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最新小學生圣誕節周記(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-17 12:06:58
最新小學生圣誕節周記(四篇)
時間:2023-02-17 12:06:58     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

小學生圣誕節周記篇一

當我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來。之后,又陸續有同學到了,和我們一起去玩游戲。

我們到了游戲場地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉三圈。面對這個游戲,我輕輕松松就玩出了。

接著,我去玩了“排山倒海”,這游戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過,但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了,這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字,然后用這個字組一個成語,玩成語接龍,然后用成語編故事,我十分輕松就玩出了。

最后,我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎。

在這次活動,我不僅學習了知識,還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多啊!

小學生圣誕節周記篇二

大家都知道就快過圣誕了,那么,動物們是怎樣過圣誕節的呢?讓我給大家說說吧。

平時靜靜地森林里,這幾天十分熱鬧,小動物們在干什么呢?原來,大家在給圣誕節做準備呢!

聰明猴跳跳、笨笨豬笨仔、大公雞奇奇、快樂狗開開和森林新大王跳跳虎強尼,都在為圣誕節做準備,又是誰把他們召集來的呢?原來跳跳、笨仔、奇奇去找開開寫作業,路上遇到了強尼,強尼好奇地問:“你們去干什么呀?”“寫作業!”他們異口同聲道。“要不大家一起來跟我去打扮森林,為圣誕節做準備吧!”強尼說,“光寫作業多沒意思呀!”“好!”奇奇他們十分興奮,可以和森林大王一起辦事可不明是誰都可以的。他們坐上了森林專車一邊欣賞風景一邊聽強尼秘書雷特講圣誕節的故事。

不知不覺中他們就到了森林廣場,“跳跳、奇奇你們每人準備一個節目,笨仔你去掛燈籠和打扮,開開你和我當主持,雷特你再找些人來幫忙打扮、開始行動!”強尼安排道,笨仔很快掛好了燈籠,雷特又找來了許多助手。這下強尼可以放心了,于是他和開開、跳跳、奇奇來到森林中心排練節目。

圣誕節到了,他們做了最后一次彩排,就正式開圣誕歡慶會了。

“我宣布:圣誕狂歡現在開始!”強尼大聲說道。開開說:“下面,請出奇奇玩‘空中飛人’”奇奇跳了出來,起身跳上秋千,越蕩越高,飛在空中翻了三圈落地,動物們驚訝地叫了一聲“哇”。下面是中跳跳的“飛砂走石”,跳跳手拿石頭向上扔,落下來居然變成了糖,大家拍手叫好。……接下來最后一個環節是“大車輪”,請五位動物來抽獎,強尼請了五位小動物:小象、小牛、小貓、小熊上場,小熊抽到了車子、小象抽到了房子、就這樣快樂地圣誕狂歡盛會結束了。

第二天一大早,開開、笨仔、奇奇、跳跳收到了強尼給大家的禮物和信,信上寫著:謝謝你們,我們永遠不會忘記你們的。森林是大家的,讓我們愛護森林,讓森林的明天更美好!

小學生圣誕節周記篇三

12月25日,是圣誕節。我和我的好朋友一起,去參加了學智教育組織的圣誕游園活動。

當我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來。之后,又陸續有同學到了,和我們一起去玩游戲。

我們到了游戲場地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉三圈。面對這個游戲,我輕輕松松就玩出了。

接著,我去玩了“排山倒海”,這游戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過,但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了,這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字,然后用這個字組一個成語,玩成語接龍,然后用成語編故事,我十分輕松就玩出了。

最后,我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎。

在這次活動,我不僅學習了知識,還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多啊!

小學生圣誕節周記篇四

每到冬天,人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會實現他們的愿望。

每年的12月24日晚,等小朋友們都進入甜美的夢香時,“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時,小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經進入高年級,長大了的緣故吧!

在圣誕節即將來臨之際,我有一個愿望:希望老師盡可能的早發作業,這是為什么呢?

是因為我們寫完作業再復習,要到9點鐘才能結束,接著再看看書,洗洗臉,都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來,睡眠不足,有的時候都沒精神,早晨有時還發下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業早點發下去的話,那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。

這樣的話,我們就能早點睡覺了;等復習好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結合;不像以前,玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

我希望我的愿望夢想成真!

愿大家圣誕快樂!

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