人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇一

早上，我吃過早飯，急急忙忙的跑向學校，準備迎接今天的半期考試，走在走廊上，看到各個班的同學都在緊張地復習著，我更加快了步伐向四．六班跑去。

班上已經來了許多同學了，有的同學正在認真地讀著書，大概還沒有準備好吧；有的同學正在七嘴八舌地談論著今天的考試，瞧他們那興奮勁兒，大概早已準備得很充分了吧；還有個別的同學拿著筆不停地在胸前畫十字叉，好象在為自己禱告．我也不知道該復習什么，把書包放在座位上，書也沒有拿出來，就和同學談論起來，真希望這一刻早點到來．

（二）激戰

這次是全年級統一組織的半期考試，各班學生混合編考室。 下課鈴聲響了，被安排到其他班去考試的同學，提著書包，紛紛涌出教室，沖向各自的戰場．

我就在本班考試，只見陸陸續續來了許多陌生的面孔，他們迅速地找好了座位，不一會兒，監考老師走進了教室，戴著一副金絲眼鏡，嚴肅地掃視了一下教室四周．很快，監考老師就開始發卷了，我雙眼緊盯著監考教師手里的卷子，心里就像踹著一只小兔子，蹦蹦地跳個不停．

開始答卷了， 教室里安靜極了，只聽見同學們答題時沙沙沙的寫字聲，我小心翼翼的'答著題，生怕做漏一道題．

我終于答完了所有題，抬起頭望了望四周，只見有的同學臉兒都紅了，可能是太緊張了吧，有個同學正在扯前面同學的衣服，好象正在求救，還有的好象剛做完題，正在認真地檢查，可笑的是，我身邊的一個同學正急著翻書找答案呢，真是應了那句"平時不著急，臨時抱佛腳。”我搖了搖頭，繼續檢查我的答卷。

（三）尾聲

考完試，同學們紛紛回到教室，教室里立刻沸騰起來，同學們都在激烈的對著答案，瞧，肖佳明著急地拉住張子伊問：＂‘堅定’的反義詞是什么呀？＂當張子伊告訴他是"堅決”的時候，他就像彈簧一樣跳起來大叫道：＂耶！＂我的好朋友萬雅琴也拉著我問：＂判斷題的第二道你是打的＇ｖ＇還是＇ｘ＇呀＂當我告訴他是＇ｘ＇后，她像泄了氣的皮球一樣長長地嘆了一口氣……

我發現自己沒有什么大的失誤，所以，臉上一直掩飾不住內心的喜悅，得意洋洋地在教室里竄來竄去。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇二

“這里是上海音樂學院小提琴夏季考級分數查詢，請輸入準考證號。”我小心地按下一串號碼。“您的樂理成績85分，良好；考級成績74分，合格。”電話里傳來的聲音在我聽來就像天籟。

掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來。快樂好像要從我身體的每個部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級！

聽著他們對我的贊揚和鼓勵，我覺得自己的苦沒白吃……

暑假里，我在七月上旬就把學校作業完成了。別以為接下來的日子會輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子，我每天要練習8個小時。每當情緒低落的時候，我就對自己說：“音樂是一種享受，仔細地聆聽吧！認真地演奏吧！”每當感到心煩時，我就對自己說：“快了，快了。現在的苦代表著考過后的喜悅。”每當練得滿頭大汗時，我就對自己說：“加油，你一定行！”每當跨過一個難關時，我就對自己說：“繼續努力！”我覺得，“十級”就像一座山，當你前進一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時沒有輕言放棄，陽光總在風雨后，生活總是給勤奮者最好的回報，我現在終于考過了十級！

想著想著，我發熱的'頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對老媽說：“真可惜，就差一點點就是良好了。”老媽笑著對我說：“兒子，你能想到這1分，真是不錯啊！想想教師為什么就少給你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己。“是的。”這是我給自己的答案。教師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。教師，謝謝您用這1分來激勵我，來告訴我還有許多不足，我會努力的，我會登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇三

在現今教育中強調多元化的思想，傳統上“萬般皆下品，惟有讀書高”的觀念早已落伍，讀書、考試是身為學生的義務，卻不人生的全部，比考試還重要的事真是數都數不清。

首先，快樂的學習就遠遠超越了考試的價值，我覺得學習就是要有著快樂的心，不然不但沒有效率，更沒有效用，在求知的過程中，自己想學，并在其中得到快樂，才是有用的，不然到最后失去自主學習的動力，沒有考試就不讀書，不是被考試挾持了嗎？

再者，人與人之間的相處之道也比考試還要重要，我們必須知道怎么尊重別人、和人相處，要知道如何和人溝通，甚至是與人合作。人是群居的動物，我們終其一生都要與人相處，這也是一門要學習一生的課題，和朋友交心，和同學合作，若你因為考試而忽略了這些，即使考了完美的成績，人生也不會完美，再多的一百分，也填不滿你內心的空寂。

再來是家庭，我覺得家人很重要，真的非常的重要，我們在做任何事、任何決定之前，都應該先考慮家人們的感受，有人說:“我們犯了最大的.錯誤，就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近的人。”有些時候，我可能會因為考試、成績等等問題而忽略了家人們，或是和家人吵架，我為此感到羞愧及抱歉，因為很多時候，家人是最了解也最關心我的。

最后則是品德，我覺得做每一件事都要對得起自己的良心，不能成為卑鄙的人，有人說:“人和豬的差別，是豬永遠是豬，人有時會不是人。”這當然是一句玩笑話，但卻是一句血淋淋的玩笑，人為什么會不是人?有時在高度競爭的情況下，某些人會選擇放棄人性中最純美至善的地方，卻忘記人之所以為人，正是因為了解品德的價值，若失去了，便是失去人性。

考試是一種君子之爭，若為了成績，無法幫助同學，無法誠實作答，那不是舍本逐末、得不償失嗎?所以我發現做人比考試來的重要的多，許多事情學校的考試考不出來，人生的考試卻要考你，考得分數再高再厲害，不懂怎么做人，那么你得到的成績也是不具任何意義與價值的。

認清并珍惜比考試更重要的事，才能贏在考場，也贏在人生。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇四

“野火燒不盡，春風吹又生”。這句詩寫出了生命頑強的一面。現實生活也正是如此，只有頑強的生存下去，不斷前進，才能到達自己想要去的地方。

天灰蒙蒙的，我望了望天空，烏云密布，心情也不由的煩躁起來。“嘩啦啦”雨隨即下開了，我便撐起傘往家走。路過一個建筑工地時，我看見地上有一個小木樁，覺得礙事，就一腳把它踢飛了——呀，底下竟然有群螞蟻在避雨！螞蟻們受了驚嚇，四處逃竄，不一會兒就跑得沒影了。只有一只小螞蟻，呆在地上不動，看樣子是受傷了。我暗自嘲笑這只小螞蟻真笨，在木樁下躲雨卻被木樁壓傷了。

我俯下身來看這只小螞蟻，它傷得不輕，身體被壓得扁扁的，脖子也有點歪。因為正下著大雨，它連站都站不起來。我心想：“唉，看來這只小螞蟻是活不過今天了。”

正在我剛要離去的時候，這只受了重傷的小螞蟻竟然歪歪扭扭地站了起來。我又蹲了下來，滿心好奇：“它都傷成這樣了，還要到哪兒呢？”只見它一瘸一拐地緩慢移動著，看樣子好象要去路邊，我趕緊跑到路邊一看，明白了，那里有個小洞，那應該就是螞蟻窩吧！

我又回到了那只螞蟻身邊，卻發現它倒在地上。我心想：“該不會放棄了吧？”但仔細一看，卻發現并不是這樣，它全身濕濕的.，估計是被一顆豆大的雨滴砸暈了腦袋。

它半天都沒有再站起來。我不由惋惜起來，這么一只敢于和命運抗爭的小螞蟻，今天就要命喪黃泉了。正在這時，我發現它的腳動了一下，不一會兒，它竟然又站了起來。我有點不相信自己的眼睛，因為現在雨勢絲毫沒有減小，反而還有增加的跡象，我原以為它在昏迷中被淹死了。

但是這只小螞蟻絲毫沒有放棄，它拼命地挪動著身體，向著家的方向前進，經過七八分鐘的拼搏，小螞蟻終于到了自己的家門口，一口氣鉆了進去。

從此以后，我再見到螞蟻不會嘲笑它們弱小了，那只雨中奮力前行的螞蟻始終在我的腦海里揮之不去。從它身上，我深深地體會到了生命的頑強。

哲人說，頑強的種子從不對瘠土唱詛咒的歌。是啊，生命是一條小溪，穿越崇山峻嶺的層層阻撓，歡躍著奔向蔚藍色的大海；生命是一座高山，經過千百萬年的風吹日曬，隱忍著長成絕高的峰頂。生命的美好在于頑強。是頑強，創造了螞蟻生命的奇跡；是頑強，成就了我們生命的價值。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇五

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”熟悉的鈴聲響起，一張張白花花的試卷就紛至沓來。仿佛一瞬間的功夫，教室里寂靜得只剩下了紙與筆尖快速接觸的“沙沙”聲和老師的鞋跟踩在地上發出的時遠時近的`“咯噔”聲。然而拿起試卷那一剎那間，我卻突然想起了小學時的一次考試——

同樣的鈴聲，同樣的寂靜，可我拿到試卷后，卻是如此惴惴不安，試卷上的題目是那么陌生。但又能怎么辦呢？只好先硬著頭皮做了起來。

時間一分一秒的流走，眼看只剩了八分鐘，我卻還有兩個大題沒做，而墻上的鐘卻仿佛和我作對似的，滴答滴答走得越發歡快了。怎么辦吶？怎么辦吶！

正當我急得腦袋冒煙兒的時候，不經意卻瞥見了左邊同學的小動作——天哪！他們在傳紙條！

突然，我的腦海里閃過一個想法：我的后面是我的好朋友，如果……

我被自己突如其來的這個想法嚇了一跳，但手卻經不住誘惑，悄無聲息地撕下了一塊小紙條。這時心里立刻有一個聲音跳出來說：“不行！她人那么正直，一定不會幫你的。”聽了這話，我不禁將捏著紙條的手緊了緊。有一個聲音卻在一旁煽風點火：“她怎么不會幫你？別忘了，你們可是最好的朋友！”這時，我又忍不住下意識地看了一眼小紙條。“萬一被老師發現了怎么辦？那可就要丟臉了！”是啊，上次我還嘲笑過一個作弊的同學，難道這次，我也要……紙條又被揉進了手心里。“那是萬一，哪有那么多萬一？別人行，你為什么就不行？再說，這次你要是考好了，又能多玩一會兒電腦了，你難道不想嗎？嗯？”我咬了咬唇，準備將手中的紙團扔到后面，耳畔又是一個聲音：“你要做一個不誠實的人嗎？！你要做一個欺騙他人，也欺騙自己的小偷嗎？！”

一瞬間，我的臉上火辣辣的，羞愧之情席卷了整顆心臟，手里的紙條被揉成一團，終于把它撕得粉碎。

就在這時，鈴聲響了起來，收卷了。我頓時渾身都輕松了許多。像是丟掉了什么東西，又仿佛是找到了什么珍寶。

我甩甩頭，又把思想拉回了現實，面對著這次的試卷，我想我知道怎樣寫出一份令我滿意的答卷了。

與考試一起走過的日子，教會我健康成長。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇六

從古至今，有多少人拜倒在你的石榴裙下，多少人又站在你的肩膀上；多少人為了你寒窗苦讀，又有多少人為了能在你這里成功而蒙蔽了正義的雙眼。你，這個讓人因愛生恨、因恨生愛的角色，這個讓人覺得有你不行、沒你不能的角色。啊！考試，你這個讓人欲罷不能的家伙！

當你還是個小孩，還混跡于平凡之中時，是隋煬帝發現了你，并將你推薦給了隋文帝。隋文帝看了看討人喜歡的你，便毫不猶豫地把你留了下來，并為你制訂了一項專門的制度。到了武則天執政時期，你榮幸地被武則天打造的更加完美。這時，你已成長為一個大人了。

歷史的長河不斷的沖刷著你，歷史的刻刀也在你臉上使勁地劃，但是你還是一如既往的年輕、美麗，一如既往的光彩照人，宛如一幅永不褪色的油畫，越看，越有歷史的味道。

也許，在以前你很受歡迎，但現在我不得不憑良心說一句：“我討厭你！”這不是矯情，而是真心話。并且，這也是廣大學生的心聲。

你知道嗎？當我每次聽到你要來視察時，我就兩股戰戰，面如死灰。我相信你一定不知道，有多少學生在你來臨之前都在熬燈點蠟地趕夜車，他們（包括我）為了讓你在老師和家長跟前多美言幾句而日不能食、夜不能寐。但結果還是大多數人都被你否定，落了個差生的罵名。唉，你說，你怎能這樣鐵面無私呢？

看著一些被你贊揚的人歡快的樣子，還有一些被你批判的人失落的.樣子，我不由得想起了紅顏禍水，也不由得想對你說：“趕緊去自殺吧，別留在人間禍害人了！”但，這個愿望終究只是愿望，沒有實現。所以，現在我們還在接受你的摧殘。其實，我也明白，就算所有學生聯合起來想推翻你，那也是不可能的。因為你有許多粉絲，那些忠實的粉絲絕對足夠鎮壓學生了。我想，這也是一個你長壽的原因吧。

行了，就這樣吧，你的出生也不是你自己的錯，你本身無錯，只是有太多不聽話的孩子看不慣你而給你扣上了罪人的帽子。我想，你一定也很無奈吧？你一定也在夜晚無人時偷偷躲在角落里哭吧？

安慰歸安慰，我其實最想對你說的還是：“你咋能活著么長時間呢！”

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇七

“叮鈴鈴”上課鈴把我們的快樂打斷了，我們不情愿的進了教室。

我們班太“飛”了，連坐在教室里夜不忘和誰扯上幾句。整個教室里充滿了喧鬧聲，教室成了茶館。有幾個認真看課外書的，而我呢，正專心致志的寫作文。

突然，老師走了進來。頓時，整個教室安靜下來，無一個人說話，都坐得端正了，裝出“小綿羊”的乖模樣。數學老師看起來十分生氣，“考試！都自覺點！”隨后一邊罵我們一邊發答題卡和卷子。

我一看這卷子——糟了——怎么這么多跟一次函數有關的題！而這恰恰是我不會做的題型，因為上課忙著開小差了……哎，自己種的苦果自己咽，看來這次是死定了！

我拿著卷子就“奮筆疾書”——寫班級，寫姓名……選擇題蒙著做一會兒就做完了，第一題so easy，可是剩下的`——幾乎不會做。算了，以我平時上課開小差的“功勞”，再加上我本來就iq低，除了蒙和作弊，別無選擇了。現在我要把耳朵盡可能的放靈一些，因為有“好心人”念答案，幫助我們這些學渣們免受考零分的災難。

老師走出了教室。

“第二題選a”我聽到旁邊的zjr念了一聲，便以飛一般的速度將（正確過錯誤）答案寫在了卷子上。“第三題選b”我接著寫……我們那兒一堆四五個人很“團結”，不一會兒，選擇題和填空題都被我們“商量著”搞定了。還好沒被老師發現，真是捏了把汗。可是其余的全是解答題——我的“強項”，這種題我只會寫“解:”。我知道老師交代過:不管考什么，不留白空是最基本的原則。但我卻連一點雞毛蒜皮都寫不出來。煩死了，我唯一能做的只有浪費時間。也罷，懶得做了，反正也不會做。

我就這樣無聊的呆坐著浪費了三節課的時間。考什么試嘛，考不好還得挨罵，還不如多寫幾篇作文多賺點稿費呢！

我該怎么辦？這次終于要考“高分”，從以前的九十多分一落千丈。我問自己:我這是怎么了？怎么越來越不爭氣了？怪誰？怪自己。從一開始就選擇了做學渣這條路。

難道我真的要“翻身”為學渣？不！從今天開始，重新開始認真學習，就算是臨時抱佛腳，總有一天，我要“翻身”為“學霸”！

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇八

考試對于學生來說是家常便飯，特別是我們中學生，學科多，老師講課的進程又快，每星期都要考幾科的試，這對我們來說簡直是一種煎熬，因此考試三部曲便成了我們生活中不可或缺的一部分。

第一部：挑燈夜戰 每當老師宣布考試后，我們的第一反應便是：“唉，又考試。”第二反應便是趕快拿起課本、參考書等拼命地啃，啃得越快、越多越好。在一般情況下短時間內是啃不完那些書的了，因此便出現了挑燈夜戰這一幕。這個左手拿著課本，右手拿著參考書，頭頂著一盞冷冷的日光燈，在星星、月亮的陪伴下左眼瞟一下課本，右眼瞥一下參考書；那個便實行“題海戰術”，從一些同學手里借來一些練習，又從另一個同學手中借來一些練習，然后便拼命的把那些習題往腦海里灌。 對于挑燈夜戰，我們班便是一個很好的例子，但是受毒最深的還是要數xxx。只要一到考試，她便神經緊張。到那時我們便可以看到一個發瘋的xxx。那個面前發著幾本參考書，一本疊著一本，眼珠子目不暇接的左右上下來回轉，晚上就算是嘴里叼著手電筒來看也要把那幾本書一字不漏的吞下去的便是她了。

挑燈夜戰的成果便是第二天變成了“國寶”——大熊貓。

第二部：搖身一變——超級人物

答卷是考試的一個重要部分。“打長途電話”已過時了，因此他們便個個搖身一變，變成了籃球高手。看，那便是灌籃高手：把答案抄在一張紙上，然后用力一扔，便到了同桌或前后上；看，又是一個投三分球的高手，只見他把“球”一扔，經過一條優美的弧線之后便到了與自己十萬八千里的同學的桌上，還有更厲害的，在幾秒鐘內卻變成了國家保護動物——長頸鹿。那不有幾個，他們正拉長勃子伸到自己附近的同學的桌子上呢。

真是“佩服”他們，那么厲害，搖身一變，既然一個個都變成了超級人物。

第三部：心驚膽顫每一天

分分分，學生的命根，所以跟隨考試之后的便是心驚膽顫的`過每一天，每天都擔心自己分數的高低。經過漫長的等待之后成績終于出來了，考得好的同學便歡欣喜地，考得差的同學只能終日把“愁”掛在臉上。最倒霉的是考了個59分，叫老師給加一分又沒有較好的理由，叫天天不應，叫地地不靈，因此只能“吊頸”。

每天都抱著這三部曲過日子老都老得比較快，唉，做學生真苦！

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇九

考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表揚考差罵。

今天，我們進行了期末全市統考。考試一考完，我與同學們就在對答案了，我發現自己錯了很多。“怎么辦，怎么辦，這回可考砸了……”我心里像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的。回到家，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，并把自己的答案說了出來，阿姨說，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。

下午到了教室，我的心里還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場考試都不想考了，心里在想著語文、數學能考幾分，萬一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實，主要還是我自己心里過不去，不能接受分數太低的現實。

第二天，來到學校，我看見有同學在發試卷。我坐在位子上等待著，眼睛死死地盯著發試卷的同學，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發到。時間一分一秒地過去了，對我來說，仿佛等待了整整一個世紀。終于發到我了，語文96，還好還好，這個成績勉強說得過去，我懸著的心放下了一半。我祈禱著，希望數學成績也能好點，可偏偏事不如人意，數學只有92，計算題居然扣了6分。我整個心像掉進了冰窟窿。朱老師講試卷的時候重點批評了我，說我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績也還是挺漂亮的`。這個時候，我多希望鮑老師不在教室里，可她此時卻在后面聽得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低著頭，紅著臉，恨不得找個地洞鉆進去。

我以為這樣就好了，可鮑老師的氣還沒消。在發“三好學生”獎狀的時候，鮑老師只讓我拿著獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說是給我個教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊。放學了，我以為這下可以清凈一下了，誰知同學又說了：“王依依，你好慘，要是……”我好后悔啊，可這世上哪有后悔藥賣呢，回到家還有一場暴風雨等著我呢。還好阿姨這關好過，只是說了我兩句，讓我吸取教訓，以后不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個暑假恐怕都不好過了，我只要有一點偷懶，媽媽就會舊事重提，連弟弟都會學媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡直要暗無天日了。

這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十

書桌上放著一張全班第一的數學試卷，窗外下著朦朦朧朧的細雨。我抱緊了那幾張被撕碎的紙片，不由得淚如雨下。我真的成功了。這次艱難的抉擇，我做對了。

上次，臨近數學考試，我卻在日夜不倦地寫我的小說《薔薇花開》，我對它視若珍寶，但卻因此忽略了數學的復習。

但——

當我拿到那張僅七十四分的試卷，不禁心頭一顫，那布滿了紅叉叉的一張紙無數遍地在我的腦海里重復。我沒有哭，而是一陣可怕的沉默。

我的腦子突然奇跡般地冷靜下來。我能考到如此“好”的一張試卷，原因僅僅是粗心？不，是它。

我望著那本即將完稿的，靜默在桌子上的《薔薇花開》。

撕！

我下定決心，走向它，伸出雙手，準備開撕。可當我剛碰到它時，手又縮了回來。真的非撕不可嗎？花了這么長時間，就被一撕撕掉了？天哪，我的楠，你真的舍得嗎？不，不行，不撕何以定我心？我再次走向它，用手拿起它，可是又不禁再放了下來。這太殘忍了。它好像我的親人，而我卻在試圖謀殺它，我在干什么？！可是有的時候太善良，往往只會害了自己！我是時候該清醒了，難道那張試卷還不足以說明嗎？我緩步走近它，我感到我的靈魂在拷問自己，可我卻毅然決然走向它。剛拿起它，只聽窗外“啊——”的一聲鳥叫，我嚇壞了，本子也從手里滑落。這是上天在告訴我，我做的決定是錯的！但是不以它來警醒我又有何用？……

我好像在一場足球比賽上，兩方都是我的'隊友。我接過球，卻不知踢向何方。

如果不撕，希望將漸行漸遠。我在心中呢喃。

剎那間，四十多頁紙像白蝴蝶，漫天飛舞。

我的抉擇告一段落。

時間會淹沒一切，但那些碎紙片絕不會沉入時間的大海。我將它們放進我的書桌抽屜里。從此以后，我每有松懈之時，便看看我的抽屜里的東西，我的靈魂便又像剛剛被鞭打過那樣。

時至今日，我終于成功了。我朝窗外一瞥，絲絲細雨停了，天空漸漸變得明朗起來。太陽從云霧中露出了笑臉。通過這次艱難的抉擇，我又一次聞到了薔薇花的芳香。這是比其他花朵都要好聞的味道。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十一

上完了身心疲倦的體育課，我們邁著緩慢的步伐走回教室。涼風輕輕吹過我們的臉頰，洗刷著我們的疲憊。我貪婪的享受著這一短暫的愜意，因為我們接下來將要迎接十分恐怖的--數學考試。

回到教室，我準備好一切，靜靜地等待監考老師的到來。不一會兒，監考老師便拿著試卷走了進來，同學們早已知道了這一切，可臉上還是露出了苦悶的表情，有的同學還發出了“哀號”。不管怎么樣，試卷還是要考的，同學們還是接受了這個殘酷的現實。拿到試卷后，我把名字、班級、座號填上去，便開始整體閱覽考卷。“也不是很難嘛。”我在心里想著。根據我以往考試的經驗，題目字比較大、排版不怎么擠、空白處比較多的這一類考卷，一般只是“花瓶”，并沒有什么難度。

于是我開始做試卷了，果然不出我所料，前面的選擇題啊，填空題啊，根本難不倒我，我一下子就做出來了。就這樣，我還產生了“抱怨試卷太簡單”的心理。或許是老天聽到了我的心聲，到應用題時，難度提高了一個檔次。于是，我做題也不敢再“行云流水”了，只好小心謹慎的答題。

到了最后一面，乍一看，只有兩大題，可是第一題就把我難住了。這題是讓我們根據規律來填空，前面我還能想出來，可最后一小題，是一個算式，一個括號中包含了好幾個未知數，一看我就懵了。像以往我碰到這種題，一般都是“走為上”，先不做，把其他題做完了再想。

可是第二題又把我難住了。我在心中暗自叫苦：老天啊，你這是故意和我作對嗎?看看我周圍的同學，他們似乎比我好不到哪去，一個個正抓耳撓腮呢，有的還把頭靠在手上，正做著安靜的沉思者。看來不得不使用我的“大絕招”了!從小學到現在，幾乎沒什么數學題需要我花這么多心思，看來這次真的要使用洪荒之力了!

我先分析題意，找出各種解決方法：畫圖、舉例、實踐(用手上的紙和筆還原題意)等等。我仿佛看到了無數腦細胞被送往絞刑場，但這依然阻止不了我!功夫不負有心人!終于，就在我“能量”耗盡之前，我解出了這題。那種感覺，沒有任何負擔的.感覺，真好!再看看周圍的同學，有的和我一樣，一臉如釋重負的表情;有的依舊在奮斗著;有的好像已經放棄了希望，但又不時看看考卷。

解完這一題，我又順勢把所有題都做完和檢查了一遍，然后，我就一直坐在那兒恢復“能量”知道老師收卷。

這次考試讓我感觸頗多，面對困難時，不僅要有勇于破解的勇氣，更要有科學的方法。希望我能考一個好成績，也希望大家能考一個好成績。

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十二

“要考試了！要考試了！”我心里在一遍又一遍地吶喊著。數學、英語兩門功課，我不懼怕英語，但對于數學，我卻不是很有信心。考試前一天晚上，媽媽再三叮囑我：“題目不會太難，主要是細心。”我一直點頭。

“上戰場”了！試卷發下來后，我瀏覽了一遍。果然如媽媽所說，試題很簡單。考試鈴聲一響，我就奮筆疾書了起來，做題如行云流水，幾乎沒有停頓。考完試后，和好朋友校對答案。我發現我有一道填空題錯了，我在心里原諒了自己：“人有失足，馬有失蹄”。填空題嘛，頂多扣一分。于是，回家后，我向爸爸媽媽傳播：我只錯了一道填空題，肯定有95分以上！大家很高興，我也滿心歡喜地等待公布分數的時刻。

“王緣，94分！”聽到我的名字與分數，我驚呆了！一下子，仿佛所有的聲音都成了令人討厭的爆炸聲，像一個個晴天霹靂不停地在我耳邊炸開。我在心里一遍又一遍地反問自己：“怎么可能？怎么可能？！”“95分美夢”瞬間破碎！我明明只錯了一題，扣一分，怎么只有94分？！莫非我還錯了其他題？所有的題目我都檢驗過，怎么可能再錯？試卷發下來，我才知道，我還錯了一道解決問題。明明會做的`題，又錯了！

下課后，看著同學們有說有笑。我覺得大家都在嘲笑我，連試卷上的分數都好像在說：“哈！只考94分，最高100分呢！我跟了一個無用的主人。”事實殘酷地擺在我面前。紅色的分數血淋淋地瞪著我。我悲傷，我憤怒，我后悔，我甚至埋怨老天爺在戲弄我。身為數學課代表，居然只考了這點分數，我還有什么資格當課代表？我希望這是一場夢，但我又清醒地知道這不是一場夢。我坐在座位上，咬著衣袖，眼含淚水。

我努力安慰自己：分數已定，難道我哭一回或是悲傷一回就能把分數一分分哭回來或悲傷回來嗎？答案是否定的，我與其悲傷，不如平靜；與其埋怨，不如思考；與其后悔，不如去尋找問題所在------就像在汶川地震中失去雙腿卻堅強生活的舞蹈者廖智說得那樣：沒人替你承受苦難，也沒人搶走你的堅強。時光機器不可能再回到考試時，讓我訂正我的錯誤。現實擺在面前，我可以選擇逃避，也可以選擇勇敢地面對。我是一個開朗的女孩，所以一定要選擇后者。我想起我在《智慧背囊》上看到的一段話：處在生命的低谷，不要手足無措，學會讓自己淡定下來，認真思考，充分準備，增進奮起的信心與動力，這才是明智的選擇！

我堅信，經歷了風雨就一定能見到彩虹！

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十三

時光如流水，不知不覺，期末考試的腳步也悄然來到了我們的身邊。面對期末考試，你，準備好了么？

期末考試，容不得我們有一絲遲疑、放松。期末考試，容不得我們有片刻停滯，期末考試，容不得我們有半點閃失差錯！期末考試，我們必須勝利，不能在那里徘徊不定。面對期末考試，你，準備好了么？

如果你想贏得這場戰爭的勝利。那么，你就要做好充分的準備。考場如戰場，要取得勝利，就要講求戰略戰術，不能死學。

第一步，我們要做好考試前的溫習：要制定一個詳細合理的溫習計劃，要事先做好準備。期末溫習是期末考試取得好成績的最有效的保證，應該高度重視，不能馬虎應付。增強溫習的'計劃性，要堅持去執行，每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實溫習計劃，確保溫習的質量。

接著我們要講究溫習方法，提高溫習效率：

讓基礎知識更加扎實，要落實基本技能。在自己主動溫習時，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識和基本技能。安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行主動溫習，內容一項一項地整理、歸納，真正搞清楚，弄明白。在溫習過程中，要充分發揮自己的學習主動性，自己找規律、抓特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，內化成自己的知識；對于自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不要放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

強化能力訓練，主動查漏補缺。在溫習基礎知識和落實基本技能的基礎上，再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，對能力測試題型存在的缺漏進行補強，弄清“會了什么？”“還有什么不會？”，發現疑難薄弱，采取同題練習，重點突破，提高綜合解題能力，以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集，溫故知新，避免一錯再錯。期末溫習時將自己平時歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來看一看，研究曾經出現的問題，了解出錯的癥結，以免重蹈覆轍。實踐證明，考前看錯題集，是一種非常便捷有效的溫習方法。

考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。沖刺的號角已經吹響，行動起來吧！以往辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹，就要一飛沖天！

面對期末考試，我，準備好了！

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十四

“呵呵，不就是在學校的一個小小的演講比賽嗎？這種水準，我一定可以拿到一個高分！”回家的路上我自言自語，“明天一定十拿九穩了！”

第二天，在學校的演講臺前，坐著一排老師，我和參賽選手們，站成一排，我顯然是最突出的那一個——不是因為個子，而是姿態——我是唯一一個雙手叉腰，腳尖不停踮地的。

“同學，該你了！”在中間的一名女老師叫住我。

我輕蔑地掃了一眼評委席，“不屑”兩個大字寫在我的臉上，邁開的步子，就像踩了香蕉皮，活脫是一個街上的`地痞混混。

我咳嗽一聲，開始了我的演講。期初我憑借我的嗓音和稿子的熟練，迅速吸引了評委們的興趣，他們放下手中評分的筆，雙手放在桌子上，認真地聆聽著。

可是，唯有一人，中間的那名女老老師，就沒當回事似的，都沒抬頭看一眼，只是一個人拿筆在紙上畫來畫去，不知打了個什么分數。

我一直盯著她看，直到演講完畢，她也沒有任何表示，我實在是氣不打一處來，無話可說，徑直離開教室，其他焦急等待分數的選手，我輕蔑地笑笑：“第一是我的了，你們都是來爭第二的嗎？”

今天放學的路上，我在學校公告欄上，看到了我的分數：

“94，93，95，嗯……不錯，8，85？”我十分驚訝，想不到居然有85這樣糟糕的分數，再看看排名，“第，第二名？誰給我打的這么低的分數！”

“無疑是坐中間的那個老師！”

我急忙跑到她的辦公室，她正好剛上完語文課坐下。我什么也沒說，就楞是站門口站了好一會，想必她也注意到我了，微笑看著我，說了一句：“請進。”我也沒客氣什么，也就應聲進去了，我抽了一張凳子，坐下，不禁冷笑一聲，“好一個85分啊！”

“同學，是你！我聽老師們說過你，對你演講的水平也略有耳聞，不過嘛，你這個態度，是拿不到高分的哦！扣15分我有我的道理，你是一個聰明的孩子，決賽知道該怎么做了嗎？我還是很看好你的哦！”

她站起身子，眨了一下眼睛，沖我笑了一下，這一笑，我感覺很糟，但更多的是鼓勵與勉勵。我似乎的確知道該怎么做了。

決賽時，我買著堅定地步子，挺直了腰桿，換了一個面貌，在舞臺中央停下，轉身鞠躬，一氣呵成。“親愛的老師，你們好……”

第二天，公告欄上有一個97分的高分，我一邊看著一邊笑。“分數長大了呢！”

長大的是分數嗎，或許不是呢，分數反應的只是一個人的成長罷了，它讓我改掉了張揚囂張愛出風頭的臭個性，教會我低調謙卑。真正意義上，是我長大了才對……

初中考試作文題目 初中考試作文需要多長時間篇十五

期中考試已進入倒計時，一分一秒都顯得分外珍貴。對我們半學期成果的巨大考驗就要來了！

在這倒計時的黃金時段，老師與學生都在緊張忙碌著，一曲節奏熱烈的“校園繁忙樂”就這樣奏響了。

一大清早，各教室便書聲朗朗，一個個饒口的單詞，一篇篇精美的詩文，互相交替，攙雜，一直飄向遠方。掃地的同學也似乎長上了三頭六臂，一會兒工夫便夾著掃把鉆進教室。教室里，巡警似的老師巡視著，雙手放在背后，圍著教室踱步，不斷四處張望，再配上一副架著四方正眼鏡的死板面孔，真是古代先生的再現。但時而又能看見他們久違的笑容，也許那是看見我們如此用功的欣慰吧。他們也會時常三五成群的聚在一起談論，仿佛考試是屬于他們的考驗。街上的車輛開始奔馳，路邊的小攤開始吆喝，而我們卻早已忙了半天。課堂上，老師復習完這個又改攻那個，恨不得將所有的知識都在一堂課間硬塞進我們的`大腦。試卷，習題堆積如山，而練習題后面，則是一張張愁苦而無奈的笑臉，沒辦法，“做的多，記得也多”嘛。

中午急匆匆的扒完幾口飯就得奔回教室，那做不完的習題正向我們招手呢。原先一場場激烈的象棋拼殺成了令人窒息的乏味的書海掙扎，原先自由的嘮嗑卻成了無奈的呻吟，天啊！緊接著的就是各科老師的車輪戰。血液循環，亞洲地形，貞觀之治，自立自強……面對無聊的書本，我們只有不斷地“復制，粘貼”進我們的大腦。可當“病毒入侵”或“系統故障”時，一切知識混雜，我們又只得重新“復制粘貼……”我們的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到課外活動，卻又被老師無情地占去。煎熬啊！課上完了，留給我們的又是無盡的作業，下課十分鐘成了寶貴的作業十分鐘。

晚上回到家，又是另一番忙碌。語數英三門齊上陣，史地生政作后衛，七門連番沖鋒，燈一直亮到深夜，疲憊與毅力作戰。一張張試卷，一沓沓練習挑戰著我們的毅力。茶飯間，作業間，父母的叮囑，督促讓我們不斷受著雙重壓力的折磨。“加油”“一定要考好！”要知道這一句句普通的話語都是我們如山的承諾與責任。完成了學校的“魔鬼型”訓練，父母的復習資料又讓我們再次陷入“半昏迷”狀態。咳，誰讓我們就要考試了呢？

睡在床上，滿腦子都是老師的“恐嚇”，鼓勵，都是父母的期待，都是四天后的“戰場”。一早醒來，如同復制的一天又開始了……