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給老師感謝信50字篇一

您好! 知道今年您要教我，我好高興。

在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲。

希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您。

一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。

二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。

三、老師，請您真正把我當成您的學生，而不僅是您記分冊上的一個號碼。

四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。

五、老師，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我的能力。

六、老師，不要勉強我把求學當作人生最大樂趣;至少對于我，讀書不一定是最快樂的。

七、老師，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我，別的課可能更加有趣。

八、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。

您肯傾聽我的心聲，我也會向您學習，認真地聽老師講授的課程。

九、老師，請輔導我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。

十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴格，我知道我需要您的嚴格要求。

十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。

十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學當做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣也會使我難堪。

十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學生。

您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一? 十五、老師，請您也別忘記，大學統(tǒng)考，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿? 十六、老師，您也需要學習，您不學習，我怎能從您那兒學到更新的東西? 十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說:“老師，謝謝您。

最后，老師，您一定希望我學業(yè)進步，讓我也祝您教學成功。

您的成功是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據(jù)。

此致

學生：

20xx.9.10

給老師感謝信50字篇二

——致啟德趙敏老師、沈燕老師、劉秋月老師、田紅艷老師

我是中國藥科大學的本科畢業(yè)生，于 20xx年與啟德留學簽約，于 20xx年收到德國不萊梅大學、圖賓根大學兩所精英大學碩士生項目的錄取通知書，過程之順利、結(jié)果之圓滿遠遠超過我的預期。取得這樣的成果，最要感謝的，是啟德在我碩士申請道路上給我的專業(yè)的指導、熱情的服務(wù)。

在與啟德簽約之前，我咨詢過南京多家知名的中介，沒有一家能讓我感到放心，甚至有的所謂金牌中介的金牌顧問，為求利益，意在為學生申請野雞大學或毫無前途的專業(yè)。第一次來到啟德，顧問趙敏老師接待了我。與趙老師的交流讓我出乎意料地滿意，趙老師讓我第一次見識到什么才是極具專業(yè)素質(zhì)的留學顧問，邏輯清晰、有條有理，短短一小時就把德國留學申請的主要工作講解得清清楚楚，同時展現(xiàn)了對學生認真負責的態(tài)度，說話嚴謹，實事求是，完全站在學生的立場為學生的前途分析和考慮問題。我當即決定與啟德簽約。事實證明，我的選擇是明智的。在后來留學申請的全過程中，趙敏老師一直密切關(guān)注和關(guān)心著我的動態(tài)，全程為我提供專業(yè)、熱情的服務(wù)，在我疑問或困惑的時候幫助我分析思路、為我協(xié)調(diào)和推進具體工作，保證了我整個過程的順利進行。

接下來是 aps審核的準備。沈燕老師以最高的效率指導我準備好所有審核需要的材料，并為我在 aps官網(wǎng)上預約了審核。時隔不到一個月、剛放暑假我便接到了審核部的通知，要求我兩周后去面審，在此之前我完全沒有復習，時間非常緊、任務(wù)非常重。沈燕老師及時幫助我冷靜下來，為我調(diào)整心態(tài)、理清思路，讓我開始有重點、有策略地復習。經(jīng)過沈燕老師的三次面試輔導，我備考的思路越來越清晰，于20xx年8月在上海審核部一次性通過了aps審核。據(jù)說當年 aps審核一審通過率不到 50%，我能夠在這么短的時間內(nèi)順利地一次通過，要感謝沈燕老師全過程專業(yè)、耐心的指導和支持工作。

20xx年，我在沈燕老師的指導下完成了 aps補充材料審核，在趙敏老師的幫助下完成了定校，開始準備申請材料。劉秋月老師為我提供了詳盡的材料清單、推薦信和動機信寫作思路，為我把個人材料管理得井井有條，并及時為我追蹤每所大學申請通道的開放時間。在這個過程中，面對我隨時提出的疑問，劉秋月老師全部事無巨細地為我耐心解答和落實，沉著冷靜、認真負責，非常值得信任。在我遞交了推薦信素材和長達十幾頁的動機信素材后，劉秋月老師和徐韋婷老師加班加點工作，幾天時間就幫助我完成了質(zhì)量非常高的一封英文動機信和兩封英文推薦信。在接下來繁瑣的網(wǎng)申工作中，兩位老師總在第一時間為我安排網(wǎng)申并跟蹤動態(tài)，即使加班犧牲休息時間也從不拖延，工作嚴謹細致，每進行一步都截圖給我與我及時溝通、核對，確保萬無一失。我的網(wǎng)申過程進行得如此順利，最要感謝的就是劉秋月老師和徐韋婷老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。20xx年 3月，劉秋月老師通知我 21天后在上海參加不萊梅大學筆試，徐韋婷老師在不萊梅大學的官網(wǎng)為我查到了筆試的要求和方向，對指導我短時間內(nèi)備考起了非常大的幫助作用。在她們的幫助和鼓勵下，我有幸通過了筆試，于4月收到了不萊梅大學的 offer。后來，我又于 20xx年 9月很幸運地收到圖賓根大學的offer。

20xx年5月，田紅艷老師接手我的文案工作，幫助我進行簽證申請和入境準備工作。銀行開戶、購買保險、簽證材料準備、入境指導.....每件事情都非常的繁瑣、千頭萬緒。田老師雖然年輕，但非常有經(jīng)驗、思路清晰，總是能很系統(tǒng)、很有條理、按部就班地一步一步推進工作，每當我有任何問題，都會事無巨細地第一時間為我落實、解決;不僅如此，她會事事比我想在前頭，為我提前考慮和咨詢很多問題，把所有工作做得扎扎實實，避免一切可能出現(xiàn)的困擾。在她的努力工作下，我很順利地拿到了簽證。此外，田老師非常熱情開朗、貼心細致，連最細枝末節(jié)的小事都會為我考慮周到，合作過程中很多細節(jié)，都讓人無比感動。田老師不僅支持我順利拿到了簽證，還在其他各個方面主動為我提供了熱情的幫助，例如幫助我與校方進行溝通落實課程、免費語言班等問題，幫助我在網(wǎng)上租到房子，指導我準備行李、聯(lián)系校友、訂機票、訂賓館、聯(lián)系接機等，還為我推薦書和視頻，讓我以更好的心態(tài)去準備迎接異國他鄉(xiāng)的留學生活......暖心的細節(jié)很多，無法一一列舉，感謝田老師，讓我臨行的這段時光充滿溫暖而愉快記憶。

我知道，還有許多我不認識的老師，雖然沒有正面接觸過，也為我今天順利走上德國留學的道路付出了努力，我也同樣在此表示深深的感謝。

最后，感謝啟德留學在這一過程中給予我的專業(yè)的指導和熱情的服務(wù);感謝幾位令人敬佩的、業(yè)務(wù)純熟的、高素質(zhì)的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作和真摯的情誼;祝愿啟德留學越辦越好，圓更多學子的留學夢;祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活順心。

楊同學

給老師感謝信50字篇三

李老師：

您好!

李老師，希望您能在百忙中，抽出時間來看我給您的這封信。

由于深圳晚報社評選10名“明星小記者”，我順利的進了20強，需要投票競選。

您前些日子，幫我發(fā)了一張：“愛南園就支持張?zhí)靾@”通知單，讓全校都投我的票。

這個通知單給予了我信心，我在心中吶喊：“張?zhí)靾@啊，張?zhí)靾@，你不能放棄，一定要勇敢的站社論能夠失敗，不能讓它得逞，不然會讓老師們失望的啊，可千萬別辜負了老師們的一腔熱血啊!”之后，我每天寫完作業(yè)就去投票。

因為我相信：一分耕耘一分收獲，我付出了就一定會有收獲的。

然而，老師您剛發(fā)完通知后，第二天就升上去了，這都是老師您的功勞。

在這里，我向你表示我真誠的感謝。

我一定會更加努力學習，以優(yōu)秀的作文來報答您的!

此致

敬禮!

您的學生:張?zhí)靾@

20xx年xx月xx日

給老師感謝信50字篇四

敬愛的朱老師：

您好!我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時候幫助我，在我成績下降的時輔導我，在我犯錯誤時，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進的方向。您為我，為班里的同學付出太多了，我長大后一定要好好學習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個像您一樣的好老師，一心只為學生服務(wù)，一心只想把自己的知識全部教給學生，把他們培養(yǎng)好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。

記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績不再下降，在放學后親自為我輔導，我的成績有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會了我許多知識，我十分感謝您。

您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無法阻擋您的求知欲。

今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負您對我的期望，我一定會好好學習，長大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長。

祝您生活愉快!

您的學生：李治

12月4日

給老師感謝信50字篇五

親愛的老師：

有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師!

老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中，依然閃爍著您當年點燃的火花!是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣。

您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達不了我的感激之情。

在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...

老師，謝謝您!

你的學生：

xx年x月x日

給老師感謝信50字篇六

敬愛的老師：

你好!今天寫這封信只為感謝。

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已不再是七年級的學生。不知不覺已跨入八年級。

一年多的初中生活，讓我成長了許多，在這當中有我最親愛的同學、老師陪我一起度過。這對我的成長有極大的幫助。

老師，你還記得我剛剛進入初中，有點不習慣而非常想家的事嗎?是您讓我懂得了什么叫堅強。

記得那次，我哭了，您問我怎么了?我沒有說話。你一手把我拉到教室外，特意找了一個沒人的地方。

“你怎么了，為什么哭呀”?你再一次問我。

“我......我想回家!”我哭著。

“想家了，是嗎?”您的聲音很柔和。

“嗯，我想回家”。我抽噎著。

“你要知道，你現(xiàn)在已不是小學生了，已不再是無知的小孩子，你已經(jīng)長大了，要學會堅強。要知道自己已經(jīng)是初中生了，不能再哭哭啼啼。”您用那雙慈祥的眼睛深情地看著我。 自從這件事以后，我知道了什么是堅強，我也再沒有哭過。

老師，您還記得我考試沒考好，而挨了一頓訓斥的事嗎?是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利。

成績單發(fā)下來的那一刻，我呆住了，我沒有及格，受到了訓斥，我很失落，上課也沒心情聽講。后來，你把我叫到辦公室。

“不要這樣，振作起來”您的聲音很大。

我沒有說話。

“你知道愛迪生嗎?他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒有放棄。而你，就這一次，要知道未曾失敗過的人，也未曾成功過。你應(yīng)該讓失敗成為你成功的墊腳石，只有從失敗中吸取教訓才能成功，你知道嗎?”您的這番話觸動了我的心。

這次，你讓我明白了，失敗是勝利的本錢。

老師這一年多中，如果不是您一直開導我，把我從懵懂變得成熟，或許我就輟學了。請讓我對您說聲“謝謝，謝謝你”!

你的學生：

xx年x月x日

給老師感謝信50字篇七

敬愛的老師：

您好!時間過得可真快，一晃四年過去了。

在您的教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。

在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……是您，給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。

您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。

在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師!

您的學生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信50字篇八

尊敬的老師：

您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆，不知不覺想到了趙老師您。

趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。

記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。

而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。

您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的“律師”。您也曾說：“學習不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。

可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關(guān)愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。

不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。

最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心。

您曾說：“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!”

您的學生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信50字篇九

親愛的老師：

您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。

我想輕輕地對您說幾句心里話：

老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

來贊美您的無私奉獻。

老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮斗!

老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意!

此致

敬禮!

學生：湯欣諭

20xx.9.10

給老師感謝信50字篇十

親愛的王老師：

您好!

人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。

記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫(yī)院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到?jīng)]有。

最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學時注意安全。

然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。

周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。

我使勁點了點頭。

當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。

我也從心里感謝王老師。

回想往事，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關(guān)愛和教導我們。

老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優(yōu)秀的學生。

您的學生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信50字篇十一

敬愛的李老師：

您好!

3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。

在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅持說：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心!

如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

您的學生：陳某某

給老師感謝信50字篇十二

尊敬的老師：

您好!

這小學的六年時光一眨眼就要過去。在這六年的時光里，當我們高興時，您和我們一起高興;當我們灰心時，您勸我們別放棄;當我們傷心時，您親切的撫慰我們…….在這六年里，您教過我么許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁，接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學離別了，與您離別了。我感覺時間過得太快，太快了!

在這最后一次與您相度的教師節(jié)中，我想對您說：您那幽默的講解習題，我忘不了，你那微微一笑，我忘不了;您那嚴肅的表情，那有力的話語，我更是不會忘記。我會珍惜我們之間的時光，把記憶埋藏在心底。老師，您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下，我們這一批批不懂事的孩子漸漸長大。逐漸懂得一些大道理，不久也會長成對國家有用的人才。我們不會忘記，我們今天的成功是用您的汗水換來的。看著作業(yè)本上那一個個對勾，就會想到您，想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業(yè)，汗水流過臉頰，想到這，淚水早已在我眼睛里打轉(zhuǎn)。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點亮了每一位同學心中求知的明燈。老師您為我們付出太多，太多。而我們唯一能做得就是用成績來回報您。為了您，為了我自己，為所有對我付出過的人，我一定好好學習知識，將來報效祖國。最后，我再一次對您說：教師節(jié)快樂，老師您辛苦了!

您的學生：

9月10日

給老師感謝信50字篇十三

敬愛的老師：

您好!

九月金秋，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。老師，是您為我們開啟了智慧之門;是您為我們指引前進的方向。您是我們?nèi)松飞嫌肋h的導師，是人類文明傳承的引路人。在教師節(jié)來臨之際，我們對全國的教師們說一聲：老師，您辛苦了!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

給老師感謝信50字篇十四

敬愛的孔老師老師：

您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人??我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領(lǐng)我們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌，是您把無知懵懂的我變?yōu)闂澚骸Ｄ膫ゴ螅瑹o法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神圣，無字可書。

如今，在四川教育學院求學的我即將畢業(yè)，這時，我想到您，我們七班的孔老板，看似那么嚴肅，但實際上卻很慈祥。這些年來，我一直謹記您給我們說的那句話“要耍就痛痛快快的耍，進了教室就好好學習”。您時刻為我們著想，知道學校食堂里的伙食滿足不了我們，便大開方便之門，讓我們出去改善生活，您知道我們學習壓力大，因而從不給我們施壓，讓我們有個好的思想環(huán)境學習。您知道我們基礎(chǔ)不好，每次考差了不會埋怨我們，反而鼓勵我們，從而給了我們信心。

按照以往的規(guī)律，估計您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班，您又在為學生們的將來而擔憂，每天忙忙碌碌，起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，我們定會成為社會有用的人才。

您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。我敬佩您，所以，我更要感謝于您!感謝您的無私、您的辛勤和您的善良!

祝您：身體健康，工作順利!

你的學生：

xx年x月x日

給老師感謝信50字篇十五

垚垚，這個學期有很大的進步，特別和老師間的感情方面，讓我打心底的感動!

在此，我想說sammin老師，在垚垚的心中已是家人般的地位!我每天下班回到家，她一邊笑一邊說：媽咪，今天sammin老師又抱了我!臉上掛滿了喜悅和幸福的笑容!即使是放假時間，她也必提sammin，說著她和sammin在學校的點點滴滴!

有一天，垚垚說：媽咪，kitty老師叫我留長頭發(fā)，說長頭發(fā)漂亮些!指著頭發(fā)，說：你看，今天kitty老師幫我綁得多漂亮。所以奶奶以后都不要把我的頭發(fā)剪得那么短了哦!

每天晚上我們都有一個睡前的親子交流，她會把當天學校發(fā)生的所有事情，從頭到尾描述一遍。例如，kitty老師今天和我玩哦，和我聊天哦，教我們讀英文哦。kitty老師叫我回家要洗碗哦!她這兩天都再三叮囑家人不要洗碗，留給她洗。kitty老師走近了孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子快樂的成長，并獲得了很大的進步!

這兩三天，垚垚會突然跑過來，在耳邊說：媽媽，我愛你，我好想你哦!一副小棉襖的樣子，補充說：是windy老師讓我回家要跟爸爸媽媽說：愛你，好想你!windy老師，很細心，會留意孩子的舉動。去接孩子時，windy老師有時間就會告訴我關(guān)于孩子的近況!她用愛傾聽孩子心底的聲音。

在此，謝謝叮當班的三位老師，非常感激您們對孩子的愛!