每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

滿分作文600 滿分作文開頭篇一

《現代漢語詞典》對“亮”的解釋有以下義項：(1)光線強。(2)發光。(3)(聲音)強，響亮。(4)使聲音響亮。(5)(心胸、思想等)開朗，清楚。(6)顯露，顯示。

讀了以上的內容，你有什么感想?請以“亮”為題目，寫一篇文章。

要求：(1)結合自己的生活體驗寫作。(2)文體不限，詩歌除外。(3)不少于500字。(4)作文中不出現表明考生信息的校名、人名

一顆星的隕落，不會暗淡天空的色彩;

一滴水的干枯，不會阻擋大海的奔騰;

一朵花的凋零，不會抹殺春天的痕跡;

一片葉的飄落，不會帶走生命的存在。

生命，一個多么神圣的字眼，他是那么的遙不可及，卻又那么的近在咫尺。我們觸摸不到他，卻能感受到他的存在;我們看不到他，卻又那樣真實的懂得他的容顏;我們聞不到他，卻能嗅到他的芬芳。縈繞在鼻尖，久久不散。

生命，一場多么奇特的旅行。帶我們走過漫山遍野的薰衣草，領略長白山的巍峨，欣賞戈壁灘的荒蕪和寂寥，他指引著我們去攀登一座又一座雄偉的山峰，去涉足一場又一場狂風暴雨。

生命，是夜空中最亮的那顆星。當我們迷失自我時，他幫助我們重拾信心，沖破濃霧，帶來光明。他教會我們成長，也教會我們失去。

世界上的任何一樣事物都有他存在的價值和意義。蟬為了短暫的時光，忍受了幾個月，甚至更久。對于其他生物來說，那也許是最微不足道的，但卻傾注了蟬的一生。雖然短暫，卻美麗。

我們不能剝奪任何一個人或事物生存的權利，我始終堅信上帝創造任何一件事物都有他特殊的含義，只是現在我們還不知道而已。

在浩瀚無垠的宇宙中，人類渺小的像一粒沙。但是，只因為有了人類的存在，宇宙才被稱為宇宙，宇宙才真的存在于這個空間，是宇宙賦予了人類生命，而人類卻為宇宙，這個浩瀚的星系載體增添了一份可貴的活力。

在這個時空內，也許人類并不是主宰，也不是生命的統治者，更不會是唯一，但重要的是，在這個世界上人類是獨一無二的生命延續者。

天空，因為有了星星的聚集，才會變的耀眼;

大海，因為有了水滴的匯聚，才會變的波瀾壯闊;

春天，因為有了花的綻放，才會變的美麗;

生命，因為有了葉的存在，才會變的更加迷人。

一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會發芽。”他的爸爸也說，“它恐怕不會發芽。”他的哥哥也說：“它恐怕不會發芽。”每天，小男孩都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水。可是，什么都沒長出來。一天天過去，還是什么都沒長出來。大家都不斷地說：這顆種子不會發芽的。但是，每天，小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。終于，有一天，一顆胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道的那樣。(選自路斯·克勞斯《胡蘿卜種子》)

根據上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：我就是一顆會發芽的種子

題目二：種子發芽以后

題目三：由《胡蘿卜種子》想到的

一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽，他的爸爸，他的哥哥都說：“這顆種子恐怕不會發芽。”小男孩不理會這些，每天都堅持把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水。終于，有一天，一棵胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道的那樣。

我想，故事如果繼續發展，那么曾經說過它不會發芽的人都會回頭說自己太過武斷，并且對種子和小孩大加贊賞。有時人們只看到一時的發展，卻永遠無法預測未能的前景。

或許小男孩是不幸的，他的身邊充滿了負能量，無一人給予他支持，陪他等待。但或許小男孩又是幸運的，起碼他等待到了胡蘿卜的成長，起碼他一個人堅持到了最后，或許有人說他固執，一意孤行，或許有人背后說他傻，或許有人嘲笑他，但這并不重要，那些或許都已經成為過去，被那顆成長的胡蘿卜徹底粉碎。

有人說，我們崇拜英雄，因為英雄不畏懼失敗。小男孩應該稱為英雄，堅持而無所畏懼。我想起了冰心的詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們往往是這樣，半路放棄，于是前功盡棄。

我想到了他，一個異常出色的人 ：17歲背井離鄉，獨自一人在異國打拼，他孤獨，他想家，他不敢給父母打電話，他怕聽見父母的聲音會哭，只能把所有的精力都放在音樂的練習室。可能有人認為他是一顆沒有未來的種子，但最終成功了，他辛勤澆灌的汗水讓他成長的尤其好。后來，他遇到了風雨，一場近乎毀滅的風雨，他又變成一個人，獨自行走在祖國的土地上。流言四起，他更努力。風雨過后，他不再是那個任風雨左右的幼苗。磨難總使人成長，他長成了一棵樹，且越長越好。

如果他放棄，他就是一顆不會發芽的種子，但他不是;他以王者身份告訴人們，他是大樹，不是小草。

沒有人懂得種子發芽有多艱苦，因為你不曾體會;沒有人愿意伸出援手，因為你不關心。因為付出才有回報，種子告訴我們，未來很光明，只有種子發芽，你才會明白。

大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊……

請以“深處”為題寫一篇文章。

要求：①聯系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500文字。③文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

時光在悄悄地移動著，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息的鐫刻在青春洋溢的畫卷。繁雜的城市喧囂，窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視 線，我努力的想要掙脫條條框框的框架約束，卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力回天。卻有一股清風徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。

和煦的陽光暖洋洋的照射在心田，頓時像一塊經受不住高溫的糖果融化掉，身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞著，這淡粉色的氣息敏捷的跳過心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

記憶深處的那個場景，是在那個平凡而又質樸的農家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光 芒。一花一草，一樹一木和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一 絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夏夜。

童年從奶奶家的那個小院子里悄無聲息的展開，混合著春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發在那濃濃的夏夜里。

忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天。

憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉村的我回到家繼續著我的童年，繼續著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

一路風景，繁花似錦，再多的困難險阻也都將在我的生命中消逝的不留痕跡，因為有你的陪伴，未來的道路，更加美麗。

夏天如約而至，20xx年夏天，是一個特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生旅程。在這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢想……都將成為這個夏天的關鍵詞。

請以“20xx，我的夏天”為題，寫一篇作文

要求：①聯系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500文字。③文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

六月。氣溫已變得很高，日均溫度30度以上。在艷陽高照的日子里，黑夜逐漸縮短，白晝變得炙熱而漫長。知了的聲音隨著樓層的增高漸行遠去，躺在床上，可看見的是湛藍的天空和層層疊疊的云彩，以及偶爾飛過天際的像魚兒一樣緩緩前進的飛機。煩悶枯燥的季節里，因為有妞妞的存在，變得輕快許多。這是我二十幾年的人生中的一年，但對妞妞來說，這是在這個南國之城的第一個夏天。

回顧匆忙的一年，孩子是一個很重要的存在。因為某些機緣的巧合來到這個南方城市，原本像無根蓬草般行旅的我，也建立了家庭，成為母親。在某個地方成家，就等于就此扎根，使得眼前的風景也漸漸發生變化。雖然這種感覺難以言喻，但只要凝視樹木花草，或身處鬧市之外，或也能感受到孩子的生命力吧。不同的人，即使站在同一個的地方，透過各自的人生，看到的風景也會有所不同。

每日帶妞妞出門散步，妞妞總會留意到路旁的花花草草，一雙小眼睛睜得溜圓地盯著黃色的花朵看;那棵高大細密的小葉榕上，不時有小鳥飛過;陽光從葉縫間灑下來，形成一道道金色的線條;風吹過，細密的灌木微微隨風搖擺……這一切，都躲不過妞妞那雙眼睛。而我，也漸漸像妞妞一樣，用心觀察身邊的一切。仔細想來，風景是無處不在，風景在各人眼前、心間。

妞妞三個多月時便開始翻身，從開始的費力和困難，到現在已是輕而易舉，只要放在床上便沒有平躺著的時候，連睡覺也是匍匐著，仿佛要把之前錯過的時間都補回來。也是從這個時候開始，我們便過上了提心吊膽的日子。

妞妞在學會翻身的第二天，趁大人不備便翻下了床，頭上腫了個包。看著從床上跌落、腫了個大包而哭叫的孩子，覺得很心疼，恨不得代替他受苦，可是跌下來的不是自己，當然無法真正感受到孩子的痛楚。或許有人反駁說，做父母的看著孩子受苦，就像自己受苦一樣。不過，身體的痛和心里的痛是兩回事。在驚嘆孩子生命力的同時，也感受到在生死交界時令人手足無措的脆弱。越是意識到那種脆弱，對他就越感到疼惜。

我傻傻地望著眼前哭叫的孩子，心想“這個孩子終究得靠自己活下去啊”。即便是他的父母，也無法真正感受到他心里的痛。唯一能做的只是永遠守護著他而已。想到這里又覺得很不舍。

麋鹿是一種溫和的動物，但是在阿拉斯加，每年都有人死在麋鹿腳下，尤其是帶著小鹿的母麋鹿，可能比棕熊還要危險，它們會抬起前腳來攻擊敵人。保護孩子是每一種生物與生俱來的本能行為，而現在我也更能夠站在大麋鹿的`立場理解它們的行為。稍微改變一下觀點，就看到更多過去所看不到的了。

人們總是在長大以后回想起孩童時期。想的不外乎是熱衷的各種游戲、已不復存在的原野、青梅竹馬的好友……不過最令人難以忘懷的，應該是當時所不在意的“時間”吧。那種無關乎過去或未來，在在乎眼前片刻，無法再重新拾回的時光。

或許過去與未來根本不存在，只是人們隨意幻想創造出來的。但人們竟也擺脫不了這種既有著美感，同時卻又乏善可陳的幻想。也因為如此才會無法自拔地對嬰孩以及天地萬物那種“片刻的生命力”感到不可思議。

這些時間都是不可或缺的。我們經常后悔著過去種種，同時又煩惱著未來，還要珍惜把握匆忙的每一天。隨著年齡的增長，又開始追尋那種深藏在遙遠記憶中的時光。

日常生活中的“當下片刻”，究竟意味著什么?我想到的是“自然”。那不是站在遠處眺望的世界，而是要融入其中;并非創造什么，只不過是尋回已流逝的時光。

請以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。

要求：(1)聯系自己的生活體驗寫作。(2)文體不限，文章不少于500字。(3)文中不要出現真實的人名、校名等。

每日迎著晨曦行走在校園大道上，初夏的味道在山坡的野叢林中四溢開去，像一只高腳玻璃杯盛的薄荷酒，傾在流動的色彩中，醇厚清新，芬芳沁人，一齊匯成心底最美的風景，譜寫出希望與光明的詩篇。

一日與好友同行，依舊是這條蜿蜒的公路，山坡上的小黃花漫天漫地地綻放，隨風搖曳，璀璨奪目，它們是校園的五月最典型的標志。她木然而立，望著綿延的花海，久久地出神，又似在自言自語：“一朵花開的條件，除了陽光和空氣，也許還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地看著她，突然地，心里有一陣莫名的失落、無奈與感傷。是啊，每一朵花都必須歷經一場與蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤獨地凋零。然而大地上的蕓蕓眾生，或輝煌，或落寞，上帝沒有時間來眷顧每個人的命運，不是嗎?那么的一瞬間，我仿佛看到那本書寫希望的詩集在我面前重重地關上了它的書頁，我又陷入了迷惘。

因為我想起了始終在中考第一線拼搏的我們，的確，在這最后讀秒的時刻里，每個人都在無畏地向前方沖刺。秋冬春夏，四季已又一輪回，唯一不變的是我們在燈影下埋頭于書山題海的身影，人人都是勤奮的愚公，日夜連軸，任時日翻飛，左手執卷，右手持筆，我們用黑色的字跡來換鮮紅的分數，沉沉浮浮，看著自己點滴的進步，每個人都是這場紅與黑的較量中的贏家。是的，一路走來我們一無所有，但我們相信夢想，用執著的信念征服未來。然而現在，當我面對金黃的無際花海，輕輕地嘆了口氣。沃野千里，卻不是每一朵花都能贏得蝴蝶的青睞，迎來屬于自己的涅槃;正如初三的我們，再如何地飛奔向前，卻不一定能夠擁抱一個完美的結局。我不愿再繼續想，生怕斷了緊繃的心弦。

良久，我依然癡癡地面山而立，低頭仔細欣賞著每一朵小黃花的笑靨，呆頭呆腦地開，這般可愛。忽然間仿佛有什么擊中了我的心房，我仿佛開始懂得這其中的奧秘。看吶!花兒之中有的早已張開了擁抱陽光的雙臂，有的才初露新蕊，急不可耐地嗅著夏日的陽光，醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生長，努力地綻放，迸發著生命的正能量。我想我明白了，每一次綻放都絕非偶然，花兒正是因為曾經不畏風雨，欣欣向榮，才得到一次與蝴蝶邂逅的機會;而我們只有執著地去追夢，才能收獲似錦前程。

機會只給有準備的人，幸運是對奮斗的獎勵，而非僅僅是命運的安排，即使努力過也會有遺憾，但它至少會變成某種可能的幸運。又是那樣的一瞬，譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。 山坡上的花兒，你是我最美的一本書，教給我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。

請以“它，不普通”為題寫一篇文章。

要求：(1)聯系自己的生活體驗寫作。(2)文體不限，文章不少于500字。(3)文中不要出現真實的人名、校名等。

急促的拍擊聲把我從睡夢里喚醒，又是那個不安分的小家伙。我睡眼惺松地下了床，走到窗邊。意料之中，小家伙還是使勁撲騰著翅膀，對著豎的窗戶橫沖直撞。我搖了搖頭，扯了扯系著它的繩子，縛得更緊了些。自從傷好了之后，小家伙每天上演這樣的戲碼不下五次。

小家伙其實只是一羽麻雀，一羽小得只有拳頭三分之一大小的麻雀。

那天，陽臺上的一陣鳥鳴把我引了過去。它奄奄一息地哀叫著，我把它捧在掌心，它立刻縮成一團，小小的身子不住地顫抖。仔細一看，它的翅膀上吸附著斑斑血跡，許是學飛時不慎跌落傷著了吧?我輕輕一笑，這幼小的生命還真是不堪一擊呢!

之后幾天，我便細心地照料它。看得出來，它不僅脆弱，而且膽小。每次給它喂食時，它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅著我，直到我轉身后，才像回過神一般轉動著眼球，小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它傷好之后，我就用一根細繩把它系在窗邊。只是，很快地，它做出了令我百思不得其解的舉動——每天都會發瘋般地撞向窗玻璃。起初，我只當它是只笨鳥慢慢地，我才知道，它只是想飛出去。這天，它又一次做著同樣愚蠢的動作，我正要去把它拎回來，卻不由得愣住了：隨著一聲尖銳的鳴叫，窗外又出現了一只麻雀，正準備休息的小家伙聽到聲音后，像著了魔一般，再一次沖向窗戶，一次比一次快，一次比一次狠。它慘烈地嘶叫著，窗外的那只像收到了某種特殊的信號，竟也發瘋似的往里撞!

我震驚了，我為小家伙絕望的眼神所折服，它的鳴叫成了一首最悲壯的歌：寧為玉碎，不為瓦全!

它不普通，因為它熱愛自由勝過自己的生命;它不普通，因為它用最直接的方式表達著自己對自由的追求。而此刻，它更像一只撲向烈火的飛蛾，絕望卻閃爍著最耀眼的光芒。

我別無選擇，解開了它腿上的繩結。

閱讀下面圖文，按要求作文。以上四幅圖片分別是地震廢墟中一個堅強的微笑、病床上一個樂觀的微笑、校園里一個童趣的微笑、夕陽下一個洋溢著幸福的微笑……微笑是人類最美的表情，能傳達關愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩……微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……

請以“一個的微笑”為題目，寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整。②聯系自己的生活體驗，可以記敘說出，編寫故事，也可以發表議論，抒發感情。③不少于500字，文章不要出現真實的人名、校名、地名。

我睡眼蒙眬地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親，我不由得吃了一驚。天微亮，昏暗的光在清晨透著股涼意。母親從里屋出來，眼睛紅腫。

“怎么了?”我吃驚地問。

“出車禍了。”母親含糊不清地念叨，“她，出車禍了。”

她，指的是我的三媽媽。

匆匆趕到醫院，我腦袋里只記得母親反復地說“好多血，很多很多”。

已經做了手術……

昏睡著呢……

似乎有許多人擠在病房外低聲交談，眉宇間積聚著焦慮，不時朝病房里張望幾眼。混亂中我走到一個空曠點的地方，兩眼干澀澀的。

不遠處，母親一邊抽泣一邊安慰表姐。父親又燃起煙，但想起這是在醫院里，便隨手摁滅，發起呆來。

一場都像是一場電視劇的排演，彌漫著悲哀與無助，在場的人一個個都被抽干希望似的，癟縮在痛苦中。

她那張總是微笑的臉是否一樣呢?我從小聽她說最多的話就是“沒事兒”。擺著溫和的笑臉，每次遇到什么困難，她都會告訴別人：我沒事兒。現在呢，在那一片白色的病床上，你能不能也睜開眼微笑地說：“我沒事兒。”

只是在等待。

病房口的人突然爭執起來。父親臉漲得通紅，母親的哭泣聲也大了起來，最后所有人都望向一個地方，那個黑暗的角落。

我從來沒有見過的他，這樣的他。

他一直都很高大，總會拍著我們的肩膀說一些溫和鼓勵的話，任何話似乎經過他的嘴都會變得堅定而強大。現在呢，他蹲在陽光無法直入的角落里，再也無法挺直身子。

不能放棄啊……

做出決定……

她的頭內部受損，必須開顱，但危險很大，要經過他的同意。

他緩緩地站起身來。

那一瞬間，我看到了遲疑，但隨后他堅定地說：“動。”

所有人遲疑而擔心的目光集聚，他捏緊的拳頭再松開。最后，嘴角上扯，露出淡淡的微笑。

“沒事兒，”他望向病房，“會沒事兒的。”他與她突然間那么默契。

那個微笑像光芒一樣，催開了我的表情一切都明亮了，又充滿了希望，讓我們永遠相信：會沒事兒的!

滿分作文600 滿分作文開頭篇二

父愛是一都震撼心靈的巨著，用心靈去看和閱，你就會讀懂了整個人生！

記憶中，我好像從未寫過關于父親的文章，因為我從未在父親那兒感受到絲毫的溫情。

不是嗎？他永遠都是一個不茍言笑的"木匠".耐心地聽我聊學校八卦的永遠是媽媽，而他只會說著"小女孩哪那么多八卦，都不把心思放在學習上";細心地幫我檢查作業的永遠是媽媽，而他只會匆匆掃兩眼就扔到一邊；給我買各種可口零食的永遠是媽媽，而他只會橫眉怒目地命令我不要吃垃圾食品。

我真想高歌一曲"世上只有媽媽好",我還想選擇叛逆，但我怕他，我不敢。因此只好以沉默、冷漠來反抗。我常常和媽媽在一起有說有笑，而面對他，我卻總是一臉的漠然……

一天放學了，天卻偏偏在此時下起了大雨，雨點隨著清脆的下課鈴聲從云層紛紛跳下，越跳越多，最終造成了線，打得地面啪啪直響。我一邊往校門口走，一邊安慰自己，媽媽會來接我的。"這樣想著，便不經意地抬頭望向那個方向—看——卻是爸爸的身影。我的心里頓時涼了半截。然而見爸爸斜打著傘，尋覓的目光執著得足以洞穿風雨，我的心里都又莫名冒出了幾絲感動。

我快步走上前，見到我，爸爸的.眼里跳動著驚喜，卻又立刻歸于平靜，這一細微的變化被我盡收眼底。"咯嚓"一聲，是心里的堅冰開裂了嗎？

我沒說什么，爸爸也依舊沉默著，只是強行把書包從我肩上取下，換到他自己的肩膀上。在這一過程中，他從未讓傘離開過我的頭頂。走了幾步，他似乎想到了什么，又拽住我的衣袖把我拉到馬路的邊側。看著爸爸那一串笨拙的動作，我強忍笑意。就在這時，一輛汽車飛馳而過，走在外側的爸爸渾身上下頓時濺滿了星星點點的泥漿，狼狽不堪。

爸爸不顧這些，卻只顧問我："濺到你身上了嗎？"語氣中滿是掩不住的焦急。我搖搖頭，偷偷瞟著爸爸如釋重負的表情，心中的堅冰就在那一刻融化，翻騰起火熱的浪花，以至于我的眼眶，也有點澀，有點濕，有點熱。

我輕輕挽起爸爸的胳膊—好久都沒有做過這么親密的動作了吧？爸爸先是一驚，眼里掠過一絲柔情，而后卻又眉頭微皺，說："快點走，別把泥蹭你衣服上了。""嗯。"答應著，我忽然感覺，我已經看見了什么。是什么呢？

我想起，每次給我買新衣新書的是媽媽，而在背后默默付錢的永遠是爸爸；每次因為考試沒考好埋怨我的是媽媽；而不以為然地說這不重要的永遠是爸爸……

我還想起，他只是希望我能認真學習，只要求我對自己的作業負責，只是擔心我因為吃零食而吃壞牙齒……

是的，有一種愛，是無言的，是木訥的，是笨拙的，是嚴肅的，是疏于張揚的，也是羞于表達的。當然，關于這種愛，人們的話語一向是節制而平和的，也許是愛的偉大使我們忽略了它的存在和意義；但它巍峨持重，它會在不經意間給予我們獨特的感動，它還一直以特有的沉靜的方式影響著我們！

用心去看，去觀察，你就會看見，人生在世，總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛—— 這個人就是父親，這種愛就是父愛！

你，看見了嗎？

滿分作文600 滿分作文開頭篇三

考試已經過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。

只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發布信息。這次考試可關系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和老媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。

卷子發下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。

中午回到家，老媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。

下午了，在歷史課上，我的`心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發現，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!

放學時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。

回到家，我立刻告訴老媽這個好消息，老媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。

雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續努力。

滿分作文600 滿分作文開頭篇四

曾經有人在街邊鋪了白布來賣荷，一朵朵粉嫩嬌滴，走近點，便嗅到了似清水般的香。我左右看著都是喜愛，可徘徊良久，終還是放棄離開。總覺那荷少了點什么。幸好最終明白，缺了一池的淤泥，少了這池淤泥，荷便不再是荷。

圓明園與未名湖的荷，我也算是見過的。一池的荷葉真就如張綠毯，柔柔的鋪于石岸之中，那些伸出挺直的荷花便開的如火如荼。那是一種語言無法描繪的震撼，即便歌詠荷花的明詩珍文已多的數不勝數，我的心也還是長久的激動著。

朋友是愛荷的文雅之士。終因難以割舍而摘下一朵，捧在手里，興奮得不知所措。我接過那只如簫碧桿，心中不免一陣歡喜一陣憂郁。

臉靠近荷，便覺一陣水氣氤氳的淡雅之香緩緩圍了上來，涼沁沁的。腦海中也忽的閃現出那些美文絕句來，浮躁的心頓時歸于平靜，人也雅致些許，說話也文縐縐的了。

過的人手多了，這荷便迅速頹敗，癱軟無力。先前的清涼早是散了，連香味也俗了。朋友不免一陣失望。這高傲的靈魂，不甘于接近贊美，不甘于持手把玩，憤世之情，頹的迅速，慘烈不留余地。

正因如此，贊美它的人太多。且不說周敦熙的《愛蓮說》，也不比朱自清的《荷塘月色》，更不比蕭繹的《采蓮賦》，單品一句：“留得殘荷聽雨聲”。

一場冷雨，一杯濁酒，一池殘荷，一顆破碎的心，它們構成了最美的畫面，最凄涼的風景。

一池的殘荷，是需要一顆心去惋惜的，是需要一場雨去襯托的。不管它是否還嬌艷欲滴，還是殘枝枯更，它都是美的，都是讓人為之動容的。

因為它是荷----中國詩人的荷，華夏文明的荷。

這池中國人的荷，不管含苞，不管綻放，不管凋零，它都被中國的詩人偏心的喜愛著、戀著。因為它的內在就是美與雅，柔與軟，剛與堅。因為愛著它的內在，所以戀上了它的春夏秋冬。

我不敢說自己是文人騷客，但當見著這池荷，還是有太多的感慨無以言表。想寫點什么，卻也提筆辭窮。

荷文化，也正起于這里，起于這份感動。荷文化就如同儒家大成與道法一般，影響著一代又一代的中國人。學它的高傲，學它的偉岸，學它的`決絕，學它的典雅，學它的中通外直，學它的不蔓不枝。

幾千年了，歌詠它的人實在太多，但仍是道不清說不明它的好、它的德。因為它的深藏不露，因為它的變幻無端，因為它的難以接近。它成了一個謎，一個探清了又迷惑的謎。

讀了荷，讀到了荷文化，讀到了華夏的脈搏。

滿分作文600 滿分作文開頭篇五

每當到了夜晚，我就會躺在床上，開著電燈，捧著一本書，津津有味的看起來。 今天，我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月，敘利奧因為過度疲勞影響學習而多次被父親責備。一天，父親發現了敘利奧幫自己工作，父子倆緊緊的抱在了一起。

是啊!愛是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫，是什么支撐著他?是親情!不，是對父親的愛!不，是對父母的愛!不，是對家庭的愛!再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛，我們就一味的吸收著愛，貪婪的.享受著愛。但是，我們為父母付出了多少?當父親責備敘利奧，不理會他時，他多么難受，自己所付出的愛，到了父親身上就成了責備。但是，他為了愛而忍受了這種痛苦。看，親情的力量多么強大!

最近，我在報紙上，一個小學生的父母都有病，為了攢錢治好父母的病，他放學時在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個人背著竹簍，頂著烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現了他對父母的愛嗎?這不正是說明了親情的偉大嗎?

我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母知道，我是愛她的。前幾個月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒有。媽媽執意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我終于知道了我多么愛媽媽，愛家庭。

深夜來了，我關掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景……

滿分作文600 滿分作文開頭篇六

秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的'，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！

不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

手上突然覺得好重好重。

【簡評】

該文構思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細語”來傾訴自己對如何把握人生價值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優美流暢，特別是第三節中對李清照詞的感受，描寫與抒情相結合，比喻、引用等修辭手法的靈活運用，使文章充滿文化底蘊，富有感染力。—個初中生能有如此敏銳的觀察力和創新的筆法，的確值得稱道

滿分作文600 滿分作文開頭篇七

花季——人生激情飛揚的歲月。它不若巍峨青山般沉寂、威嚴，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。

花季生活，流光溢彩，活力迸發，氤氳在快樂之中，無時無刻不彰顯生命本初最美的光華。

常駐足高樓，看云卷云舒，談風云變幻，心中思緒飛舞，感慨良多；縱覽古今，多少仁人志士為成就民族大業而舍棄青春年華，精忠報國的岳飛一生戎馬；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原縱身一躍，成就千古美名；革命英雄劉胡蘭寧死不屈，用青春年華譜寫愛國篇章……每每思之，每個毛孔都充滿了力量，靈魂也仿佛得到了升華。

常獨處靜地，傾聽自然心聲，感悟自然之美。拂曉，朝陽微露，染紅天際，背依小坡，蕩著微風，看綠浪翻涌，聽鳥語蛙唱，年輕的心便悸動起來，隨之飛舞。

常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飛到知識的大花園里，采集“花粉”，釀造智慧的“玉液瓊漿”。

常奔向體育場，饒有趣味地去體驗百米賽道的飛人之爭，那矯健的身姿，風馳電掣般的速度，無不彰顯花季少年的活力與激情；還有那萬米賽場，你追我趕，體會不達目的不罷休的'堅持。這里，我們狂奔向前，揮汗如雨，用速度與拼搏詮釋著花季所獨有的朝氣和勇往直前的毅力。

這就是花季，是依偎山巒，享受自然風景的那份舒暢與飄逸。

這就是花季，是遨游書海，汲取知識瓊漿的那份愜意與悠然。

這就是花季，是拼搏賽場，追尋理想之光的那份活力與執著。

花季是人生中的匆匆過客，轉瞬即逝。因而，我們當以夢想為白宣，知識為墨汁，活力為妙筆，揮寫出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！