和教學競賽活動，打造“345”優質高效課堂;實施普通高中學校特色化發展工程，推動普通高中特色課程開發建設，完善特長學生培養機制和“選課走班”制，提高學生的社會實踐能力和創新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養等主要指標實現新突破。要突出對學生創新精神和實踐能力的培養，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發明、小建議為主要內容的“四小”活動，推出一批示范學校;在努力滿足每個學生學習需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點，探索各學段貫通的銜接培養機制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養體系，確保各級藝體競技效果;健全完善學校衛生工作和公共衛生健康服務體系，全面提高學生身體素質。建立和完善市、校教育質量監測機構，探索建立符合我市實際的教師工作評價機制與多元化評價模式，促進素質教育深入實施。

二是深化學校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強對學生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進校園等豐富多彩的形式，陶冶學生美好情操，塑造學生健全人格，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;要重視學校德育隊伍建設，突出抓好班主任和心理健康教師隊伍建設;實施

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平;深入推進“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設，將德育貫穿于學校、家庭和社會教育的各個方面;嚴格落實教師人人做學生成長導師制度、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，對出現學生犯罪案件和危及學生身心健康造成嚴重后果的班主任、包靠導師等責任人，嚴格落實評先樹優“一票否決”制度和責任追究制度;不斷創新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面健康發展。

三是深化現代學校制度改革。我市現代學校制度建設已進入關鍵階段，各試點學校要按照規劃方案穩步實施，同時為第二批學校的參與做好引領與示范。要建立切實可行的新型學校考核評估體系和機制，解決影響學校自主發展的不利因素，形成更加科學規范的評價模式;要深化中小學校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監督和交流制度，建成校長后備人才庫;要逐步完善教師職稱評聘辦法，進一步落實學校用人自主權，發揮職稱改革的激勵作用，充分調動廣大教師的積極性;完善教育行政部門以服務支持為主，宏觀管理為輔，學校自主辦學、政務公開、社會力量廣泛參與的各項制度，建立科學決策、民主管理、城鄉均衡、群眾滿意的現代學校運行機制;要通過試點學校校長論壇、專家專題報告會等方式，積極開展試點研究，認真總結成功經驗，在現代學校制度建設上取得新進展、新成果。