每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇一

小軍和王剛在踢足球，王剛踢在前，小軍也不甘落后，一踢，一下子把王剛的球搶了過來，王剛又追上來，小軍猛力一踢，一下子正中球門，小軍獲勝了，他開心極了！

王麗和小美在踢毽子。你踢給我，我踢給你，之后他們又比了起來，誰都不甘示弱，小美踢了25個，而王麗只踢了24個，只差了那么一個，王麗就趕上小美了。

小飛和小新在跳繩，之后小明又來了，現在有小明來計時，小飛和小新比賽，計時一分鐘，看誰跳得多就獲勝。計時開始了，一，二，三……終于，獲勝者出來了！獲勝者是小新，小飛跳了101個，而小新跳了107個，小新比小飛高，所以小新獲勝。

哇，課間過的可真快呀！一轉眼，上課鈴又響了，同學們正玩得熱血沸騰，一下子又上課了，同學們用陸陸續續的'走進教室，同學們拿好課本，等待老師上課，不一會兒，老師進教室了，同學們立刻坐好，老師開始講課了……

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇二

今天下午，陽光燦爛，萬里無云，是一個踢足球的`好日子。

在樓上看電視的我和表弟不約而同地說到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰爭”即將拉開序幕。

表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。

第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，仿佛在說：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我發現了一個漏洞，那就是表弟兩只腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”。“耶！進球了。”我一蹦三尺高。“好戲還在后頭呢！”表弟沒好氣地說到。“那我們騎驢看唱本，走著瞧。”我毫不示弱地反駁到。

第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射著足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。

第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調虎離山之計。

我以2：1贏了。

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇三

星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場踢足球。我和于童心一組，叫“狂風隊”；楊峻和邵海洪一組叫“臺風隊”，狂風隊于童心守門，臺風隊楊峻守門，

比賽開始，狂風隊先過球，臺風隊一個漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風隊也突然來一個飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風隊另一個隊員接過球用力一踢，球進了。“好！”狂風隊高興地呼 喊起來：“球進了，球進了！” 1；0狂風隊最先得分。臺風隊氣沖沖地說：“有什么可興奮的！”

于童心對邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個都沒進，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會敗給給他們呢。

第二場比賽開始，臺風隊帶球過人，狂風隊一個飛鏟沒鏟到。臺風隊一射，射出了美麗的.弧線球，球進了。1：1平。

最后一場花落誰家呢？開始，狂風隊帶球過人射了出去。狂風隊一個漂亮的鏟球向球門跑去。“射門！射門！”狂風隊高喊，只見臺風隊守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進了。“我們勝利了！”狂風隊再次高喊起來。

下午四點多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇四

我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學們一起踢足球。

一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。

比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發起進功。可正在這時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發的.時候，方超一個“大腳“不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的．就在這時我已經到了對方守門員面前，我喊了一個＂哈雷彗星大ｓ射球＂，球直入對方球門死角。

比賽繼續．我們找到了竅門．方超帶著球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉向的，然后加快速度，一個掃射，球進了！二比零我沒們干凈利落的戰勝了對手。

經過這場比賽，我們懂得了，＂團結就是力量＂在今后的學習中，我們要繼續發揚這種團結合作的精神。

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇五

有一天我和我朋友還有我爸爸和哥哥，去踢足球。

我們開始分隊伍，我先和我爸爸玩，我們開始對踢。我原先還不會踢，但是經過我不斷努力，每天和媽媽踢一會兒，以前我總是會輸給媽媽，還會輸給哥哥，還會輸給爸爸，現在終于贏了一局。

我今天一定要再接再厲，贏了他們。

我和我的朋友們開始搶球，我先發球，我繞來繞去，我走到哪里他就跟到哪里，我和他僵持了好久。最終我在最后僅剩的十秒內進了球。

我贏了，我根本就沒有想到。

我踢累了，就看他們比賽，最后他們三人比賽，我一直在給爸爸加油。他們踢足球比賽就像是在戰場上一樣，而且有三個國。

爸爸和哥哥是很有實力的，我朋友卻是非常弱的'。

我把這話跟他們說了，他們不但不驕傲卻更認真了，我看見他們互不相讓。我的哥哥暫時領先，不過，還是被爸爸反超了，爸爸贏了。

結束后，我們休息了一會就回家了。

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇六

晚上，做完作業，我下樓去跟一個二年級的同學踢足球，別看人家二年級，但他踢足球踢得特別好，他的同學也來了。

二年級的那個同學叫張奇，他和其他兩位同學為一隊，他說：“我們三個人挑戰你們吧！”

比賽開始了，張奇一個飛球就進了他們的球門。我說：“現在比分1比0。”

我們又一次搶起球來。搶著搶著，這時，我把球一歪，朝球門踢去。他們隊的守門員沒守住，我們又踢進了一球。

又開始搶球了。我來了一個招式——沖刺飛球，從空中把球吊進了他們的球門。現在比分是3比0。

他們隊發怒了，來勢兇猛，踢進了我們一個球。張奇也來了一個他的`招式——無敵大球，球飛進了他們的球門；張奇又來了一個飛球，可這次球飛進了附近一人家家里，我們找不到球了，球賽只好結束了……

踢足球 小學生作文 踢足球小學生作文三百字篇七

踢足球是我的最愛，因為我的腳步運動非常靈活，再加上綜合樓每個周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個行列。

首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。

學會了守球后，就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。

該學習最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白，射門的`時候應該布防空虛的地方射命中率才高。

這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。