總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇一

一、領導重視、狠抓落實

在節能宣傳周活動一開始，我場成立了林場公共機構節能領導小組，制定了宣傳周活動方案，召開工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《縣縣公共機構節能宣傳周活動方案》，對日常工作空調、照明燈、電腦、供水實施、紙張、汽油使用要求進行了規范，并落實了具體責任人和違規處罰制度，從制度上促進了節能耗工作的開展。

二、廣泛宣傳，增強實效

為進一步提高全體干部職工節能耗意識，養成節能的良好習慣行為，形成全場節約能源的濃厚氛圍，自6月5日開始，我場就著手宣傳周活動的籌備工作，進行了宣傳發動，通過張貼宣傳標語和宣傳畫、懸掛橫幅、印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導宣傳節約能源和生態文明的理念。6月10日，組織機關干部開展綠色低碳出行體驗活動。整個宣傳周共張貼標語12條、宣傳畫20幅、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳資料200份，確保全場干部職工人手一份節能宣傳單，使節藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心，增強了開展節能降耗工作的緊迫感和責任感。

三、采取措施、加強管理

為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，我場將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，將節能要求以警言和告知的形式在空調上張貼了“控溫要求”、在水龍頭前張貼了“節約用水”、在照明燈開關上張貼最“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼了“正反打印”等能降耗的溫馨警示語。為切實保證節能措施的落實，我們利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全場干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。

今后，我們將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣，大力推進資源節約型和環境友好型社會建設。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇二

按市發改委《關于抓緊做好全國低碳日活動的通知》及縣教委《關于全國低碳日主題宣傳活動的通知》的文件精神，我校認真組織全體師生開展低碳日宣傳活動，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動，并組織舉辦“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題演講及征文競賽。現活動總結如下：

一、學校通過多種形式對同學們進行“節能環保”的教育。

如：懸掛“節能低碳”標語、張貼“全國節能宣傳周和全國低碳日”宣傳資料;各班舉行“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題班隊活動，學生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環保等多種形式宣傳低碳，建設美麗家園。通過主題教育活動使廣大少年兒童樹立了勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，促進了自覺勤儉節約的良好習慣的養成。

二、組織全體師生開展《重慶市民低碳公約》簽約行動。

全體師生認識到千里之行，始于足下。讓大家共同行動起來，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創節能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態家園，為建設資源節約型、環境友好型社會貢獻力量!

三、三至六年級于6月19日至23日開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的征文競賽活動。

通過選拔，由兩位主持人利用紅領巾廣播，帶領全校師生學習了選拔出的五篇優秀征文。

通過此次活動增強了學校師生的環保意識，明白了關注和保護環境，更重要的是在生活中實踐、樹立保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇三

公司組織開展了節能宣傳周活動。全公司上下緊緊圍繞“節能有道、節儉有德”和“低碳城市、宜居可持續”這兩個主題，精心組織，大膽創新，開展了內容豐富、形式多樣的宣傳活動，在公司形成了節能光榮、浪費可恥的良好風氣。

一、高度重視，認真做好節能宣傳周組織籌備工作

我公司各級領導高度重視今年的節能宣傳周活動，成立了由分管副總經理任組長，分管部門領導任副組長，能源辦公室人員為成員的宣傳周活動領導小組，負責整個宣傳周活動的組織領導工作。公司編制了《關于開展節能宣傳周活動》的部門通知，召開了節能宣傳周活動啟動會議，以張貼宣傳畫形式，進行節能宣傳。同時，還將節能宣傳周活動各項任務分解到各承辦分廠和協作單位，要求各分廠按照活動方案的具體安排，認真落實，保證了宣傳周活動的順利開展。

二、圍繞主題，組織開展形式多樣的宣傳活動

今年我公司節能宣傳周活動的主題是“節能有道、節儉有德”圍繞這一主題，在公司組織開展了一系列宣傳活動。

1、認真宣傳貫徹節能法，努力提高員工節能意識。把提高節能意識作為本次節能周宣傳活動的重點，創新宣傳模式，運用公司微信平臺傳播節能宣傳知識、深化環保理念。并通過公司報社，電視臺同步向員工傳播節能相關信息，向各單位發放節能宣傳畫等宣傳資料，營造了節能宣傳周濃厚的節能氛圍。

2、組織各單位開展臺賬更新工作。按照計量審查規范要求，安排各用能單位進行能源計量器具、重點耗能設備統計，完善各單位計量器具管理制度，明確管理職責，了解管理的重點、難點，為日后能源計量器具管理奠定基礎。

3、組織各單位開展有獎競答活動。利用獎品、小贈品等宣傳形式，進行節能知識小競答活動，調動員工參與的積極性，普及節能知識，活躍節能宣傳周活動氣氛。讓全公司員工參與到節能活動中，從節約一度電、一滴水、一張紙，圍繞“節能有道，節儉有德”活動主題，在工作中增強節約能源的自覺性

三、充分利用媒體，營造濃厚輿論氛圍

本次節能宣傳活動，得到了公司新聞媒體的廣泛關注和大力支持。二七微信平臺、二七電視臺、二七報社、信息中心等我公司各宣傳窗口都根據今年的節能宣傳周主題進行了廣泛宣傳，向廣大員工宣傳節約能源、降低能耗、減少污染排放的重要意義;二七廣播電臺在早、中、晚各時段均播報節能宣傳周專題活動，增強了節能宣傳的效果。總之，這次節能宣傳周活動，做到了節能宣傳在電視上有圖像、在電臺上有聲音、在報紙上有文字，使活動在公司的傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果，有力地促進了公司節能工作的深入開展，為公司又好又快發展起到了積極的推動作用。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇四

班會目的：通過這次開展主題班會，將低碳、環保等理念與日常生活緊密連接，旨在倡導學生懂得節約，提高環保意識。同學們通過討論環境保護、低碳生活等“熱門”話題，呼吁環保意識應貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。

一、 引入班會主題

1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》教師：我們先來欣賞一段音樂。一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎?如果不好，地球存在著什么問題呢?教師：同學們，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

2、自由談談“溫室效應”所引起的全球氣候變化的不良現象(結合品德書34-35)了解溫室效應的主要原因(二氧化碳的過多排放)

3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性：吸熱、隔熱(吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。)

二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法。

學生小組討論后回答，教師小結① 低碳意指較低(更低)的溫

室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。②教師：簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。那么我們日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?小組自由討論，學生各抒己見。

三、“低碳世博”知多少

師：低碳世博是上海世博會提出的一項口號。在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。

學生在預習的'基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法。

四、行動：低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。學生分組完成低碳生活的倡議書

五、課堂總結：

師：同學們，今天我們一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平時應該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點滴做起，保護我們這個賴以生存的家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇五

我校積極響應，深入開展節能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節能減排活動的熱潮，使“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節能意識，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：

一、強化組織領導，狠抓工作落實

接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”，利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

二、健全規章制度，強化監督管理

宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節能管理規章制度，明確節能工作責任，并將嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用能人數浮動較大，要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用能人數和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。

三、建立長效機制，不斷總結提高

近年來，我校后勤工作一直堅持把節能工作作為一項大事來抓，多頭并舉搞好節能工作。積極引進先進的節能控制技術，探索節能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換部分老舊水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節能意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現象多了，“跑、冒、滴、漏”的現象少了，“光盤”現象多了，亂倒剩菜剩飯現象少了。為使節能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節能減排意識，將“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束后，我校認真總結“公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗，嚴格落實節約型機關建設的各項要求，全力建設節約型校園。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇六

節能低碳生活，是當今世界正在倡導的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。轉變生活方式，踐行節能低碳是我們所面臨的必然選擇，是建設文明生態嘉峪關的迫切需要。為了我們賴以生存的地球，為了明天的美好生活，“踐行節能低碳，建設美麗家園”是我們大家義不容辭的責任!為此，我們發出如下倡議：

低碳生活點點滴滴從我做起

衣食住行崇尚節約合理消費

種樹養花美化家園增加碳匯

科學用電人走關燈節約能源

垃圾分類廢物利用美化環境

公交出行減少碳排天空更美

合理膳食光盤行動身心健康

節約用水保護水源生命長遠

尊重自然和諧共處持續發展

千里之行，始于足下。讓我們行動起來，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創節能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態家園，為建設資源節約型、環境友好型社會貢獻力量!

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇七

根據國家和省有關通知精神及市公共機構節能工作領導小組辦公室統一部署，我市結合工作實際，緊緊圍繞“綠色發展，節能先行”、“低碳行動，保衛藍天”的宣傳主題，組織各地、各單位廣泛開展了豐富多彩的活動，現將有關情況總結如下：

一、高度重視，超前謀劃

啟動節能宣傳周活動方案的策劃，經局領導多次修改后確定。印發《關于全市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》(宣公節辦3號)，對全市公共機構領域節能宣傳周活動進行了安排部署，明確了宣傳重點和各單位的工作職責。

二、精心組織，活動豐富

1、聯合市教體局組織節約型校園建設專題研討培訓會。會議以“綠色發展、節能先行”為主題，邀請安徽省建筑大學節能研究院和相關節能服務機構專家與學校代表共同探討節約型校園建設的科學路徑和實現方式。全市12所學校和各縣市區公共機構節能主管部門、教體局具體負責同志參加。

2、發起公共機構節能倡議行動。通過oa辦公系統向市直各單位發送《市公共機構節能宣傳周倡議書》，在_市機關事務管理局微信公眾號上持續推送節能相關信息，倡導綠色辦公。

3、分發節能宣傳畫和節能標貼。設計制作帶有_公共機構節能大使形象的節水節電宣傳標貼，向全市公共機構發放節能標貼10000余個、招貼畫1200余份。

4、制作播放節能宣傳片。聯合廣電拍攝節約型公共機構示范單位宣傳片，回顧第三批節約型公共機構示范單位創建成果。利用集中辦公區域的電子屏滾動播放節能宣傳標語、《公共機構節能條例》普法動畫短片。通過形式多樣的宣傳，營造節能低碳的濃厚氛圍，呼吁廣大干部職工養成節能行為，踐行低碳行動。

5、組織市級新聞媒體進行宣傳周系列報道。組織市廣播電視臺、_日報社等多家媒體對節能宣傳周活動進行宣傳報道，市政府網站、市機關事務管理局門戶網站、微信公眾號等也同步進行宣傳。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇八

按照《___的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。

活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。現將_年節能低碳宣傳周活動情況總結如下:

一、認真落實

本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區傳達了關于_年節能低碳宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

二、活動情況

通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。(二)制定方案，切實降低能耗

1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。

2.加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

3、注重從源頭上節約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。

4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

三、活動意義

通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇九

為了切實做好20_年節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮具體情況，按照鎮黨委、政府安排要求，特制定本方案。

一、組織機構

成立鎮20_年全國節能宣傳周和全國低碳日活動領導小組:

領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮黨政辦，同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織和協調工作。

二、活動主題

“踐行節能低碳，建設美麗家園”

三、活動安排

(一)集中宣傳。

1、大力宣傳節能惠民工程政策、節能低碳發展理念和節能知識，積極推廣節能減排的成果和經驗。

2、學區、中學要把生態文明教育作為素質教育的重要內容。在社會主義核心價值體系宣傳教育中，突出生態文明的價值觀。在各學校廣泛開展以節能低碳、循環經濟為主要內容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導廣大青少年樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念。

3、鎮產業辦要繼續深入開展節能減排農村行活動，普及推廣農業和農村節能減排低碳技術，通過技術咨詢、宣傳培訓和生產指導，大力宣傳推廣適用農村的節能減排技術和適應氣候變化技術，引導農民選擇綠色低碳的生活方式，加強農業面源污染防治、土壤污染治理修復等農村生態環境保護工作。

4、鎮食品管理所要加強綠色飯店建設，引導消費者購買節能環保低碳產品，減少一次性用品使用。

5、各村要開辦專題版面，利用廣播、標語等形式集中宣傳節能低碳理念，普及節能知識，宣傳報道我鎮節能宣傳活動周開展情況。

(二)全國低碳日宣傳。國務院決定，自今年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節能宣傳周第3天。今年_月17日是第_個全國低碳日。各村、各鎮屬單位要高度重視低碳日活動組織安排，以全國首個低碳日為契機，動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應對氣候變化知識，提高公眾對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節能活動高潮。

全國低碳日宣傳活動總結 節能減排和低碳日活動總結篇十

為切實貫徹落實《遼寧省教育廳辦公室關于開展20__年節能宣傳周和低碳日活動的通知》精神，進一步強化全校師生的節能低碳環保意識，營造良好的'校園節能氛圍，我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效，把每一個活動都落到實處。現將活動情況小結如下：

1、開展了“五個一”活動。

在節能周活動中學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發出“節能低碳”的倡議;6月10日，各班認真開展了一次有關節能減排的主題班會;少先隊舉行了一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”學生手抄報評比活動;各班收看一節節能減排知識專題講座。通過上述活動的開展，將節能減排理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

2、開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動。

6月10日是“全國低碳日”，當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時，以實際行動支持節能減排。

通過上述活動的開展，真正將節能減排的理念深入人心，增強了師生的資源憂患意識和節約意識，培養了學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

3、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

(1)開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

在6月9日升旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要

求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

(2)在中高年級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動。

(3)在校園內利用黑板報和宣傳標語開展低碳節能知識宣傳。

為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識;發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

(4)組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。

6月13日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

(5)將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生懂得了節能的重大意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。