做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學(xué)要求,加強對班級同學(xué)的思想建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,不斷形成良好的班風(fēng),爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。
本班共計學(xué)生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求嚴(yán)格、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進(jìn),成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。
1、通過各種渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發(fā)每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé),能盡自己的力量對待學(xué)習(xí),對待每一件事,并使這種習(xí)慣伴隨自己終身————永不言棄。
2、運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團(tuán)體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí),在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見。)
3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍,使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標(biāo),為此,我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部,組織每雙周一次的班務(wù)會,在自修紀(jì)律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑假生活,書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。
十月:
1、開展“飲食安全教育月”活動。
2、體育節(jié)活動。
3、期中檢測。
4、班報刊出
5、主題隊會————保護(hù)環(huán)境,減少自然災(zāi)害
十一月:
1、班級演講比賽。
2、應(yīng)急演練活動。
3、板報刊出。
十二月:
1、踢毽子比賽
2、詩歌朗誦比賽
3、慶祝元旦。
4、板報刊出。
一月:
1、開展復(fù)習(xí)工作,迎接期末檢測。。
2、評比各類先進(jìn)。
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇二
認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷,結(jié)合本校的教學(xué)要求,加強對班級同學(xué)的思想建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,不斷形成良好的班風(fēng),爭創(chuàng)文明班。同時,積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。
本班共計學(xué)生40名,來自周邊十幾個村莊,女生22人,男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真、對自己要求嚴(yán)格、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)不刻苦,上課思想不集中,平時作業(yè)拖拉,不求上進(jìn),成績較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生品德高尚,樂于助人,集體榮譽感較強。
1、通過各種渠道,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課、晨談以及師生間的個別交流和家長會,激發(fā)每一位學(xué)生,特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們在老師、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé),能盡自己的力量對待學(xué)習(xí),對待每一件事,并使這種習(xí)慣伴隨自己終身————永不言棄。
2、運用“小組合作”形式,制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,在這團(tuán)體中,由一人任組長,各組成績相對接近,在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí),在組間組織相互競爭機制,充分發(fā)揮“榮譽表”作用,敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。(“榮譽表”分個人榮譽欄、集體榮譽欄,使個人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見。)
3、充分發(fā)揮小干部作用,組建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體,為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍,使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染、約束,這是我們502班的基本目標(biāo),為此,我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部,組織每雙周一次的班務(wù)會,在自修紀(jì)律、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范、班級布置、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用,以點帶線,以線蓋面,使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力。
九月:
1、報名注冊
2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
3、了解學(xué)生暑假生活,書面小結(jié)
4、加強期初的行為規(guī)范教育
5、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。
十月:
1、開展“飲食安全教育月”活動。
2、體育節(jié)活動。
3、期中檢測。
4、班報刊出
5、主題隊會————保護(hù)環(huán)境,減少自然災(zāi)害
十一月:
1、班級演講比賽。
2、應(yīng)急演練活動。
3、板報刊出。
十二月:
1、踢毽子比賽
2、詩歌朗誦比賽
3、慶祝元旦。
4、板報刊出。
一月:
1、開展復(fù)習(xí)工作,迎接期末檢測。。
2、評比各類先進(jìn)。
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇三
我們班共有63名學(xué)生,其中男生34名,女生29名。總體上來說人數(shù)比較多,管理上受到的考驗更多一些。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與磨合,孩子們能認(rèn)得班級的同學(xué),基本能叫出名字,并開始在班級里擁有伙伴,建立友情。
在班集體形成方面,依托班級授課制,孩子們形成了一個大的學(xué)習(xí)共同體,能按照要求參加各種群體活動,并按照要求為班級分擔(dān)打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)等事情。家長正在形成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的聯(lián)盟,對班級工作很支持,能在多方面給班級做事情。
存在的問題是班級建設(shè)只是初步成型,離著穩(wěn)定牢固的班級模式還有很大的距離,很多看似比較好的習(xí)慣其實很脆弱,容易發(fā)生倒退現(xiàn)象。個別家庭不重視教育,對孩子的學(xué)習(xí)幾乎不管不問,孩子在多方面落后。
1、進(jìn)行愛校、愛家庭教育。引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校,了解父母,激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、家庭的愛。
2、進(jìn)行集體主義教育。強化學(xué)生的班級意識,熱愛集體,樹立集體榮譽感。
3、學(xué)習(xí)班級紀(jì)律和學(xué)校紀(jì)律,懂得遵守紀(jì)律的重要性,進(jìn)一步加強自我約束。
4、學(xué)習(xí)學(xué)校課程安排,認(rèn)真參與課堂學(xué)習(xí),適應(yīng)班級授課制度。
5、參與學(xué)校組織的各項集體活動,在活動中態(tài)度認(rèn)真、遵守秩序、好好表現(xiàn)。
6、尊敬老師,對老師有禮貌。團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)。建立良好的人際關(guān)系秩序。
7、樹立愛護(hù)衛(wèi)生的意識,掌握基本的勞動技能,明確值日分工,認(rèn)真打掃衛(wèi)生。
8、爭當(dāng)班級小公仆,根據(jù)自己的特長為班級服務(wù),為班級做貢獻(xiàn)。
9、熟悉放學(xué)路隊安排,按照秩序站隊回家。
10、建立初步的小組學(xué)習(xí)模式,初步適應(yīng)小組學(xué)習(xí)方式。
11、家長配合學(xué)校工作,建立暢通的家校溝通渠道,形成教育合力。
1、增強在校園里的愉快體驗,愛護(hù)各項設(shè)施和處室,激發(fā)熱愛學(xué)校的感情。
2、借助學(xué)校量化管理制度,促使學(xué)生關(guān)注班級量化考核情況,增強集體榮譽感。
3、逐步學(xué)習(xí)班級和學(xué)校各項規(guī)定,嚴(yán)格要求,強化訓(xùn)練,建立良好的班級秩序。
4、建立班級集體行動的各項制度,逐步培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容等特點,學(xué)會很好地融入集體生活。
5、根據(jù)期末成績、高矮個、性格脾氣、男女生比例等分成16個小組,設(shè)置小組長、大組長,進(jìn)一步細(xì)化小組合作策略,更多地開展小組合作活動。
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇四
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
(5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
(7)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”。
(8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級,文明個人”為主題開展四個四多活動。
(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>
(2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,即要肯定成績也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。
(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
(4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動。舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性教育。
(6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
(1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報。
(2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動。
(3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
(4)、培養(yǎng)勞動技能,在家做力所能及的家務(wù)。
(5)、開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動。
1、制定好班級計劃;布置教室。
2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
3、加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。
4、進(jìn)行班干部的改選。
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇五
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的二年級班級工作計劃指導(dǎo)思想,供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
以“兒童為本,道德為先”為指導(dǎo),以育人為中心,以實踐為途徑,以社會化為方向,切實加強少年兒童思想道德建設(shè),樹立小主人翁精神。
本班共有學(xué)生49人,男生28人,女生21人。每個孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動,綠色環(huán)保小家園,”等一系列常規(guī)活動,與各任課老師密切配合,相互協(xié)助,取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。
1. 思想教育方面
(1) 抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”,加強對學(xué)生家訪,并做好家訪記錄。
(2) 創(chuàng)設(shè)誠信氛圍,強化文明禮儀。
(3) 繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1) 端正教學(xué)思想,根據(jù)兒童的生理、心理特點,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2) 教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā),培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài),潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3) 培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、 文體衛(wèi)生方面
(1) 做好兩操(廣播操和眼保健操),根據(jù)體育組的競賽要求,提高學(xué)生做操的整齊性,根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。
(2) 結(jié)合“五項競賽”,對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強化,提高本班得衛(wèi)生情況,爭取可以得到“優(yōu)秀班級”。
4、 勞動教育方面
(1) 培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心,自制力和
不怕困難的精神,為父母做些力所能及的事。
(2) 班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
二月份
1、做好寒假總結(jié)評比工作,表揚好人好事。
2、始業(yè)教育、安全教育、文明禮儀教育。
3、“壓歲錢怎么花”的教育。
4、布置恢復(fù)各項常規(guī)工作。
5、刊出“新學(xué)期的班報”。
三月份:
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
2、慶祝“三八”婦女節(jié)
3、班報刊出
4、3.8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動
5、3.12開展“美化我們的校園”活動
6、五個十系列活動之一-觀看愛國影片
四月份:
1、排球自墊
2、班報刊出
3、班級口算過關(guān)
4、“人人講誠信”讀書教育活動
5、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書
五月份:
1、朗讀測試
2、班報刊出
3、寫字水平測試
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試
5、各中隊?wèi)c祝“五、一”國際勞動節(jié)
6、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲
7、五個十系列活動之四-講十個道德故事
8、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作
六月份:
1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)
2、五個十系列活動之五-評十佳道德之星
3、期末考試
4、休業(yè)式
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇六
有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的`光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),但班級管理內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
潘家堡九年一貫制學(xué)校潘家堡小學(xué)部 邵 娜
20xx-2-27
班級年度計劃書 班級年度計劃和總結(jié)篇七
新的一學(xué)期又開始了,為了全面提本班學(xué)生素質(zhì),加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,改善班風(fēng)學(xué)風(fēng),也為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計劃:
我班有學(xué)生32人,男生20人,女生12人。大部分學(xué)生活潑開朗,思維靈敏,有強烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強,自我約束能力差,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),切實配合落實市教委和學(xué)區(qū)的各項工作布署,極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、本學(xué)期將繼續(xù)開展“熱愛讀書”活動,平均每兩周讀一本課外書,要求全體同學(xué)讀書時,要養(yǎng)成一邊讀一邊想的習(xí)慣,留下讀書的記號(只要是自己的書),遇到生字查字典,凡好的詞語、認(rèn)為寫得精彩處、重要處,劃上波浪線,在旁邊寫上自己的感想(即簡單批注),把喜歡的佳句名段背誦下來。家長認(rèn)為孩子讀得很認(rèn)真,再在《閱讀書目》上簽字證明,老師將在每兩周的`周二予以獎勵。如讀滿5本書,將獲得“讀書大王”表揚信。最后在期末家長會上將對全班同學(xué)的讀書情況進(jìn)行總結(jié)。
2、本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“朗讀小明星”的評比。要求先把不認(rèn)識的字標(biāo)出拼音,畫出生字新詞,再標(biāo)出平翹舌,畫出自然段,多次練習(xí)達(dá)到流利后再錄音,如果能有感情地朗讀就更棒了。如積累5張成績?yōu)?8分以上(包括98分)的錄音檢查表,即可換“朗讀小明星”表揚信。
3、本學(xué)期將繼續(xù)開展“家庭表現(xiàn)反饋活動”,內(nèi)容包括:尊重孝敬幫助長輩,每天早晚和家長一起收聽收看新聞,自己的事情自己做,自主學(xué)習(xí)、課外閱讀,每天看電視不超過半小時等方面。
1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),制定計劃;
2、進(jìn)行常規(guī)教育;
3、做好收舊利廢工作。
1、開展文明禮貌月活動。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊共同完成)
3、舉行朗讀比賽。
4、組織“班級文化月”的活動
1、組織春游;
2、開展"學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動;
3、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動;故事會。
4、進(jìn)行常規(guī)教育,小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。
1、舉行鋼筆字比賽。
2、為慶六一排練節(jié)目。
1、慶六一(才藝展示)
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn))
3、做好各項工作總結(jié)。
1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。
2、認(rèn)真組織各項評比。
3、加強與家長的聯(lián)系。
4、堅持放學(xué)站隊,保證學(xué)生安全。
5、平時加強對學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。
6、每月辦好一期黑板報。