總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇一

兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

我在工作上的收獲主要有：

1、基本學會使用和維護攝影機;

2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別;

3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;

4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：

1、獨立完成并印發了兩期《簡報》;

2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理;

3、負責部分公文打字和復印登記工作;

在辦公室工作不足主要有：

1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;

2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;

4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇二

時間飛逝，轉眼間又到了這個學期的期末，這一年，我和幾位宿管老師一同負責管理女生宿舍樓，我們通力協作、配合默契，工作很開心。

下面就20xx年度工作作如下總結：

一、宿舍安全管理方面宿舍安全工作是一直強調的，也是重中之重的工作，安全無小事，出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全管理工作一直放到首位。

1、時刻警惕著私拉電線，使用明火和使用大功率電器的現象出現。這一年來，我們不間斷的宣傳，并以教育引導為主，學生上課時我們進行排查，發現有寢室使用大功率電器的立即沒收，消除了安全隱患。另外，我們還要求同學們之間要相互提醒，共同監督。

2、抓好學生晚歸、不歸現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄，對晚歸、不歸學生，總是想盡辦法利用發短信、打電話與學生聯系，查清去向，做好記錄，次日把晚歸、不歸信息送給各分院。

3、我們要求自己時刻摸清學生的思想，每月要對所管理的學生進行思想交流，及時發現有思想情況的學生及時疏導、上報。

二、宿舍管理服務方面宿管工作是個比較繁鎖的工作，水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們日常要報修為學生服務的工作。對于故意損壞公物的學生，除了批評教育還要追交賠款。為了更好的服務學生，讓學生在學校感受到象家一樣溫暖，我們女生宿舍配備了針、錢、打氣筒等。宿管員幫助學生縫補衣物，有的學生想改善口味，我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大部分都是第一次離開父母，有些學生生活上不能自理，我們要求對待學生要象對待自己的孩子一樣。夜里遇到學生生病，我們的宿管員陪同去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好寢室用電安全的警示、個人物品保管、好人好事的表揚、天氣變化的預報、增添衣服各種通知等等。

三、宿舍衛生方面寢室衛生是歷年來的老大難，為了改變這一狀況，促使學生養成良好的生活習慣，營造一個文明的學習、生活和休息環境。我們每個星期不定期的對各樓層寢室進行逐一檢查，評出“文明寢室”通過光榮榜給予宣傳表揚，并對臟、亂、差的寢室進行督促整改，通過長抓不懈，寢室衛生面貌比往年有了較大的改觀。回顧即將過去一年，我們完成了學院交給我們的各項工作，為學校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領導的要求還有一段距離，展望未來，我們緊緊圍繞正德厚生，務實創新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇三

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 “學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，

也明確了今后教育教學要努力的方向。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇四

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

無論你是獅子還是羚羊，你都必須奔跑，無論你是貧窮還是富有，你都必須奮斗，無論你是男人還是女人，你都要有成功的意念;奔跑的速度和奮斗的方向是你成功的關鍵。成功不是掉下來的，掉下來的是運氣;成功不是撿來的，撿來的是便宜;成功不是想出來的，想出來的是故事;成功是要付出代價的，但不成功要付出更大的代價。現在你是不是還在為自己的事業尋找突破，為自己的人生尋找機會?跟上時代發展趨勢，為您的一生增光添彩。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。

這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇五

光陰似箭，來去匆匆，不知不覺間又到期末。一個學期走來，坎坷路上留下了我們這個團隊所走過的痕跡。我相信這是我們整個團隊最大的收獲，快樂所在。下面我對部門工作做下列總結：

1、所謂“以人為本”。學期伊始，我們部門主要進行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。

2、十月份我們校研究會組織了趣味運動會。負責宣傳工作的宣傳部為這次趣味運動會設計了精美的海報，達到了一定的宣傳效果。

3、九月份至十月份全校舉辦了紅歌會。其中紅歌會的決賽宣傳是由我們宣傳部負責，我們為紅歌會設計了精美的海報，并被懸掛在了南區。在紅歌會決賽現場我們作為校研究會的一份子也參與了賽場的布置工作，并且作為工作人員協調比賽秩序，最終紅歌會得以成功舉辦。

4、十月份舉行了一次關于協調大學生愛情和社團工作的講座。我們宣傳部設計了名為“玫瑰與面包”的主題海報，并且在一二餐之間宣傳時候得到了同學們的關注。

5、十月份校研究會發起了一次捐書活動。我們宣傳部為了促進這次宣傳畫了宣傳用海報。

6、十月份至十一月份我們學校舉辦了全校級別的時政知識競賽，而承辦方便是我們校研究會。宣傳部為這幾次時政知識競賽設計了不同種類，不同風格的海報，并且這些海報都被放置在學校一些顯眼的地方展示給同學們看。我們的宣傳取得了較好的宣傳效果，也讓更多同學知道了這次宣傳的活動。屆時吸引了大批同學前去觀看，為時政知識競賽的成功舉辦貢獻了一份力量。

7、我們宣傳部認真負責地做好研究會的宣傳工作事務，在校研究會舉辦的“時代潮頭覽時政，風華學子展風采”時政知識競賽決賽現場負責布置賽場工作，并且這次宣傳從策劃到工作實施都經歷了近1個月左右的。前期包括海報，寫黑板，橫幅，等等一系列可進行的宣傳。工作的前期宣傳可謂做的是一絲不茍。工作期間工作人員盡職盡責，每個人各司其職，使工作有條不紊的進行。

在宣傳部工作的這一學期中我們取得了喜人的收獲，但同時也發現了一些問題。每次進行宣傳工作時候并不能保證干事的全部到場，而且部長與干事們的交流并不足夠，干事之間的交流也太過貧乏，與其他部門之間的交流更加稀少，甚至有些人之間可以說完全不認識。在此，我提出幾點建議促進干事們的交流：

1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

我們宣傳部的主要職責就是負責宣傳校研究會的各項活動，力求讓更多同學知道舉辦的活動內容以及地點，同時吸引更多同學參與活動。而工作的主要形式是畫海報和制作條幅噴繪。在這一年的期間，我覺得我們這個團體還是進步很大的。從一開始的零到現在的系統管理，分配工作有序。在各項活動中和會議中。都可以體現到我們的團結和無歧視團隊合作力，各展其鋒，各顯其利。雖然有時候我們的宣傳效果并不如預期一樣美好，但是從中吸取經驗是我們最大的動力，因為有了一次，下次一定會更加完美的完成各項的任務與活動。這學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持。但是我覺得很多地方是要改進的：

1、比如在進行宣傳工作時，工作效率不是很高。而在宣傳報道這一方面，我們是沒有這一環節的。所以要在交給其他部門的同學去具體操作。加強對宣傳報道的管理，進一步完成管理體制，要求做到及時、準確、高效的報道。

2、大家的大膽創新意識不強，與部門的交流也不夠。

3、新成員踏實有余卻欠缺靈活，導致有時候影響活動順利進行，我們還需創造更多的機會來給干事磨練。但是學期將結束，可是我們的心，不會因此而泯滅。我們的管理能力會不斷提高。不會因為崗位因為工作而工作，而是因為能力因為鍛煉而工作。

這學期有付出也有收獲，使部門的所有成員都成長了許多。在下學期的工作中我們的重心還將是對研究會舉辦的各種活動的宣傳工作，而宣傳的主要形式還將是圍繞在畫海報上，當然也會摻雜一些更為新穎更為有效的宣傳方式。展望下個學期，我們初步制定了一下幾個計劃：

1、20--年將舉辦全國人民代表大會，屆時作為研究會我們將加大對此的宣傳力度，讓更多師生參與到政治生活中，讓更多人了解它。

2、三月份做一個關于三八婦女節或是女生節的活動，主要側重宣揚尊重女權、女性自愛等方面的內容。

3、有意識地培養合適的部長人選，為以后的部門的發展鋪好道路。

我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現錯誤與缺陷，在一些細小的方面有待加強。但總體而言，我們部門本學年的工作算是合格的。有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實負責。相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力，在思考。我們相信有一份耕耘有一份收獲。一學期的部門工作，有付出也有收獲，我們將糾正錯誤，汲取經驗，在下個學期積極極奮進，再接再厲，追求更大的收獲!

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇六

《增值評價起點報告》使用情況階段性總結 .增值評價，作為一種目前在國際上廣泛使用的學校評估模式，能在某種程度上克服以單一升學率為導向的學校評估模式所帶來的諸多弊端，對推進我國教育的均衡發展，對于實現教育教學公平起到積極的促進作用。自從我省開展中小學教育水平增值評價體系工作以來，我校組織全體教師認真學習了關于“增值評價”體系的相關理論，明確了在中小學開展增值評價工作的目的和意義，提高了全體教師對此項工作的認識和重視，并在此基礎上，按照上級有關部門的安排和部署，科學有序地開展了增值評價起點測試工作和對測試起點報告的分析與使用工作，現做階段性總結如下：

學校利用業務學習時間，集中組織全體教師對增值評價體系相關理論進行學習和討論，提高了廣大教師對此項工作的認識和重視，并且在全校形成了以下共識：

1、強調發展性評價標準

增值評價以學校教育活動對學生預期成績的增值為教育評價標準，用來判定教師、學校對學生學業成長的積極影響，通過對學生最終的成績與最初成績所作出的預測值進行比較，對學生進行縱向的發展性衡量，從而看出學校與教師給學生帶來的學業進步。

2、重視起點關注過程

教育增值評價注重學生的進步，關注學校對學生的增值效能。除了關注學生起點水平和畢業時的最終發展水平外，還充分重視學生這一學校“產品”在學校幾年發展過程中各種因素的影響，認為學校的產出是“輸入”和“過程”共同作用的產物。

3、分清責任、促進改進

增值評價采用量化分析技術，給學校和教師提供了一種較公平的責任尺度，也是對學校更客觀公正的評價。

基線測試起點報告從學生基本情況、學習動機與風格、學生學習背景、影響學生學習成績的相關因素、學生認識水平、各學科不同水平上的人數比例、學生各科得分分布、學生各科成績與認知成績之間的關系等諸多情況進行了科學、系統的統計與分析，門類齊全，數據詳實，分析細致，科學系統地反映了本地區學生的學習水平和基本學習狀態，并且直觀地反映出我校學生與本地區學生在各方面的差距與不足，使學校、教師能一目了然地看清自己在全區、全校、全班所處的水平和位置，明確今后的努力方向和目標，從而更有效地制定出符合本校本人校情教情的、更切實可行的工作措施和方法。

可以說，基線測試起點報告具系統性、科學性、全面性、直觀性、比較性與一體，是一份不可多得的指導性文獻，對學校和教師本人的發展，對提高學生的綜合素質和學業發展水平將起到不可估量的作用。

增值評價起點報告下發以來，我校大量翻印，從不同層面進行了研究、學習和分析，明確形勢，找準位置，看到差距，深挖根源，研究出路，制定措施。

首先，學校組織校教學質量領導小組成員研究學習，明確我校在全區的位置，分析我校自身的優勢與不足，找出與全區兄弟學校的差距，研討今后工作的出路與方法，找準切入點，制定下一步工作的方法與步驟。踏踏實實，一步一個臺階，不求一步趕上，但求步步提高。

第二步，教學質量小組成員深入學科，包干到組。引導學科組對照起點報告學習分析，明確我校學科教學在全區所處的位置，聯系我校多年來的教情、學情、地區家庭教育情況等，分析目前情況的形成原因，探究改變現狀的措施和方法，制定階段性工作目標和近期工作步驟和方法。

第三步，集體備課小組利用集體備課時間，明確學科組階段性工作目標，將目標分解落實到單元教學與課時教學之中，力求人人有目標，日日有進步，節節有收獲。

由于我校的網絡資源條件限制，對于增值評價軟件系統的使用還不是很到位，但現在學校正在加強對此項工作的重視和安排，要求看得懂，說得清，用得好。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇七

在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強 ，大學的學習生活奠定了我扎實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風，

回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。

在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗，

在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據，但學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質。

對于一名大四即將畢業的學生，踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇八

寧夏大學是寧夏回族自治區唯一一所進入“211”的綜合性大學。坐落在素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區首府銀川市，東鄰黃河水，西倚賀蘭山。走進校園，樓宇林立，綠樹成蔭，芳草引蝶，湖水微瀾，無論是晨光中，還是夕陽下，都顯示出學校蓬勃向上的生機與活力。

多年來，寧夏大學在做好教學、科研、管理工作的同時，十分重視校園環境建設，牢固樹立“以人為本，環境育人”的理念。通過做好校園規劃，校市聯合，校內人人參與，引進社會力量，加大投資力度，加快綠化步伐等措施，使校園環境建設取得了可喜成績。目前校園綠化面積48公頃（宜綠化面積48.68公頃），綠化率98.6%，綠化覆蓋率達48%，人均綠地23.2平方米。喬木總數34741株，灌木總數29870株，垂直綠化1370平方米，有許多指標達到或超過了銀川市“十五”計劃和20xx年規劃的標準。按照大銀川發展的總體規劃，學校與銀川市通力合作，整治出校內湖泊四個，面積達495.4畝，占全校總面積的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成為學校環境的一個特色和一大亮點。2006年，被全國綠化委員會、林業局評為全國綠化先進單位。

美麗的寧夏大學不僅是廣大師生員工學習工作生活的好環境，同時也是銀川市民們休閑游樂的好去處。

寧夏大學近年來在校園環境建設方面做了不少工作，也取得了一些成績，但由于受主客觀諸多因素的制約，我們的校園環境建設工作也存在一些不足，主要表現在以下幾個方面：

一是規劃不統一。進入校區，給人的直覺是，“新區不新，老區不老”。由于校區合并的緣故，老校區環境建設各自為陣，規劃思想落后，校園建設缺少統一規劃，環境建設零碎，缺少“大氣”，缺少特色。對于新校區建設，學校雖然本著“規劃在前，建設在后”的原則，強調規劃在校園環境建設中的重要性，但是由于資金拖欠嚴重，許多規劃實施時計劃難以落實到位。

二是缺水又干旱。學校地處西部，干旱少雨，特殊的地理環境使得校園綠化養護成本加大，尤其是缺水問題嚴重困擾著我們的綠化工作。我校湖泊注水和綠化用水每年從西干區引入黃河水50萬立方，由于距離遠，加之渠道阻塞嚴重，引水十分困難，西干渠管委會硬性核算為500立方，加上渠道開支每年用水費達20萬之多。同時由于干旱少雨，樹木病蟲害的防治任務十分艱巨，每年要花費大量的人力財力噴灑藥物以確保樹木的成活。

三是單一且低檔。綠化效果不很理想。特殊的地理環境，我們只能采取適地適樹原則，綠化樹種的篩選十分有限，只能選擇鄉土樹種以確保成活，造成樹種單一。無論樹種還是建成的小品檔次不高。

結合校園基本建設規劃及學校轉型發展要求，促進各項工作再上新臺階，本人現就校園規劃中將校園園林文化景點建設與環境生態綠化相結合來體現新世紀校園面貌和景觀特色方面提出構想。

高度重視、統一規劃、分期實施、逐步到位、各方參與、共同建設。通過不懈努力，逐步把寧夏大學建成“園林式”校園作為目標。

建議“寧夏大學愛國衛生綠化委員會”負責校園環境建設領導、組織工作；后勤管理處作為校園綠化、環境建設的職能部門，把加強校園綠化環境建設作為自己的基本職責。把校園建設成曲橋流水、魚躍泉噴，廊亭齊建、鳥語花香、音樂聲聲、環境優美、充滿活力，具有特色、體現文明、激勵學習的優雅和諧的校園氛圍是我們的愿望。通過努力工作，把校園綠化和環境建設做得更好、更美，為打造活力大學、特色大學、品牌大學出力，為學校全面轉型作貢獻。

完成寧夏大學校園環境建設統一規劃設計，主要項目有：水環境建設、林環境建設、石環境建設、樓宇文化建設、景環境建設。

1、黨委行政要高度重視、措施有力

校園環境建設是一把手工程。此項工作要在黨委和校長的直接領導下開展，把加強校園環境建設看作是營造良好的育人環境的需求，看作是活力校園，特色校園，精品校園建設的需要；校園環境建設是反映高校精神文明建設的一個重要方面。建設優美校園不僅能為教職工、學生帶來美的熏陶，達到環境育人的效果；而且可以陶冶學生情操培養學生良好的行為習慣，更是反映學校管理能力的一面鏡子。黨委行政要把校園環境建設列入黨委工作的重要議事日程，列入行政工作的年度計劃和目標。黨委書記、校長要親自過問、親自抓，要求職能部門制定校園綠化工程實施計劃，定期聽取職能部門校園綠化環境建設情況匯報，檢查督促校園綠化環境建設工程實施進程，加大校園綠化環境建設資金投入。

2、一次規劃、分期實施、逐步到位

學校環境建設工作，根據新老校區基本建設進程同步實施，校園環境建設從規劃、設計、到實施，做到一次規劃，分期實施。老校區規劃時要兼容并蓄，保留大部，局部創新。通過走出去參觀學習，考察兄弟院校綠化環境建設經驗；請進來細心規劃設計，把別人與自己結合起來；把創新與特色結合起來，不斷修改，逐步完善，逐步到位。

學校環境建設規劃堅持的原則，把建設“ 園林式”校園納入學校建設總體規劃 , 立足“高標準、高起點、高品位”, 按照“ 突出重點、兼顧一般、因地制宜、適地適樹、植物造景、以綠取勝” 的原則

３、校園環境建設具體分二步走：

第一期初步覆蓋，20xx年前配合新校區基建一期完工，校址整體搬遷、校園綠化工程以覆蓋為主，一期主要種植樹木、草坪等，第二期學院整體遷入新校區運作后，實施精品建設，2013年起隨著校園基建的完工，校園綠化環境建設進入精品建設期。

第二期除繼續種植各類園林適生樹木，塊狀小苗，草坪，同時按照設計，擬在a區設置“孔子圣像”、“崛起”不銹鋼雕塑、休閑廣場、花架等園林小品。金泊湖休閑亭、花臺、置石等景觀，這些景觀除造景需要外，其功能也能滿足師生們游憩需求。

４、重點做好以下五個建設：

①水環境建設：建設污水處理廠（設計年處理能力100萬噸），解決湖波注水問題，使得金波湖、文翠湖更加美麗。恢復逸夫圖書館水池噴泉建設；

②林環境建設：“人文林”、“理工林”、“農林林”、“精英林”、“愛生林”五林建設；

③石環境建設：石刻、石雕、石橋、石桌、石椅的建設配置，特別是校友、企業贊助石刻，營造感恩母校的氣氛；

④樓宇文化建設：校內所有大樓都以明師，明友命名，使師生天天融合在“今天我為寧大驕傲，明天寧大為我自豪”的氛圍中；

⑤景環境建設：廊、亭、校園主雕塑，大屏幕信息港等建設，美化校園環境，增加校園景色，改變校園面貌。在環境建設中把“尚德”、“勤學”、“求是”、“創新”校訓，用尚德路、勤學亭、求是廊、創新橋的命名融化在師生的視野中，激勵師生學習和工作。通過以上這些精品環境建設，體現特有的校園風貌與特色。

5、廣泛動員、各方參與、共同建設

實踐證明，校園綠化環境建設要搞好，要廣泛動員、各方參與、共同建設少不了。措施是將校園環境建設分五個景區進行共建：本部a區、本部b區、本部c區、本部文科大樓區、南校區、分別邀請石嘴山、銀川、吳忠、中衛、固原市認養和建設。

三個依靠：依靠學院教職員工、依靠校友、依靠金融企業。

采取以下幾項措施：

一是在教職工中開展捐資認養，建設“愛生林”活動。這個活動，既籌資綠化校園又拓展以生為本的愛生理念，激勵教師敬業愛生精神，捐一份愛心、增一份綠色、留一份紀念。

二是在廣大校友中開展成長不忘母校、捐資種植“感恩林”。通過與校友聯系辦理，開展畢業班學生回校參觀母校發展、捐資校園綠化，植樹留下紀念等活動，在校友捐資植樹活動中嚴格程序、規范操作、不管個人集體，只要校友捐資都要記錄在冊，填表存檔，選樹制牌，搞好活動，募捐資金統一交財務專項使用。通過這個活動使廣大校友加強與母校的溝通和聯系，增強對母校的關心和愛護。

三是在金融企業中開展樓宇命名、捐資項目建設等活動。得到校友會和許多金融企業的支持，取得好效果，學校綠化與環境建設中的許多項目，如廊、亭、欄、林、雕塑等都是金融企業或校友分會籌資建設的，校園樓宇的命名得到金融企業的贊助。通過以上這些活動，增加了校園綠化環境建設的資金來源，減輕學校的經濟負擔，擴大學校影響，加深與校友及金融企業的往來與聯系，增強校園金融氛園，改變校園面貌，取得各方多贏的局面。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇九

又是歲末；這個“又”字到底迎來又送走了多少個春夏秋冬啊！重科院里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢；大學生的校園文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團里的一分子，在這個即將告別20xx年，迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結：一方面總結過去的經驗，另一方面我們要展望未來。

20xx年的這段日子里創業者協會的發展得到了進一步的提高，我們根據社會發展趨勢；和未來的就業趨勢，給社團內的廣大成員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團根據自身發展的需要對內部各部分做了詳細的規劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯組、實踐組和市場信息調查組。各個組在實踐過程中都發揮了很好的作用，也在活動中很好的鍛煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為未來的工作做了很好的準備。本社團組織會員展開向成功者學習；開展登山活動，參加了重慶科技學院20xx年年大學生社團文化巡禮。諸社團聯合舉辦了“迎新生”活動，在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺管理方面都取得了顯著的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣大會員著想。我們的目的就是為廣大會員創造一個鍛煉自己的平臺，使他們不再懼怕未來，能夠擁有一個很好的擇業心里素質。

我們總結過去社團的發展得出經驗：

一直生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感興趣的領域、愿意從事的職業、擅長的職位做出客觀正確的判斷，之所以如此，就是因為還沒有對自己的興趣、特長、個性等有全面的認識。而大學生創業者協會所開展的活動，則有利于培養大學生自我認識和自我教育的能力。

大學生創業者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體，并引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過加入大學生創業者協會，不僅可以豐富大學生的課余生活，更有利大學生認識自我，認識社會；另一方面，大學生創業者協會雖然屬于學生自發組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。因此，在社團的活動組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位：到底是適合做組織策劃，還是更加適合做文案宣傳？是擅長做外聯，還是更擅長做后勤？大學生創業者協會的活動也為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。

通過參加或管理社團活動，大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優點和缺點有了直接的體驗。俗話說：“人貴有自知之明”，大學生正確地評價自我既可以避免盲目自信導致自負，也可以防止自信心不足而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業之前最好的心理準備。

近幾年來，隨著普通高校和高職高專院校辦學規模的持續擴大，大學畢業生人數越來越多，用人單位在招收畢業生時要求也越來越嚴格，大學生的就業形式也因此越來越嚴峻。《南方日報》曾經報道用人單位最不受歡迎的五種大學畢業生中，包括“缺乏個性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明了大學生應該培養具有鮮明個性特點的人，不能培養書呆子。同時也要求在校學生應該發揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己鍛煉成為個性鮮明、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位招聘的過程中，學生會工作、學生社團等工作經歷逐漸成為人事部門關注的重點，尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經歷的大學生呢？詳細分析，在實踐類性質的社團中鍛煉，可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優勢：

1、有助于培養大學生良好的表達能力，更好地向用人單位推薦自己大學生創業者協會所開展的活動，都是與社會緊密相連的。通過人與人之間的溝通，聽成功人士的講座，拉外聯跟商家的談判合作，在社會崗位上的鍛煉等等，都可以使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度，增強與人之間的.溝通能力。

2、有助于培養大學生的組織管理能力，更加適應用人單位的工作要求對于每一個有創業激情和創業精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協調，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創業者協會，都會給每一個社團成員提供這樣的發展空間。我們即將迎來新的一年，明天是美好的，我們還要面臨各種不同的壓力和競爭，在社團的日子讓我們學到了很多，希望我們的明天更加美好。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇十

為時兩天的校運會終于結束！累趴了。

這是來zz的第一次校運會，也是工作生涯中第二次以班主任身份參與的校運會。很遺憾，還是跟上次一樣，前期報名不積極，后期團體總分很低。為了今后不像今天這么郁悶（倒二），我覺得還是有必要總結一下。

1.團體賽很重要，一定要重視。團體賽第一名得30分，第二名得25分，第三名得20分，第四名得15分，第五名開始就只是一份只差了。個人項目第一名才加9分，團體賽的重要性由此可見。對于體育人才少的班級，團體賽的成績就更重要了。這次校運會的團體賽有：跑操比賽、師生障礙賽、奮勇爭先、拔河。其實這四項比賽，都是靠團結，靠訓練，如果訓練得好，全班同學意識到重要性，要拿前四還是可以做到的。這個不像個人賽，能力在那里，沒辦法超越。團體賽重在團結，只要思想上重視，行動上展示，一切都不是問題。

我就是重視不夠，跑操比賽雖然說看重的是精神風貌，步伐是否整齊等，但是如果我之前同意學生做了班服，做了班旗，估計學生的士氣也會高漲點，班級榮譽感也會更強。奮勇爭先如果能事先練習，也許就不會跟別的班相差十秒了。師生障礙賽如果能認真選好人，也許就能進前五了。拔河比賽如果能集中鼓舞士氣，提前安排好人，也許能取得更好的名次。

2.班服、班旗，這些能提高班級榮譽感，鼓舞士氣的行動還是要做。事實證明，別人有你沒有，感覺還是不一樣的。

3.寫通訊稿的同學要多安排幾個，最好提前寫好，每個比賽項目都要寫，賽前寫，賽后寫，這也是鼓舞士氣的一個好方法。

4.人員安排要明確。駐守大本營的，負責大本營清潔的，各個項目的助手（明確助手的指責：在運動員比賽前緊跟運動員；幫忙拿衣服、水杯、校卡等；留意運動員身體狀況，有問題隨時向老師匯報；在終點處接運動員。責任到人，服務不到位要懲罰。），管理藥品的，拍照的，通知比賽的，等等。

5.鼓動學生觀看比賽，使運動員有歸屬感。

6.提醒學生隨身攜帶貴重物品，提醒學生不準私自進教室，違者視為小偷。

7.利用運動會多和學生交心。可惜，因為嗓子啞了三周還沒好，話都說不大出來，所以這次沒有做好這點。

8.培養班干部。以上所有的基礎都可以歸到這條。今天班內所有的混亂，都是因為我沒有培養好班干部，這是今后要引以為戒的。

希望明年的校運會，我能做好點。希望明年校運會，能讓學生收獲更多的集體榮譽感。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇十一

一、學生社團蓬勃發展

近年來，我校堅持走提振“精氣神”打造“高技能”的文化建設之路，著力加強學生社團建設。打造了zero樂隊、品牌青協、玫瑰行動、心理健康協會、車友部落等近40個優秀特色社團。

同學們發揮青春朝氣，以校園文化和第二課堂為載體，提升綜合素質、培養興趣愛好、豐富校園生活，并不斷創新活動形式、豐富社團內容，拓展服務范圍，帶動廣大同學共同參與。社團的骨干們嚴格要求自己，努力培養自己的精、

氣、神，在學生中起到了模范帶頭作用，學生干部茁壯成長，學生生活豐富充實。

校領導經常深入學生中，傾聽學生的意見，并搭建言論平臺，讓同學們暢所欲言，同時有針對性的多次召開會議，專門布置工作。在學校領導關心和支持下，我校學生社團蓬勃發展，整體工作呈現出一片欣欣向榮的景象。特別是每逢社團展示活動時，校園內生機勃勃、活力四射。

創業教育，在技工教育中的位置不容忽視。創新、創造需要活力，創業教育本事就是激發學生活力的教育。同時，創業的過程是一個學習的過程，也是一個實踐的過程，更一個積累經驗、積累社會閱歷的過程。

近年來，為培養具有創新精神和活力的高素質人才，強化學生的創業理念和創業精神，激發學生實踐成才的熱情，提高學生的綜合素質，弘揚創業精神，為學生畢業后自主創業打下良好基礎，我校積極開展創業教育，并不惜投入人力、財力和物力，創建了學生創業教育園，為廣大學生提供了一個實踐平臺。

創業教育園在管理模式上，大膽嘗試與探索，讓同學們在“玩中學”，極大的調動了學生的積極性，加強了學生對創業的理解，提前體驗創業的過程。很多有創業想法的同學們積極參與其中，發揮自主能力和聰明才智，迸發朝氣和活

力，鍛煉自己的獨立性，提高職業能力和對社會的認知，為將來走入社會步入成功打下堅實的基礎。

近年來，有手工坊、生活超市、mtv影音等近30個項目在這里生根發芽，有一大批優秀學生在這里得到鍛煉，得以成長，部分已經成為企業的骨干力量。此外，創業教育園還接待過人社部王曉初副部長的調研，承辦一系列重大活動，是引領我校學生高端發展的一個重要載體，也是展現我校學生良好精神面貌，鍛煉學生干部能力，引導學生全面發展的重要平臺，整個校園也在同學們的創業熱情帶動下更具活力。

無論是學生社團和是創業教育，都是學生走向社會之前的一種探索、一種嘗試，健康的品格在這里得到發展，寶貴的經驗在這里得到積累，青春的活力在這里得到激發，各方面能力在這里到鍛煉。可以說，我校的教育教學工作真是“一切為了學生，為了學生的一切”，希望同學們都能成人、成才，彰顯生機、迸發活力，校園的活力更多的也是來自于莘莘學子的朝氣和活力。

大學學校工作總結3000字 大學學校工作總結篇十二

一、加強宣傳，切實加強衛生教育。

在新的一年中，我們要認真回顧、總結我系改革發展和黨的建設業績，宣傳我系的先進事跡和先進典型，努力營造良好的校內氛圍和內外部環境。我們一是：通過定期舉辦各類衛生評比、定期召開月會，全面落實衛生、學院黨的路線、方針、政策，全面加強全體部員的思想、組織等教育，努力開創我系工作的新局面；二是：繼續鞏固和擴大學習教育活動，推動組織生活建設；三是：充分發揮院領導核心作用，積極吸收優秀青年加入、不斷壯大隊伍；四是：保持先進性教育成果，保證能以優良的工作作風、科學的工作方法、良好的工作機制，把擴大學生的工作進一步凝聚到全心全意為學院的再發展工作中去。

文明崗位堅持文明服務，為了進一步加強文明寢室，不斷提高服務質量，我們系要積極做好本質政治思想工作，引導學生做好重點角落重點對待，公開內容、端正查寢態度。我們一是：向學生提供五聲服務，即來有迎聲、問有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲；二是：根據《鞍山師范學院行為規范》，對在自身的言行規范作系列規定，杜絕生、冷、硬、頂、推現象出現；三是：定期老師為學生進行教育；四是：把好關，成立行風廉小組，嚴把寢室關；五是：加強建設，在20xx年內，我們打算進行一次年度平比；六是：加強安全防護措施，進一步宣傳、整頓，杜絕火災發生，及時處理工作中存在的差錯問題。

時代呼喚英才，時代造就英才。過去的一年，我們院涌現了很多典型先進者、優秀黨員、優秀團員等，他們各自在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在他們身上集中體現了我們院的優秀品質。新的一年，我要以自己的實踐行動來影響全體，為實現我系舍務部的長足發展多做貢獻。在我們系領導為學生調動積極性，采取了文明寢室，文明評比活動，對進半年來的衛生檢查做一個計劃性的總結。對好的寢室進行物質獎勵，對不好的寢室進行繼續鼓勵的態度。對此我系以學校是我家的終止，為學生準備了豐厚的獎品，寢室評出一等獎一名，獎石英鐘一個、二等獎2名獎，垃圾桶一個、三等獎3名，獎鏡子一面，對年底進行一次總結。

總之，能否做好舍務部工作，直接影響到學生的正常學習、生活、工作。在新的一年中，讓我們更加緊密地團結，以堅定、成熟、穩健的步伐，不斷開拓、進取的精神風貌，為建設舍務部而作出更大的貢獻。