從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
張雪梅先進事跡心得體會篇一
淚水浸濕了眼眶,心靈受到了無比的震撼,誰說平凡不可以演繹高尚,誰說樸實不可以換來尊崇。劉瓊芳同志,一名普通的醫護人員,用一顆樸實之心演繹了一場人間大愛,實踐了一名共產黨員對黨的莊嚴承諾。
大愛是無私的。劉瓊芳同志用她無私的心靈給每一位患者帶去了希望。56年,一年365天,是的,無私是需要勇氣的!她做到了。她真心關愛每一位患者,她熱心幫助每一位病人,她用高超的醫術和無私的心靈向人間播撒著希望。她是黨的女兒,她把自己的一生都無私的奉獻給了黨的事業。
大愛是一種執著的守望。她執著與自己的職業。他熱愛醫生這個職業,她每天都是早來晚走,將醫院當做自己的家,將病人看成自己的親人。這種熱愛,不是她的一句語言,而是病房中一個熟悉的身影。她守望者自己的麥田,守望者生命的尊嚴。她將救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒,她執著著對黨的承諾!
大愛是對責任的默默承擔,責任是一種心靈承諾。救死扶傷,是一個醫生的天職,而劉瓊芳同志將這個天職演繹到了極致。如果不是她的心中裝滿了責任,她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。她知道,她對病人有責任,對醫院有責任,對這個社會有責任。她愛她的病人,她尊重他的病人,她將挽救生命作為了她至生的責任,是黨給她的神圣責任。
大愛是一種無言的傾訴。真正的高尚從不需要標榜,真正的美德會在不經意間已經流進了你的心房。真正的愛從不用吹噓來表達,而是從一舉手一投足間自然流淌。劉瓊芳同志,用她幾十年如一日的實際行動,踐行了大愛,感染了我們。她用自己的一生來無言地向黨傾訴,她沒有辜負黨的栽培。
問何謂大愛,我無法用語言詮釋。但大愛已然在世間流傳。做一個有大愛的人,需要我們每一個人用一生的時間去努力。作為當代大學生,我們更需要用愛來武裝自己,用真愛來激勵自己。
對于劉瓊芳同志,我感動之余,也暗暗地為自己樹立了榜樣。我也要做一個于社會有用的人,做一個有大愛的人。她就像我的精神豐碑,引路明燈。
去用行動實踐吧!讓大愛滿人間!
張雪梅先進事跡心得體會篇二
孟泰同志的先進事跡,體現了牢記宗旨、服務人民的優秀品質。孟泰同志作為幾十年如一日,處處保持工人階級本色,處處發揮先鋒模范作用,從工作和生活中的點滴做起,自覺履行一名黨員的職責和義務。30年來,他牢記黨的宗旨,忠誠黨的事業,立足本職工作,默默奉獻社會,在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業績。其事跡感人至深,其品質優良可貴,其精神崇高偉大。
孟泰同志的先進事跡,體現了恪盡職守、爭創一流的進取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行,不愧為時代的先鋒、社會的楷模。作為基層支部書記,我深刻感受到,要實現自己的人生價值,無愧時代和組織的重托,無愧群眾的信任,必須時時、處處、事事為群眾辦實事、做好事,以一流的業績回報黨和人民。
在孟泰同志的身上,集中體現了中華民族傳統文化的優秀道德品質;集中反映了優秀共產黨員的先鋒模范品格;集中體現社會主義核心價值體系和核心價值觀的先進引領力量。可以說,孟泰同志用他自己幾十年如一日的道德實踐和不勝枚舉的感人事跡,在新的時代、新的社會歷史條件下,真實、生動而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優秀美德,如何承諾和保持共產黨員的政治宗旨和道德先進性,如何實踐社會主義核心價值體系。
作為一個普通的社會公民,孟泰同志的身上始終保持著一種樸素而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所承擔的具體工作崗位上,愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。孟泰同志的可貴之處在于,他不僅忠于職守,從不計較工作崗位的高低和工作條件的好壞,盡心盡責地做好本職工作,而且總是率先垂范,吃苦在前,不計享受,把自己承擔的每一項工作都看作是為黨為社會為國家貢獻心力的機會,而不是一種單純的工作職責。面對工作崗位的變化,他總能顧全大局,甚至不分分內分外,心里始終裝著集體、社會和國家,先公后私,公而忘私,表現出高度的社會責任感和高尚的公德大義。
作為一個普通的人,孟泰同志的一言一行給我們反復詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統美德。“忠孝仁義”,“修齊治平”是傳統儒家道德倫理的基本精神。孟泰同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優秀道德倫理,而且以他淳樸善良止于至善的實踐努力,賦予這些傳統美德嶄新而深厚的時代內涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人,卻竭盡所能去幫助別人、關愛社會弱者。他收入不豐,卻長期節衣縮食傾囊資助老少邊窮地區的孩子上學,甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有,他的家甚至可以說還比較貧困,但他卻總是把別人的艱難和社會的急需當作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛,而是一種對同胞、對人民、對社會的無私大愛。
更難能可貴的是,孟泰同志不僅保持自己作為優秀的社會公民和高尚道德者的這種大義大愛,而且始終牢記著自己作為一名共產黨員的神圣使命和責任,把他對人民對社會對國家的深厚道德情感和道義關懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅貞的理想信念,始終自覺地以共產黨員的最高標準來要求自己。孟泰同志用自己樸實而感人的事跡告訴我們,為了黨和人民的事業無私奉獻“不需要任何理由”,也不應該找理由、講條件。孟泰同志所說的“不需要任何理由”實質上是對我們黨無條件全心全意為人民服務這一根本宗旨的最質樸最真實可信的詮釋。從孟泰同志的先進事跡中,我們真切地感受到了社會主義理想信念的巨大精神力量,看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質,看到了新時代的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務人員,我學習孟泰的精神,就要學習他牢記宗旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博后勤工作者,我學習孟泰的精神,就要學習他服務大局,服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子,把弘揚孟泰精神融入志愿服務中,把志愿服務當事業,把職責當使命。
作為一名后勤服務人員,我學習孟泰的精神,就要學習他無私奉獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路,為后勤服務人員樹立榜樣,我們應該多獻出一點愛心,多奉獻一些公德,力所能及地幫助別人,做好服務,為社會和諧盡一份義務、添一份動力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態、更出色的工作為他人提供更優質的服務!我們也同樣有決心在今后的人生道路中,繼續學習孟泰同志,把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去,為社會的和諧、時代的進步、新風尚的傳揚作出自己的努力。
張雪梅先進事跡心得體會篇三
按照要求,我認真學習了楊善洲先進事跡,現將心得體會匯報如下:
一、學習情況
1、個人學習情況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下,我認真學習了楊善洲精神,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識,通過這次學習,對我開展工作有了進一步的認識,變被動主動,在學習活動中,通過深刻反思和認真領悟,認真做好讀書筆記,認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》,并認真撰寫觀后感。
2、楊善洲生平簡介。1988年4月,楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后,扎根施甸大亮山艱苦創業,義務植樹造林,一干就是20xx年,建成了面積達5.6萬畝的林場,并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人,被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。
楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園,一輩子把黨和人民的利益放在首位,一輩子淡泊名利、地位,一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念,一心為民,忘我工作,始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操,始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨,始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神,以感人的事跡,集中展示了一名共產黨員的崇高品質,樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌,是共產黨員和老干部的優秀代表,是“創先爭優”的突出典型,是廣大黨員干部學習的楷模。
二、學習收獲
(1)通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動,能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用,團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育,能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨,才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用,完成黨的執政任務和執政使命。
學習楊善洲同志,就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年,但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本,沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說:過日子,吃處有個鍋,睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府,縣里要獎勵他10萬元,他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元,他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習,就是要像他那樣,加強思想道德修養,不圖名、不求利、不謀私,守得住清貧,耐得住寂寞,一塵不染,堅持以德立身、以公處事、以廉樹威,永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來,時刻牢記自己是一名共產黨員,把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義,牢記黨的宗旨,立場堅定、意志堅強,始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習,就是要像他那樣,樹立一名黨員就是一面旗幟的理念,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,始終對黨的事業無限忠誠,以堅定的信念展示共產黨員的風采。
(2)通過對學習楊善洲老書記的學習,明確了新時期共產黨員的具體要求。
經過學習和討論,我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性,一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業,堅持黨的方向;愛崗敬業,求真務實;扎實工作,爭創一流,把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效,精益求精。樹立終身學習理念,提高業務能力,爭創一流工作業績。三是團結協作,顧全大局。維護民主集中制原則,執行黨組織的決定,個人利益服從集體利益,局部利益服從整體利益。四是不計得失,樂于奉獻。吃苦在前,享受在后;艱苦奮斗,廉潔奉公;牢記“兩個務必”,抵制腐敗現象。
(3)學習楊善洲老書記增強了自己的黨性,提高了自己的水平。
通過學習,我深刻體會到,要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念,重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界,認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
世界觀,人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則,決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中,則是牢記宗旨,愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感,求真務實,真抓實干,實實在在辦好每一件事情。
(4)學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。
做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲,當了保山地委書記,依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑,雙手老繭,和農民一起鋤田、栽秧,走家串戶體察農民的困苦,給受冤屈的人主持公道,自掏腰包給困難戶力所能及的幫助,下鄉不給農民添負擔。
每次下鄉,他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為,與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式,和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20xx年間,楊善洲接受的唯一報酬是:每月70元的伙食補助,1996年,隨著物價上漲,林場將補助標準提高到了100元。20xx年底,保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎,并給予一次性獎勵20萬元。今年5月,楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中,6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責,只要活著,我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說,“實在干不動了,只好把林場交還給國家,但這不是說我就退休了,有我力所能及的事,我還是要接著幫老百姓辦,共產黨員的身份永不退休”。
通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動,需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業,就要對自己的選擇無怨無悔,不記名利,積極進取,努力創新,不斷的更新自己的知識,不斷提高自己的素質,不斷完善自己。
(5)學習楊善洲同志,生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時期,他廢寢忘食,夙興夜寐,忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪,志在千里,退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心,省委曾讓他到昆明居住,并到省人大會工作,但他婉言謝絕,把“我要回家鄉施甸種樹,為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習,就要像他那樣,永葆鍥而不舍的精神,活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老,把畢生獻給黨和人民的事業。
通過學習,更加明確了作為一名大學生“村官”,應該嚴格要求自己,從工作態度,從言行到舉止,從心靈到外表,都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業,艱苦奮斗,刻苦學習,不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深” ,楊善洲的先進事跡一代,我們必須要有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高騖遠,立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神,不怕挫折,投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣,在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣,不斷豐富知識,開拓視野,提高綜合素質。要自覺向實踐學習,在實踐中更新思維、開闊眼界,在實踐中磨煉意志、學會忍耐,成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之,學習楊善洲精神就是要始終與時俱進,開拓創新,并自重、自醒、自覺、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名。
張雪梅先進事跡心得體會篇四
“她急著趕回村里,心里記掛著村里的事情。可是誰也沒想到,她就這樣消失在滾滾山洪中……”在北京廣西大廈,黃文秀同志生前同事蔣丹丹在報告會中動情回憶壯烈一幕。
黃文秀生前是廣西百色市委宣傳部干部。20__年她從北京師范大學研究生畢業后,考取廣西定向選調生,回到家鄉工作。后來,她主動請纓到百色市樂業縣新化鎮百坭村擔任駐村第一書記,帶領貧困群眾脫貧。今年6月17日凌晨,她在突發山洪中不幸遇難,獻出了年僅30歲的寶貴生命。
連日來,黃文秀同志先進事跡報告會在北京廣西大廈、北京師范大學、中央民族大學、山西長治學院舉行。報告團成員有黃文秀擔任過第一書記的百坭村黨支部書記周昌戰、北京師范大學研究生同學陳麗美、黃文秀姐姐黃愛娟、廣西廣播電視臺記者湯婧等。
宣講人從不同的角度,回顧了黃文秀短暫而壯美的一生,表達了對她不忘初心、牢記使命,勇于擔當、甘于奉獻精神的無比崇敬。
憶起北京師范大學畢業時黃文秀的選擇,陳麗美說,面對工作與家庭,黃文秀也有壓力,但她選擇了腳踏實地、一步一個腳印地走下去。她倆曾彼此勉勵:“農村是片廣闊天地,大有可為。”黃文秀的事跡讓陳麗美更加堅信當初的信仰,感到對黃文秀最好的告慰,就是繼承她的遺志,繼續前行。
“我們村是一個深度貧困村,黃文秀剛來到我們村的時候,我看她文文弱弱、秀秀氣氣,像個大學生。”周昌戰說,沒想到她工作起來像大男人一樣“沖鋒陷陣”。她走村入戶,訪遍全村190余個貧困戶,并標注在自己繪制的地圖里。
廣西廣播電視臺記者湯婧用鏡頭追尋黃文秀走過的路,被她的故事深深感染。“腳下有泥土,心中有真情。愿這份感動永遠陪伴我們。”湯婧一步步走進黃文秀的真實世界,用心用情宣傳她的事跡,激勵更多的人前行。
7月1日,中宣部向全社會宣傳發布黃文秀的先進事跡,追授她“時代楷模”稱號。
在北京廣西大廈,趕來聆聽報告的清華大學車輛與運載學院博士生黃尚尉說,黃文秀的事跡令他十分震撼。他表示,自己也來自廣西,從事新能源方面的研究,希望能將自己所學用于家鄉建設。
在山西長治學院,曾經給黃文秀上過課的教師任紅霞聆聽報告時,忍不住哽咽起來。“她特別開朗、愛笑,她的父母都有疾病,但從來沒有跟我和同學們說過困難。”任紅霞說,黃文秀將小我融入大我,啟發我們思考怎么活出人生的價值。
長治學院中文系學生顧帆聽了報告會后深受感動:“我在長治學院編排的短劇《文秀同學》中看到過她的事跡。黃文秀學姐用短暫而精彩的人生,讓我們看到了共產黨員的初心和使命,給我們上了一場深刻的黨課。”
北京廣西博士生聯誼會會長鄂爾江說,黃文秀服務家鄉、扎根基層,是我們學習的榜樣。我們要學習她不畏艱險的奮發精神,傾情投入、奉獻自我,譜寫新時代的青春之歌。
張雪梅先進事跡心得體會篇五
走出窮山溝,是貧困戶黃仕京傾盡全家之力供養兩個孩子上大學的原動力,可經常到家里做扶貧工作的研究生姑娘卻讓他一直心存不解。
“文秀姑娘,你在北京讀的書,怎么回到山溝溝工作了?”一天傍晚,看到黃文秀入戶走訪,黃仕京一家硬是拉著她進屋吃飯。飯桌上黃仕京忍不住拋出自己的問題。
和黃仕京一樣,人們好奇,好不容易從大山走出去,怎么兜兜轉轉又回來了?黃文秀說,農村走出去的人很多,自己就是那個要回來的人吧,基層工作很難做,但總得有人來做的。
想到在黃文秀的幫助下,自己的生活慢慢有了起色,黃仕京似乎明白了什么。他動情地說:“我要讓我的孩子像你一樣,在學校爭取入黨,將來為家鄉多做點事。”
對于黃文秀的選擇,越來越多人理解了,可今年6月17日,她在返村查看災情途中卻遭遇山洪,不幸遇難。抱著未竟的事業,將一生永遠奉獻在這片她所熱愛的土地上。
傾情投入譜寫青春之歌
百色,一個集革命老區、少數民族地區、大石山區、水庫區于一體的特殊地區,是全國脫貧攻堅的主戰場之一。百坭村更是深度貧困村,在黃文秀駐村扶貧之初,500多戶人家,195戶是貧困戶。
在大家的印象里,黃文秀是把雙腳踩在泥土里行走的人。得知她80、90后已經不再是網絡上調侃的不靠譜的非主流,而是逐漸成長為社會的中間力量,他們在各自崗位上全心付出,用行動續寫新時期的“長征精神”。斯人已逝,淚目送別,青年人應當向黃文秀看起,以黨的事業 為事業,堅守共產黨員的初心,銘記共產黨員的使命,在各自工作崗位上真正“文”于心而“秀”于行。
張雪梅先進事跡心得體會篇六
上大學期間,張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團活動,尤其是務實、扎根基層的服務型社團。大二暑假,小娟跟著社團的師哥師姐到偏遠山區支教,支教點沒有水、沒有電,連臉都洗不了,更不用說洗澡。“回來聽她講在那里的經歷,有苦有淚卻始終沒有抱怨,我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。
20__年,由蒙曼老師帶隊,師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調查,了解當地的種植業、養殖業、旅游業等部門經濟狀況。蒙曼告訴記者,在這期間,她看到了張小娟的另一個側面:愛美。
“田野調查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同,田野狀態下的小娟很愛笑,對什么都滿意,我想,這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶說。
在調研回京前的一個傍晚,師生走進當地古城的一家蠟染店,準備做件印花布,為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天,不知道要畫什么,張小娟卻扔掉紋樣,揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣,中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她,張小娟得意地說:“圖案早就在腦子里了,只是找個契機畫出來而已。”
蒙曼對記者說,張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方,身上有一股文藝青年的氣息,她對美是有追求的。“她愛美,所以希望全世界都美。”
張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州,知道了舟曲縣。每每談起家鄉,熱愛之情溢于言表,說成片的花兒很美,總說歡迎大家去做客。“從她那里,我知道了有個美麗的地方叫舟曲,有片純凈的土地叫甘南,至今心向往之。”張小娟的同學劉曉杰說。
“小娟畢業后,在北京找了一份工作,我理所當然地認為,她就融入了這座城市熙來攘往的人群里。直到10月9日晚上,同時知道了她回鄉、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。
大學畢業后,一直牽動張小娟內心的,是不能割舍的鄉情。畢業前夕,章毅君老師曾和張小娟談到畢業后的去向,張小娟說自己想回家鄉,認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事情可以做,而家人則希望她能夠在北京找一份工作,平時愛笑的她看上去很認真,一時難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年,但是對家鄉的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉,投身民族地區的建設,在平凡的崗位上默默奉獻,用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”
20__年,張小娟回到了家鄉。工作10年來,張小娟先后在立節鎮、縣政府辦、曲瓦鄉任職,其中大部分的時間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中,至少有一半的時間奔赴各個貧困村,大部分周末時間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動數據庫,同時也是各鄉鎮、各部門24小時在線的業務聯絡人。
張雪梅先進事跡心得體會篇七
葉志平同志的先進事跡,是他長期以來忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業、關愛學生、克己奉公優秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神,生動詮釋了“學為人師,行為世范”的崇高師德風范,充分展示了當代人民教師良好的精神風貌,集中體現了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰線的杰出代表,不愧為全社會學習的優秀楷模。也向我們展現了一名普通的共產黨人樂于助人勇于奉獻的光輝。有一種力量讓人感動,它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉,它就是默默無聞。他用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。
一是學習葉志平同志堅持以人為本,把學生安全放在第一位的認真負責精神。葉志平同志始終把學生安全擺在首位,多年來定期組織學生進行防災逃生演練學習,在“5·12”汶川特大地震來臨時,桑棗中學20xx多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生,無一傷亡。
二是學習葉志平同志堅守崗位,扎實工作的敬業精神。葉志平同志在抗震救災和災后重建中,不怕吃苦受累,不怕困難麻煩,以對教育事業無限的熱愛之情,全身心投入到抗震救災和學校災后重建的各項工作。
三是學習葉志平同志嚴謹治校,加強管理的務實作風。葉志平同志狠抓領導班子建設,帶領學校“一班人”團結協作,埋頭苦干,加強學校管理,其崇高精神和辦學理念已經深深融入學校師生當中。
四是學習葉志平同志堅定信念,樸實無華的優秀品質。葉志平同志踐行入黨誓言,忠誠黨的事業,矢志不移地堅守精神信仰,作為我們黨的普通一員,在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。
葉志平同志是廣大共產黨員尤其是人民教師學習的楷模。我們要以葉志平同志為榜樣,要將學習葉志平同志先進事跡活動與貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神和《教育規劃綱要》緊密結合,與“創先爭優”活動緊密結合,與本地本校教師隊伍建設實際緊密結合,扎實有效地加強教育教學管理,加強師德師風建設,努力建設一支高素質的教師隊伍,為推進留壩校外教育事業改革發展作出積極貢獻。
張雪梅先進事跡心得體會篇八
近日,我們學習了于海河同志的先進事跡,聽完先進事跡后,心靈受到了強烈的震撼。于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部,是新時期共產黨人的楷模,他用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業、無私奉獻”的感人篇章。
于海河同志從事農業20多年,作為一名黨員領導干部,以實際行動踐行了“三個代表”重要思想,忠誠黨的事業,忠于黨和人民,把身心和全部精力都用在了為農村農業謀發展、為農民群眾謀利益上,干工作一步一個腳印,處處顯示出共產黨人的高風亮節和高尚情操,集中體現了當代共產黨人的精神風貌,我們要以他為榜樣,學習為人民服務的堅定信念。于海河同志工作以來,時刻牢記自己是一名共產黨員,把隨時為黨和人民的事業犧牲一切作為自己的錚錚誓言,時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他的離開讓眾多送他的人如喪手足般地悲痛,雖然他沒有多么豪邁的誓言,也沒有多么驚天的壯舉,可他卻贏得了如此鋪天蓋地的緬懷,正是因為他那永葆本色、矢志不移的堅定的信念,所以他擔得起這厚重的哀榮!向于海河同志學習,就要像他一樣,堅定自己的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀以及利益觀。
黨員干部的人生厚度,在于他為群眾服務的深度。黨員干部的人生價值,在于他為群眾創造的價值。黨員干部的人生分量,在于他在群眾心中的分量。
通過學習我了解了于海河同志的生平簡歷,于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實事例,平凡又感人,令人潸然淚下。于海河同志對工作認真,對群眾友善,對父母孝順,對自己要求嚴格,真正做到了心系百姓,敬業奉獻,燃燒自己,溫暖百姓。于海河同志參加工作以來,他愛崗敬業、銳意進取、忘我工作,為寶清縣經濟社會發展做出突出貢獻,曾先后被評為市第二xx屆勞動模范、市第八屆十佳公仆、市農村工作先進個人,市優秀共產黨員。
于海河同志是用生命踐行黨的群眾路線的好干部,是新時期共產黨人的楷模。他視黨和人民事業為生命,把黨和人民利益放在心中最高位置,從事農業農村工作20xx年,把全部身心都用在了為農民群眾謀發展上。為使農業增產、農民增收,他起早貪黑跑項目,帶領群眾建基地、辦講座、做示范、抓指導,力推良種科學種植,足跡遍及全縣145個行政村,建起大豆、水稻、甜菜等產業基地、園區,引導農民走致富路。他實心實意為群眾辦好事做實事,寧讓身體透支,不誤農民利益,拖著患有嚴重關節炎的病腿,歷時8個月、行程5000多公里,為42家農戶挽回因種植假種子造成的損失120多萬元。他愛崗敬業,視責任如泰山,堅持深入基層、深入一線,駐村逐戶了解農戶訴求,多次及時幫助農民解決土地糾紛,每年幫助農民群眾解決各類難題近百個。他淡泊名利,嚴格自律,清正廉潔,勤儉樸素,家庭生活拮據卻無私接濟過多名貧困群眾。
他患有嚴重的關節疾病多年,主治醫師和家人曾多次勸他臥床休息養病,但是他一直拖著病腿堅持工作在一線,忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難,得到了百姓的認可和愛戴,也感染了身邊的同事,得知他不幸離世的消息,數千名干部群眾自發參加告別儀式,痛哭著為他送行。他真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀,以人民憂樂為憂樂,以人民甘苦為甘苦,體現出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
作為我是一名教師,要按時完成學校交給我的各項工作,要堅持講實話、鼓實勁、出實招、辦實事、求實效,堅持實事求是分析問題、提出建議,不做表面文章,努力將各項工作落到實處、見到實效。創造性的開展工作,力求更好的完成自己的本職工作。對待工作高標準、嚴要求,認真負責,注重細節,追求卓越。堅持腳踏實地,埋頭苦干,從小事做起,從點滴做起,甘于付出和奉獻。
我們應該自覺認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀。在實際工作中,我們應努力做到理論、思路、服務的“三創新”,不斷地思索,改進工作方法,繼承和發揚“戰斗、團結、奉獻”的精神。堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。結合當前工作,我們要更加鞭策自己加強學習、愛崗敬業、廉潔奉公,努力在本職工作中做出新成績。
張雪梅先進事跡心得體會篇九
“李夏,洪水退了,大家伙都平安回家了,沖倒的樹木及淤泥也都被清理干凈了,你什么時候回來呢?”荊州鄉的鄉親們熱切的呼喚著,但是卻永遠也得不到回應了。
烏云密布、狂風怒吼、暴雨如注。8月10日凌晨,第9號臺風“利奇馬”突襲,導致安徽省宣城市寧國、廣德、績溪等地受災嚴重。這場超強臺風不僅留下了滿目瘡痍,而且帶走了績溪縣荊州鄉黨委委員、紀委書記李夏年僅33歲的寶貴生命。李夏同志走了,留下了他面對危險堅定的背影、留下了他對工作的熱愛、留下了人們對他的贊揚。
李夏同志把不畏風險、不懼艱難、忠誠擔當、恪盡職守的精神帶到了抗臺搶險工作一線,用年輕寶貴的生命詮釋了共產黨員的初心和使命。他在群眾危難時刻沖鋒在前,勇于擔當,不怕犧牲,用實際行動和寶貴的生命,踐行了一個共產黨員對黨的忠誠,他做到了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨誓言。
學做基層“守望者”,當要有基層情懷。我以為,當好基層“守望者”,沒有基層情懷是做不了的。就像老一輩的科研工作者,正是強烈的愛國情懷,促使他們在艱苦的條件下,干出了許多驕人成績。而要想獲得“守望者”這份稱號則需要帶著感情、飽含熱情、充滿激情去干工作,有時候還要有點癡情。同時在遇到困難挑戰時,要能夠敢于亮劍,沖鋒在前,還要具備“穿針引線”的繡花功夫。并且出差比別人都遠,加班比別人都多,陪伴家人的時間也比別人少。更得到村到戶、爬坡下田,到群眾中去處理家長里短……所以擁有基層情懷就是當好基層“守望者”的不竭動力。基層干部必須堅持群眾立場,在做事時,牢牢將基層情懷銘記于心。
學做基層“守望者”,重在有過硬本領。古人常說“打鐵還需自身硬”,李夏同志之所以能夠長時間堅守基層,干出實績,在于他練好了“臺下十年功”,才能在基層的大舞臺上唱好“紅黑臉”。唱紅臉時,他能勇于擔當,心系群眾,甘做群眾的“遮陽傘”,更在超強臺風“利奇馬”來臨之時,冒著危險,主動請纓轉移群眾。唱黑臉時,能做到鐵面無私,敢于斗爭,堅決揪出干部隊伍中的“蛀蟲”,將從嚴治黨不斷向基層延伸。這些事跡若沒有過硬的真功夫,是難以登臺演出并演的出色的。因而要想“守望”基層,廣大基層干部就必須多學多做,勤練基本功,且要堅持紅線原則,推動自我革命,成為基層的“萬事通”。
學做基層“守望者”,定要能一以貫之。在古代,守望者可以是戍墾邊關的戰士。在如今,亦可以是大山深處教書育人的“園丁”。不過縱觀古今,他們始終都有一個不變的共同點,那就是無論嚴寒酷暑還是風吹雨打,都能夠將自己的使命始終如一的堅持下去。同理,作為基層“守望者”,也貴在一個恒字。李夏深耕基層,靠的就是咬定青山不放松的韌勁,才會收獲群眾“有事情,找李夏”的高度評價。但是堅守基層卻不是件易事,唯有把深耕基層的“初心使命”記于心、踐于行,并以基層情懷為指引,用過硬本領為“法寶”,才能克服重重困難,耐得住堅守的“寂寞”。
李夏在調任績溪縣最偏遠的荊州鄉擔任紀委書記時,其愛人心疼他到艱苦鄉鎮工作,他說了一句“工作總要有人干”。時下基層正是有無數像李夏一樣的干部默默耕耘,才有無數基層群眾實現了自己的“中國夢”。“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天”,我們更應繼往開來,當好基層李夏式的基層“守望者”,為基層航行保駕護航。
張雪梅先進事跡心得體會篇十
因為信仰,所以偉岸
“共產黨處處都是為人民辦事的,為國家昌盛辦事的。只有跟著共產黨,進一步受黨的教育,使自己為黨、為人民做點工作。”
今年95歲的老革命、老黨員、老干部張富清,這樣講述著自己的入黨初心。
在硝煙彌漫、戰火紛飛的革命年代,張富清舍生忘死,只要部隊一有突擊任務,就報名參加。翻城墻、繳機槍、炸碉堡……越是艱險,越要向前。敵人的子彈和彈片,掀起過他的頭皮,灼燒過他的腋下,撞碎過他的牙齒,但擊不穿他為人民求解放的信念。
什么都不說,祖國知道我。
在看不見硝煙的建設和改革年代,張富清公忠體國,響應組織號召,脫下軍裝,收起獎章,直奔當時湖北最艱苦、最邊遠的恩施來鳳,一干就是三十年。
時局艱難時,他以身垂范,動員妻子下崗;忠孝兩難全時,他堅守崗位,沒奔母喪成為畢生遺憾;改革開放時,他殫精竭慮,破除陳規桎梏……在同事眼里,他勤勞肯干,任勞任怨,不矜不伐。
或許在一般人看來,為國浴血奮戰、九死一生的老革命,忘我工作、公私分明的老干部,應該好好歇一歇。
工作上離休了的張富清,在思想政治上沒有離休。他時刻銘記著自己老黨員的身份。
當他認為自己不能再為國家貢獻時,他首先想到的是少索取。88歲截肢的他,拒絕在輪椅上被照料,靠著一條腿和假肢、支架重新站了起來;白內障手術期間,明明可以給自己安一個好的晶體,他卻選了的一款;明明沒人會動他的藥,但他每次都將藥瓶鎖上,生怕別人挪用他全額報銷的一粒藥。
一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。張富清的偉岸,不止在少年從戎時屢立戰功,也在中年轉業后恪盡職守,還在晚年離休間奮進不息。
張富清曾說,戰場上決定勝敗的關鍵是信仰和意志。
的確,在人生的征途上,因為信仰,他也一往無前。
張雪梅先進事跡心得體會篇十一
劉善平支書是黔東南州“勞動模范”和“優秀共產黨員”。在他擔任村支書期間,九潮村黨支部于20xx年九潮村黨支部被貴州省委評為“五好基層黨組織”。
劉善平同志1970年8月出生,1993年8月入黨,20xx年12月以全票當選九潮村黨支部書記。
20xx年元月,他剛上任一個月就遇上了罕見的雪凝冰凍災害,當時群眾無電照明,商家有的趁機高價銷售蠟燭,每根賣到2元—5元,唯有劉善平的商店,每根蠟燭只賣兩角,鹽巴、火柴、煤油都按照國家指定的價格銷售。20xx年6月8日傍晚,九潮村遭受罕見的狂風暴雨襲擊,九潮街上變成了洪水河,大水沖進了劉善平支書家的商店,劉善平卻跑到靠河邊居住的21戶人家,將80多名男女老少疏散到安全地帶,期間,他五過自己的商店門口而不入,他的愛人眼巴巴的看著近萬元的貨物被洪水淹沒。為加快九潮村的經濟發展步伐,他自家墊付資金,修成了6000多米的機耕道,完善了村里的消防設施。同時,他還為距離九潮村15公里遠的柳洞自然寨爭取了30多噸水泥,使該寨群眾告別了爛泥路。該村二組村民潘昌銀在癱瘓在家多年,妻子也體弱多病,他發動村組干部把救濟糧、救濟衣物送到他們家。同時還積極發動全村的黨員捐錢出力,每年春節籌集1000元錢幫助潘昌銀一家渡過難關。
為了全村的經濟發展,劉善平積極扶持個體企業發展。他本人率先開展多種經營,他的個體批發部年可收入上萬元;他利用自己路熟門廣的優勢,當起全村群眾的致富的帶頭人,積極引進外資搞活九潮市場,為群眾創收,目前,全村有外來個體戶達到20多家,吸收就業人數250余戶。
20xx年,九潮鎮爭取到了4300畝的紅陽獼猴桃種植項目,群眾對紅陽獼猴桃種植項目不了解,存在觀望思想不愿意種植,劉善平率先在全村租地20畝種植獼猴桃,并建成規范化種植示范基地,消除了廣大群眾的疑慮,在他的帶動下,全村種植獼猴桃400余畝。幾年來,九潮村累計發展種植核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝,該村群眾后續財源培育不斷壯大,為同步建成小康社會打下了堅實的基礎。隨著夏蓉高速、貴廣高鐵的相繼建成通車,九潮村的產業發展也逐步步入了快車道。20xx年,全村經濟收入達1811.6萬元;群眾人均純收入達6352元;較上任之初增長482.5%。
在20xx年的村級組織換屆選舉中,他又以全票當選為村支部書記,在他任職講話中,他提出20xx年再籌資10萬元,讓全村群眾都走上水泥路,并通過積極努力,創建縣級衛生先進村和文化先進村。如今,他正以百倍的努力,為建設小康社會的而忘我工作著,一步一個腳印書寫著一個共產黨員的美好人生。
張雪梅先進事跡心得體會篇十二
這是前所未有的成功典范。
12月2日,朱有勇榮獲“時代楷模”稱號。多年來,他研發的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術,已在全國10省區市推廣6000多萬畝,榮獲聯合國糧農組織科研一等獎;他研發的“物種多樣性控制作物病害”技術,已在國內外應用于3億多畝旱地作物。這兩項技術都可以減少60%的農藥使用,并能增產20%~30%。
這是堅守初心的科研示范。
30多年來,朱有勇帶領團隊在生物多樣性研究中不斷創新突破,從利用物種多樣性創建作物多樣性控制病蟲害技術體系,到如今把生境多樣性研究應用在三七、冬季馬鈴薯、早熟葡萄、冬早蔬菜、檸檬等特色產業,每一項科研成果都讓農民得到實惠。
有人說,土地孕育了地球上的萬物,是人類的衣食之源。而朱有勇總是難以割舍對土地的感情與牽掛。正如他所說:“我是農民的兒子,農民需要什么,我就研究什么。”
追溯世界農業歷史,依賴化學農藥控制作物病害不足百年。然而在幾千年的傳統農業生產中,農民靠什么控制病蟲害?這是朱有勇的研究生導師段永嘉先生留下的“一道不會回答的考題”。為了解答這道題,朱有勇開始了數十年的科學探索之路。
作物品種單一化大面積種植易造成病蟲害爆發流行,是世界農業生產的重大難題。如何既減少農藥用量又控制病蟲害?這個命題難倒了全球的農科專家。
人類的智慧往往從“問號”開始。如果換一種思路,在栽培上實現品種多樣性,是否會簡單一些?朱有勇在思考、在探索。
上世紀80年代,云南很多地方的水稻稻瘟病很嚴重。一次,正為稻瘟病防控之法苦苦思索的朱有勇出差路過石屏縣,路邊田野里一個奇異的現象引起了他的注意。他發現,有些稻田出現了稻瘟病,而另一些間栽了高矮不同兩種水稻的田里患病現象很輕微。“難道稻瘟病的發病率與水稻間栽有關?帶著疑問,朱有勇展開了近千次的試驗研究。
然而,想要走通這條途徑需要回答3個問題,一是能否控制病害?二是控制病害機理是什么?三是能否推廣應用?
在不斷提出問題、解決問題中,攻克病蟲害的“細節”慢慢勾勒出來,效果越來越明顯了。經過30多年的研究,朱有勇和他的團隊逐漸掌握了作物多樣性是如何控制病害的科學原理。
20__年,朱有勇的研究成果以“水稻遺傳多樣性控制稻瘟病理論”為題,作為封面文章在《自然》雜志發表。如今,這項成果已大面積推廣到了滇、黔、川、湘、贛等省份,及老撾、柬埔寨、印度尼西亞等國家。
“天拉長、地拉寬、站好隊、換好位。”為了能把這些復雜的機理簡單化,讓老百姓易懂,朱有勇把作物多樣性抗病害的機理,編成了十二字簡單的順口溜。“其實就是改變播種節令,打破傳統的農業結構;以前都是散種,現在排好隊,科學地排列行距和株距;今年這里種這樣,明年就種另外一樣,利用植物間的相克相生減少病害,達到優質高產。”朱有勇笑著說。
張雪梅先進事跡心得體會篇十三
學習完當代愚公黃大發的先進事跡,我的內心受到強烈的震撼,作為一名共產黨員,要時刻對標先進,學習先進,爭做新時期艱苦奮斗的楷模。
說,人民對美好生活的向往,就是我們奮斗的目標。黃大發為官一任,造福一方,他以自己的行為給了百姓完整的答卷,沒有愧對上級領導干部的期許,他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務人民,是一位合格的領導干部。黃大發雖沒有讀過書,雖是一個農民的兒子,可是他卻做到了要把利益讓給老百姓,讓老百姓發展起來了,大家才有發展。他用自己的實際行動展現了全心全意為人民服務的公仆情懷。
通過對他的先進事跡的學習,我認為黃大發不愧為當代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語,但他的所作所絕對算得上是一個對黨忠誠,對群眾熱心、負責,有能力、敢擔當的好干部、好黨員,他是新時期我們全體黨員干部的楷模,是時代的豐碑。
學習黃大發,我要學習他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅持權為民用、情為民系、利為民謀,真心實意服務于黨、百姓,盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實事,立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。作為一名教師,我也要時刻心系人民,凡事想著人民、一切為了他們的孩子,自覺接受群眾的批評和監督,永葆人民公仆的本色,人民把他們的孩子交到了我們的手里,我們要讓他們放心。
學習黃大發,我要學習他清正廉潔的高尚情操。黃大發同志始終懷著對黨的感激和感恩之情,嚴守黨的紀律,傳承黨的優良作風,生活簡樸,為人低調,作風樸實,模范踐行責任心、公正心、關愛心、淡泊心,不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困,充分體現了黨員干部嚴格自律、克己奉公的優良品行。作為一教師,我們要時刻提高防腐拒變的能力,嚴格遵守黨的紀律,帶頭弘揚清風正氣,始終保持清清白白的共產黨人本色做到不去收費補課,廉潔從教。
學習黃大發,我要學習他奮斗不止的奉獻精神。黃大發同志無論做什么工作,都始終積極主動、忘我投入,勤勤懇懇、兢兢業業,堅守工作崗位,視工作如生命,為黨和人民的事業燃燒自己,81歲了他還在恪盡職守、無私奉獻。作為一名教師,我更要時刻做好吃苦耐勞、無私奉獻的準備,時刻把黨和人民的利益放在第一位,勤勤懇懇,任勞任怨,吃苦耐勞,在教學工作中做到謀事而不謀利,奉獻而不索取,守得住生活清貧,耐得住工作艱苦,以一顆安貧樂道之心本本分分做人,踏踏實實做事。
黃大發是在“兩學一做”中的一個先進典型事例,通過對他的事跡的學習,有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻”的濃厚氛圍,我要以黃大發同志為榜樣,學習他不忘初心忠誠為民的政治品格,勇于擔當攻堅克難的優良作風,善于學習他的那種苦干實干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德,自覺踐行“兩學一做”,踐行黨的群眾路線,進一步堅定理想信念,以負責的態度,高昂的精神,飽滿的激情,自強不息,自加壓力,精準發力,強化擔當,忠實履行職責,努力在本職崗位上拼搏奉獻,努力做到“信念堅定、為民服務、勤教務實、敢于擔當、清正廉潔”,為我縣的教育事業的發展做出更大的貢獻。
張雪梅先進事跡心得體會篇十四
脫貧攻堅既是他們的工作,也是黨和國家賦予他們的神圣使命,他們不畏艱難險阻,面對貧困落后他們迎難而上,面對自然災害他們勇往直前,不論什么樣的困難他們始終堅持在脫貧攻堅的一線工作,通過翻閱張小娟的事跡,可以看得出張小娟是有大愛的人,作為共產黨員她時刻發揮黨員模范先鋒帶頭作用,對于工作認真負責,始終記得身為一名共產黨員需要干什么,應該怎么干。這是共產黨的榜樣,是廣大黨員群眾學習的模范。
英雄已逝,即使人民對張小娟有多么的不舍,她再也不會回來了,可是她的精神會一直傳承下去,不光在舟曲縣,她的精神在全國都會繼續傳承下去,黨和國家不會忘記,人民也不會忘記,曾經有一群這樣優秀的人為了人民的幸福,為了國家的富強,獻出了自己最寶貴的生命,他們的精神永垂不朽。
年輕的生命,停格在了最美的年華。他們的初衷是認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事可做。源于對家鄉的熱愛、對理想的追求他們義無反顧地回到家鄉,投身民族地區的建設,在平凡的崗位上默默奉獻。”
20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國特色社會主義進入新時代,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興。我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志,逐漸陷入安于現狀、不思進取、貪圖享樂的狀態,而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡,把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題,作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時刻牢記入黨誓言,不忘入黨初心,真正把人民群眾放在心上。
脫貧攻堅一直在路上,消除貧困、改善民生、逐步實現共同富裕,是社會主義的本質要求,是中國共產黨的重要使命。全面建成小康社會,是中國共產黨對中國人民的莊嚴承諾。脫貧攻堅戰的沖鋒號已經吹響。立下愚公移山志,咬定目標、苦干實干,堅決打贏脫貧攻堅戰,確保到20__年所有貧困地區和貧困人口一道邁入全面小康社會。
正是因為無數的革命同志保持初心,保持熱情,時刻把人民群眾放在心上,燃燒自己的生命,才換來了社會的發展進步,人民的安居樂業。
張雪梅先進事跡心得體會篇十五
于漪老師說“教育事業是真善美的事業,學校應該是學生健康成長的精神家園,教師應是學生的榜樣。一身正氣,為人師表,不為物質所累,保持心境的純正與安寧,抗誘惑、拒腐蝕,守護社會正義,守護社會道德,守護歷史使命,守護教育者的尊嚴,為培育學生成長、成人、成才作出無私的奉獻,才是教師人生價值的真正所在”。
通過學習于老師的事跡,我進一步體會到,教授必須做到尊重,理解,信任,鼓勵學生。對待幼兒多鼓勵,多表揚,寬容他們的過失,讓幼兒感受到幼兒園的快樂,把老師當做自己的媽媽,可以讓幼兒得以信任。
于老師獨特的教學風格和教育思想使我感觸很深,她閃光的教育思想和充滿智慧的教育行為,將時時鞭策著我要努力學習,不斷探索和研究!
要能夠清醒的自我認識,首先要虛懷若谷。一個人只有虛心才能容納百川,人一輩子要不斷認識自己。做人也好,做老師也好,我們的手中要有兩把尺子,一把尺子來量別人的長處,另一把尺子來量自己的短處。說到底,我們可以向書本學習,可以向同行學習,可以向專家學習,還可以向學生學習。理論上模糊,事業上一定馬虎,工作中就會事倍功半。所以要廣泛的閱讀教育理論專著、學習名家的教育理論等來不斷地提升自己的理論水平,用它們來指導自己的教育、教學工作,有了豐富的理論作為基礎,那我們在工作中就會取得事半功倍的效果。向同行學習,同一篇課文不同的人對文章的把握不同,其教法與側重點也不同,他們在教學中的理念與做法也許正在自己在教學中所忽略的,或者是所沒有想到的。正向于老師說的那樣一個人的智慧是有限的,大家的智慧才是無窮的,我們要善于“博采從家之長”。
在實踐中不斷總結自己的經驗,在實踐中反思自己的不足。“追求人格的完美,于漪的心中有‘兩把尺子’:一把尺子是量別人的長處,一把尺子是量自己的不足。”用另一把尺子不斷地來量自己的不足。像于漪老師在每次課前都認真備課,鉆研教學,研究學生,把上課的每句話背出來,然后再口語化。即使這樣,在每次上完課后,她總是覺得這里不行、那里不行、充滿了不足和缺陷,于是于老師記下學生學習的閃光點和自己教的不足。
我將向于老師學習,努力學習,提高自身素養,做一名合格的幼兒教師。