總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇一
學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協調,確保“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。
為了使“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知,學校加大了活動的宣傳力度,通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識,提出倡議,發出號召:珍愛綠色,珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動,等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”活動,全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關,激發師生共同參與綠色行動,保護美麗家園行動中來,營造播種綠色,播撒文明的校園。
(一)各年級中隊主題活動
1、3月12日,三、四年級圍繞愛樹主題,進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級,班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。
2、3月13日至14日,三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的黑板報活動,內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環?!?、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計,仔細查找資料,編辦出了一期版面精美,內容豐富的黑板報。
3、3月15日至16日,三至六年級還圍繞“愛家鄉青山綠水護安丘碧水藍天”主題,以愛護樹木、保護環境為主,撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義,知道了愛護花草樹木的重要性,加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇二
書法藝術是中華民族寶貴的歷史遺存,蘊集了中華民族五千年的文化,是值得傳承的歷史財富之一。規范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,是學生學習語文和其他課程,形成終身學習能力的基礎;熱愛祖國文字,養成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,并有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養,也是基礎教育課程的目標之一。
1、思想上重視
學校領導非常重視特色學校的創建工作。多次召開教師會議,討論有關特色學校的創建工作。參加會議的老師一致認為書法特色非常適合在我校開展。原因:
(1)書法既是我國的傳統藝術,而且它的實用性很強,寫一手漂亮的字對學生來說終身受益。
(2)隨著計算機的普及,人們習慣于鍵盤上打字,對寫字有所忽視,以至于寫字能力衰退。
(3)與其他藝術項目相比,練習書法財力上投入相對比較低,學校、家長都能承受,更能得到全體家長的支持。
(4)適合于大面積普及,惠及全體學生。確定書法作為我校的特色后,學校把創建工作列入了學校工作計劃,專門成立了書法特色創建領導小組。
2、組織上嚴密
為使書法特色創建工作順利進行,領導小組著手一系列準備工作,任命位班主任作為各班的指導老師。學生方面,成立了書法興趣小組。
3、時間上保證
學校課程表上安排的'有書法課,而且每周一、三、五中午1:00-1:50教師對全體學生進行指導,然后全體學生練習。課后有書法作業,要求每天書寫一張,并且在班級的專欄里展示出來。
4、財力上支持
學校不但思想上重視創建工作,財力上也大力支持。老師特地買來了各種書法書籍,征訂了書法教材,每個學生人手一份。這些都離不開學校財力的支持。
5、業務上求精
為使指導教師在業務上精益求精,學校不但在學生中開展活動,而且鼓勵老師提高書法水平,每周進行練習,并且要上交書法作品。學校的老師之間經常切磋書法藝術,分析存在問題,探討改進辦法。
1、科學安排書寫內容。
一、二年級學生主要練習基本筆畫和簡單漢字,要求使用鉛筆,但不準用自動鉛筆。三年級開始練習書寫鋼筆字,書寫內容由易到難。
2、多種形式激發興趣。
為不斷激發學生的學習興趣,學校采取了多種方法。
(1)每周交一次書法作業。學校設有班級文化墻,定期展出優秀作業,一個月展出一次。這種形式既不加重學生負擔,教師也便于操作,而且能促使學生認真對待每一次作業,效果很好。
(2)舉行小型多樣的書法競賽活動。而在平時,會定期舉行學生書法比賽。按年級評選出了一批優秀學生作品,給予了學生表彰,大大激發了學生練習的積極性。
(5)制作書法手抄報。在三至六年級學生中掀起制作書法手抄報的熱潮。以書法知識為內容,以書寫為主要評比標準,各班積極制作了一定數量的手抄報。這次活動不但普及了書法知識,同時也是一次書寫大比拼,取得了良好的效果。
由于我校的書法特色創建工作基礎扎實、訓練科學,取得了可喜的成績,大大提高了學生的寫字水平。從學生的作業書寫情況看,比以前整潔、漂亮, 并且得到了家長的好評,社會的肯定。今后,我們會加倍努力,以更優異的成績向社會匯報!
活動總結? 活動總結字體字號格式篇三
關于“譯”想不到小組趣味活動的總結 福建工程學院第六屆“英語文化節”之“譯”想不到小組的趣味翻譯活動已經于20xx年11月11日圓滿結束,以下是本人對于此次活動的總結:
一、活動期間的任務
我是該小組的組長,主要負責該活動的整體策劃以及對活動流程的整體把握,負責版塊的申報、組織本組人員落實各項活動內容和任務安排,以及扮演著和指導老師溝通和交流的角色。
二、總結
(一)、收獲:
1.在活動的前期準備階段,我召集小組成員開了一個簡短的會議。會議內容主要討論申報板塊的名稱,即搜集組員們各種富有創意的想法和討論各種想法的可行性,創新點。在這一過程中,每個組員都積極配合,各抒己見,對每個創新點的闡述都獨到見地,這種積極的氛圍為我們會議的順利展開奠定了一定的基礎。在每個組員交流的過程中,我們互相汲取營養,取其精華,去其糟粕,不斷完善我們的觀點。我們把平時在腦袋中一閃而過的想法變成了具有可行性的實踐活動。這種討論,實際上在某種程度上為我們組員發揮創新能力提供了平臺,同時也加深了組員之間的互相了解。同時,也讓我深刻地體會到了互相合作的重要性,可以把毫無思緒的東西理成直線,把一件簡單的事情做好!
其中,我也負責了文化廣場場地的'申請問題。剛開始我毫無思緒,憂
心忡忡,害怕做不好。因為我不知道文化廣場申請場地的流程,更不知道應該向誰詢問,但最后我還是完成這個艱巨的任務。從這件小事中,我再一次深刻意識到參加社團活動的重要性,真的能夠鍛煉自己的能力,如寫策劃,考慮問題的全面性的能力,獲得一些無形的寶貴財富,如人脈關系的形成。其中最重要的一點是要敢于挑戰自己,挑戰自己的極限,敢于嘗試新鮮的事物,只有這樣才能不斷的超越自己,完善自己,提高自己各方面的綜合素質。
最后,在準備翻譯材料的過程中,我還擔任了與老師溝通交流的角色。在與老師交流的過程中,我意識到了活動不足的地方,并對老師給的意見對活動策劃進行了完善,使我們的活動更加契合本次英語文化節“文以載道”的主題。我發現在與老師的交流過程中,我可以獲得一種截然不同的視角,從更理性的角度思考問題的本質,真覺得獲益匪淺。
2.在活動的舉行過程中,每個組員都以極大的熱情投入到這個活動中,吸引了許多外系的參與者,達到了我們活動的目的--活躍校園文化氛圍,激發廣大同學學習英語的樂趣,加強對中西不同文化差異和文化內涵的理解。雖然有些外系參與者剛開始沒有顯現出極大的興趣,但在組員的動員下,他們也興趣大增。從開始是時的門可羅雀到 后來的人山人海,真覺得用心就能把事情做好,把平凡的小事做得不平凡!
3.在活動的最后,我們一起整理現場,一起收獲快樂!那時的心情真得很激動!因為真真切切的付出,我們收獲了一份踏實感,每個人都感慨頗多。
(二)、不足:
當然,在活動的舉行中也有許多的不足之處,主要有以下幾點。
1. 對于本次活動,處事不夠干練,想問題不夠全面,不夠深刻,沒有很好的把握好參與者數量,特別是在活動的最后,發放的小禮品瞬間不夠,這讓我們的活動出現尷尬的局面。雖然能基本實現活動的預期目標,但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心,缺乏經驗。
2.活動的宣傳力度不夠,以至于本系參與的人數有點少,沒有充分為本系同學提供一個將理論知識轉化為解決實際問題的能力平臺。
3.計劃和執行不完善:計劃中只是粗略的說每個環節的總負責,但是具體到每個環節時,人員數量不夠,導致人員工作混亂,以至于在活動過程中出現人員不足的情況。
三、未來展望
這次“譯”想不到的趣味翻譯活動,在大家共同的努力下,取得了較好的成績。在以后的活動過程中,想問題要全面,綜合考慮,不能遺漏任何一個細節,因為往往一個活動的成功都是由細節決定的。我們要提高做事的效率,明確組員的分工,提高隨機應變能力以適應突發情況的產生,把活動做得更好!
活動總結? 活動總結字體字號格式篇四
為隆重紀念中共中央、國務院和全國人大關于社會治安綜合治理工作的兩個“決定”頒布實施20周年,全面推進郭廟鄉綜治工作和平安建設活動深入開展,按照縣委綜治委的要求,郭廟綜治委在鄉黨委政府的重視和支持下,于20xx年3月份至5月份積極組織開展了綜治暨平安建設宣傳季活動。由于領導重視,部署得當,工作扎實,取得了良好的社會效果。
一.制定計劃、明確任務。
繼縣委綜治委部署綜治宣傳季工作后,郭廟鄉及時于3月初印制了關于開展綜治宣傳月活動的通知,將中共中央、國務院和全國人大關于社會治安綜合治理工作的兩個“決定”、平安創建工作、各單位綜治工作先進典型經驗、相關專業法規以及20年來的綜治工作歷程等作為此次宣傳月活動的重點宣傳內容,要求各單位以會議、專欄、壁字、橫幅等各種行之有效的方式開展宣傳活動,并專門制訂了宣傳口號20條,發放到各單位對照進行宣傳。
二.精心組織、集中宣傳。
3月21日,按照鄉政府安排,由鄉綜治辦牽頭,在鄉 政府門前進行了集中宣傳活動,郭廟派出所、司法所、信訪辦等單位參加了集中宣傳活動,設立了專門宣傳臺,通過展出綜治宣傳圖版、解答法律咨詢、發放宣傳材料等多種形式,圍繞工作重點開展宣傳活動。在此次宣傳活動中,共展出綜治宣傳圖版4塊,解答法律咨詢13人次,發放宣傳單近20xx張,受教育人數500人以上。
在宣傳日上午,鄉長董輝及分管領導等同志來到宣傳現場了解宣傳活動效果,看望參與宣傳的工作人員,檢查指導集中宣傳活動開展情況,要求各單位利用此次宣傳活動的契機,推進郭廟鄉平安創建和綜治工作深入開展。
三.多措并舉,務求實效。
按照縣綜治委工作要求和郭廟鄉黨委政府工作部署,在宣傳季期間,鄉直有關單位懸掛了宣傳橫幅,各村也相繼采取標語、橫幅、會議、廣播、專欄等群眾喜聞樂見的形式,廣泛宣傳綜治暨平安建設工作的`目標、任務、措施、成果等內容。各中小學校在宣傳季期間分別邀請法制副校長、公安聯絡員、法制輔導員等人員為中小學生集中組織法制報告會,進一步增強了廣大在校學生學法、懂法、守法的法制觀念和安全意識。
通過以上各項措施的全面落實,使綜治宣傳季活動開展扎實,取得較好的社會效果,營造了綜治暨平安建設宣傳的濃厚氛圍。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇五
按照中心工會“建家工作品牌”建設要求,繼續開展好工會建設特色小家活動。公司繼續做好小家建設工作,在抓落實、抓監督、抓質量、抓效果上下功夫,努力建成受員工歡迎和信賴的職工小家。
建設“小家”是工會組織密切聯系職工群眾的前沿陣地,是“大家”建設的基礎,也是新時期工會工作的出發點和落腳點。開展“小家”建設事關職工隊伍穩定,事關和諧企業目標的實現。只有圍繞調動職工積極性、主動性和創造性開展“小家”建設,在建設過程中提高職工素質和企業形象,為企業又快又好發展提供堅強保證。
一、樹立創新觀念,深化建“家”認識
工會以小家建設作為為員工辦實事項目的切入點,努力為員工創造溫馨、和諧、進取的環境,營造了凝聚人心,穩定隊伍,規范管理,增強實力的良好氛圍。以關心員工為熱點,在更多的細節上為員工提供服務,增強親和力,讓廣大員工感受到“家”的溫暖。
管理處在創建“環境優美型小家”和“優質服務型小家”工作中,力求突出特色,為創建工作做出了努力。兩個工會小組根據實施方案的綜合部署,廣泛動員,充分調動了員工的積極性、創造性,發揮了其工作優勢,增強員工的凝聚力,向心力和戰斗
力。工會定期召開工會委員和工會小組長會,聽取兩個管理處工作匯報,也在日常工作中給予一定的指導、培訓和幫助,協助兩個管理處著力建設小區外部環境和內部小家建設,既給業主提供了溫馨、舒適的生活環境,又使員工安心、舒心的工作,能夠以飽滿的精神狀態投入到工作中。
兩個管理處都是在地下室辦公,而人防要求地下室不能使用明火,員工吃飯成為難題。為方便大家就餐,工會為員工們了購置冰箱、微波爐,解決了員工中午就餐。為讓外埠人員感受到家的溫暖,工會建議公司對員工宿舍進行改造,針對資金不足的實際情況,工會工作取得了行政支持,在水房統一貼瓷磚,為公用廚房安裝櫥柜,購買洗衣機,焊接晾衣桿;改善洗浴環境,安裝電熱水器,更換花灑及開關,配備洗浴用品。還為值班室人員購買床上用品,改善值班休息環境。
今年夏季天氣炎熱,氣溫持續居高不下,那些工作在室外的一線員工們,卻都堅守崗位為業主們服務著。公司領導及工會關心一線員工的工作安全和身體健康,緊急采購了防暑降溫所需藥品,發放給員工,給室外操作人員送去有效消暑的食品,保證了高溫狀態下員工的正常工作。工會還開展送清涼活動,購買了大量綠豆和白糖,在食堂為員工們熬制綠豆湯,公司領導把綠豆湯送到管理處一線員工手里,員工們感受到一縷涼爽的清風。
為增強企業凝聚力,增進員工間友誼,豐富員工的業余生活,工會在昌平對會員進行慰問。雖然只有短暫的一天休假,但管理處員工珍惜這次機會,踴躍報名參加各類活動,借這次休假的機會展示出自己的風采。第二天又繼續投入到緊張、忙碌的工作中,用自己的愛心和誠心為業主提供滿意的服務。
小家建設讓干部職工深深感受到了這項工作帶來的示范帶動的“品牌效應”、凝心聚力的“磁場效應”。
二、強化精心管理,拓寬建“家”形式
作為管理和服務于小區的工作人員,他們是否具有較高的專業管理能力,是保障小區管理水平不斷提高的關鍵因素,也是保持職工小家穩定、健康的重要條件。兩個管理處根據新形勢、新要求,不斷完善符合企業特點的“小家”實施辦法,統籌安排各個時間段的中心工作,將“小家”的建設管理與規范化服務及qeo管理體系有機結合,把“建家”工作納入部門的'日常管理工作。
管理處結合qeo管理體系對培訓的規范要求和流程,采用不同形式,進行了文明禮儀、專業管理、技術練兵等不同層面和人員的培訓,使體系內容深入人心,小家建設工作與公司管理體系運行相結合。經過不間斷的培訓,員工的專業技術水平和服務水平不斷提高,同時也培養出一批技術骨干。
三、樹立企業品牌,豐富建“家”活動
兩個工會小組圍繞企業科學發展謀篇布局,把“以人為本”工作理念融入建家工作中。
為給業主營造一個環境優美的小區,更換了大堂沙發。在樓前將擾民的健身器材改造成為花壇,加裝木椅,變成業主休閑、放松心情的好去處,讓他們在優美的環境中享受生活的快樂。按照公司環境管理體系要求,加大了對綠化、養護過程中產生的噪聲、揚塵進行控制。為了增強業主和員工的環保意識,我們還在小區內設立多個廢舊電池回收箱,減少電池對土地的污染。將所有的空調冷凝水收集起來并用來澆灌樹木,不但保證了小區美觀及業主安全,還節約了水資源。為了給業主提供一個清新自然的環境,對后湖進行了循環水改造,安裝澆花供水泵、噴泉泵降低了污染度。這次改造以后,利用小區后湖水澆灌綠地,使得池中水成為流動水,解決了湖水變濁問題,改善了水質。美麗的噴泉成為后湖一道亮麗的風景,增添了小區的活力。
為了改善辦公條件,按職業健康安全體系要求,管理處為員工安裝了換氣設備,改善空氣質量。今年又進一步優化辦公環境,在辦公區域加裝了中央空調,既降低了能源的消耗,又改善了辦公環境,還在入口處擺放綠色植物凈化空氣。
管理處為提高廣大居民的消防安全意識,努力營造和諧安定的社區環境,大力普及消防知識,起消防安全宣傳熱潮,并邀請了社區領導及部分業主參加。主管安全的領導一方面結合展板圖片生動地介紹了消防安全的嚴峻形勢和火災造成的悲慘的教訓,圖文并茂;另一方面講解樓道堆積物形成火災隱患,講解了一般火災發生過程及日常家庭防火和滅火的基本常識。真正把消防宣傳的觸角延伸到了小區的每個角落,達到了家喻戶曉、人人皆知,為營造平安、和諧的社會環境奠定了堅實的消防安全基礎。 通過小家建設,工會工作取得了如下效果:
一、規范建家活動,激發員工的工作熱情
通過創建工作,形成上下共同參與、相互配合、合力推進的良性局面,以促進各工會小組在開展工會工作中有特色、有亮點,激發員工的工作的熱情。
二、夯實建家基礎,增強工會組織的凝聚力
創建小家活動,有效敦促和引導工會小組認真落實工會組織的維權、建設、參與、教育職能,獨立自主地開展組織建設、民主管理等方面工作,著力增強工會小組活力。使建家工作不斷向制度化、規范化的方向發展,以提升工會組織的吸引力、凝聚力,促進企業科學發展。
兩個小家各有各的特色,但小家離標準還有些差距。20xx年,工會將繼續以探索求新的建家理念,和諧共贏的建家思路、多姿多彩的建家文化、溫暖人心的建家模式在中心工會的正確指引下,通過創造性地開展工作,努力把工會建設成為構建勞資關系穩定,維護職工權益的“和諧之家”;提高服務職工的本領,
活動總結? 活動總結字體字號格式篇六
親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。這天班級家長、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場,參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動豐富了孩子們的生活,增進了家長和孩子的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現自我,施展個人的機會;而家長們透過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,透過這次活動,讓我感覺到,作為老師就應多創造一些條件,讓每一個幼兒、家長都有展現本身的機會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。
我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面發展,也給家長們帶給更多和老師交流的機會,是幼兒園教育的延伸。增強家園合力,共促幼兒成長。
在此次活動中,我們結合實際以及孩子的年齡特點,我們設計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,透過一齊做游戲的方式,不僅僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一齊,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現“童真、童趣”,不僅僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得個性開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!
我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F將本次親子活動進行小結:
一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。
從一開始,各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的'快樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員”,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的用心性發揮到最高點?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅僅好玩,還體現了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧,大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分,大人小孩都玩得十分開心。
三、活動組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責?;顒迎h節設計緊湊,場地安排合理,活動開展得十分順利,并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優勢所在,當然也存在一些不足,如:
1.有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。
2.主持人應提高現場解說的潛力,使運動會現場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應想得更周到,例如發獎狀環節。讓其他級部老師分配,不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的好處,學會了堅持,學會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結束了,但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。透過這次活動,老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
活動總結? 活動總結字體字號格式篇七
xxxx年11月12日--25日開展了七周年大型促銷活動,由于占了一定的天時和人和,再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動,總體效果較好,給我們以后的工作開展留下了一個很好的教材。
本次企劃案的前期準備十分充足,覆蓋面很廣,配合各門店店長及公司各部門的認真論證,形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。
在促銷方面,我們應用了針對家庭及主婦為主的消費群的促銷活動,達到了應有的效果,消費者反響熱烈,完全達到了聚集人氣的目的。
商品方面,我們配合季節性進行了“勁爆生鮮,僅限1天”“瘋狂特價,搶購”的商品促銷活動,達到了即配合著整體快訊收費的.目的,又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合,現場促銷。我們制作的七周年廣播稿,使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的沖擊力,為我們以后的工作留下了很好的借鑒。
七周年大型文藝晚會把整個七周年慶推上高 潮,各門店的文藝表演可圈可點,供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個臺階。配著生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。
在天時人和方面我們也占到了一定的優勢,七周年活動開始天氣突然轉涼使原本快訊計劃中的季節性商品熱銷,人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的,*后真的連老天都幫我們,再加上我們的勤奮努力和較好的分析執行能力,還有做不好的事情?
但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中,仍然存在著許多不足之處:在本次七周年活動中間,有一些關于促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位,導致損失了一部分銷售,這是值得我們去深思和深刻檢討的:
1、部分促銷活動由于找不到供應商,被迫流產。
2、監督表格沒執行,是本次七周年的一個遺憾。
3、門店的現場執行力度不夠,
4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。
5、門店在人力安排方面不合理,致使本次的個別活動沒有得到充分的發揮。
6、新商品/敏感性商品開發,采購沒有充分的執行,是本次七周年*大的遺憾。
7、門店在七周年活動中,在一些商品的創意陳列方面明顯不足,有待改進。
8、門店在七周年商品活動中,現場促銷作的不到位,有時有,有時沒有,沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤,這樣致使一些消費者的反映得不到收集,不能為以后的工作借鑒。
9、門店在七周年活動中,人氣有了,銷售上去了,但衛生工作沒有及時跟進,致使各門店門口及賣場的衛生不盡如意,象個垃圾場。
10、在七周年活動中,部分敏感性商品缺貨嚴重,影響了消費者的購物情緒,這是生意中的大禁。要認真反思!
總之,任何工作要不斷進行總結和檢討,才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以后能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇八
組員:陳艷 為了配合我系英語文化節活動要求,展現大學生的青春風采,活躍大學的熱烈氣氛,宣傳中西方文化,我們小組經過討論決定舉辦英語辯論賽,增進同學們口才辯論能力,集體合作精神。而且此次辯論賽是我校有史以來第一次以英文形式進行,更加考驗同學們的英語能力水平。通過辯論,加強同學們的溝通能力和對人與人的理解。
1.前期準備
我們在活動開始前進行了幾次小組會議,討論有關宣傳內容以及任務分配。首先,在系級比賽里,我們做了一份關于此次活動的具體策劃書,發放到我系各年級的班級郵箱,提前通知各班的班委現在自己的班級通知此次的英語辯論賽,然后我們小組分工根據課程時間安排在課余時間再進行具體宣傳。鼓勵大家踴躍參與,但并不強制要求。在校級比賽宣傳方面,我們利用校群宣傳活動,將策劃書的電子檔發到各系的學習部,交予他們選拔選手直接參加校級比賽。
但是由于時間關系,我系大三同學忙于準備bec考試,參加的都是大二學生。而且我們是經過系級比賽后才開始進行校級宣傳,加上宣傳力度不夠,報名,比賽開始時間緊湊,造成有一些系并不知道我們的英語辯論賽,參加的選手并沒有打到我們的預想。
而且在小組會議過程中存在很多意見分歧,每個成員都有各自的想法很難達到統一,不過在最后經過認真思考和冷靜分析,大家的意見還
是一致的。
2辯題的選定
辯題的確定我們采取征集的方式,讓成員們提出貼近大學生活以及當今熱點。適當的辯題能夠引起大學生們的共鳴,更好地理解其內涵意義有利于辯論的進行。最終的辯題為大學生是否能接受裸婚。
3評委及嘉賓
這部分是由我完成的。在系級比賽,由于我們組成員要準備bec考試,為了使考試和比賽不發生沖突,我們把時間定在了周日,影響到了評委老師的出席情況,而且在比賽前一天,因為個人疏忽沒有確定到場的評委人數,造成了第二天比賽的不順利。吸取了這次教訓,在校級比賽中,我們把時間定在周三配合老師的日程安排。評委是我系教師,嘉賓是我系的學生代表。
4比賽形式及辯論程序
(1)系級比賽采用淘汰制,八支隊伍抽簽分為兩組,正反方各由兩隊組成。經比賽決出的.兩隊優勝隊,同時選出兩名最佳辯手。由于缺乏經驗,選手并不清楚比賽的流程及比賽規則,時間掌握不夠。比賽程序是選手先做出一分鐘陳述,其他選手再2-4分鐘內提出質詢,而大部分選手并不能很好把握這點,造成比賽的中斷,需要主持人提醒完成。在第一組比賽結束后評分小組根據評委的打分情況記錄各個選手及團體分數,另外小組成員拍攝比賽現場,在比賽的最后,我們邀
請劉應德老師對這次比賽情況做出點評,幫助我們完善校級的比賽。 系級比賽時間簡短,規模較小,沒有拉拉隊和關注助陣,場面顯得冷清。吸取這次教訓,在校級比賽我們就改變了比賽的形式,吸引了各系同學的到場觀看,擴大了比賽規模。
(2)比賽結果和獎勵
系級比賽中我們選取兩隊優先隊伍代表我系參加校級比賽,對優秀的團體及個人頒發榮譽獎狀。 此次辯論賽在一定程度上還是比較成功的,但是也暴露出了許多不足之處:首先,本屆辯論賽由于時間比較緊湊,參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備,導致有些場次的水平不夠,不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制,沒有為主持人配備一個話筒,而場地的選擇上面,由于所選場地過小,選手座位安排不夠得當,這是我們組此次活動中工作上的失誤。總之,這次活動是一次嘗試也是一次探索,為我們以后舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風,豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析能力。。 雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊,我相信下次的辯論賽,我們一定會做的更好!
活動總結? 活動總結字體字號格式篇九
20xx年11月14日是第6個“聯合國糖尿病日”,結合我院的實際,設立了宣傳咨詢點,以多種方式開展了宣傳咨詢活動,現將本次宣傳活動的開展情況小結如下:
一是開展宣傳咨詢活動,二是制作了糖尿病防治知識宣傳板1塊,印制了糖尿病防治知識宣傳處方200份,糖尿病宣傳折頁100份三是制作了以“保護我們的未來”為口號的宣傳橫幅1條,第6個聯合國糖尿病日的宣傳咨詢活動進行了安排部署,為本次宣傳活動的順利開展打下了良好基礎。
本次宣傳咨詢活動于11月14日上午在院內,由我院公衛科設置了宣傳咨詢點開展了宣傳咨詢活動,內容圍繞以聯合國糖尿病日主題:xxx糖尿病教育與預防xxx。同時對前來咨詢的群眾義務測量血糖36人,給過往群眾發放宣傳單300張、宣傳折頁100冊、健康處方200張、出動宣傳車1輛、接受宣傳咨詢390人。這次活動由于早準備、充分安排、采取多種形式的方法開展咨詢活動,從而使第6個聯合國糖尿病日活動開展的有聲有色,達到了滿意的效果,受到了廣大群眾的好評。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇十
×年,我鄉的文化體育工作在鄉黨委、政府的領導下,在上級業務主管部門的關心幫忙下,在鄉文化體育中心和鄉屬各站所通力配合下,取得了必須成績?,F總結
一、配合鄉黨委、政府開展好宣傳培訓工作
×年,鄉文體中心嚴格按照鄉通字號文件《關于印發〈鄉科普宣傳欄管理辦法〉的通知》精神,做好鄉街面科普宣傳欄的監督、檢查、評比、考核工作,督促站所制作了期科普宣傳欄,資料涉及森林防火、第一次全國經濟普查、健康生活常識、體育鍛煉知識、國土資源保護、醫療互助、婦女兒童權益保護、依法誠信納稅、小城鄉建設、果樹栽培技術等各方面,為促進經濟社會協調發展做出了應有的貢獻。用心配合各部門、各單位做好宣傳工作,全年共計宣傳期,展覽圖片余幅,文字宣傳萬多字,資料包括黨建、工、青、婦、政務公開、反腐倡廉、政策法規、“保先”教育等。同時配合鄉政府、各站所舉辦各種培訓班次,參訓人數多人次。
二、抓好群體性文化體育活動
在鄉領導的關心重視下,鄉文化中心干部職工主動深入各村(居)委會、村(居)民小組,指導幫忙建立各種文體活動室,促進農村文體事業的全面發展。
⒈參加鄉第一次全國經濟普查工作,協助普查辦出宣傳欄期,舉辦經濟普查培訓班次,培訓普查員人次。
⒉配合鄉人大召開屆人大次會議,為會議宣傳照相余張,協助會議舉辦人大代表培訓班期,參訓人數達人次。
⒊協調縣歌舞團下鄉舉行春節歌舞聯歡演出,共計演出各類節目余個,觀眾達人次。
⒋配合婦聯舉辦農函大培訓班,培訓各村(居)委會婦女代表人次,并為會議照相張。
⒌配合鄉婦聯舉辦各村(居)委會婦女主任參觀周邊鄉產業結構調整現場會。
⒍配合市、縣文化局和縣委宣傳部搞好民間文化保護、調研及文化產業摸底調查工作,歷時天,對我鄉范圍內相關文化經營戶、民族民間器樂(音樂)、文化傳承人(藝人)、民間美術、傳統工藝進行一次摸底排查,走訪余人次,填報各類表冊余份。
⒎配合鄉持續共產黨員先進性教育活動領導小組出“保先”圖片宣傳欄期。
⒏協助鄉民政所、武裝部制作“雙擁”宣傳展板期,制作圖片余幅.⒐配合縣文化局聯系鄉派出所、工商分局對境內的網吧、游戲室以及音像制品經營戶主進行了一次大檢查,檢查網吧家,游戲機室家,音像制品經營店家,現場整改網吧家,處罰網吧家。
⒑協助鄉民政所舉辦一期殘疾人實用技術培訓班,參訓人。
⒈協助兩個村委會參與精神禮貌宣傳畫、宣傳標語的`選址、制作工作。
三、抓好文物保護及文化市場管理工作
今年月初,鄉文化體育中心主動配合縣文管所加強境內個性是古城墻的保護工作。根據縣文管所的統一安排部署,鄉文化中心與施工方主動協調做好沿路的相關出土文物監管工作,加大宣傳保護古城墻工作力度,把古城墻最大限度加以保護。
鄉文化體育中心利用春節前,加強對各文化經營戶的管理力度。要求各經營戶依法禮貌經營,誠實守信,認真做好消防安全工作。同時透過下半年開展網吧專項整治工作,強化網吧經營管理,以點帶面,加強對文化市場的管理力度,凈化文化市場,促進各文化經營戶健康、禮貌、依法誠信經營。
四、發展民間文體事業,抓好“全民健身”活動開展
鄉文化聯合體隊伍,利用節假日、農閑時間開展豐富多彩的文體活動,既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活,又為自身隊伍創收增效益,逐步壯大實力,逐漸成為一支開展“全民健身”運動的主力軍。結合文化戶摸底排查、文化產業調查的工作要求,鄉文體中心為各支隊伍建立檔案,進一步摸清各隊實力,建立文體活動人才庫,為今后協調各隊共同發展打好基礎。透過加強對各支文體聯合戶的指導與管理,為進一步促進“全民健身”活動的開展打下堅實基礎,從而更有力地推動我鄉各族人民的文化素質和健康水平穩步發展。
五、抓好學校體育和老年體育活動開展
與學校配合,除抓好兩操一課的活動外,注重加強學校體育教師隊伍建設及學生身體素質建設,透過用心參與學校各種運動會、藝術節等文體活動的指導協辦,進一步促進全鄉學校體育的發展。
鄉文體中心用心協助鄉老體協制作活動章程宣傳展板,為地擲球場統一標準劃線,透過加大對鄉老年人活動中心的財務管理與業務協調,使我鄉的老年人文體事業得到穩步發展。
六、用心參加縣級各類活動
鄉老體協組隊人參加縣第五屆老年人門球運動會榮獲第名。參加縣老體協舉辦的太極拳、太極劍培訓。
鄉文體中心干部職工響應縣委文件精神,觀看電影,理解持續共產黨員先進性教育。
認真參加醫保業務知識培訓工作,共計開支經費元。
七、存在問題及明年打算
一是工作作風要進一步轉變,要在主動完成工作的能動性上下好功夫;二是自身業務素質和理論修養與時代發展差距還很大;三是工作中還有畏難拖拉現象;四是規范化建設上還待完善。
針對上述不足,在明年的工作中,鄉文化體育中心將加強自身建設,明確工作職責,用心推行服務承諾,以規范化建設為契機,注重兩個效益的有機結合,順應新時期、新形勢的要求,與時俱進,加快發展,為我鄉全面構建和諧社會做出應有的貢獻。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇十一
少先隊活動與學校的各項教育教學活動是一個不可分割的整體。為了更好的開展少先隊活動,運用“三結合”(即與各種主題教育活動有機結合,與行為習慣養成教育有機結合,與學科教學活動有機結合三結合),有效地推進少先隊活動蓬勃開展。
一是與各種主題教育活動有機結合。少先隊工作不是孤立的工作,它是學校德育的重要組成部分,該校將少先隊活動納入德育一體化管理體系,目的就是為了與其它系統互相滲透,互相促進,更好地發揮其整體德育功能,促進學生全面健康地成長。學校將少先隊活動作為全面提高少先隊員基本素質的重要途徑與載體,在具體的實施過程中,牢固樹立一體化的思想,將少先隊活動與各級各類的主題教育活動有機的結合起來,拓展活動的領域,豐富活動的內涵;在各種教育活動中引入爭章機制,有利于促進各項活動有效開展,起到相互補充、相互促進的作用,達到教育效果。
二是與行為習慣養成教育有機結合。良好的行為習慣的養成對少年兒童的健康成長毋庸置疑有著重要的作用,學生行為習慣的整體面貌也是反映一個班級班風的重要指標,因而學校都制定了學生在校的各項常規,并開展了各種檢查和評比。同樣以培養少年兒童良好素質的少先隊活動中,設計了許多獎章科目內容,對少年兒童的良好行為習慣的養成提出十分具體的要求?;诖?,學校將各項常規檢查、評比與爭章活動緊密掛鉤,改變常規檢查單一、刻板面貌,借助爭章活動的生動形式,把行為規范的養成細化到自我評價,內化成自覺行為,增強教育的實效性。
三是與學科教學活動有機結合。新的課程標準特別強調要加強教學活動的綜合性和實踐性,我們的.教學不能是唯科學的傳授知識,同樣作為思想道德教育重要途徑少先隊活動,也不能是脫離科學文化知識的空洞的教育,膚淺的活動,只有把思想性與科學性密切的結合起來,把傳授科學文化知識,發展學生能力與培養學生的道德品質落實到整個教學體系中去,才能真正的完成教學任務,達到教書育人的目的。因此,該校利用少先隊活動自主性、創造性、實踐性特點,在學科教學過程中上有序的引入少先隊活動方式,開放空間、自主合作、動手實踐、情感體驗,讓生動的課堂激發隊員的學習興趣,激活思維、讓隊員在交流中提高,與實踐中進步。在評價中,借助少先隊獎章的激勵手段,打破單一的學科評價體系,強化隊員的成功體驗,更有效的促進學生對學科知識的追求。
由于運用了“三結合”手段,我校的少先隊活動蓬勃開展,紅領巾社團成績喜人,廣大隊員在星星火炬照耀下健康成長。
活動總結? 活動總結字體字號格式篇十二
為了更好的促進學生會各部門之間的聯系,增進彼此友誼,方便今后的工作,使新一屆經管系的學生會更加團結和諧。我部(心理部)和宣傳部在“心協”活動室于11月21日晚6:30舉行了一次小型的聯誼活動。
由兩個部部長、副部長合力組織,其他各部門部長作支援。本次聯誼活動非常成功,也十分具有意義。我們將總結經驗和教訓,進而使以后的活動更順利更具有意義。
一、活動之前的準備工作
第一個就是人員問題。在活動之前親自打電話通知各部門各干事成員參加聯誼活動。但因為時間是星期六,很多人臨時回家了,也有很多人遲到。早退造成活動舉辦的不通暢。這也體現我們應對突發狀況的能力有待提高。因為活動中有副主席馮順,王艷,常委副書記蔣蕾以及各個部長的指導和積極參與,使得聯誼活動順利進行。
第二個就是資金問題?;顒邮遣块L先墊錢買的物品,因為這僅是聯誼活動,不便報銷,只得各個部門成員平攤,也許正是這樣的原因來的人就相對較少。我個人認為,應當先做好預算,再收錢,等活動結束后多退少補,避免不必要的麻煩。
二、活動過程的控制、協調
在這一方面,這次活動還是完成得比較出色的。無論是才藝表演環節,還是游戲競賽環節,大家都表現得很積極,也熱衷于參加,現場很活躍。因為獎勵十分“豐厚”,游戲也新穎有趣以及主持人的熱情帶動,大家都融入其中。也很快的`記住彼此的名字。這也是聯誼的目的之一。所以,在今后的活動中,要多出新點子,節目次序安排得當,獎勵切實豐富,這樣的活動也會熱鬧生趣。
三、活動之后的整理工作
鑒于新老生聯誼的經驗,我們事前安排好活動過后的清掃工作,大家也熱情參與,愿意留下來幫忙,這也是這次活動的成功之處,秘書部副部長也為我們留了影,聯誼活動就此結束。上一屆部長也為我們做了一些建議以及對今后的工作提出建議!
這些都是我們從這次活動中學到的經驗,為有實戰,方能得力,我們也從活動中總結出經驗和教訓,為以后的工作提供了方便,我們也知道,單靠我們的力量是不行的,需要系里領導,學生會個部門以及各位同學的支持和監督,我們才會更上一層樓,才會讓我們系更團結,更出色,更為我們自己積累工作經驗,增強工作能力,從而更好地服務同學!
活動總結? 活動總結字體字號格式篇十三
為了激發我們廣大學生從小熱愛讀書,提高閱讀能力,拓展眼界,豐富精神世界,故學校舉辦了此次讀書活動。我們“明日之星”讀書小組在本次活動取得了豐碩成果,主要表現在以下幾個方面:
由于本次活動目標明確,措施到位,班主任和同學們都充分認識這次讀書活動的教育目的和意義,所以本次讀書活動,全校學生人人參與,熱情高漲。我們小組利用課內、課外時間自行組織各類讀書活動。
在讀書活動期間,我們特別重視選擇性與普及性相結合,老師不但向我們發放了推薦書目,而且有組織地讓我們再挑選自己喜愛的圖書閱讀。此外,全校又開展各種比賽,這使學生們深切地體會到祖國語言文字豐富的表現力,激發了我們從小熱愛祖國、熱愛祖國文字的情感。而且,讓大家寫好讀后感,并每周在學校的廣播站對優秀讀書筆記進行交流,讓一些愛好讀書的同學介紹一些好的書籍或介紹自己的讀書經驗,達到互學互補共同提高的目的,很好地展示了我們的閱讀成果,增進了同學之間的交流與了解。
本次讀書活動歷時幾個月,同學們在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較大的成果。通過讀書活動,大家都積累了豐富的詞匯,明白了許多做人的`道理,讓我們的思想更上了一個層次。同時掌握了一定的閱讀方法,從很大程度上培養并提高了閱讀能力。學校評選出優秀的文章中都有我們的這組同學的功勞,并有部分同學的習作在學校得到好評。此外,本次讀書活動增強了學校與家庭的聯系,使學校和家庭形成了一股合力,共同為我們的讀書活動提供了優良的條件,并且拓展了我們讀書活動的空間,使本次活動得到有效地延伸。我們小組的同學都表示:今后,隨著讀書活動不斷深入,我們將繼續靈活地選擇各種新的形式,并在實踐中不斷地加以改進和完善,一定會取得更大的成績。