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最新植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:49:57
最新植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案(六篇)
時間:2024-03-20 17:49:57     小編:zdfb

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇一

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

1.幫助學生知道樹木與人類生存的關系,培養學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的.。

主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉不文明現象。

主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭當愛綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

主持人小結:

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。

4、成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

主持人總結:

同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,

讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結束本次活動。

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇二

為弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚,提升職業教育服務經濟建設的能力,根據《教育部關于做好xx屆全國職業教育活動周組織工作的'通知》(教職成司函[xx]xx號)要求,結合我院實際,特制定本方案。

時間:xx年xx月xx日―xx日

主題:弘揚工匠精神 打造技能強國

(一)舉辦開放校園活動。活動周期間,學院開放校園,展示職業院校校園文化和各專業育人過程。面向中學生,開放實驗、實訓室,演示職業教育實訓活動,讓群眾了解職業教育,培養職業興趣和職業意識,擴大職業教育的影響力。

(二)開展教學開放日活動。精心策劃,遴選一批優秀教師,充分利用信息化教學手段和技術,展示職業教育的魅力。

(三)開展職業體驗活動。各系部充分利用專業特色優勢,組織學生開展職業體驗活動,如插花藝術訓練、西餐擺臺、調酒等。

(四)開展職業教育論壇活動。充分發揮安慶職業技術學院在安慶職業教育聯盟中的引領作用,通過安慶職業教育聯盟秘書處開展職業教育研究活動。

由學院辦公室組織,各系部、處室配合,做好在活動周期間的新聞報道工作。

圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題,通過報紙、電視、網站、微信、微博等媒體,著力宣傳職業教育政策、職業教育成果、優秀畢業生事跡和職業教育服務經濟的典型事例報道。

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇三

3月12日是一年一度的植樹節,以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識、生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的,使我們的生活環境更加美麗。

1.通過親身參與,對綠色、低碳有一個充分的認知,讓大家知道環境保護、人人有責,提高全體學生的綠化意識。

2.通過此次活動,培養愛護大自然的一草一木的習慣,更好地認識到綠色對人類生存的重要性,從而規范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。

行動起來,爭做護綠小使者

20xx年3月11日至20xx年3月15日

1.值周中隊、紅領巾廣播社

利用校園廣播、國旗下講話進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“學校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

2.具體活動安排

活動一:“小手添新綠”

(1)我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。

活動對象:一、二年級

活動時間:3月12日前

活動要求:班主任將班級“綠化角”橫向拍1張照片發送至輔導員群。

(2)我為校園添綠:

各班級:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。

大隊部、值日生:開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動。

活動時間:3月12日

(3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。

活動對象:全體隊員、學生

活動時間:3月12日前(拍照發送至輔導員群)

活動二:“我與小樹共成長”(活動對象:三、四年級各中隊)

三、四年級以班級為單位的認養校園里的樹木。隊員們積極精心設計“認養卡”,內容包括:樹名、認養中隊、認養時間、對小樹的'成長愿景。完成后班級選擇出制作最精美的一張由大隊部組織把“認養卡”懸掛在樹枝上,成為小樹的“監護人”,照顧小樹,與一起健康成長。

活動對象:三、四年級各中隊

活動時間:3月12日之前完成

活動三:“綠我家園齊行動”(對象:五、六各中隊)

說明:以下活動二選一完成

1.用自己的為環保出一份力,以“圖”“畫”結合的方式為愛護花草樹木設計廣告標語。(簡潔大方、色彩鮮明)

2.開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主,要結合環境保護教育,大隊將會進行優秀作品展示。

活動時間:3月15日之前

活動要求:每班至少提交一份作品。(交到各校區少先隊廣播室)

活動四:“我與小樹有個約定”(對象:全校)

3月12日大課間學校大隊部組織“植樹節倡議”活動。由在室外跑操的班級參加,其他班級在室內通過班班通舉行。

(1)大隊委發起活動倡議。

(2)展板簽名活動。(室外的班級)

(3)室內的班級學習“植樹節手指操”(拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發到輔導員群)

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇四

承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系,培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。

2.培養幼兒的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日也就是今天是什么節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的`陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節。

你們看!小樹發芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化校園,從我做起,從身邊做起。

但是自開學以來,我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。

請學生一一列舉校園中的不文明現象。

主持人小結:有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節來臨之際,我們向全校同學發出倡議:積極行動起來,人人爭綠、護綠小使者。

學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。

請學生代表發言。

我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點:

1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

2、積極參加社區、學校組織的愛綠護綠活動,承擔社區、學校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植養護,為班級增添一份綠色,也可以借此機會撰寫觀察日記,進行成果展示。

4、各中隊自愿成立護綠小隊,開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的心靈,讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去,為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護我們身邊的環境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”

集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結束本次活動。

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇五

各大中專院校、局直中學、幼兒園:

3月12日是我國一年一度的植樹節,為激發廣大師生愛綠護綠、愛林造林的感情,提高師生們環保意識和社會責任感,打造良好的校園環境,市教育局要求各學校以“植樹節”為契機,開展形式多樣的'宣傳教育活動,具體要求如下:

各校要以宣傳教育為主導,通過學校廣播站、主題班團會、報告會、黑板報、宣傳欄、手抄報、給樹木掛牌、清理校園垃圾等有效途徑,宣傳植樹造林,保護環境的重要意義,增強廣大師生綠色環保意識,營造愛綠、護綠、培綠、興綠的良好氛圍,讓全體師生與自然環境和諧相處,快樂生活和學習。

學校領導要高度重視本次“植樹節”活動,根據本校實際,盡快作出具體部署,積極開展“植樹節”宣傳教育活動。要制定切實可行的活動計劃,避免活動流于形式。主動參與植樹節的相關活動,提高學生動手動腦能力,激發學生學習興趣,培養熱愛大自然的情趣。

各校要通過“植樹節”活動,把植樹和綠化美化校園結合起來,對學生進行綠色環保教育和節約資源教育,各校要把開展綠色環保教育與爭創省、市級綠色校園結合起來,教育學生養成良好的綠色文明行為,增強綠色文明意識和生態環保意識,一定要把工作落到實處,要確保活動收到實效。

活動期間,市教育局要組織相關部門進行檢查,活動結束后,將進行認真總結,并將活動情況通報局直各單位。3月16日下班前各單位要將活動方案、總結、活動照片一并上報市學校后勤管理中心。

植樹節教育活動方案幼兒園 植樹節系列活動方案篇六

(1)從小樹立“愛綠護綠從我做起”的環保意識。

(2)提升與不同年齡幼兒交往的體驗,增強理解他人、善于與他人合作的意識。

(3)了解植樹節的來歷,體驗種植的快樂。

利用主墻面創設“種植墻”的主題背景墻飾。

互動墻面環境(低矮墻面環境)

(1)“這些你都認識嗎”:粘貼不同植物的圖片,鼓勵幼兒觀察、認識和了解植物。

(2)“我的小花園”:展示幼兒創作的.關于植物的美術作品。

建構區:鼓勵幼兒與同伴共同搭建“我的植物園”。

圖書區:投放幼兒和爸爸媽媽制作的植物繪本。

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