每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
團隊管理
說明：
對下列問題的回答，可能在不同程度上描繪了您的行為。每題有八句話，請將十分分配給這八個句子。分配的原則是：最體現您行為的句子分最高，以此類推。最極端的情況也可能是十分全部分配給其中的某一句話。請根據您的實際情況把分數填入后面的表中。
一、 我認為我能為團隊做出貢獻是：
A、 我能很快地發現并把握住新的機遇。
B、 我能與各種類型的人一起合作共事。
C、 我生來就愛出主意。
D、 我的能力在于，一旦發現某些對實現集體目標很有價值的人，我就及時把他們推薦出來。
E、 我能把事情辦成，這主要靠我個人的實力。
F、 如果最終能導致有益的結果，我愿面對暫時的冷遇。
G、 我通常能意識到什么是現實的，什么是可能的。
H、 在選擇行動方案時，我能不帶傾向性，也不帶偏見地提出一個合理的替代方案。
二、 在團隊中，我可能有的弱點是：
A、 如果會議沒有得到很好的組織、控制和主持，我會感到不痛快。
B、 我容易對那些有高見而又沒有適當地發表出來的人表現得過于寬容。
C、 只要集體在討論新的觀點，我總是說的太多。
D、 我的客觀算法，使我很難與同事們打成一片。
E、 在一定要把事情辦成的情況下，我有時使人感到特別強硬以至專斷。
F、 可能由于我過分重視集體的氣氛，我發現自己很難與眾不同。
G、 我易于陷入突發的想象之中，而忘了正在進行的事情。
H、 我的同事認為我過分注意細節，總有不必要的擔心，怕把事情搞糟。
三、 當我與其他人共同進行一項工作時：
A、 我有在不施加任何壓力的情況下，去影響其他人的能力。
B、 我隨時注意防止粗心和工作中的疏忽。
C、 我愿意施加壓力以換取行動，確保會議不是在浪費時間或離題太遠。
D、 在提出獨到見解方面，我是數一數二的。
E、 對于與大家共同利益有關的積極建議我總是樂于支持的。
F、 我熱衷尋求最新的思想和新的發展。
G、 我相信我的判斷能力有助于做出正確的決策。
H、 我能使人放心的是，對那些最基本的工作，我都能組織得“井井有條”。
四、 我在工作團隊中的特征是：
A、 我有興趣更多地了解我的同事。
B、 我經常向別人的見解進行挑戰或堅持自己的意見。
C、 在辯論中，我通常能找到論據去推翻那些不甚有理的主張。
D、 我認為，只要計劃必須開始執行，我有推動工作運轉的才能。
E、 我有意避免使自己太突出或出人意料。
F、 對承擔的任何工作，我都能做到盡善盡美。
G、 我樂于與工作團隊以外的人進行聯系。
H、 盡管我對所有的觀點都感興趣，但這并不影響我在必要的時候下決心。
五、 在工作中，我得到滿足，因為：
A、 我喜歡分析情況，權衡所有可能的選擇。
B、 我對尋找解決問題的可行方案感興趣。
C、 我感到，我在促進良好的工作關系。
D、 我能對決策有強烈的影響。
E、 我能適應那些有新意的人。
F、 我能使人們在某項必要的行動上達成一致意見。
G、 我感到我的身上有一種能使我全身心地投入到工作中去的氣質。
H、 我很高興能找到一塊可以發揮我想象力的天地。
六、 如果突然給我一件困難的工作，而且時間有限，人員不熟：
A、 在有新方案之前，我寧愿先躲進角落，擬定出一個解脫困境的方案。
B、 我比較愿意與那些表現出積極態度的人一道工作。
C、 我會設想通過用人所長的方法來減輕工作負擔。
D、 我天生的緊迫感，將有助于我們不會落在計劃后面。
E、 我認為我能保持頭腦冷靜，富有條理地思考問題。
F、 盡管困難重重，我也能保證目標始終如一。
G、 如果集體工作沒有進展，我會采取積極措施去加以推動。
H、 我愿意展開廣泛的討論意在激發新思想，推動工作。
七、 對于那些在團隊工作中或與周圍人共事時所遇到的問題：
A、 我很容易對那些阻礙前進的人表現出不耐煩。
B、 別人可能批評我太重分析而缺少直覺。
C、 我有做好工作的愿望，能確保工作的持續進展。
D、 我常常容易產生厭煩感，需要一、二個有激情的人使我振作起來。
E、 如果目標不明確， 讓我起步是很困難的。
F、 對于我遇到的復雜問題，我有時不善于加以解釋和澄清。
G、 對于那些我不能做的事，我有意識地求助于他人。
H、 當我與真正的對立面發生沖突時，我沒有把握使對方理解我的觀點。
自我評價分析表
大題號 CW CO SH PL RI ME TW FI
一
G
D F C A H B E
二
A
B E G C D F H
三
H
A C D F G E B
四
D
H B E G C A F
五
B
F D H E A C G
六
F
C G A H E B D
七
E
G A F D B H C
總計
答題紙
大題號 1 2 3 4 5 6 7
實干者(CW) G A H D B F E
協調者(CO) D B A H F C G
推進者(SH) F E C B D G A
創新者(PL) C G D E H A F
信息者(RI) A C F G E H D
監督者(ME) H D G C A E B
凝聚者(TW) B F E A C B H
完善者(FI) E H B F G D C
總計
(分數最高的一項就是你表現出來的角色，分數第二高第三高就是你的潛能，如果分數在10分以上有三項，證明你這三樣都可以扮演，這個看你的興趣和能力在哪里了。如果你有一項突出另類很重要，超過18分以上，你就是這類人的，一般來說5分以下為你不能去扮演這個角色，15分以上證明你這個角色表現很突出)
附件3：團隊角色優缺點介紹
實干者
善于把談話和觀念變成實際行動
吃苦耐勞，實際，寬容，勤勞有組織能力、實踐經驗，有自我約束力
弱點是缺乏靈活，對沒有把握的事情不感興趣
協調者
闡明目標和目的，幫助分配角色、責任和義務，為群體做總結
穩重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信，有天生的領導才能
弱點是在智能和創造力方面很平常
推進者
強調完成既定程序和目標的必要性，并且完成任務，主動探索。
有較高的成就，極易激動，敏感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動性，精力旺盛
弱點是激進有爭端，沖動，易急噪
創新者
提出建議和新觀點，為行動過程提出新的視角
個人主義，慎重，知識淵博，非正統，聰明才華橫溢
弱點是高高在上，不重視細節，不拘禮儀
信息者
介紹外部信息，與外部人談判，有外交天分
有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創新精神
弱點是事過境遷，容易轉移興趣
監督評估者
分析問題和復雜事件，評估其他人的貢獻
冷靜，聰明，言行謹慎，公平客觀，理智，不易激動
弱點是缺乏鼓動和激發他人的能力
凝聚者
尋求群體進行討論的模式，促使群體達成一致，并作出決策，擅長內部人際交往，溫和
喜歡社交，敏感，以團隊為導向，不具決定作用
弱點是在危急時刻會優柔寡斷，耽誤時機
完善者
為別人提供個人支持和幫助，認真，有急迫感，勤奮有序
力求完美，堅持不懈，勤勞，注意細節，充滿希望
弱點就是過于拘泥細節，看不重大事。
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