以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，借活動促發展的工作思路，以“養成教育”為主要內容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規管理上下功夫，不斷更新觀念，開展特色活動。下面是小編整理的2023少先隊大隊部春季工作計劃安排精選5篇，希望能對大家有所幫助。

2023少先隊大隊部春季工作計劃安排 1

以學校辦學理念“陽光教育”為主導，緊緊圍繞學校中心工作，堅持“踐行陽光教育、培育陽光少年”為目標，堅持以行為見文化、借活動促發展的工作思路，以“養成教育”為主要內容，以中隊特色文化建設為主陣地，在常規管理上下功夫，不斷更新觀念，在中華人民共和國成立70周暨少先隊建隊70周年之際，開展特色活動。勇于開拓創新，加強輔導員隊伍的建設，提高工作的針對性、主動性和實效性，努力開創學校少先隊工作的新局面。

一、聚焦主責主業，強化思想引領工作

1、高度重視社會主義核心價值觀教育和愛國主義教育。

貫徹落實好教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學少先隊工作的意見》和《中小學少先隊工作指南》，堅持把推進培育和踐行社會主義核心價值觀的工作貫穿于學校教育全過程，融入課程、實踐等日常學校教育教學的管理中，形成課堂教學、社會實踐、校園文化等多位一體的育人平臺，推動愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育緊密結合;開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育和“中國夢”系列教育活動，引導新時代隊員樹立遠大人生理想，堅定中國特色社會主義信念。

2、認真細致抓好隊員的常規管理工作。

根據新版《中小學生守則(2015年修訂)》精神，不斷豐富學校文化建設，以加強文明禮儀養成教育為抓手，重視隊員常規管理工作的基礎性和規范性，使常規管理逐步走向精致化。開學一個月內統一利用晨會課時間再次學習《中小學生守則(2015年修訂)》，讓守則銘記于心，落實于行。

堅定不移地抓好學風建設，完善常規管理考核辦法，提升常規管理水平，形成科學合理的長效機制，在做小、做細、做實上下功夫;要切實增強隊員思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性，并真正落實在做人、做事和學習上;要認真做好隊員發展性評價工作，要著眼于“立足過程、促進發展”的評價要求，注重評價主體的多元化，重視評價內容的多樣性，推進綜合素質評價建設，為隊員身心的全面發展奠定堅實的基礎。依據區教育局對全區中小學的學生日常行為規范、學校少先隊常規管理等方面考評辦法，不斷提升常規管理水平。

二、聚焦重點難點，側重內涵發展

1、加強輔導員隊伍建設，拓寬專業化發展路徑。

我校將豐富輔導員隊伍的培訓形式和內容。各中隊配備志愿輔導員，志愿輔導員獨立設計一次主要活動，參與評比，評選“優秀志愿輔導員”。同時在輔導員教師隊伍中大力倡導“七個一”要求，即每學期研讀一本好書，上好一次校內班會研討課，參與一項學校課題研究，寫好一篇論文或案例，參加一次輔導員基本功競賽，做好一次專題家訪活動，開好一次專題家長會。

我校將完善輔導員評價激勵機制，給予輔導員更多的人文關懷和支持力度，依據我校輔導員考核辦法，加速培養年輕輔導員和優秀輔導員，樹立榜樣和典型，讓每一個輔導員都能真正成為隊員的良師益友。

我校將繼續深入推進中隊文化建設，推進中隊管理制度創新。把中隊的整體建設，作為開發隊員潛能、加強輔導員隊伍建設、落實少先隊核心地位的一種嘗試。在中隊文化的塑造中，要不斷探索自主合作的管理模式，圍繞中隊形象、中隊精神、中隊凝聚力等方面，綜合運用中隊集體生活體驗、行為強化、榜樣示范、說理討論、自主實踐等方法，開展班風建設達標活動，構建系列化、特色化的主題班隊活動。

2、立足問題研究，增強自主創新能力。

落實全員少先隊，全程育德的工作機制，努力探索學科教師少先隊工作的內容、成效及考評方法，積極探索學校文化建設中的全員少先隊，促進全員少先隊的有效落實。

鼓勵有獨特的教育理念，高效的教育方法，真正起到每一位教師的少先隊教育作用。本學期要求每一位教師上交一則教育故事。

三、注重少先隊實踐活動，提煉特色品牌

1、積極開展好各類主題教育活動

為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在中華人民共和國成立70周年即將到來之際，引導廣大少年兒童更多了解中國革命、國家建設、改革開放、科技創新、文化發展等方面的歷史知識，多向英雄模范人物學習，激發少年兒童熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的樸素感情，在少先隊員中開展“紅領巾尋訪”主題教育活動。

少先隊的主題活動是少先隊工作的重要補充，要努力使隊員在精品少先隊活動中升華道德境界。要積極探索主題教育的新思路、新途徑，要降低工作重心，多一些動態的生成，突出隊員的主體意識、主體地位。

充分發揮各級各類未成年人綜合實踐基地的教育功能，將少先隊的實踐活動納入隊員綜合素質考評中，全面提升青少年勞動教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品預防教育、生態文明教育等主題教育活動的實效。

2、鞏固少先隊陣地建設

推進少先隊活動課常態化建設。規范學校少先隊活動課的實施，做到課程計劃完整、實施過程扎實。完善學校少先隊活動課巡檢制度，及時記錄檢查情況并公布，落實常態化開展。

結合學校文化建設、文明校園創建、書香校園建設、中隊文化建設活動，以“平安校園”、“綠色學校”、“文明中隊”等創建為抓手，實施校園美化、綠化、凈化“三化”工程，充分發揮環境育人，文化育人的功能。要充分發揮隊室、書法展覽室、校史室、心理咨詢室、圖書閱覽室等固有陣地的教育功能，為校內少先隊活動開展創造有效條件。

3、精心構建學校少先隊特色

構建少先隊特色是促進學校均衡優質發展的重要舉措，能彰顯學校辦學個性，塑造學校辦學品牌。我校的少先隊將在“陽光教育”的指引下，努力做到“讓陽光普照每一位隊員”。

我們將在今后的工作中，不斷完善機制，搭建創新平臺，加強交流研討，在青少年思想道德教育工作內涵發展的道路上，再接再厲，再創佳績。

四、具體工作安排：

二月：爭當藍色智慧少年

第一周(2/18——2/22)

1、開學典禮。

2、布置教室，完成新學期第一期展板：迎接新學期。

3、鼓號隊訓練(著手選拔新人)。

4、大隊委員會議。

5、上交“奮進新時代”讀書教育活動相關材料。

第二周(2/25——3/1)

1、紅領巾廣播。

2、寒假優秀作業頒獎。

3、鼓號隊訓練。

4、隊報、隊刊訂閱。

5、中隊星級評定。

6、大隊委員會議。

三月：爭當綠色環保少年

第三周(3/4——3/8)

1、學習雷鋒好榜樣，美化家園我能行——各中隊開展“爭當環保小衛士”實踐活動(進學校、入社區、去街道等開展義務勞動)(四年級交材料：開展活動圖片至少5張)

2、慶祝“三八”婦女節感恩活動。

(為媽媽做一件力所能及的事)

3、紅領巾廣播。

4、中隊星級評定。

5、大隊委員會議。

第四周(3/11——3/15)

1、紅領巾廣播。

2、各中隊開展“我為春天添片綠”(植樹節相關活動)(三年級上交活動圖片至少5張)

(發動中隊或小隊認養一棵樹，培養一盆花草，保護一片草坪等)

3、輔導員工作例會。

4、中隊星級評定。

5、大隊委員會議。

第五周(3/18——3/22)

1、紅領巾廣播。

2、各年級各班自主召開家長會。

3、中隊星級評定。

4、大隊委員會議。

第六周(3/25——3/29)

1、期初班隊工作手冊檢查。

2、紅領巾廣播。

3、中隊星級評定。

4、抽查少先隊活動課落實情況。

5、大隊委員會議。

四月：爭當紅色美德少年

第七周(4/1——4/5)

1、祭掃革命烈士墓——紅色基因，我們傳承。

2、紅領巾廣播。

3、中隊星級評定。

4、鼓號隊訓練。

5、輔導員愛生小故事投稿。

6、大隊委員會議。

第八周(4/8——4/12)

1、紅領巾廣播。

2、中隊星級評定。

3、各中隊開展紅色故事講演比賽(二年級交材料：各班上交至少5張圖片)

4、大隊委員會議。

第九周(4/15——4/19)

1、鎮關工委中隊觀摩活動。

2、紅領巾廣播。

3、中隊星級評定。

4、大隊委員會議。

第十周(4/22——4/26)

1、輔導員基本功競賽：微隊課觀摩活動。

2、各年級各班自主召開家長會。

3、紅領巾廣播。

4、中隊星級評定。

5、大隊委員培訓。

五月：爭當紫色創新少年

第十一周(4/29——5/3)

1、慶祝“五一”國際勞動節：我勞動、我快樂，勞動體驗篇

2、大隊委員培訓。

3、紅領巾廣播。

4、中隊星級評定。

第十二周(5/6——5/10)

1、勞動中創新——小故事案例征集(五年級交材料：各班至少3份)

2、大隊委員培訓。

3、紅領巾廣播。

4、中隊星級評定。

5、迎接母親節，開展感恩教育

第十三周(5/13——5/17)

1、大隊委員會議(培訓)。

2、紅領巾廣播。

3、中隊星級評定。

4、鼓號隊訓練。

第十四周(5/20——5/24)

1、大隊委員會議(培訓)。

2、紅領巾廣播。

3、中隊星級評定。

4、學模范、愛勞動、做榜樣——中隊勞動之星評比(一年級交材料：各班上交一份評比結果名單，至少3張圖片)

第十五周(5/27——5/31)

1、評選、表彰陽光輔導員、陽光中隊、各色陽光少年。

2、慶祝“六一”國際兒童節。

3、紅領巾廣播。

4、中隊星級評定。

六月：爭當橙色活力少年

第十六周(6/3——6/7)

1、評選、表彰陽光輔導員、陽光中隊、各色陽光少年。

2、校園藝術節。

3、中隊星級評定。

4、紅領巾廣播。

5、大隊委員會議。

第十七周(6/10——6/14)

1、上交輔導員少先隊工作論文。

2、推薦1人參加區級輔導員基本功競賽。

3、布置“春暉”基金“陽光少年評選”，收集有關材料。

4、紅領巾廣播。

5、中隊星級評定。

第十八周(6/17——6/21)

1、少先隊工作總結。

2、收交各種資料。

3、班隊工作手冊檢查。

第十九周(6/24——6/28)

1、初步完成“春暉”基金“陽光少年”的資料審核工作。

2、輔導員工作例會。(總結交流)

3、部署20XX暑假生活。

2023少先隊大隊部春季工作計劃安排 2

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，認真學習宣傳貫徹習近平總書記致中國少年先鋒隊建隊70周年賀信精神，落實團的十八大、市第十五次團代會、市第八次少代會精神，以楊浦雙創中心建設、教育綜合改革為契機，緊緊圍繞落實立德樹人、堅持把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，團結、教育、引領少先隊員健康成長。

二、主要工作：

1、鞏固學校少先隊組織建設。按照“組織健全、設施齊備、人員到位、活動正常、文化彰顯、制度規范”要求，加強學校少先隊標準化建設。深入開展紅領巾小健將、小書蟲、小百靈、小創客、小主人等“五小”活動，全面爭創“動感中隊”。

2、認真協調安排好每周一次的升旗儀式主題，協助班主任老師充分發揮升旗儀式的教育效果，特別要提高“周、節”主題升旗儀式的育人效果。

3、根據《關于推薦上海少先隊活動課程建設的通知》要求，充分用好每周1課時的少先隊活動，開展少先隊組織教育，引導少先隊員知使命、明責任、勇擔當。對學生進行行規、安全、時政等的教育，單周由大隊部負責，雙周由班主任老師負責。

4、繼續完善雙周四午會課的紅領巾廣播，培養更多隊員擔任廣播員，輔導隊員主持、撰稿和搜集資料，面向全校學生進行“水豐新聞坊”、“小小故事園”、“輕松一刻”、“你點我播”、“校園之星介紹”等各欄目信息的搜集，豐富學生的校園生活。

5、每周二中午進行鼓號隊的訓練，逐步完成鼓號隊梯隊建設。

6、各中隊定期更新板報布置，創建“溫馨教室”，設置“紅領巾書角”、“植物角”、“集郵專欄”、“爭章榜”、“學習園地”等欄目，通過分年級板報環境的檢查提高板報質量，突出班級特色，以榜樣激勵學生，優化育人環境。

7、進一步理解校訓“上善若水，大愛得豐”，突顯校園吉祥物“源源”的深刻內涵，開展“源源少年樂成長”系列少先隊活動和“六一”活動，學期末大隊部組織各班評選“抗疫好少年暨校優秀隊員”，弘揚抗疫精神。將儀式教育與爭章活動相結合，用好《爭章手冊》和《成長手冊》。

8、組織隊員定期到“延吉社區睦鄰中心”、延吉二三村開展志愿者服務活動，積極參與“延吉街道學生社區實踐指導中心”組織的活動。

9、以少先隊活動課程建設為專題，不僅認真做好少先隊小干部的培訓工作，同時加強班主任隊伍建設，隊長們通過“微分享”和班主任通過“微研究”的形式開展各類專題學習，不斷提高少先隊活動設計能力和班級工作管理能力。

10、按照少先隊改革方案要求，規范做好市少代會代表、市紅領巾理事的民主推選工作。

(二)、推進少先隊改革縱深發展，開展豐富多彩的教育活動

1、行為規范教育：結合少先隊課題“紅領巾好習慣銀行”安排好每周行規教育重點，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練，要求班主任經常、反復地培養學生良好的行為習慣，大隊部、總護導、衛生室、體育室每周反饋，每月評比金星、銀星、銅星班。結合校本課程開展豐富有趣的活動。

2、節慶教育：根據已制定的德育框架分年級開展相應水文化活動，以年級為單位在元宵節、勞動節、婦女節、植樹節、端午節期間開展按年級、分類別、有層次的教育，讓學生了解中華民族傳統節日，增強民族自豪感。

3、儀式教育：在開學第一天，舉行復學返校典禮，對新學期提出新要求;在入隊儀式期間，對二年級在網上開展隊知識的宣傳，激發他們對少先隊的熱愛，引領他們在隊活動中不斷成長;讓三年級學生在十歲生日儀式活動中，體會自己的成長和周圍人對自己的關愛;五年級學生畢業儀式教育側重對畢業班學生理想信念的教育。

4、主題教育活動：

(1)社會主義核心價值觀教育活動：教育引導少年兒童認知、理解、踐行習近平總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，深入開展“三愛三節”、“紅領巾心向黨”、“我是向上向善好隊員”等活動，幫助隊員自覺學習，養成良好的思想品德和行為習慣。

(2)加強中華優秀傳統文化教育：通過積極參加區“語言漢字”“國學達人”、“優秀傳統文化在我身邊”實踐體驗活動，引領少年兒童感悟中華優秀傳統文化蘊含的價值觀。

(3)繼續開展“愛勞動，爭做美德少年”主題教育活動，開展“中華小當家，父母好幫手”、“學會一項家務技能”、每月一次“愛勞動日”“小公民保潔志愿行動”等多種形式的校園內外勞動實踐活動，選樹一批“勞動小能手”，引導教育青少年養成熱愛勞動的習慣，讓學生感受勞動的艱辛和快樂，樹立“幸福都是奮斗出來的”思想。讓隊員們通過“勞動”體驗活動，修身自身，引領隊員熱愛勞動，在學校、家中做力所能及的事情。

5、組織學生積極參與展示，為學生搭建展示風采的舞臺，組織各年級六一活動。

6、繼續探索激勵學生的手段，繼續完善“校優秀隊員暨戰疫小先鋒”評比等活動。

三、具體安排

二月份：童心抗疫樂迎新挑戰

網上

三月份：童心抗疫爭做愛勞動的好少年

網上

四月份：童心抗疫榜樣在身邊

1、三年級慶十歲生日活動

2、國家安全日教育主題活動(云班會)

五月份：童心抗疫傳承精神

1、二年級入隊先導課及儀式

2、籌備“六一”活動

六月份：童心抗疫美好節日

1、“六一”親子活動(各個年級自定)

2、五年級畢業典禮、結業典禮

3、校優秀隊員暨戰疫小先鋒評比

4、班主任考核

5、暑期生活指導

2023少先隊大隊部春季工作計劃安排 3

一、指導思想：

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞楊浦雙創中心建設以及教育改革中心工作，著力縱深推進少先隊改革，進一步增強少先隊員光榮感和組織歸屬感，服務引領少先隊員聽黨話、跟黨走，務實創新推動楊浦少先隊改革發展。學校少先隊工作將繼續深入推進以學校“阿波羅”少年成長活動課程為核心的校本德育實踐研究，通過各類系統科學、特色鮮明的少先隊系列活動，教育和引導學生成為具有“崇公、養品、靜思、立能”等高尚的思想品質和良好的道德情操的現代小公民。

二、工作目標：

1、突出政治引領和價值引領，努力建設系統科學、特色鮮明的少先隊系列活動。

2、夯實工作基礎，努力建設健全完備、充滿活力的自組織少先隊組織體系。

3、提升服務內涵，努力建設功能豐富、融合發展的少先隊陣地體系。

三、具體工作：

(一)深入宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，開展“爭做新時代好隊員”主題活動。

聚焦黨的十八大以來黨和國家發生的歷史性變革，引導少年兒童感受、認識和擁抱新時代。聚焦培養擔當民族復興大任的時代新人，以“黨的十九大精神我知道”“習爺爺的教導記心間”“好隊員在行動”等活動為載體，引導少年兒童樹立遠大理想，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

(二)深化社會主義核心價值觀教育。

深化中國特色社會主義、中國夢和紅色革命傳統教育，圍繞紀念改革開放40周年，開展具體化、有溫度的成就教育。圍繞“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”及“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，以主題隊會、隊日等為載體，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。

(三)進一步規范以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題的主題活動。

結合“三·五”、“六·一”、“七·一”等重要時間節點，全面實施富有少先隊特點的主題活動。

活動一：“浦江之畔新少年喜氣洋洋鬧元宵”元宵游園會

讓學生體驗、熟悉我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起民俗文化之根。

1、“浦江之畔新少年喜氣洋洋鬧元宵”啟動儀式。

2、“浦江之畔新少年喜氣洋洋鬧元宵”元宵節游園會。

活動二：“三月春風吹十里不及溫暖在身邊”學雷鋒系列活動

2018年是毛澤東同志等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”55周年，也是區域文明創建再出發的起始年。在“三·五”來臨之際，學生發展中心結合區“學習雷鋒、爭做美德少年”活動精神，開展“三月春風吹十里不及溫暖在身邊”學雷鋒主題教育活動。通過系列活動弘揚雷鋒精神，引領學生爭做美德少年，加強未成年人思想道德建設、培育和踐行社會主義核心價值觀。

1、通過少先隊活動課，向全體學生進行動員宣傳，鼓勵廣大學生以雛鷹假日小隊等形式走進社區、走進公共服務場所，積極開展“五個一”活動;

2、“三月春風吹十里不及溫暖在身邊”學雷鋒主題升旗儀式;

3、阿波羅志愿者服務隊在行動：為楊家宅居委會送上暖心節目;為學校后勤叔叔阿姨送上一杯熱茶;進社區為社區居民宣傳垃圾分類知識;

4、利用少先隊活動課，學唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事。

活動三：“有一種愛叫牽著媽媽的手”三八婦女節系列活動

有一種愛像是陽光普照大地，有一種愛像是大海包容細雨，有一種愛像是春與春風不離不棄，這種愛就是來自媽媽的愛!三八婦女節即將來臨，這是媽媽的節日，讓我們在節日來臨之際，為媽媽們送上我們的祝福吧!

1、征集照片“有一種愛叫牽著媽媽的手”;

2、對媽媽說一句心里話;

活動四：三年級十歲生日——“我的成長感謝有你”(暫定)

通過三年級十歲生日主題教育活動，為父母和孩子提供親情交流的機會，讓孩子感受親情的溫暖，體會父母養育的辛勞，懂得感恩，為讓每一位孩子過一個有意義的生日。

1、三年級十歲生日主題教育活動。

2、三年級紅十字會入會儀式。

3、全校“愛心寶貝在行動”義賣活動。

4、活動反饋。

活動五：城市行走——“生命教育”主題活動

楊浦區生命教育戶外生存針對小學生提出學會在城市間的安全出行，獨立出行的要求，與城市微旅行不謀而合，將城市行走與生命教育相結合，讓學生學會安全出行，愉快行走，快樂體驗，用心發現。

1、四年級部分家庭參與“城市行走”教材編寫;

2、組織四年級進行“城市行走”戶外實踐活動。

活動六：二年級入隊儀式——浦江少年心向黨，領巾伴我樂成長

培養學生的主人翁意識，培養學生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統，培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量，促進學校紅領巾事業的蓬勃發展。

1、聘請四年級學生作為二年級的小輔導員。

2、少先隊隊課學習。

3、舉行“浦江少年心向黨，領巾伴我樂成長”二年級入隊儀式。

活動七：六一大隊集會(暫定)

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

活動八：五年級畢業典禮(暫定)

五年的小學生活對于每個學生來說都是非常難忘的，通過隆重而又意義的畢業典禮來展示五年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。通過畢業典禮對學生進行再次的感恩教育，引導學生立足今天、腳踏實地，朝著自己的理想奮進。

(四)繼續打造實踐活動綜合平臺

結合雛鷹爭章，組織少先隊員積極參加2018年“雛鷹杯”上海市少先隊課外活動大賽。圍繞楊浦“雙創”建設，積極組織少先隊員參加“裝機小能手”計算機硬件DIY活動、“雛鷹競飛”計算機應用展示活動、“學生視角看社會”等科技創新活動，讓科技創新的理念深入少年兒童，培養創新精神和實踐能力。

四、常規工作

(一)行規養成教育

落實《中小學生守則(2015年修訂)》，深化學校“用餐”、“洗手”、“如廁”、“禮儀帕”及“手勢禮”等內容為一體的阿波羅少年成長課程，與學生“一日行規”訓練相結合;與班級日常行規教育相結合;與教師一日規范教育相結合，使每個學生都在課程的學習中學會并規范自我的讓“有序有行、親切尚禮、悅納合作、潔凈優雅”都得到可學、可見、可測、可行。

(二)少先隊陣地建設

根據市委、市府《關于進一步加強少先隊工作促進少年兒童健康成長的意見》(滬委發〔2014〕5號)，將少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播等納入學校標準化建設。切實提高隊室的使用率，使隊室真正成為少先隊員接受隊組織教育、感受少先隊文化的“家”。

把握新媒體傳播規律，進一步建好用好學校微信公眾號，注重思想價值引導和正能量傳播，加強線上線下融合凝聚。形成家校聯動，在選題策劃、內容設計、傳播推廣、資源共享上形成合力，拓展少先隊教育陣地。

(三)少先隊工作隊伍建設

定期召開中隊輔導員工作例會、開展基層少先隊風景巡禮，分享班級少先隊特色工作、少先隊活動課程的經驗心得。聘請學校優秀輔導員對新輔導員老師帶教，拓展輔導員的輔導視野、提升新技能，進一步提高學校少先隊輔導員專業化水平，努力打造一支專業化、職業化的輔導員隊伍。

少先隊是少年兒童最基本的組織，建設管理并培養好小干部隊伍，是少先隊組織教育的重要方面，是實現少先隊員自我教育、自我管理、自我服務的重要途徑。通過少先隊自組織建設，引導學生在集體里找到自己的位置，要真正發揮好少先隊小干部的模范帶頭作用，形成一支精干得力的少先隊小干部隊伍。

五、每月具體安排：

二月份：

1、“浦江之畔新少年朝氣蓬勃迎瑞犬”開學典禮

2、各班溫馨教室環境布置

3、鼓號隊人員召集

4、大隊部組織隊干部、陽光崗成員工作培訓

第一期黑板報：浦江之畔新少年

三月份：

1、“浦江之畔新少年喜氣洋洋鬧元宵”元宵游園會

2、“三月春風吹十里不及溫暖在身邊”學雷鋒系列活動

3、“有一種愛叫牽著媽媽的手”三八婦女節系列活動

第二期黑板報：浦江之畔新少年共享華韻新樂章

四月份：

1、全校春游活動(場館探究)

2、電子借書站征集站名(結合讀書節活動)

3、“浦江之畔新少年共享華韻新樂章”民樂展示活動

4、三年級愛心義賣籌備

第三期黑板報：

五月份：

1、三年級十歲生日暨愛心義賣活動

2、二年級隊課及入隊儀式

3、六一大隊集會籌備

第四期黑板報：六一活動主題

六月份：

1、慶祝“六一”國際兒童節

2、五年級畢業典禮

3、學期末各項工作總結

4、暑假工作布置

2023少先隊大隊部春季工作計劃安排 4

一、指導思想：

認真學習貫徹黨的XX大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以常規養成教育為主線，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與實踐能力的培養。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。

二、工作要點：

(一)狠抓學生習慣養成教育，培養學生良好行為習慣。

1、讓“行為習慣評比”制度促進學生進步

學校以班級為單位，以監督、檢查、評比為手段，通過開展“行為習慣評比”活動促進學生行為習慣的矯正。我們通過對紅領巾和胸卡的佩帶、早讀紀律、課間紀律、眼保健操、廣播操、上下樓梯、衛生、用餐和乘車紀律等項目的評比，給每班一個量化的得分，每周公布一次，并在每周一升旗儀式上頒發流動紅旗。每月累計每周各項評比的積分，對班主任工作進行月考核。同時把各項評比結果作為期末“文明班集體”和“優秀輔導員”考核的重要依據，用評比促進學生良好的行為習慣養成。

2、讓“習慣之星評選”制度引領學生成長

大力推進“習慣之星”評選制度，涵蓋各項習慣評比，每兩周進行一項“習慣之星”的評選。通過小組之星天天評、班級之星周周評，年級之星月月評，把評選出來的習慣之星在校園櫥窗內上展示。引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。

(二)重視少先隊陣地建設，夯實少先隊基礎建設。

1、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。成立新一屆大隊委員，定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，努力使少先隊工作制度化、規范化。

2、完善少先隊活動機制。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。通過選拔大隊干部、優秀升旗手護旗手、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立培養少先隊員關注少先隊組織的動向，積極投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發揮少先隊的引領作用。

3、搞好周一升旗儀式。努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。國旗下講話要富有情感、貼近實際，富有指導性，及時糾正學生中的不良風氣。借國旗下表揚表彰好人好事，通報校園大事等，每周頒布流動紅旗，讓升旗儀式成為學生大會的代表形式。

4、重視宣傳建設。各中隊板報每兩周更換一次內容，校櫥窗布置經常張貼隊員優秀書法、繪畫、手抄報等作品，引導隊員全面發展。中隊黑板報兩周更換一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。

5、重視開展主題班隊教育系列活動。本學期承擔觀摩活動的班級為一、三、五年級的一、三、五班，要申報職稱的教師也可自愿申報區級的主題活動觀摩。每次活動全年級隊員一起參加，共同研究主題隊會的育人功能，要讓每一位隊員在活動中陶冶情操，體驗真、善、美，提高素質，培養能力。

(三)發揮實踐育人優勢，提高少先隊工作實效。

1、廣泛、深入、持續開展“祖國發展我成長”主題活動。抓住建國、建隊60周年和改革開放30周年的契機，以體驗教育為基本途徑，開展豐富多彩的主題教育活動，開展黑板報、手抄報、班級布置、才藝展示、中隊主題活動等一系列評比活動，提高隊員的思想覺悟和多項能力。

2、繼續拓展“手拉手”活動。開展“小手拉大手”、“友誼中隊手拉手”、“紅領巾手拉手助殘”等互助互學活動，引導少年兒童在學校生活、家庭生活、社會生活的親身實踐中懂得做人做事的道理，讓結對隊員在彼此的互動中加強交流，相互激勵，立志成材。以此為主題創新開展活動，形成品牌。

3、繼續開展各級各類小隊活動。

(1)各中隊要結合婦女節、植樹節、勞動節、母親節、兒童節等節日，開展豐富多彩的主題教育活動，將尊敬師長、熱愛祖國、感恩孝德等教育內容有機滲透，加強隊員的思想道德教育。

(2)組織隊員開展讀“隊報隊刊”的活動，引導他們將少先隊生活中的成長故事、快樂煩惱等撰寫成文，向《少先隊小干部》、《中國少年報》、《少先隊活動》、《少年號角》等刊物投稿，為他們體驗成功搭建舞臺。

(3)利用雙休日、節假日開展“雛鷹假日小隊”活動，拓寬少先隊活動空間，鼓勵隊員將參加社區活動作為爭章活動的實踐形式，中隊輔導員要進行管理和指導，并幫助隊員聘請校外志愿輔導員，對活動突出的假日小隊要進行表揚和宣傳。

(四)加強輔導員隊伍建設，打造高素質輔導員隊伍。

1、輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，高素質的輔導員教師能造就高素質的少先隊員群體。學校少先隊要重點圍繞《綱要》，組織好學習和研討活動，使中隊輔導員充分理解內涵，并在工作中得以實施。認真掌握《綱要》中的分年級工作內容，發揮隊員主動性，開展富有特色的中隊主題活動。

2、輔導員在活動中要關注隊員在社會生活中的需求，滿足他們快樂成長的愿望、適應信息化發展的愿望、學做社會小主人的愿望;要關注隊員在自我發展中的需求，滿足他們積極面對生活的愿望、不斷戰勝困難的愿望、向往美好未來的愿望。重點圍繞《綱要》中“雛鷹爭章”的激勵體系，開展富有中隊特色和校本特色的爭章活動。

3、加強少先隊課題研究，提升少先隊理論水平。本學期準備啟動德育暨少先隊課題，定期召開課題組人員例會，做好每月工作小結，向上級部門及時反饋。通過開展輔導員培訓、學習、交流、輔導員論文評選等活動，提升少先隊理論研究工作成效。通過工作論文、課題報告、教育隨筆、案例分析等形式充分展示少先隊教育研究成果，從而提高理論素養，用先進的教育理念指導少先隊工作，形成具有指導意義的調研及科研成果，更好地推動少先隊教育水平。

(五)深入開展“英雄中國”系列讀書活動。

以“英雄中國”為主題，緊密結合學習、生活實際，利用板報、廣播、報告會、演講會、詩朗誦、歌詠會、主題班會、團隊活動等各種方式開展豐富多彩、健康向上、寓教于樂的活動，謳歌“五四”以來的奮斗史，描繪六十年輝煌成果，弘揚中華民族進X精神，激發學生的歷史責任感，使活動成為一次面向全體學生的學習實踐活動和大型國情教育，進一步增強學生對祖國、對人民、對社會主義的深厚情感，激發學生樹立民族自豪感和歷史責任感。

三、活動安排。

二月份：教育主題：重溫規范，迎接新學期。

1、開學典禮。

2、各中隊進行第一期黑板報布置。主題：新春新希望

3、重溫《小學生日常行為規范》，強化養成訓練。

4、“我愛我家”班級布置評比。

5、好習慣之星評比：“紀律星”。

(每周習慣評比內容：排隊快靜齊、上下樓梯靜又輕)

三月份：教育主題：學會感恩，關心環境。

1、三八婦女節感恩活動。

2、開展愛綠護綠系列活動。

3、三月主題黑板報。主題：感恩、綠化等。

4、五年級中隊主題活動觀摩。

5、“英雄中國”手抄報比賽。

6、好習慣之星評比：“清潔星”

(每周習慣評比內容：文明用餐我最棒、我的座位我整理)

四月份：教育主題：安全就在我心中

1、三年級中隊主題活動觀摩。

2、四月主題黑板報評比。主題：“英雄中國”

3、“英雄中國”征文比賽。

4、好習慣之星評比：“安全星”

(每周習慣評比內容：乘坐校車講安全、課間活動有秩序)

五月份：教育主題：勞動最光榮

1、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

2、五月主題黑板報。主題：我勞動，我快樂

3、一年級中隊主題活動觀摩。

4、三、四年級“英雄中國”詩歌朗誦會。

5、五、六年級“英雄中國”歌詠比賽。

6、好習慣之星評比：“勞動星”

(每周習慣評比內容：我是負責的值日生、我是大家的勤務員)

六月份：教育主題：歡度六一。

1、歡慶“六一”聯歡會。

2、好習慣之星評比：“進步星”

(每周習慣評比內容：自習課上要安靜、午間課堂我會學)

3、開展“優秀隊員”、“優秀輔導員”、“優秀中隊干部”、“好習慣小標兵”評比活動。

4、部署暑假活動。

2023少先隊大隊部春季工作計劃安排 5

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，講求實效。

三、工作重點

一加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2、加強少先隊小干部隊伍建設，成立少先隊小干部之家。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

3、充分發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

二建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

三堅持不懈做好各項常規工作。

1、切實加強隊員的思想品德教育

以《中小學生守則》為重點，結合實際創設富有地方特色的體驗項目，使隊員們從規范行為習慣做起，從小培養符合社會主義道德要求的品行，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養，學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處，引導廣大少先隊員逐步養成良好道德風范和行為習慣。具體抓好：

(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾及隊干標志佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)深化“養成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”等養成教育系列訓練活動。

2、開展“七彩童星”評比活動。發揮多元評價在學生成長中的引領作用，鼓勵學生自我教育、自我管理、自我發展，讓學生逐步“學會做人、學會學習、學會生活、學會健體、學會審美、學會勞動”，營造教學秩序良好、學習氛圍濃厚的校園環境。

3、堅持每周“相約星期一”升旗儀式活動。重視升旗儀式，加強熱愛祖國的思想教育，堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽國旗下講話，激發學生的愛國熱情。

4、創新辦好“紅領巾廣播站”。在常規播報的基礎上，創新的讓形式多樣化，更加符合學生的興趣愛好，播報學生喜聞樂見的稿子。并鼓勵學生積極投稿，培養更多的“小小播音員”。

5、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動

充分利用教師節、中秋節、國慶節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩等。

6、加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

四、各月份具體工作安排

二月份：“新學期新起點”春季開學典禮工作

1、制定新學期少先隊工作計劃。

2、隆重的開學典禮(升旗儀式、領導講話、學生代表講話、全校參加)

3、上交寒假雛鷹假日小隊手抄報評比。

4、各中隊輔導員制定中隊活動計劃，各班隊干部改選。

5、重新規范、落實一日常規評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。

三月：“學雷鋒”主題活動月

1、“弘揚雷鋒精神爭做時代新人”主題系列活動

2、慶祝“三八”婦女節活動

3、“綠色家園，共同守護”暨慶祝“植樹節”系列活動

4、“學習雷鋒好榜樣”社區服務活動

5、每月開展“七彩童星”活動

四月：“革命精神代代傳”活動月

1、結合清明節進行革命傳統教育

2、開展“愛心義賣”活動

3、隊干部培訓活動

五月：“我勞動我奉獻我快樂”主題活動月

1、“愛護校園環境，珍惜勞動成果”暨慶祝“五一”勞動節系列活動

2、“濃情母親節感恩報春暉”暨慶祝“母親節”活動

3、開展“十歲成長儀式”活動

六月：“快樂的六一”主題活動月

1、慶祝“六一”兒童節系列活動

2、“感恩母校放飛夢想”六年級畢業典禮系列活動

3、總結表彰，評選優秀少先隊干部。

4、少先隊工作總結。

5、資料歸檔。

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