每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔苗助長作文100字 拔苗助長作文400字篇一

有一天，胡七照常上地里去勞作，勤勤懇懇，耀眼的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤著大地，又沒東西遮陽。胡七又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都濕透了，沒干了多會兒胡七就累極了，隨后胡七就坐在田埂上邊休息邊想：“看張三家的禾苗長的那么高，我的禾苗怎么就不往高長？”他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明了！”

于是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎？為了你的成長，我澆水，我施肥，你總是不長，我要把你拔高，叫你不長！哼！”

拔完后，他氣喘噓噓地跑回了家，對著家人說：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長高了。”妻子聽后問：“那你

是怎么幫他長高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他兒子說，然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說：“爸，看你做了什么傻事，禾苗死了，全部死了沒有一棵活著！”胡七一想才知道自己的小聰明其實是做了傻事。

拔苗助長的意思是指把苗拔起來幫助它長高的意思。它是用來比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情弄糟。

拔苗助長作文100字 拔苗助長作文400字篇二

我上四年級時，勞動課老師給我們留了一項作業：種土豆。我開心極了。

當天一放學，我就去買了兩個大大的土豆，放在陽臺上等著發苗。過了幾天，一切準備工作都完成了，可以開始種土豆了。我把花盆中的土刨松了，又切了土豆上發芽的部分放入坑中。接下來，便是漫長得能急死個人的等待。

第二天，我去看土豆苗長了幾厘米。咦？怎么一毫米都沒長？結果令我大失所望。第三天一天又一天，好幾個星期，我是盼星星，盼月亮，總算把土豆苗盼出了兩厘米。可再往后，我怎么也不見它長！今天量量，兩厘米，明天量還是兩厘米。過幾個星期，頂多兩點一厘米！當時我真想一把把土豆揪出來。我有些不耐煩了，也不想再抱什么希望了，但在媽媽的安慰下，又心平氣和地等了下來。

有一天，我又去看土豆苗。哎！才三厘米！我抱著頭叫道。咦？那是什么？我的目光突然落到倒在墻角的小瓶子上。植物營養液？我小聲念起瓶子上的字。然后，我又看了看自己的矮得可憐的小土豆苗。哇，真是太棒了！老天都來助我一臂之力！我沖上前去，抓起瓶子，打開蓋子，往花盆里倒了許多棕色液體。這下好了！我的土豆苗保準能竄到天上去！我興奮地叫了起來。

過了一兩天，我發現土豆不僅沒長高，反而蔫得垂下了頭。我十分沮喪地將土豆輕輕挖了出來。哇！根兒都爛了！我又看了看營養液瓶上的小字兒：此產品請勿用于幼苗，以免將植物燒傷。見鬼了！

后來我們學《拔苗助長》一課時，我的臉變得通紅。唉！我當初不正是拔苗助長嗎？

拔苗助長作文100字 拔苗助長作文400字篇三

童年是美好的。她像一朵漂亮的花，在我的心里散發著芳香；像夜空里的星星，照亮著我前進的道路；像冬天里的太陽，溫暖著我的心。

記憶的小舟，劃進童年的滿分作文網湖水，漾起美好的漣漪——

那是我讀一年級的時候。一天放學了，我像往常一樣高高興興地走在回家的路上。路旁的花朵在對我微笑，樹上的小鳥也奏著悅耳動聽的歌曲，連王阿姨家的小狗也在汪汪汪地叫，像是歡迎我回家。

回家途中，我經過離我家不遠的一塊農田。看到我家田里矮小的禾苗，再看看別人家的，竟然比我家的禾苗高了很多。于是，我想到了一個好主意。要不，我幫幫我家這些和苗長長高吧。把它們向上拔拔，那不就比別人家的高很多了嗎？我不斷地夸贊自己。哈哈，這么好的主意，怕是只有我這個天才才能想得出來吧。我真的是太聰明了。說干就干，我毫不猶豫地把書包放在田埂上，脫下鞋子，邁著自信的步伐踩下了田。我雙手并用，抓著禾苗的莖部輕輕向上拔。我一邊拔一邊說：“小禾苗啊，小禾苗，我來幫你長長高吧。”我專心致志地拔著禾苗，一棵，兩棵，三棵……不知不覺，天都快黑了。隨著幫最后一棵禾苗完成了“長高”動作，我累得癱倒在田硬上，看著比剛才高了不少的禾苗，心里美滋滋的：我今天幫媽媽干了一件大好事，媽媽一定會夸我的。頓時，累意全無，我立馬起身，提起起書包，穿好鞋子，興奮地往家跑。

回到家，我眉飛色舞地把今天干的這件大好事如實告訴了媽媽。可媽媽聽后，非但沒有夸我，反而狠狠地臭罵了我一頓：“你這個小兔崽子，你怎么能這樣做啊？你這樣做，禾苗是長高了，但到了明天，禾苗就會枯死的。”聽完，我嚇呆了，過后，只能不停地自責……

童年就是這么美好有趣，小孩子就是這樣，永遠保持著一顆天真幼稚的心。