在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇一
大家早上好! 我是六二班的~~, 今天我國旗下演講的題目是《正視挫折 走向成功》
有一人,在他二十一歲時,做生意失敗;二十二歲時,角逐美國州議員落選;二十四歲時,做生意再度失敗;二十六歲時,他的情人離開人間;二十七歲時,一度精神崩潰;三十四歲時,角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時,角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時,提名副總統落選;四十九歲時,角逐美國聯邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個屢戰屢敗的人,在他五十二歲時,當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的'。一個人經歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么對于這種人來說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
同學們,在學習中你遇到過挫折嗎?如測驗不極格,考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆,那會兒對一條數學難題毫無頭緒,等等。這個時候,你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功。同學們,我們要對成功說:你不要來得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對挫折說:讓暴風雨來得更猛烈些吧!
面對成功,請一笑置之;面對挫折,請綻開從容的笑臉,挺直堅強的腰板吧!謝謝!
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!今天,我國旗下演講的題目是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問,值得我們反復思考,應當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。我的演講完了。
謝謝大家
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天的朝會只是我們很多次集體朝會中的一次,國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴,一切都顯得那么平常,但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義,因為就在本周星期五,我們就要奔赴畢業考試的考場,即將光榮畢業了。在此,我謹代表學校全體六年級畢業生,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!(敬隊禮) 又是一個金色的六月,伴著清晨的第一縷陽光(清風),滿載六年的收獲,幾天后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,離開六年溫馨熟悉的校園,結束小學階段的學習與生活,邁入中學那全新的學習征程。此時此刻,看著我們胸前飄揚的領巾,在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下,更顯輕靈紅艷,還記得入校時,老師們手把手教會我們如何佩戴,還記得入隊時,同學們發自內心的歡欣激動,如今,我們即將把它摘下,但就像這六年來的美好回憶一樣,它們都將被我們珍藏在心底,伴隨著我們的不斷成長,成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月,漫長而又短暫。朝夕相處間,那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上,老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學后,老師那和風細雨的耐心輔導;難忘考試前,老師的叮嚀期待;難忘考試后,老師的舒眉展顏;難忘操場上,同學們的奮力拼搏,難忘活動中,師長們的喜悅自豪。六年過去,烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方,更成為了我們心靈成長的殿堂,在這里,我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長,深深地感謝烈士墓小學——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領導和老師——我們人生的領路人,是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田,更用自己對教育事業的忠誠和執著,教會了我們如何做人,做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。
烈小,我親愛的母校,是您給了我們今天的一切,很快,我們就要和您道別,在此,我要大聲對您說:我們已經準備好了,我們一定會從容應考,用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育,我們永遠都是烈小人,我們一定不會辜負母校的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走向社會,成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后,請允許我代表烈小六年級全體畢業生同學,再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)
祝愿老師們身體健康,祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上,更加輝煌!
謝謝大家!
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇四
尊敬各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《讓希望和安全一起飛翔》。生命是一曲優美的交響曲,是一篇華麗經典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!每一個清晨、每一個夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來。設想一下:一個夢想成為畫家的人,因為意外失去了雙臂,用雙腳書寫著自己奮斗的一生;一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子,因為意外的玩耍而造成眼部的受傷,為家人和自己留下了終生的遺憾.;那將是怎樣的懊悔!那將是怎樣的悲劇!他們忽視了安全,為此付出了血的代價,甚至用一生去悔悟,在今后漫漫的人生道路上,他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。世界萬物皆有生命,安全是一個人生命存在的有力保障,擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實,面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓,我們還有什么理由不重視安全?難道我們還可以坐以待斃,以為那些事故都不會在我們身上發生嗎?
安全這個話題是古老的,安全又是一個永恒的話題.因為生命對于我們每一個人只有一次.隨著社會的發展和進步,安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化,城市化。由父母的言傳身教,教師的逐一講解,進化到《記錄片》的現身說法;由課堂教育轉化為社會教育,媒體教育,網絡教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火,點燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導著生命走向新的輝煌!
無危則安,無損則全。如果有人問我:安全是什么?我會告訴他,安全是幸福,是快樂,是健康和生命。說安全是幸福,是因為安全成就了平安,成就了每一個家庭的完整,給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂,是因為安全給了我們享受生活的激情和希望,創造了實施一切的基礎;說安全是健康,是安全賦予我們健康的體魄,健康的心態,健康的靈魂,去實現我們的理想;說安全是生命,是因為生命創造世界,生命創造了人類的歷史。
不管春夏秋冬,我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑,我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲,我們情系安全,換來了全家的幸福;我們關注安全,必將迎來美好的明天。只要安全在我心中,沒有克服不了的困難,讓我們共同努力,心存安全,在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。讓我們用雙手托起孩子們的明天,托起孩子們的希望,讓希望和安全一起飛翔。
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇五
父愛是世界上最沉默的愛。——題記
他有著一對小眼睛,一個大鼻子和一張大嘴巴。在他的鼻梁上始終帶著一副正方形的眼鏡,頭有些小,整體看上去比較滑稽。他——就是我的爸爸。
我的爸爸眼睛很有特點,仿佛會說話。雖不如列夫·托爾斯泰那樣的犀利,可他會時時刻刻的為我傳遞著信息。
記得有幾次他檢查我的作業,發現了幾處做錯的地方,他讓我自我在檢查一遍找出錯誤的地方,而我那是因為懶,不想檢查,隨便找了個理由說教師明天會講,到時候再改。話剛說完,便感到有一道寒光射來,抬頭一看,爸爸的眼睛瞪著我,那目光好像在說:“要學會認真,自我發現問題,不要都靠教師,快檢查!”嚇得我拿起作業就沖向屋子里檢查錯題了。
還有一次我感冒了,爸爸讓我吃藥,可我總是忘吃,他每次問我吃藥了沒,我的回答始終是忘吃了。每在這時,我發現爸爸的眼睛里不僅僅有責備,但更多的還是深深的疼愛和關心。他的目光像是在提醒我說:“必須要記得吃藥,不然病情會加重,會更難受。”我后悔極了,后悔沒有聽他的話按時吃藥,讓爸爸擔心。之后,我便從沒忘記過吃藥。
爸爸的目光不但在學習中不斷鞭策著我,也在生活中提醒我,處處關心我,他不可是我的嚴父,也著是我的慈父。他的目光傳遞給我的話語,在學習中,生活中隨時幫忙我,隨時鼓勵我。
這就是我的父親,我的嚴父,我的慈父。
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇六
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好。
今天我演講的題目是《成功源自堅持》。
同學們,當五星紅旗伴著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起的時候,當咧咧雄風鼓蕩著五星紅旗隨風飄揚的時候,當我們肅立廣場和晨曦初照融合在一起的時候,我們又迎來了新的一天,也迎來了奮斗的一天。
剛剛掀起的冬學熱潮號角已經吹響,你能否奮力前行,你能否堅持到底,你能否讓自己的每一天都過的快樂而又充實。在這里,我想講幾個關于持之一恒的小故事以資借鑒,愿意和大家共勉。
故事一:甩手的故事:
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只有八成。
一年過去了,蘇格拉第再次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是最后成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。
▲同學們,世間最容易的事就是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數人。成功在于堅持,這是個并不神秘的秘訣。
故事二:像秒鐘一樣每秒擺一下
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“老了,你也該工作了,可是我有點擔心,你走完三千一百五十三萬六千次以后,恐怕就吃不消了。”“天啊!三千一百五十三萬六千次。”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事情?辦不到,辦不到!”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道,不用害怕,你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這么簡單的事。”小鐘將信將疑,“如果這樣,我就試試吧!”
小鐘很輕松地每秒擺一下,不知不覺中一年過去了,三千一百五十三萬六千次。不知不覺中十年過去了,小鬧鐘還堅持在自己的崗位上。
▲同學們,每個人都渴望夢想成真,成功似乎遠在天邊遙不可及。其實我們不必想以后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我要做些什么,然后努力去完成,就像每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。故事三:找準生命中的大石塊
有一天,一位時間管理專家為一群學生講課。專家先拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上,隨后取出拳頭大小的石塊,把他們放進瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學生應到:“滿了。”他反問:“真的?”說著從桌子下取出一桶礫石,倒了一些進去,并敲擊玻璃壁使礫石填
滿石塊中的縫隙。“現在瓶子滿了嗎?”“可能還沒有。”一個學生應到。“很好!”他伸手從桌子底下又拿出一桶沙子,把它慢慢的倒進去,沙子填滿了所有石塊的縫隙。他又一次問學生:“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生大聲說。然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學生,“這個例子說明了什么?”一個學生舉手發言:“它告訴我們:無論你的時間多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事!”“不。”專家說,“那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們,如果你不先把大石塊放進瓶子里,那么你就無法把他們放進去了。”那么,什么是我們生命中的大石塊呢?信仰、學識、理想。而目前而言,我們的大石塊就是全力以赴的學習,最重要的是一定要放在第一位,否則你將終生錯過!
▲ 同學們,上帝是公平的,別看你現在的學習不怎么好,長大了說不定是個
大經理呢,但是,不要想當然;時間老人也是公平的,他每天在你的銀行里都存了86400秒,或許你以前虛度了光陰,但是從現在開始,哪怕是“懸梁刺股”也要比別人多出幾倍的努力,這樣,你和時間的賽跑才會贏;老師也是公平的,他傾斜的陽光非常得充足,只是看你是當向日葵還是當含羞草。大志非才不就,大才非學不成。作為你們的老師,我們相信你們,也期待你們,你們的成長是我們的成就;你們的成功就是我們的成功!
冬學熱潮的號角早已吹響,只要同學們持之以恒,堅守夢想就一定會
成功。祝愿同學們在冬學過后迎接到的是一個鮮花盛開的春天!
我的演講完畢,謝謝大家,!
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇七
尊敬的老師們和可愛的同學們,早上好!我們是六年級二班的學生,我是艾普賽爾·艾力,我是古麗妮格爾,今天國旗下演講題目是《母校》。
古麗妮格爾:難忘的的操場上,同學們的奮力拼搏。難忘的活動中,老師們的喜悅和自豪。
艾普賽爾·艾力:六年過去了,我們已經從一個個少不更事的小孩子變成積極向上的少年。
古麗妮格爾:在這六年里,你已不僅僅是我們獲取知識的地方,更成為了我們心靈成長的殿堂,也是培育我們成長的搖籃;
一起:你就是我們的母校——布依魯克中心小學。我們此時此刻要深深地感謝你。艾普賽爾·艾力:你們是我們人生的領路人,是你們用知識的甘露澆灌了我們懵懂的心田,更用你們的辛勞和執著,教會了我們如何做人;
古麗妮格爾:勇敢、正直、堅強、奮發向上這些都是讓我明白,讓我們明白,在人生的道路上,擁有這些品質是多么重要。
一起:我們此時此刻要深深的向你們鞠一個躬:“老師,你們幸苦了!”同時還要感謝我們的班主任——賽帕爾老師,謝謝您孜孜不倦的教誨,感謝您不畏辛勞的教導。
艾普賽爾·艾力:“胡楊般堅韌,紅燭般奉獻”我們要像澤普的金胡楊一樣堅韌不拔,面對任何困難和挫折要勇往直前、逆水行舟。
古麗妮格爾:“好好學習天天向上”為養育我們的母校作出應有的奉獻。
一起:同學們、老師們,讓我們攜手一起使我們的母校變得更加美麗、更加輝煌。
六年級二班全體奉上
20__年4月
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇八
鳥兒僅有當搏擊長空后,才算掌握了飛翔的本領;大樹僅有經歷過暴風雨的洗禮,才會變的更堅強;人僅有在荊棘路上走過,腳下的步伐才會更穩重。
——題記
操場上,一個小女孩學騎車,旁邊站著父親,沒有一句指導,沒有一絲安慰,她自然摔了又摔,最終,她笑了,哇哇大哭,父親依舊站著,眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵,沒有,父親的那雙大手,沒有,有的,只是父親那雙空洞的眼睛。最終,女孩不哭了,倔強的站了起來,跨上車,開始了又一次的嘗試。父親依舊轉過身,邁著大步走了~~~~~`身后又是跌倒聲,父親只是在不經意間回了頭,手卻在顫抖,小女孩站了起來,回想起剛才,兩行淚摸名地流下了~~~~~~~~~~
少年時
銀光下,我獨自在樓頂上坐著,仰望星空,一陣涼風吹過,吹痛了我的心。不知什么時候,歡樂的我變得有點悲傷;滿腔熱誠的我變得有點自悲;孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下,我迷茫看著前方無止境的路。
“你哭,哭有什么用?你憑什么比別人差。”天上的星星閃著,最微弱的那顆是我,但我明白我不比別人差。父親說的對,我不再自悲。
青春時期
病床上,父親那憔悴的面孔,那張布滿皺紋的臉,那張滿是老繭的雙手,他看著我,顫抖的手緊握著我,淚,隱隱在父親眼眶里;隱藏在我心里。我沒哭。我強忍不在父親面前落淚。“爸,你要堅強,你能堅強的~~~~~”
是的,是父親教我堅強,往事如風,匆匆十載,彈指瞬間,我用堅強的腳步踏上了我那人生之路,帶著堅強的心,堅強的生命,堅強的笑迎接每一天。
——后記
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇九
親愛的同學們:
短短的六年時光,老師與你們相處兩年,兩年中認識了快樂活潑的徐順挺,認識了直爽沖動的馬紹恒,為班長吳瑞的成長欣慰,也為許許多多同學的成長高興,雖然你們常被老師批評,但你也是老師的開心果,許許多多次的稱贊,榮譽屬于你們自己的努力,點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真,慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了~~~小學。是你們的積極參與和精心呵護,才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎?你們是蔡老師教書生涯的第一屆畢業生,記住那些表揚批評那里有老師對你殷切的期望,了解那些聲聲贊揚斥責,那里包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲,因你們而自豪。
時間過得好快,你們就要離開母校了。不久的將來,你們即將小學奔赴中學,繼續求學深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”初中的學習是全新的,門類多內容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際,我謹代表母校,以一位學長的身份,簡要說幾句,與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學習目的,立下遠大的志向,理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活。---------俄國作家托爾斯泰。
2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上,沒有平坦的的大道,只有不畏艱難險阻攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。
3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習,善于思考,認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,希望每人都有好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象,同一個學校,班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環境,但是不同的學生卻有著不同的收獲,這里有多種原因,其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動,多讀書,多問為什么,多觀察,生活豐富了,眼界開闊了,思維敏捷了,手腳靈活了,才能充分發揮自己的興趣,愛好和才能的基礎上創造奇跡。
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇十
第一次,與你邂逅在朦朧的午夜,你在哭泣;第二次,經過你的身旁,你在沉睡;第三次,經過你的身旁,你還在沉睡……
由于冬雪的欺壓,你頭頂的那枝主苗早已棄你而去,它或許是你的期望,或許是你的未來,即使是你的明天它也已不復存在,秋葉的飄零,使你只剩一根光禿禿的主干,確實夠煞風景的。對于你的沉睡,我不明白你的清醒屬于哪一天。
時光飛逝,斗轉星移,往日的雪白一點點被黃綠替代,看著漸漸蘇醒的萬物,我忽然想到了那個不明白是否還在沉睡的你。在一個月色未褪盡的早晨,我決定冒著寒冷第四次拜訪你,即使你還在沉睡。
來到你的面前,我驚呆于眼前出現的景象,兩片嫩葉在微帶寒意的風中瑟瑟發抖。那一刻,我對你肅然起敬,究竟是春天沒有將你遺忘,還是你沒有將春天遺忘,我找不到答案,或許,你也不明白答案,你只明白作為一棵樹,一棵還未被宣告死亡的樹,春天到了就該抽芽。
看著眼前晃動的點點新綠,小樹,你是向我炫耀你的新生嗎,還是告訴我你也能夠染綠一方天涯?或許都不是,不明白你在想什么,就像你也不會明白我在想什么,猜不透彼此并非我們的淺薄。你只是一棵樹,不懂得人類復雜的情感,既然是沉睡終會有清醒的一天,所以,你沉默著忍受傷痛,沉默著抵御寒冷,沉默著汲取養分,最終沉默著抽出新芽,你的明天留給新芽繼承,而你,終是低調的,當早春的人們經過你的身旁,他們會發出感嘆:“多么惹人愛的新芽!”,但對于你,人們找不出感嘆的詞匯,而你,仍是低調的,因你只是一棵沒有復雜情感的小樹。可我,只是個孩子,讀不透生活的平凡與瑣碎,讀不透當我對你產生莫名的敬仰時大人們眼里的不懈:“沒什么好大驚小怪的,這樣的樹何止一棵,就這也值得敬仰,小孩子就是小孩子……”我仍是讀不懂他們為何一臉滄桑,為何表情麻木呆滯,為何總是嘲笑孩子們的感想,也許,我真的只是個孩子。
世界上最長久的保留之地是人心的回憶,小樹,我們的第四次相遇我會在清閑的午后細細的品味,讓我也試著感受你詮釋的生命。太陽升起的一剎那,我們都笑了,又是新的一天!
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇十一
都說女兒和爸爸好,兒子和媽媽好,我也不例外。
我的爸爸個子不高,留著一頭烏黑的短發,鼻梁上架著一副眼鏡,在家里,爸爸是我的教師,一些體育活動都是爸爸教的,如游泳。騎自行車等。
爸爸十分疼愛我。記得幼兒園畢業的那個暑假,在鄉下老家我因為頑皮,在沙發上跳來跳去,一不細心從沙發上摔到地上,把右手摔斷了。在福州工作異常忙的爸爸明白后,立即決定回家,因為那時候發洪水,福州通往老家的公路部分被淹沒,汽車無法直達,只能乘坐一段公車,然后爬山路走一段再換乘摩托車,本來只要2小時的路程卻整整花了6個多小時,一到家顧不上休息就帶我去醫院,又是拍片,又是找醫生治療。
直到醫生用石膏、繃帶給我摔傷的手固定起來,已是午夜時分,我們只好在醫院住一晚上,在陌生的病房里,有爸爸的守護,媽媽的愛撫,我十分安心,很快地睡熟了。不知過去多久,我一覺醒來,睜開雙眼時,覺得全身上下從來沒有過的清爽和舒服。咦?什么聲音這么奇怪!哦,是外面下大雨了。媽媽伏在床邊睡著了,我向床尾望去,爸爸哪兒去了?我扭頭左右尋找,最終看到爸爸就坐在我床頭的左上角,背靠著一扇大窗戶。原先那扇窗戶關不嚴,雨水不斷地往里淌,爸爸怕我媽媽淋著雨,就用他的身體擋住了窗戶。看到這兒,我的鼻子發酸了,淚水順著臉頰慢慢地流了下來……
過了一個月,我的手由于沒有運動而僵硬,爸爸開始每一天幫我的手做運動,剛開始很痛我不做,爸爸就強行把我的手壓直,再彎曲,我痛得直哭喊他都不理還說:“你要是不運動,你的手就殘廢了,就不能和別人一樣拿筆寫字讀書,不要因為一時的疼痛,而遺憾終生。”那時我就想:爸爸怎樣這么狠心,我到底是不是他的女兒。就這樣,整整三個月爸爸堅持幫我做運動,此刻,我的手能夠活動自如還得感激爸爸呢。
爸爸就是這樣默默地關愛我,我愛我的老爸。
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇十二
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞,是否會有一種心靈上的觸動呢
雷鋒,一位普普通通的士兵,他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著,卻成為后人學習的榜樣。僅有22年的生命,不明白蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物,陽光照亮萬頃土地,植物裝點世界各地,雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自我所能堅守著自我的崗位。雖然,我們沒有滋潤萬物的清泉,沒有照亮土地的陽光,也沒有布滿世界各地的綠蔭。可是,雷鋒有的職責感和道德,我們應當有,也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己,專門利人。他經常出去做報告,走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”有一天,雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多,他就把自我的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦,他便也不顧自我的勞累忙活了起來,忙的大汗淋漓。出了站口,雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里,上前去問得知原先是車票弄丟了。他二話沒說,用自我的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分,連問他叫什么名字,雷鋒笑著回答說:“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行,雷鋒正在換車時,遇到了一位老大娘。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自我一路的,雷鋒便把包袱接了過來,扶老大娘上了車。下車后,他還帶著位老大娘東打聽,西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家,老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位,就像他在日記中說道:“為人民服務是我應盡的義務。”盡管他做的都是很普通的小事,可是一件件,一宗宗,都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒,是我們完善人格,凈化心靈的模范。“我活著,僅有一個目的,那就是為人民服務。”“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的,也是這樣做的。有一次,他因為肚子疼從醫務室回來,看到附近的工地正在建造小學,他擼了擼袖子,便和其他工人一齊投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字,他只是微微一笑。問他為什么要這樣做,他只是樸實的說道:“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房后,雷鋒對這件事只字未提,不一會兒,連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子,大家才明白雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日,細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水,便不顧天氣阻攔,立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中,被倒下來的木桿擊中頭部,就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子,共產黨的優秀黨員,就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。讓我們一齊向雷鋒叔叔學習,做一個有道德的人吧!
六年級國旗下講話簡短 六年級國旗下講話稿500字篇十三
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當聽到這首歌時,我總能想起那位在猛烈的暴風雨中邁著穩重步伐的英雄——雷鋒。
雷鋒,一個普通的名字,卻響徹了祖國大地;雷鋒,一位平凡的人物,他的事跡卻傳遍神州萬里。雷鋒全心全意為人民服務的精神之所以使世人感到可貴,使全天下的人都去學習,是因為他不管在哪里,不管工作有多忙,他總會以人民的利益為重,以人民的安全為第一,卻把自我的生死置之度外,難怪人們常說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一齊來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發顫,又把自我的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自我帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一向把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎樣感激你呀!”
雷鋒不僅僅樂于助人,并且還具備著吃苦耐勞,刻苦鉆研的“釘子精神”——一塊好好的木板,上頭一個眼也沒有,一個釘子為什么能鉆進去呢?僅有善于擠,善于鉆并且需要十分頑強的毅力一個釘子才能把木板鉆透。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆才能在學習上“更上一層樓”釘子精神不僅僅代表擠和鉆,更在深層次上闡述了成功的原因。釘子精神代表了事業目標和努力程度,釘子之所以能釘進木板,是因為目標小,力度適當。那么人在做事時候用這種精神來認真對待對成功有很大的幫忙——
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上頭一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。
發揚雷鋒“釘子精神”進行學習,不僅僅要提倡同學們多擠出時間學習,還要鼓勵大家注重效率,經過提高學習效率為學習“釋放”時間,在最短的時間內創造最大的學習效益,所以同學們要注重學習方法,僅有掌握了科學有效的學習方法才能把釘子釘到正確的點上。
我們敬愛的毛主席之所以提出“學雷鋒日”,是為了讓我們全天下的人都懂得雷鋒那種全心全意為人民服務品質和刻苦鉆研的“釘子精神”,并且然我們學習他的那種品質和精神。
同學們,“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”;“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”讓我們記住這兩句名言,把雷鋒精神發揚下去吧!