為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園環保策劃方案篇一

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可。可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續向終點踢球，當第一名選手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的`塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規則進行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

可將參賽者分為數組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績為該組隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續向前跑。最后，在規定的時間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。

比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的家庭勝出。

活動流程概述：

1） 收集廢舊的可回收物品

2） 將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3） 頒發獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）

校園環保策劃方案篇二

通過環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

傳播綠色文明，參與環保行動。

（一）發動宣傳階段。

1、師生共同設計綠色環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環繞校園長跑。時間：x月x日體育課。

邊跑邊整齊地喊口號，口號以“環保”為主題。

（二）開展系列活動。

1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

2、創建班級“綠色角”。

3、舉行環保知識講座，在教育教學中，增加環保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當地添加環保知識，每位教師根據自己所教科目，設計一節滲透了環保教育的教案，于x月x日下午放學前把教學設計上交政教處。

4、成立“護綠”環保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的`作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。

（三）評比總結階段：

x月x日利用班隊課評選“環保之星”5名。

校園環保策劃方案篇三

為創建一個溫馨潔凈的教學環境，我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的行列中來。

清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的'校園更加美麗，更加和諧！

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。

機電工程系學生科、學生會

xx年4月17日

3#教學樓、4#教學樓

第一階段：前期工作準備：

1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的'順利進行。

2、場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的校園區域。

3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。

第三階段：活動的總結：

活動結束后，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結中。

1、注意遵守活動紀律。

2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

3、突發事件及時向負責人報告。

保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！

校園環保策劃方案篇四

活動前言：青春張揚個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象。為了給我校學子提供一個展現自我的機會，豐富師院校園文化，在校團委的支持下，由綠色環保協會攜手其他五大協會共同承辦第二屆攜手綠色 相約環保演講比賽。

活動主題：青春綠色志愿者

主辦單位：南陽師范學院校團委

承辦單位：綠色環保協會

大學生調查研究協會

大學生職業規劃與發展協會

綠茵讀書會

春蕾志愿社

獨山玉交流協會

活動時間： 初賽：5月6日(周日下午) 決賽：待定

活動地點： 初賽：圖書館35 決賽：視初賽情況決定

活動對象： 全校學生

演講內容：以演講比賽的方式，參賽人員為全體在校學生。以青春綠色志愿者為主題，宣傳環保、節約知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的'生活方式，宣傳環保、節約知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會責任感、樹立正確的環保、節約觀。從而提高我校學生對保護環境，熱愛家園，創建綠色、健康、低碳校園的意識。

活動流程：

1、前期策劃準備

(1)宣傳安排

①在餐廳門口放置宣傳展板，宣傳此次活動

②在校園內懸掛橫幅，擴大影響

③在寢室張貼海報宣傳

④在中餐廳門口放置桌子現場征集選手

⑤與各兄弟社團聯系，一起進行宣傳

(2)評委及主持人的邀請

①邀請系老師擔任評委(決賽)

②邀請社聯及其他社團部分人員擔任評委(初賽)

(3)申請工作：安排專人，分別負責比賽場地、評委用筆、證書等申請工作。

(4)比賽場地布置：音響、燈光、場內秩序分別安排到人，有專人管理。

(5)出場順序：出場順序分別在比賽當天選手抽簽決定

2、比賽程序

分為初賽決賽兩輪，初賽選十名選手入圍決賽。

(1)主持人講話，對本次活動進行簡單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開始。

(2)第一位選手進行演講。

(3)評委打分。第二位選手進行演講，同時工作人員收取評分表，并由專人統計，交于主持人。

(4)第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進行演講。

(5)活動依次進行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進行點評。

(6)評獎環節

(7)頒獎

(8)主持人進行結束語

3、賽后工作安排

(1)安排觀眾有序退場、清理會場、歸還相應物品。

(2)賽后宣傳，寫好新聞稿，上傳到校園網站。

(3)做好活動總結。

4.獎項設置

一等獎1名 證書+獎品

二等獎2名 證書+獎品

三等獎3名 證書+獎品

優秀獎若干名 證書

5、經費預算

(1)設備：展板紙張 15元 海報： 15=5

校園環保策劃方案篇五

1、參賽者為新校區各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯系，則試卷作廢。

2、試卷由各學院發放到班級，再由班級發放到個人，），答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。

3、答題卷可由本人直接交至新校區后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期xx年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。

1、按答題正確率評獎，在同等正確率的'情況下進行抽獎；

2、本次活動將設一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優秀獎100名（獎品一份）一、二、三等獎頒發獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單。

3、在x月3日的環境聲音演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。

校園環保策劃方案篇六

環境保護，南華爭先。然而南華的校園環境并不理想，學生的環保意識也不高，各種不環保現象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環境。我校環保協會的校園系列環保活動在這金秋之季正式展開了。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環保協會會員體驗清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環保，提高南華學子的環保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環境。

凈化校園環境，共建綠色校園。

活動地點：南華廣場

活動時間：20xx年10月22日9:00-11:00

（實際時間可能會因南華物業中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）

（

1、10月17日中午召開環保協會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的.環保承諾書（100份）。

4、制作“愛護校園環境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與南華物業中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集環保協會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責，并做好相關準備工作。

1、領導小組： 協調各組工作并督促會員認真工作。

2、環保宣傳組：宣傳環保知識，向路人發放環保宣傳冊；組織路人簽訂環保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上；拍攝活動現場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）

后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）

1、在南華大學bbs上發帖。

2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。

活動總結：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求1000字左右）。

2、召開環保協會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環保承諾書和50份環保宣傳冊。衛生工具（20把掃把，10個垃圾斗）。

校園環保策劃方案篇七

一、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的'：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

四、活動時間：20xx年3月1日--3月31日

五、活動對象： 全校同學

六、活動主題：爭當綠色校園環保使者

七、活動地點：校多功能廳

八、活動內容：廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識;

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置。。.。。.等環保主題宣傳;在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品;

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念;

校園環保策劃方案篇八

為深入貫徹落實生態文明思想，在學校厚植綠色發展理念，加強青少年生態文明教育，提升師生生態文明素養，養成綠色生活方式和行為規范，根據《安徽省教育廳安徽省發展改革委關于印發<綠色學校創建行動方案>的通知》(x教秘發〔xx〕2xx號)和《xx市教育局xx市發展和改革委員會關于開展綠色學校創建行動的通知》(教發函〔xx〕x號)要求，結合我縣實際情況，特制定本方案。

深入踐行綠色發展理念，節約資源，保護環境，積極開展以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學校創建行動。到22年，爭取70%以上的學校達到綠色學校創建要求；到25年，85%的學校達到綠色學校創建要求。綠色學校創建制度、政策、標準體系基本完善，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。

(一)倡導綠色，目標明確。以生態文明思想為指導，堅持綠色發展理念，明確創建目標，細化創建措施，豐富創建內容，扎實有效開展創建工作，奮力在綠色發展中謀求更大作為、作出更大貢獻。

(二)頂層設計，因地制宜。深入落實長江經濟帶、淮河生態經濟帶等國家和我省重大區域發展戰略，將綠色學校創建與長遠建設發展緊密結合，因地制宜，制定切實可行的措施，確保創建目標完成。

(三)齊抓共管，層層落實。緊緊圍繞創建目標，對照創建指標，細化落實責任，全面發動師生員工，密切協作、共同參與、合力推進綠色學校創建工作，形成校校創建、人人參與的良好局面。

(四)整合資源，形成合力。積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，積極探索綠色學校創建的新理念、新思路、新機制，營造濃厚的綠色健康校園文化氛圍。

縣教育局負責推動本縣各級各類學校的創建指導工作，以各中小學校為綠色學校創建對象和創建行動主體。各中小學校要在縣教育局的指導下落實落細各項創建內容。

(一)開展生態文明教育。中小學校結合課堂教學、勞動教育課、社團活動、社會實踐等活動開展生態文明教育。根據不同年齡段學生認知水平和成長規律，在教育教學活動中融入生態文明、綠色發展、資源節約、環境保護等相關知識，持續開展《公民生態環境行為規范(試行)》宣傳，倡導簡約適度、綠色低碳生活方式，將教育內容與學生身邊的、當地的、日常的環境相聯系，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發展理念。

(二)實施綠色規劃管理。在校園建設和改造中，結合學校實情，著力優化校園內空間布局，合理規劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平，充分體現綠色、低碳、循環、可持續發展；建立健全校園節能、節水、節糧、垃圾分類等綠色管理制，有效處理生活及實驗室污水；引入先進信息科學技術，加快智慧化校園建設與升級，實現教學、學習、管理、生活、文化的智能化與信息系統的互聯互通，全面提升信息技術支撐和引領教育創新發展能力。

(三)建設綠色校園。積極采用節能、節水、環保、再生、資源綜合利用等色產品，校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運維，著重從建筑節能、可再生能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源利用率和資源利用水平，深入開展既有建筑能源審計、能效標識，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同節水管理。

(四)培育綠色校園文化。支持和引導師生組織參與多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類、綠色出行等行為發出倡議，堅決制止餐飲浪費行為，營造“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德。充分發揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、世界環境日暨安徽環保宣傳周、森林日和植樹節等活動。各學校要將綠色學校的創建融入校園文化建設，培養青少年學生綠色發展的責任感，提高愛綠護綠的.行動力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動家庭和社會共同踐行綠色發展理念。

(一)高度重視。為加強組織領導，確保創建工作有序推進，達到預期效果，成立xxx縣綠色學校創建工作領導小組。

領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局基礎教育股，指導各中小學創建綠色學校工作；各單位要高度重視綠色學校創建工作，充分認識創建工作的重要性、必要性和緊迫性，成立創建工作領導小組，明確任務分工，統籌推進綠色學校創建工作，以強有力的領導組織和健全的工作機制推動創建行動的開展，確保創建目標按時完成。

(二)強化協作。各單位要在屬地黨委和政府的領導下，積極與其他相關部門加強溝通聯系，充分發揮各部門優勢，積極探索符合本鄉鎮的協作機制，為綠色學校創建提供專業指導和必要支持。

(三)抓好總結。各單位每年度對綠色學校創建工作開展情況和實施效果進行評估，及時總結工作成果，推廣先進經驗和典型做法，持續提升工作成效和水平。

(一)學校自評。各中小學校對照綠色學校創建內容和《xxx縣綠色學校創建評價指標自評表》進行自評，達到85分以上可以申報。申報單位對照《xxx縣綠色學校創建評價指標自評表》整理創建檔案材料，并形成書面申報材料，于每年8月31日前完成。

(二)中心學校復評。各單位根據《xxx縣綠色學校創建評價指標自評表》，對申報的中小學進行初審，達到85分以上可以向上申報，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。

(三)測評認定。縣教育局組織相關部門成立測評組，對各學校上報的申報材料進行全面審核，對符合創建要求的申報學校，通過實地考察、問卷調查等方式，對申報學校進行認定，認定于每年10月31日前完成。在測評認定的過程中，一旦發現弄虛作假的，將撤銷申報單位申報資格，經核實存在相關人員違紀行為的，追究其紀律責任，確保創建行動的嚴肅性和權威性。

(四)命名表彰。根據認定情況，縣教育局對擬命名“綠色學校”名單進行公示，公示結果無異議的學校，由縣教育局和發改委命名為“綠色學校”。

(五)結果應用。創建“綠色學校”達標后，方可申報創建市級“花園式學校”。

校園環保策劃方案篇九

共建文明校園，共享綠色未來

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的'環保意識

5、(1)加強成員之間的交流與聯系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內容

(3)開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己

xx年11月28日上午10點至12點

xx大學(北校區)

xx大學管理學院青年志愿者協會

1、和學校相關部門聯系，取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作，舞步等)

4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注：自己要帶的，如拍照工具

1、9：30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項；做準備的快閃。

2、9：50所有參與人員出發，到達服務區域

3、10：00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類；

2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識；

4、11：50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念；

5、12：00活動結束。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

校園環保策劃方案篇十

地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛生，健康”的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。

美化校園的環境衛生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。

保護環境，從我做起

xx年xx月

校園內

學校全體成員

校報記者團

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在宣傳欄進行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

3、舉辦環保活動，選舉“校園環境保護代言人”。

4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的.設計比賽。

5、制作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。

6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。

8、對校園(特別是草坪)全面清掃

9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。

1、在學校的衛生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：0

4、環保卡片：30

5、伙食費：0

1、對“環保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。

校園環保策劃方案篇十一

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。

提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的.校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。

我系衛生區。

計算機工程系青年志愿者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

xx年6月

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛生區。

3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。

4、對衛生區進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

本次活動對優秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

計算機工程系青年志愿者協會

學生會生活部

校園環保策劃方案篇十二

共建文明校園，共享綠色未來

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的'環境

3、培養大學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

5、(1)加強成員之間的交流與聯系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內容

(3)開學這么久的忙碌，學習，可以通過此次活動放松一下自己

xx年11月28日上午10點至12點

xx大學(北校區)

xx大學管理學院青年志愿者協會

1、和學校相關部門聯系，取得學院領導的支持

2、進行環保活動宣傳(海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準備本次活動快閃內容(環保新動作，舞步等)

4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注：自己要帶的，如拍照工具

1、9：30所有志愿者到達大禮堂集合，活動負責人員組織志愿者，強調活動注意事項；做準備的快閃。

2、9：50所有參與人員出發，到達服務區域

3、10：00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進行垃圾分類；

2)在同學密集固定區域，向廣大師生宣傳環保知識，加強大學生環保意識；

4、11：50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負責人整理成員，然后我們合影留念；

5、12：00活動結束。

活動組織人員針對此次活動寫活動總結，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區內。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環境。

校園環保策劃方案篇十三

項目起止時間：xx年x月至x月

實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

xx師范大學學生社團聯合會信息部、攝影協會

支持媒體：xx日報 ……

隨著物質經濟的高速發展，我們的節約意識正漸漸淡薄，我們看到物華天寶，認為取之不盡，然而誰見到過黃河水正慢慢斷流，誰見到過綠色大地正漸漸萎縮。

xx師范大學全體在校學生

創造校園小型循環經濟，樹立在校學員的節儉觀念。同時通過書目的傳遞促進學長 （姐）與學弟（妹）的交流，構建和諧融洽的校園環境。

1.在學校各區的布告欄冠以商家名稱xx師范大學“教科書的循環利用活動”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳，并可為商家張貼商業海報。

2.在活動的各種用表和裝飾品上都醒目注明贊助商家名稱。

3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報。

4. 在校廣播臺、本部網站上進行活動的宣傳報道，校學生社聯聯合會網站將放置贊助商廣告

5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

1.活動場所的布置:活動所需物料必須在xx日上午12：00前到位。由企劃部組織并且在xx月xx日下午1：00開始布置場所并在該天下午5點前完成，如果人手不夠的話，可以調動其他部門的閑置人員前去協助。其中男生負責搬桌椅和掛橫幅，每個活動窗口由兩張課桌并排形成，所有的窗口將沿廣場呈弧型排列，弧型窗口內用20套桌椅圍成一圈，用作新老學員交流場地。女生負責裝飾場地，布置氣球彩帶，力求營造鮮活、溫馨的氛圍。（如有要求可為贊助商懸掛冠有企業的宣傳單）

日8時準時開始活動，將開設4-5個活動窗口,每個窗口指派4人,分別負責老學員獻書登記、新學員領書申請、書目出納及書目管理、新老學員交流安排。 要求工作必須熱情積極，如有必要還可在每兩個窗口間配置一名咨詢員向到場同學介紹活動目的、流程、意義等信息。

3.（要同步開展）安排參加活動的新老學員進行交流，在交流場地配置一名主持人，要求相貌端莊、大方自然。開啟話題，引導交流方向，話題可如：大學生節儉環保問題、世界的能源形勢及沖突、中國的能源形式等。

4.每場交流結束時（上下午共兩場）由全體工作人員領舞，帶動所有參與者一起跳一段交際舞。(音響工作要做好）

5.活動結束，安排若干名人員進行清場工作。

*在活動過程中茶水、瓜點及工作人員的.午飯指定人員負責。另需配四名社員配帶袖章負責安全和治安工作，維護現場秩序。

*音響及攝影工作需同步開展。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

三千元人民幣