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培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇一
一、本年度培訓開展情況：
20xx年我校培訓工作以黨的十八大精神為統領，以服務縣委政府工作為中心，以提升基層領導干部為宗旨，以服務縣域經濟發展為目的。在校黨委班子的正確帶領下，全體干部職工的共同努力，創造性地開展了培訓工作，全年共開展各類培訓1389余人次。
1、開展陣地培訓情況
自3月x日以來，我校充分調動全體教職工的工作積極性，整合各類培訓資源，拓寬培訓渠道分期分批舉辦了春秋兩季中青年干部培訓班共計98人，黨務工作者能力提升班一期54人，知識青年能力提升班一期56人，事業單位新進人員初聘培訓班十一期共計804人，黨員發展對象培訓班一期66人，村婦代會主任培訓班一期80人，利用清華大學遠程教育工作站舉辦視頻教學班三期，分別為：互助資金合作社干部培訓班一期50人，基層衛生和計劃生育宣傳干部能力建設培訓班兩期共61人。
2、“流動黨校”送計下鄉培訓開展情況：
本年x月我校聯合縣茶管局、就業局在龍井鄉克麻場村聯合舉辦農村實用技術培訓班一期120人，在培訓中，采取“農民點菜+專家下廚”的教學模式，把農民需要的技術送到家門口，送到田間地頭。同時，我校還將十八三中全會有關精神、民族宗教、男女平等黨的有關惠農政策進行宣傳，播放優秀共產黨人宣傳片，讓老百姓對黨有新的認識，從而提高思想認識、轉變觀念、提高致富技能、拓寬致富道路。
二、采取的教學方法和培訓模式：
1、教學資源的整合：以黨校為載體，面向全社會聘請各界社會賢達人士，上至省、市黨校、復旦大學、西南大學的教授專家學者，下至田間地頭的“土專家”走上黨校的講臺為廣大學員授課，使廣大黨員干部接受黨性教育，提升了理論素養，增強了法治意識，以提升培訓的針對性和實效性。
2、培訓范圍的擴大：我校以黨校為干部培訓主陣地，利用行政學院為平臺，采取“流動黨校，送計下鄉”的方式，拓寬黨校的培訓渠道，在全縣從副科級黨員干部，到農村黨員培訓基本實現培訓全覆蓋，建立了特色教育基地。
3、培訓方式多樣化：我校充分利用清華大學遠程教育工作站和中央黨校遠程教育c級站，向全縣廣大基層黨員干部提供對口專業化的高質量教學資源，接受高水平的教育，提升我縣各個行業人員的業務能力。培訓期間針對各類培訓班次，分別到我縣黨風廉政警示教育基地、紅色文化教育示范基地、龍塘萬畝茶區、縣工業園區參觀學習，同時帶領中青班學員到遵義會議舊址接受紅色教育，到“甕安事件”警示教育基地接受警示教育。
4、培訓管理改革創新：針對每一個培訓班次，我校組織相關人員進行課程設臵專題商討、后勤服務精心謀劃，并委派專職班主任跟班管理，切實做到培訓教學管理無盲區。在多個班次同時在校培訓期間，組織學員開展交叉組合討論，及組織籃球比賽、到縣福利院進行義診、慰問等活動，豐富學員課余生活，加深相互間的了解，提升黨校辦學的社會效應。利用我縣道德講堂總堂建在我校這一優勢，安排專職教師管理道德講堂，并舉辦多期講座。通過黨校+部門+社會的模式使培訓取得實效性。
三、所獲經驗教訓及存在的不足：
1、通過本年度開展大規模陣地培訓，如何加強本校教師隊伍建設是當前培訓工作突破的瓶頸，黨校教師在做好培訓相關配套管理服務的同時，也要做好教學教研工作，真正發揮黨校作為黨的基本理論宣傳的主陣地作用，提升全社會對黨校的認識。
2、培訓工作是一項精細化工作，必須做到確保每一個環節按步實施，精準化實施，在做好配套管理服務時，需要按照培訓班相關特點取好佐證資料。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇二
20xx年中共石阡縣委黨校在縣委、政府的正確領導下，相關部門的大力支持下，堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，以《中國共產黨黨校工作條例》為培訓工作開展的準繩，深入貫徹落實《中共石阡縣委關于貫徹[中國共產黨黨校工作條例]的實施意見》(石黨發【20xx】18號)，充分發揮黨校干部培訓的主渠道、主陣地作用，深化培訓教學改革，為我縣全面深化改革，構建法治社會打下堅實基礎，輸送新鮮血液。
一、本年度培訓開展情況：
20xx年我校培訓工作以黨的十八大精神為統領，以服務縣委政府工作為中心，以提升基層領導干部為宗旨，以服務縣域經濟發展為目的。在校黨委班子的正確帶領下，全體干部職工的共同努力，創造性地開展了培訓工作，全年共開展各類培訓1389余人次。
1、開展陣地培訓情況
自3月x日以來，我校充分調動全體教職工的工作積極性，整合各類培訓資源，拓寬培訓渠道分期分批舉辦了春秋兩季中青年干部培訓班共計98人，黨務工作者能力提升班一期54人，知識青年能力提升班一期56人，事業單位新進人員初聘培訓班十一期共計804人，黨員發展對象培訓班一期66人，村婦代會主任培訓班一期80人，利用清華大學遠程教育工作站舉辦視頻教學班三期，分別為：互助資金合作社干部培訓班一期50人，基層衛生和計劃生育宣傳干部能力建設培訓班兩期共61人。
2、“流動黨校”送計下鄉培訓開展情況：
本年x月我校聯合縣茶管局、就業局在龍井鄉克麻場村聯合舉辦農村實用技術培訓班一期120人，在培訓中，采取“農民點菜+專家下廚”的教學模式，把農民需要的技術送到家門口，送到田間地頭。同時，我校還將十八三中全會有關精神、民族宗教、男女平等黨的有關惠農政策進行宣傳，播放優秀共產黨人宣傳片，讓老百姓對黨有新的認識，從而提高思想認識、轉變觀念、提高致富技能、拓寬致富道路。
二、采取的教學方法和培訓模式：
1、教學資源的整合：以黨校為載體，面向全社會聘請各界社會賢達人士，上至省、市黨校、復旦大學、西南大學的教授專家學者，下至田間地頭的“土專家”走上黨校的講臺為廣大學員授課，使廣大黨員干部接受黨性教育，提升了理論素養，增強了法治意識，以提升培訓的針對性和實效性。
2、培訓范圍的擴大：我校以黨校為干部培訓主陣地，利用行政學院為平臺，采取“流動黨校，送計下鄉”的方式，拓寬黨校的培訓渠道，在全縣從副科級黨員干部，到農村黨員培訓基本實現培訓全覆蓋，建立了特色教育基地。
3、培訓方式多樣化：我校充分利用清華大學遠程教育工作站和中央黨校遠程教育c級站，向全縣廣大基層黨員干部提供對口專業化的高質量教學資源，接受高水平的教育，提升我縣各個行業人員的業務能力。培訓期間針對各類培訓班次，分別到我縣黨風廉政警示教育基地、紅色文化教育示范基地、龍塘萬畝茶區、縣工業園區參觀學習，同時帶領中青班學員到遵義會議舊址接受紅色教育，到“甕安事件”警示教育基地接受警示教育。
4、培訓管理改革創新：針對每一個培訓班次，我校組織相關人員進行課程設臵專題商討、后勤服務精心謀劃，并委派專職班主任跟班管理，切實做到培訓教學管理無盲區。在多個班次同時在校培訓期間，組織學員開展交叉組合討論，及組織籃球比賽、到縣福利院進行義診、慰問等活動，豐富學員課余生活，加深相互間的了解，提升黨校辦學的社會效應。利用我縣道德講堂總堂建在我校這一優勢，安排專職教師管理道德講堂，并舉辦多期講座。通過黨校+部門+社會的模式使培訓取得實效性。
三、所獲經驗教訓及存在的不足：
1、通過本年度開展大規模陣地培訓，如何加強本校教師隊伍建設是當前培訓工作突破的瓶頸，黨校教師在做好培訓相關配套管理服務的同時，也要做好教學教研工作，真正發揮黨校作為黨的基本理論宣傳的主陣地作用，提升全社會對黨校的認識。
2、培訓工作是一項精細化工作，必須做到確保每一個環節按步實施，精準化實施，在做好配套管理服務時，需要按照培訓班相關特點取好佐證資料。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇三
20xx年，公司進一步加大人才培養力度和培訓覆蓋面，分類分層次開展適應工作需要的知識、心態、行為和技能培訓，不斷完善員工知識結構，提高員工業務素質，使更多員工為公司發展“添磚加瓦”，并成為公司發展的強大動力，從而實現人才強企的目標。
一、培訓工作基本情況
20xx年共舉辦培訓77場，培訓員工794人(次)。其中，內部培訓共50場，占培訓總數的64.9%，培訓員工697人(次);外派培訓27場，占培訓總數的35.1%，培訓員工97人(次)。
二、培訓工作分析
(一)培訓工作重點：
1、中層以上干部、管理人員、業務人員、專業技術人員的能力和素質培訓，占培訓總數的26.8%;
2、一線操作人員安全技術操作規程，占培訓總數的10.1%;
3、新技能、新工藝、新知識的培訓，占培訓總數的9.3%
4、會計、統計、檢驗、計量等各類人員繼續教育和特殊工種年(復)審取證培訓，占培訓總數的18.6%;
5、班組長培訓和技術工人技能比賽等，占培訓總數的8.5%;
6、新入職員工培訓，占培訓總數的23.3%。
(二)取得的成績：
1、20xx年度的培訓工作，在保證一定數量的基礎上，加強了對培訓質量的控制和管理。每一次內部培訓，除培訓前需要簽《員工培訓簽到表》外，還需要進行考核或者考試，并且每次培訓結束之后，需要填寫《培訓效果評價報告》;每次外派培訓，都要求參加培訓人員認真填寫《員工外出培訓學習報告》，作為外派培訓的考核和評價依據，同時，建議參加外派培訓的員工返回后進行內部培訓，分享培訓成果。
2、逐步建立起了穩定的培訓質量保證和效果評價體系。以往，由于公司培訓工作缺乏系統性的制度，培訓的管理幅度和力度比較薄弱，培訓的質量打一定的折扣，20xx年，人力資源部在總結以往培訓經驗和教訓的基礎上，優化培訓流程，完善培訓制度，逐步建立起了穩定的培訓體系，即首先進行培訓需求調查，然后根據員工的培訓需求合理制定培訓計劃，之后再按部就班地根據公司實際情況組織培訓;在培訓時，嚴格培訓簽到制度和培訓效果評價報告(外派培訓為培訓學習報告)，從而保證了培訓質量。
(三)存在的問題和不足
1、培訓工作力度還不夠大，培訓范圍還不夠廣泛，需要進一步加強。
2、培訓形式相對缺乏創新，導致部分培訓枯燥、不夠生動，在一定程度上影響了培訓效果。
3、個別培訓組織不夠嚴格，出現紀律松懈的現象。
4、培訓層面不夠均衡，普通員工參訓的力度需進一步加大。
5、部分內部培訓的講師課件制作和授課技巧不足，自主研發課程能力有所欠缺，有待提高。
三、下一步的培訓目標
目前，公司對培訓工作比較重視，員工對培訓的熱情比較大，加之培訓體系的逐步建立和完善，為下一步的培訓工作提供了良好的基礎。企業員工的綜合素質和工作技能的提高、銷售業務的提升和產品質量管理的提高等培訓將是下一步培訓工作的重點。
針對20xx年培訓工作存在的問題和不足，下一步培訓工作的具體措施如下：
1、繼續堅定不移地加大培訓力度，實現“人才強企”的戰略目標。人才始終是一個企業生存和發展的重要保證，因此，員工的職業技能和專業技術的提高就尤為重要。
2、加強對培訓工作的研究，探尋培訓新形式，狠抓培訓管理，進一步提高培訓質量。
3、優化培訓資源，合理規劃培訓頻率和范圍。解決有些員工感覺培訓過于頻繁，而另外一些員工卻得不到相應培訓的問題，從而做到培訓資源的合理優化。
4、積極尋求培訓資源，拓寬培訓網絡。通過各種方式，加強與培訓機構的聯系和合作，進一步豐富培訓資源，滿足公司各部門、員工的不同培訓需求。
5、加大外派培訓力度。內部培訓雖然可以節約成本，并且組織方便，但是培訓的知識結構和范圍相對有限，所以，下一步必須加大外派培訓力度，多汲取外部的優秀資源，規避“閉門造車”的種.種弊端。
6、進一步加強內部培訓師管理，提升內部培訓師的授課水平，打造一支合格稱職的、高水平的內部培訓師隊伍。
公司業務的廣泛性決定了各部門培訓需求的廣泛性，隨著培訓需求的多元化，建立一支富有實踐經驗，熟悉公司內部情況的內部培訓師隊伍就顯得越來越重要。建立和培養公司的內部培訓師隊伍，不僅可以節約公司的培訓經費，也為公司培養了一批各個領域的專業人才，從而為實現“人才強企”的戰略目標打下更堅實的基礎。
四、結語
回顧20xx年的培訓工作，有成績也有不足;展望20xx年的培訓目標，我們有動力有信心。相信在公司領導的大力支持和關懷下，公司的培訓工作會更上一層樓。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇四
時光飛逝，新年將至。在縣委、縣政府、就業局、教育局等部門的正確領導下，在學校教職工的共同努力下，我校出色完成了本年度的培訓任務。截至12月中旬，我校共培訓農村進城務工人員將近1000人，并轉移輸出(安置就業)500多人，為調動我市農村勞動力向非農產業轉移，促進農民增收，推動城鄉經濟一體化進程，為鹿泉經濟的發展，起到了應有的作用。現將我校一年來開展的各項技能培訓工作情況總結如下：
一、培訓的主要工作與措施
(一)積極爭取相關部門的支持，強化職業技術培訓工作的領導與管理。
職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導，才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我們根據職業技能培訓工作的相關文件精神，主動做工作，并向市就業局匯報申請，取得支持。
學校在原就業指導辦公室、培訓中心基礎上增加工作人員，成立“石家莊科達中專學校職業技能培訓中心”，由學校校長郝增順直接領導，副校長崔振良主抓，馬學平具體負責組織實施，開展工作。領導機構的確立，為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。
(二)摸清情況，開展宣傳，落實工作。
今年初，我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查，大致掌握和摸清了我市勞動力資源和與之有關的培訓資源情況，為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上，學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件，組織人力物力，深入全市多個鄉鎮，同鄉村干部和企業建立密切聯系。
我們在白鹿泉、嶺底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭莊、方臺、南新城、申后等10多個村鎮都建立了培訓點。這些培訓點的建立，離不開老師們辛勤的付出及細致耐心熱情周到的服務工作，因為他們都懷著這樣的心愿：一定要把國家的惠民政策送給農民、一定要把學校的工作作為自己的事來做，一定要把專業技能教給百姓，一定要讓農民得到實惠。
我校的賈士輝老師，做群眾的工作常常到深夜;梁靜老師不顧天黑風寒，奔波在招生宣傳的路上;馬學平老師四處奔波建立了多個培訓點;張軼男老師雖然是今年剛來的新老師，年紀輕輕也發揚了敢想敢干的作風，建立起了培訓點;徐海霞老師主動幫助其他老師發展培訓點;王增根、張麗娜、高美娜、賈九平等老師都建立了培訓點;崔振良校長主要負責協調對外工作關系，但他不顧工作繁忙，也正與幾個村鎮聯系培訓招生的具體工作。他們通過自己的努力都為學校的培訓工作作出了貢獻。
(三)精心組織實施，開展培訓工作和轉移就業工作。
專業老師精心組織教學培訓，承擔具體的上課任務，他們克服了種.種困難組織教學：群眾開始不了解，最終他們參加了;群眾時間觀念差，他們焦急地盼來了;沒有教學場所，他們租到了;沒有黑板，他們買來了;沒有桌椅板凳，他們拉來了;沒有課本，他們帶來了;為了調動學員們的積極性，他們還自費，利用節假日到南三條批發市場為學員批發紀念品他們沒有因為學員們老少并存，年齡跨度大，層次不一不重視教學;他們沒有因為群眾不理解而放棄教學;沒有因為教學條件差而應付教學。
老師們向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能，教他們適應社會、保護自己的方法，想方設法提高使他們的就業本領。當專業理論技能具備時，還要引導他們進行實踐，為他們聯系相應的單位進行就業安置，安置率達40%以上。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤，調查情況顯示，培訓學員就業鞏固率超過97%，平均工資超過1500元，參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。
培訓中老師們付出了艱辛，不只是汗水甚至是淚水。馬學平老師在東任村教學，那天正好是重陽節，也是敬老節。她認為這是給學員們開闊視野，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德的好機會。因此在教學的開始，她就問學員們今天是什么日子，學員們只知道是九月初九，馬老師更覺得有給他們講的必要了。
她給他們講了重陽節的來歷、風俗習慣，提倡大家敬老愛老。不料卻招來了某些學員的不理解和非議，他們喊著：趕緊講專業課吧，講什么節日不節日，又不是過年!聽到這些話語，馬老師不禁潸然淚下，黯然神傷。自己精心給他們查資料準備的教學內容，換來的卻是斥責!馬老師簡直想放棄這個班級的教學，但她想這是工作，要克服困難，尋找更好的教育教學的方法，她又耐心地給學員們做了解釋工作，爭取學員們的理解支持。終于功夫不負有心人，在培訓結束時，學員們為她送上了自己家里的紅棗，馬老師甜在嘴上，笑在心中。因為她知道，她的付出終于有了回報。值得!一切付出都值得!!
二、培訓工作的特點與取得的成績
(一)培訓涵蓋范圍廣，培訓量大。
今年的職業技能培訓我們涉及機械、電子、電工等行業，培訓學員達千人。我們與農村黨支部，共青團，婦聯會都進行了合作，針對不同的群體進行教學，積累了豐富的工作經驗，并受到好評，為明年的培訓打下了良好堅實的基礎。
(二)培訓工作體現了“三個突出” 。
1、突出了實用性。
積極面向市場，堅持以就業為導向，更新觀念，為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革，力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來，我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與十三所電子廠、格力家電，博深工具廠等企業都建立了良好的合作關系，一年來 我們為這些企業共培訓技術人才300余人。
2、突出了服務性。
培訓工作的一切都是為了學員的利益展開，個人的得失恩怨置之度外，學員滿意就是我們最大的成功，一切付出都值得。我們開展的相關職業技能培訓工作，使貧困勞動力提高了綜合素質，掌握了實用的職業技能，成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。
3 突出了靈活多樣性。
20xx年我們一味地把學員集中到學校進行教學，培訓受到了很大的限制。20__年我們采用了靈活多樣的教學方式：讓學校周邊的群眾到學校進行培訓，而鄉鎮比較偏遠的地方，我們采用租賃教學點到鄉鎮進行現場教學，受到了當地群眾的普遍好評。
(三)社會效應和經濟效應雙豐收。
我們通過多方整合社會資源，以多種方式組織技能培訓，為家境貧困、 身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓，取得了相關的就業失業證書和職業資格證書，為他們的就業打下了良好的基礎，今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。
三、存在的問題及明年的工作要點
(一)存在的問題。
1.培訓工作任務艱難，任重道遠。
盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下，取得了一些成績，但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足，我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展農民工培訓工作的同時，我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。
一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度，認為企業急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急，應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的重要性。因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業結合更加密切一些，充分了解企業急需怎樣的人才，就業者需要怎樣的務工環境。以高質量的培訓，理想的工作促進培訓工作的順利開展。
2培訓的經費還是十分的有限。
不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作，為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作，例如電工培訓，這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的，具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員，但是這些培訓工作需要時間較長，學習的內容較多，費用相對較高。本年度，我們嘗試開展了這些專業培訓，就遭遇了經費問題，我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容。因為這些專業的培訓，既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師，提供具體的并且是有針對性的教材，又要控制緊張的培訓費用，培訓工作開展有一定難度。
(二)今后要做的主要工作。
1爭取領導部門支持。繼續積極爭取縣委縣政府以及各級各部門對我校職業技能培訓工作的支持。沒有上級領導部門的支持與配合，培訓工作就無法進行。
2要創造就業明星。健全勞務輸出網絡建設，調動各種力量，疏通就業渠道，保證暢通，擴大培訓后就業率。爭取把培訓優秀的學員安排到名優企業當中，成為我們的培訓就業明星，為我們的培訓做好宣傳工作，使我們明年的培訓更上一個新臺階。
3 配備現代化的教學器材。雖然我們培訓資金緊張，雖然我們培訓艱難，我們要克服種.種困難，配備現代化的教學器材，如配備手提電腦進行多媒體教學，使學員的耳目一新，促進教學效果，提高培訓質量。
4繼續擴大培訓點。利用學校現有的招生隊伍，建立各種渠道，在做好學校招生工作的同時，做好社會就業技能培訓的宣傳工作，將國家的惠民政策和職業技能培訓的精神傳達到全縣各個角落。
5擴大培訓范圍和種類。我們不能只限于職業技能培訓，我們不但要做好這項工作，還要居安思危，不斷擴大培訓的的范圍和種類。
6向同類培訓學校機構學習。培訓是國家的惠民政策，利國利民，福澤民生，如何把好事辦得更好，除了自己的經驗教訓之外，還要多向兄弟學校單位學校，揚長避短，不斷提高。
7總結經驗，再創輝煌。
一年的培訓工作即將告一段落，我們不是躺在功勞簿上睡大覺的時候，我們還有許多不足和欠缺，我們要及時總結培訓的得失、工作的經驗教訓，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，百尺竿頭更進一步，把明年的培訓工作更上一個新臺階，為鹿泉的經濟發展，為國家的惠民政策落到實處，發揮我們應有的作用，再創培訓工作新局面，再創新輝煌!
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇五
一、 培訓基本情況
9月份計劃共安排培訓61項，實際完成培訓59項，其中：內
部臨時增加培訓 5次：火花光譜儀的使用培訓、采購業務及財務一體化培訓、煤的發熱量的測量、員工行為管理準則、標準溶液的配制與標定。
培訓總課時2532小時，參加人員1029人，因參加培訓人數177人，人均參加小時數：14.33小時;培訓講師評估表 1029 份，均分91 ：組織者評估表1029份，均分 91.36;本月培訓跟蹤表共發放237份，對課程評價份均：91.72。新員工培訓基本情況：( 20__年第四期期新員工入職培訓，參加人員46人，目標人均培訓32小時、總課時1472小時，人均實際參加40小時，實際參加總課時數：1840小時， 人均與總課時數都超出計劃時間;培訓師評估表發放644份，均分：89.64分;培訓組織評估表發放：644份，均分：88.26分;培訓跟蹤表187份。均分：91.59)
二、培訓收獲
(一)9月份雖然公司整體工作繁忙，但培訓團隊主動克服困難，協調培訓場所、調劑培訓時間并充分利用工余時間，力爭做到培訓課題新穎，內容豐富，培訓作用及效果明顯提升。
(二)按照公司要求，集中八天的培訓班圓滿完成各項培訓任務，并通過八天的培訓。每位學員在培訓中不同程度地取得了一定的收獲，盾安文化的導入接受與思想觀念的轉變提升，是這次教育與培訓活動最大的收獲。這對新入職員工認知盾安文化、認同盾安規則，進而跟隨盾安理念，融入金盛團隊，盡快適應環境，勝任本職崗位，起到了應有的作用。學員反映，掌握作為合格的盾安人應具備的工作態度、專業知識、職業技能和基本素養，將會對今后正式入職后的工作、學習與生活提供有益的幫助。
(三)領導對培訓的重視度提高，培訓完成情況明顯大幅度提高。
(四)培訓組織晚上對各部門的培訓進行跟蹤，提高培訓的
三、培訓過程中發現的問題及建議
1、本月培訓，因臨時工作太多如，部門長(主要擔當授課人的角色)出差及公司會議室占用時間等原因，致使計劃培訓時間推遲和調整情況較多，部分部門對培訓內容進行調整。
2、推遲培訓時間較多，雖都能在月底前完成培訓任務，但時間的把握導致后期的工作與培訓沖突較大，建議大家在匯報各部門培訓需求時，能告知組織者大致培訓時間，盡量提前培訓，避免因月底工作繁重和會議室的安排等原因影響參訓人員的培訓。
3、培訓自覺度較差，本月培訓組織部門忙于新員工入職培訓，因此個別部門不按規定時間按時參加培訓或因為工作原因取消培訓的過多。
4、公司將由生產準備期向生產運行期轉型，屆時，大量的工作也會使這些領導根本無法保證培訓的時間、質量和效果，這將給培訓工作帶來極大不便，更無法體現出培訓是職工最大的福利。
5、各部門對于自己部門培訓時間不明確，建議培訓組織部門在月初oa上公布后，資料員下載本部門培訓內容，根據工作情況調整盡量提前培訓。
6、培訓工作進行至現今，對于培訓師的能力提升還是有待加強，建議盡快實施差異化和個性化的培訓，差異化即對于高層人員的培訓進行送出去或請進來的培訓方式進行。對于中層管理人員的培訓實行個性化，除自身所在部門的專業基礎技能培訓需加強外，可以根據自身需求選擇其他類型的培訓，而非固定的勉強要求參與。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇六
__鎮鎮位于___市西北部，面積206平方公里，轄3個社區、26個行政村、60000余人。為深入貫徹環境保護基本國策，促進環境與經濟、社會協調發展。在今年的環境保護工作中，___鎮以“美化環境為重點、服務新農村建設為立足點、強化宣傳為基礎、造福居民為目標”大力實施可持續發展戰略，使___城鎮的生態環境得到進一步改善，人民生活質量有了進一步提高。
一、領導重視、保障有力
我鎮始終堅持環保工作黨政“一把手”親自抓、負總責，成立了環境保護工作領導小組，健全了環境保護工作職責制，與鎮3個社區26個村簽訂了《___辦事處環境保護目標職責書》，將職責層層落實到了每個單位，緊緊圍繞與政府簽訂的環保目標職責書開展工作，并結合___鎮實際，制定出切實可行的環保工作方案，使環境衛生治理和保護得到了廣大居民的認可和支持。堅持以統籌人與自然全面、協調、可持續發展為指導，以節能減排為主線，堅持“污染防治與生態保護并重”，“預防為主、防治結合”的原則，全面落實科學發展觀及環境保護職責制，加強環境保護監督管理，切實維護生態環境安全。以化工企業污染防治為重點，堅決查處環境違法行為，遏制生態破壞;深入開展環境專項行動，保障群眾權益，促進流域經濟、社會與環境的協調發展。環境宣傳、環境管理、生態建設、環保法制建設、農村環境綜合整治等各項工作中都取得了較好效果。
二、主要做法與成績
第一、嚴把建設項目審批關，落實環境保護目標職責制，杜絕新污染源的產生
工作中，我們始終堅持以經濟建設為中心，對貼合國家產業政策的項目，一切開綠燈，并主動幫忙企業辦理手續，全力支持企業大干快上;對不貼合國家規定的建設項目，進取做好解釋工作，并嚴格按規定辦事，把好第一審批關，決不放過一個污染項目，并按照有關規定，嚴格執行環境影響鑒定制度和環評“三同時”制度，從源頭上杜絕新污染源的產生。__年全鎮引進企業10多個，都進行了環境鑒定。同時，實行環境保護目標職責制，將環境質量和環境保護工作列入相關的單位負責人和社區(村)負責人績效的主要資料，并定期向鎮領導報告環境保護工作。
第二、進取推動綠色社區、生態村創立，加大農村環境綜合整治力度。
__年，我們進取推動綠色社區、生態村創立工作，我鎮太山廟村經過努力，順利經過了上級生態村驗收。在抓好創立的同時，我們對全鎮所有社區、村的環境進行了綜合整治。完成農村道路建設及戶戶通工程80余公里;完成改廁__00戶;新建垃圾池及果皮箱__0個，日常清除垃圾22噸;完成修建下水道工程4000米;在抓好農村綜合整治的同時，我們還對禮貌綠色走廊的建設投入了很多資金。為全面推進我鎮農村改廁工作進程，切實加強農村改廁的領導，預防和減少各類傳染病的爆發流行，根據市的統一安排。___鎮在城鎮范圍內全面推行雙新式廁所。并制定出臺了配套措施。目前共完成改廁__14所，共發放改廁補助50萬余元。
第三、加大環保宣傳力度，增強環保意識
為進一步增強全街道廣大干部、相關企業負責人和人民群眾環境保護意識。為進一步增強全街道廣大干部、相關企業負責人和人民群眾環境保護意識，今年我們加大對環境保護工作宣傳的力度，切實加強宣傳教育工作，普及環境保護科學知識，在機關單位、學校、社區(村)開展各種形式的宣傳講座活動，提高公民的環境意識和環境法制觀念，鼓勵和支持群眾性民間環保活動。對在保護環境、防治污染和環境建設等方面作出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇七
一學期的支教生活即將結束,回顧一學期來自己的工作和表現,能夠贏得領導、教師及學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業務上也可以說獲益非淺!我敬佩前莊小學老師忘我的奉獻精神,認真負責的工作態度,她們——才是我真正學習的榜樣。在領導師生的大力支持下,同事的無私關懷下,我順利完成了一學期的支教工作,現鑒定如下:
一、降低重心,做教學一線的領頭人
自從我踏進前莊小學校園那一刻起,就沒有把自己當成一個“流水的兵”,而是以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗潑墨,辛勤付出。首先,服從領導工作安排;嚴格遵守學校的各項規章制度和紀律要求,做到按時到校,不遲到不曠課,有事先請假,堅持集體辦公,按時完成領導交給的各項工作任務;其次、與群眾打成一片,不搞特殊化。第二、在學校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求,平時與老師交談中,從沒有居高臨下的優越感,一律按學校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事,我總是從“前莊小學”這個角度去考慮,凡是關系到學校聲譽時,我總是以一個“前莊小學教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,我打心眼里高興,為她們能夠接受、理解我而高興,為我能夠融入前莊小學這個集體而高興。
二、精心準備并做好示范課
我在繁重的教導處工作之外,還承擔了一項十分重要的任務,那就是指導我們學校青年教師的教學工作。聽了青年教師多節隨堂課后,我提出了許多的意見和建議,并悉心指導授課教師,使青年教師的教學水平有了很大的提高。
三、認真聽課、評課,精心指導我校教師的教學工作。
(一)是“聽”,按照學校的安排,我把所有教師的課,全部認真地聽了一遍,摸清了教師們課堂教學的基本情況,找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題。
(二)是“講”,我對教師課堂上暴露出的這些問題,進行了認真分析,歸類,并利用間周一次的教研活動時間,有針對性地,有計劃地舉行輔導講座。為了讓教師們學有所獲,每次講座,我都要翻閱大量的資料,認真撰寫講座稿。在講座的基礎上還做了多次的示范課,達到了每月一次,起到了較好的示范作用。
(三)是“跟”,較為給我安排了教導主任的職位,我深入課堂,隨堂聽課,進行跟蹤指導。一學期來,我隨堂聽課達50節之多,評課、指導課達10多節,教師的課堂教學水平有了明顯提高。他們的教學理念、教學方法深深感染著周圍每一位教師,為教師的教學起到了模范作用,推動了學校新課改的順利實施。
四、關心學生,奉獻愛心,做學生的良師益友。
我在所教學生身上,傾注了全部的愛。課前,我認真備課,了解每一個學生的各種情況,因材施教。課堂上我再現教師的風采,精彩的講述,循循的誘導,積極地鼓勵,深深的吸引著每一個學生。工作中,我發揮吃苦耐勞的工作作風,兢兢業業地教學精神,很快便與學生、家長、校領導和老師建立了和諧的關系。我還非常注意學生的養成教育,個人衛生教育,幫助他們養成良好的生活習慣。我還非常關心學生的生活情況,能夠和學生談心,了解每個學生的生活,噓寒問暖,幫助有困難的學生,并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學生。
一學期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡,但是我認為,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
謝謝領導給我這次支教的機會!
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇八
在20__即將過去之際，我就我局這一年的工作做了如下鑒定：
一、加強政治思想學習，全面推進機關黨的建設
(一)著力抓好思想政治建設，深入開展集中教育活動。我本人親自參加集中學教的每一次學習和活動，因出差耽擱的，回來后自覺按要求進行補課，做到了學習、工作兩不誤、兩促進。為找準找實我局異常是領導班子存在的突出問題，廣泛征求各方面的意見和提議，并在談心交流、精心準備的基礎上，高質量地召開了班子民主生活會，找出存在問題，分析產生原因，制定整改措施，并嚴格落實，收到明顯成效。
(二)推行民主集中制，強化領導班子建設。在工作中，認真推行民主集中制，努力營造濃厚的黨內民主氛圍，實行民主管理、民主決策、民主監督;廣泛聽取各方面的意見，不搞家長制、一言堂，也不搞暗箱操作;遇事都是和班子成員坐下來多交流、勤溝通，努力達成共識，構成工作合力;重大問題如：大額度資金使用、干部選拔任用、人事變動等都是由班子團體研究決定，從不搞臨時動議。目前，領導班子團結協調，大家心往一處想，勁往一處使，切實發揮了戰斗堡壘和領導核心的作用。
(三)加強廉潔自律，帶頭落實廉政建設職責制。一是帶頭做好廉潔自律，樹立牢固的思想堤防，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。我本人經常對照檢查自我的行為，管好自我，管好家屬，管好身邊的工作人員，真正做到“淡泊名利，無私奉獻”，堅持了自我正確的人生目標和優秀的人格品德，做到有人明白無人明白一個樣，有人管無人管一個樣，有監督無監督一個樣，里外一致，表里如一;二是抓好廉政建設職責制，把反腐倡廉任務分解細化，落實到各有關科室部門，平時加強監督和考核。去年，全局未發生一齊違紀違法案件。
二、依法履行職責，全面完成各項目標任務
(一)開展環保專項行動，整治企業違法排污行為。一是認真清理不貼合環境標準的建設項目;二是對環境影響鑒定制度和“三同時”制度執行情景進行清理;三是清理整頓未按國家規定期限淘汰的落后生產本事、工藝和產品以及死灰復燃的“十五小”、“新五小”企業，共取締關停小煉焦、小造紙等重污染小企業54家;四是加大對放射源、醫療危險廢物的管理，共清查放射源201枚，對管理不規范的單位責令其限期整改;五是與公安部門聯合查處影響居民生活的夜間建筑施工噪聲，有力地制止了各類噪音擾民現象;六是對重點排污企業加強督查，防止企業違法排污;七是開展水泥行業環保專項整治行動，責令烈山地區14家水泥廠停產整頓。
(二)實施環境綜合整治，城考工作取得新進展。我局制定了詳細的城考工作目標、落實措施和實施時間表，對20多項考核指標，異常是對失分較多的指標，協調多部門共同研究，群策群力，制定切實可行的應對措施，去年我市的城市環境綜合整治定量考核居全省第4名。
(三)狠抓項目落實，環保“十五”計劃進展順利。我市列入水污染防治計劃項目12個，總投資4、52億元。目前，項目完成投資率為55、33%，項目開工率為100%，居于全省前列。
(四)加強環境管理，防治工業污染。一是抓好從源頭上控制新污染源的產生;二是進取配合有關部門抓好城市環保基礎設施建設，主要是市污水處理廠管網工程、中水回用工程、濉溪縣污水處理廠及市危險廢物處置中心等項目的立項和資金落實。目前，市污水處理廠中水回用工程項目已落實資金3500萬元，市危險廢物處置中心落實資金250萬元，濉溪縣污水處理廠落實省環保專項資金120萬元，淮北凌云電力實業總公司粉煤灰綜合利用項目列入國家“資源節儉與環境保護重大示范工程”，利用國債4660萬元;三是推行清潔生產，抓好一批重點工業企業的技術改造和產業結構的調整，進一步削減工業污染負荷。
(五)加強生態保護，推進生態市建設。我市開展了生態市建設有關專題研究，共列20個專題，涉及18個部門和單位。目前，《淮北生態市建設總體規劃》草稿已完成。
(六)強化環境監理，抓實排污收費。全年，實施各類現場監理1700余戶次，對違法排污單位，均依法予以處罰。全年征收排污費1050萬元，超額完成市政府下達的800萬元排污收費任務。
(七)妥善處理污染投訴，維護社會穩定。我局參加“行風熱線”10次，承辦案件67件，辦結率100%;接到來信、來電550余件次;接待群眾來訪170余起600余人次;受理污染糾紛案件39件，全部結案。此外，我局今年接到市人大代表提議5件，全部辦結。
(八)提高服務本事，抓好招商引資。加大跑省環保局、國家環保總局力度，保證我市重大經濟建設項目及時上馬。經過我局的進取努力，50萬噸甲醇和煤焦化電綜合利用一期工程項目順利經過環保審批;平山電廠前期環保報批正在進行。目前，我局招商引資實際到位資金折合人民幣1450萬元，完成全年任務的130、30%。
三、存在的主要問題
一是著重抓業務工作，業務工作是硬指標、硬任務，抓得緊、力度大，政治思想工作重視不夠，抓得輕、力度弱;
二是未能妥善處理好工學矛盾，工作上下的力氣大，學習上花費時間不夠，工作繁忙時，在學習上就有些松懈;
三是處理事務性工作時間多，深入基層調查研究、深入群眾了解情景少，聽匯報、看文件多一些，自我親自摸情景少一些;
四是行政執法手段不夠硬。環境保護法律法規有些規定沒有落到實處，環保行政執法方面還存在著有法不依、執法不嚴、違法難究、執法人員素質不高、行政執法行為不規范及“守法成本高、違法成本低”等現象;
五是環境保護的熱點難點問題還未從根本上解決。目前，環境問題已成為社會熱點，環境污染引起的糾紛也逐漸成為一項社會不安定因素。雖然我局對環境污染投訴十分重視，妥善進行調解，消除了一些社會不安定因素造成的隱患，可是諸如：飯店油煙污染、燃煤鍋爐煙塵污染及噪聲污染仍是市民投訴的熱點。
造成飯店油煙污染擾民現象突出的主要原因為：一是城市規劃不合理，街道兩旁的住宅樓均規劃為商住樓，按照有關法律規定商住樓內能夠經營餐飲業，環保部門無法禁止商住樓內開飯店;二是工商部門發放營業執照之前不需要經過環保部門審批，開業后環保部門才能介入管理;三是國內缺乏十分成熟的油煙治理技術。
造成小鍋爐煙塵污染嚴重的原因主要是：我市沐浴業以使用燃煤小鍋爐為主，治理污染的除塵設施成本較高，治理價值不大;而燃油鍋爐和電鍋爐由于運行成本太高，絕大多數業主望而卻步。
六是小造紙等“十五小”企業污染反彈現象依然存在。去年以來，我市對“十五小”企業進行了堅決取締和關停，多部門聯合進行了多次現場督查，絕大多數企業做到了切斷電源、拆除生產設施和清理生產現場，可是，濉溪縣仍有部分企業生產設施沒有拆除完畢，現場清理不徹底，擅自恢復生產現象時有發生，甚而濉溪縣還有幾家造紙廠正在新建。主要原因是：小造紙等“十五小”企業投資小、見效快，具有較好的經濟效益，且大多處于偏遠的鄉村，環保部門的監督較弱。
期望各部門在新的一年了努力工作，更好的為百姓服務。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇九
在鄉黨委、政府的正確領導下，在縣環保局的指導下，切實貫徹環保基本國策，認真執行環保法律、法規，以節能減排為中心，始終把環保工作放在突出位置，樹立“抓好環保為經濟，發展經濟為環保”的大局觀，全面開展環保工作，有力的促進了全鄉經濟與環境、社會協調發展，促進我鄉社會主新農村和諧社會的建設。現將一年來的自我鑒定如下：
一、加強對環保工作領導，明確工作職責。
年初，我鄉將環保工作列入全年工作計劃，制定環保目標任務，制定相應的工作目標。為確保目標的實現，鄉成立了以政府鄉長為組長，分管領導為副組長、部門負責人為成員的環境保護工作領導小組。明確環保工作主要由鄉“六城聯創”辦牽頭具體負責，相關部門協調，落實具體經辦人員，保證了組織機構完整。
二、加大宣傳力度，提高對環保的認識。
環境保護是我國一項基本國策，是樹立”以人為本”。構建和諧社會的基礎。為了提高廣大群眾的環保意識，我鄉利用各種形式進行環保宣傳，張貼過街宣傳標語20幅，在__電視臺上大張旗鼓的對環保知識進行宣傳。透過大力開展環保宣傳教育，極大地增強了人民群眾的環保意識，提高了公眾關心生產生活環境，主動參與環境建設，依法維護自身環境權益的自覺性。利用世界環境日搭建環保宣傳臺，懸掛環保標語，開展咨詢活動。共發放各類資料300余份，書寫標語20副，理解群眾現場咨詢88次。
三、部門齊抓共管，加強目標管理。
在工作中，我們嚴格按照環保目標職責書要求，結合部門職責和部門實際，抓住重點，齊抓共管，有效實施，強化管理，使環保目標職責狀各項資料和指標落到實處，各項工作有序展開。
(一)對集中飲用水源進行保護，上報農村環境連片綜合整治項目庫入庫表。
項莊“省級生態村”成功驗收達標，成功申報了葉集，蓮花，王家空，尹營四個“市級生態村”。并成功上報入庫，吉廟兩處農村環境連片綜合整治表。在項莊村建立污水處理廠，日處理污水200噸，并聘請有專人看管。書寫保護水源標語，設立警示標志，保護區附近沒有新增污染型企業。對集中式飲用水源地二級保護區內排污企業進行綜合整治。集中式飲用水源地取水質達標率98%以上。空氣環境質量到達二級標準，優良天數320天。
(二)節能減排工作穩中推進。在企業中廣泛推廣和應用節能減排技術。
按照年初縣環保局下達的目標職責書要求，我鄉二氧化硫控制排放量17噸，實際完成18噸，氨氮控制排放量32頓，減排量16噸，化學需氧量控制排放量270噸，氮氧化物控制排放量30噸。
(三)按照縣環保局的統一部署，結合我鄉實際，在全鄉開展整治違法排污企業，保障群眾健康環境的專項行動。
1、以鞏固整治成效為目標，集中開展環保專項行動后續督查。
(1)對__年以來群眾投訴反映的問題進行了一次全面清理，個性是上級領導批示的環境污染信訪事件，要作為重點整治對象，采取有力措施，集中整治;對群眾反復投訴長期得不到解決的老大難問題，組織有關部門制定計劃，進行綜合治理，實行督察。根據排查，未發生重大環境污染事故和因環保問題引起的大規模群體上訪事件。
(2)對飲用水源保護區的整治狀況進行了檢查。對我鄉的排污企業加強檢查和治理，確保污染物穩定達標排放，確保飲用水安全。
2、集中開展重點流域、重點企業的專項整治。
(1)配合環保部門開展小流域污染問題的整治。加強對我鄉內河的治理，認真落實上級有關要求，加強對流域污染治理。
(2)加強監管力度，嚴格控制污染源頭。對全鄉新建建設項目進行一次集中清理。對沒有依法執行環境影響評價并投產的排污單位，依法責令其停止生產;對環保設施不正常運行、污染物超標排放的，一律停產整治，堅決控制新污染源的產生，避免走“先污染后治理”的老路。全鄉無產生輻射企業。
(3)鄉境內沒有舉辦國家明令禁止的“十五”小企業，所有建設項目實行環評制度，100%執”三同時”制度。
3、大力開展鄉村環境整治工作，對環保目標職責書落實狀況進行督導檢查。
透過督導檢查，認為我鄉各行政村都較為重視環境保護工作，普遍建立了環保工作機制，堅持和完善黨政一把手環保工作實績考核制度，能夠認真落實環境保護“一把手”負責制，實行主要負責人親自抓、負總責，分管副職深入實際，狠抓工作落實，構成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
一年來，我鄉在環境保護工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實效，但是我們也清楚地認識到，我們的工作還有許多不足之處，有待今后工作中加以解決，人民群眾的環保意識還比較薄弱。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十
在鄉黨委、政府的正確領導下，在縣環保局的指導下，切實貫徹環保基本國策，認真執行環保法律、法規，以節能減排為中心，始終把環保工作放在突出位置，樹立“抓好環保為經濟，發展經濟為環保”的大局觀，全面開展環保工作，有力的促進了全鄉經濟與環境、社會協調發展，促進我鄉社會主新農村和諧社會的建設。現將一年來的自我鑒定如下：
一、加強對環保工作領導，明確工作職責。
年初，我鄉將環保工作列入全年工作計劃，制定環保目標任務，制定相應的工作目標。為確保目標的實現，鄉成立了以政府鄉長為組長，分管領導為副組長、部門負責人為成員的環境保護工作領導小組。明確環保工作主要由鄉“六城聯創”辦牽頭具體負責，相關部門協調，落實具體經辦人員，保證了組織機構完整。
二、加大宣傳力度，提高對環保的認識。
環境保護是我國一項基本國策，是樹立”以人為本”。構建和諧社會的基礎。為了提高廣大群眾的環保意識，我鄉利用各種形式進行環保宣傳，張貼過街宣傳標語20幅，在__電視臺上大張旗鼓的對環保知識進行宣傳。透過大力開展環保宣傳教育，極大地增強了人民群眾的環保意識，提高了公眾關心生產生活環境，主動參與環境建設，依法維護自身環境權益的自覺性。利用世界環境日搭建環保宣傳臺，懸掛環保標語，開展咨詢活動。共發放各類資料300余份，書寫標語20副，理解群眾現場咨詢88次。
三、部門齊抓共管，加強目標管理。
在工作中，我們嚴格按照環保目標職責書要求，結合部門職責和部門實際，抓住重點，齊抓共管，有效實施，強化管理，使環保目標職責狀各項資料和指標落到實處，各項工作有序展開。
(一)對集中飲用水源進行保護，上報農村環境連片綜合整治項目庫入庫表。
項莊“省級生態村”成功驗收達標，成功申報了葉集，蓮花，王家空，尹營四個“市級生態村”。并成功上報入庫，吉廟兩處農村環境連片綜合整治表。在項莊村建立污水處理廠，日處理污水200噸，并聘請有專人看管。書寫保護水源標語，設立警示標志，保護區附近沒有新增污染型企業。對集中式飲用水源地二級保護區內排污企業進行綜合整治。集中式飲用水源地取水質達標率98%以上。空氣環境質量到達二級標準，優良天數320天。
(二)節能減排工作穩中推進。在企業中廣泛推廣和應用節能減排技術。
按照年初縣環保局下達的目標職責書要求，我鄉二氧化硫控制排放量17噸，實際完成18噸，氨氮控制排放量32頓，減排量16噸，化學需氧量控制排放量270噸，氮氧化物控制排放量30噸。
(三)按照縣環保局的統一部署，結合我鄉實際，在全鄉開展整治違法排污企業，保障群眾健康環境的專項行動。
1、以鞏固整治成效為目標，集中開展環保專項行動后續督查。
(1)對__年以來群眾投訴反映的問題進行了一次全面清理，個性是上級領導批示的環境污染信訪事件，要作為重點整治對象，采取有力措施，集中整治;對群眾反復投訴長期得不到解決的老大難問題，組織有關部門制定計劃，進行綜合治理，實行督察。根據排查，未發生重大環境污染事故和因環保問題引起的大規模群體上訪事件。
(2)對飲用水源保護區的整治狀況進行了檢查。對我鄉的排污企業加強檢查和治理，確保污染物穩定達標排放，確保飲用水安全。
2、集中開展重點流域、重點企業的專項整治。
(1)配合環保部門開展小流域污染問題的整治。加強對我鄉內河的治理，認真落實上級有關要求，加強對流域污染治理。
(2)加強監管力度，嚴格控制污染源頭。對全鄉新建建設項目進行一次集中清理。對沒有依法執行環境影響評價并投產的排污單位，依法責令其停止生產;對環保設施不正常運行、污染物超標排放的，一律停產整治，堅決控制新污染源的產生，避免走“先污染后治理”的老路。全鄉無產生輻射企業。
(3)鄉境內沒有舉辦國家明令禁止的“十五”小企業，所有建設項目實行環評制度，100%執”三同時”制度。
3、大力開展鄉村環境整治工作，對環保目標職責書落實狀況進行督導檢查。
透過督導檢查，認為我鄉各行政村都較為重視環境保護工作，普遍建立了環保工作機制，堅持和完善黨政一把手環保工作實績考核制度，能夠認真落實環境保護“一把手”負責制，實行主要負責人親自抓、負總責，分管副職深入實際，狠抓工作落實，構成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
一年來，我鄉在環境保護工作方面做出了較大的努力，并取得了必須的實效，但是我們也清楚地認識到，我們的工作還有許多不足之處，有待今后工作中加以解決，人民群眾的環保意識還比較薄弱。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十一
忘不了，一年前在我校會議廳里，那個歡送教師下鄉支教的熱烈場面;忘不了，領導們熱情洋溢的講話、諄諄的教誨和殷切希望;忘不了，三位校長送我們前往支援學校的那一幕;忘不了，我是實小人，一言一行代表著學校……轉眼間，我在蓮花鎮中心小學支教工作已結束。一年支教，使我走進了農村小學教育的深處，了解到了農村小學教育的現狀，認識到了農村小學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村小學老師的酸甜苦辣。下面就我支教工作的幾點體會和收獲向領導和老師做一匯報和交流。
一、思想上降低重心，做教學一線的普通人。
剛到蓮花中心小學的時候，煉話的老師對我們很客氣，更甚者有人稱呼我們為“領導”。這讓我和高老師覺得非常別扭，何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我們是穿著“支教”的外衣來的，這就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然這樣，那么就一定要做在受援學校的教育教學整體水平提高上起到一些促進性作用的教師。
要想別人不把你當“領導”看待，自己就應先“普通”起來。說起我的“普通化”過程，相當簡單，也是輕車熟路。首先，我服從領導工作安排。擔當三年二班班主任負責教語文，由于換了新的教學環境面對農村的學生，教學手段和教學方法都成了我的心病，但我很快地調整了自己的心態，及時的走上正規。事實也證明我是很成功的。學生們很喜歡我，對于我的教育教學方法學生非常接受;與老師們打成一片，不搞特殊化。在學校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。
生活上從不向學校領導提過多的要求，平時與老師交談從不敢有居高臨下的優越感，一律按學校的規矩、要求去辦事;第四，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是考慮再三如何做?并做到凡是有損學校聲譽的事不做，有傷學校感情的話不說……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發出了這樣的感嘆：“你這個人很隨和，也很直爽，沒有架子，不像是城里人。”
聽到這些話，我知道我已經被蓮花中心小學的老師們接納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。聽老師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入中心小學這個集體而高興。
二、虛心請教，認真學習。
在支教的工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我從不自高自大，而且能積極主動的參加學校組織的各種教研活動，認真學習中心小學老師們在教學中積累的一些寶貴經驗，更學習他們那種愛崗敬業、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業業為農村教育事業奉獻一生的敬業精神。
在向老師學習的同時，我還注意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”為本，不應脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受，經常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的安排教學任務、高速教學計劃。通過向學生學習，我能及時了解學生思想動態，發現問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長!
三、教學工作做到精益求精。
從接班第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課、批改當中。其實對三年級的教學我并不陌生，因為我是從四年級剛下來的老師，但讓我陌生的是學生的學習態度和學習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的比例占了大半(他們是幾個學校合成班)。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學進度，一道題一道題的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給與更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。語文教學我注重培養學生的學習能力，教他們寫讀書筆記，練習演講，當導游，指導學生分類儲存信息和積累語言等，而且盡量拉著每個同學都不掉隊。我的理想并不時使每個學生都完美無缺，但我盡量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
四、班主任工作做到認真細致。
要當好班主任，最重要的是要有事業心和責任感，要對學生和家長負責。接手三年二班后，經過一星期的了解，學生顯露出了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會，而且天天反復不斷的對學生進行思想教育，讓學生先從認識上轉變過來。
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒，班級的紀律光靠說教式扭轉不過來的.，對此我決心下大力度來改變這種情況，我有時采取突襲檢查，有時到班委那了解情況，抓住一人嚴厲處分一人，而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴厲批評，而且我規定幫我記名的這些同學如果再次觸犯紀律，我將嚴格處罰他們。這些同學可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也能夠慢慢的改正缺點。即使上課時不能認真聽講，也不會影響別的同學，能夠盡量給其他同學一個良好的學習環境。現在班內的紀律有了很大的改善，尤其是動手打架現象，基本上看不見了。
除了嚴格班級的制度外，我經常利用課余時間找學生談話聊天，拉近學生與老師之間的距離。通過了解，我感覺農村的學生真的很苦，班上有三分之二是留守兒童跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學習上的幫助。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。為了讓孩子受到正常的思想教育，我想到了書籍，我動員曾經教過的學生讓他們把自己不看的四十多本書帶給孩子們，看到他們拿到書后欣喜若狂的樣子，我心頭一熱。
另外，在班級布置上我也動了一番心思，我想有了舒適的教室，學生才能安下心來學習，我就把我們學校行之有效的布置教室的方法進行遷移。我到市場買了鐳射紙、海綿紙裝飾教室，在北邊墻上布置了“小小書法家”、“小小背誦家”、“一馬當先”。又帶領同學做了手抄小報。雖然現在班上看上去還是那樣簡陋，但畢竟比以前多了一分溫馨，多了一分清香。
五、一份付出，一份收獲。
支教工作結束了，但每每看到與孩子們的合影照片，還能叫出他們的名字，心的深處又會生出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃，就會想起名叫白鶴的可愛女孩，在我離開的的那天，孩子抱著娃娃找到我，靦腆的對我說：“老師，我們不想讓你走!這個娃娃給你!”每每在燈下看書，我同樣會想起那個胖乎乎的小男孩，同樣在我離開的下午，孩子專門和奶奶一起找到學校，送我一盞臺燈，流著眼淚對我說：“楊老師，這盞帶香水的臺燈送給你，改作業時蚊蟲不要你……”等到這些話語，我感動的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算的了什么!!同時，這群孩子給我帶來了好運，我被市教育局評為“支教先進個人”，被評為“優秀班主任”、“優秀教師”。孩子們也碩果累累，期末考試成績名列全鄉榜首。
回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十二
參加工作以來，在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下，在同事的支持幫忙、密切配合下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，完成了自我所承擔的各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作本事都取得了必須的提高，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將實習期工作鑒定如下：
一、政治思想方面
堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發生。
三、工作學習方面
我在外科兩個多月的學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自我并多請教帶教教師，另一方面利用業余時間刻苦鉆研業務，體會要領。兩個月，我主要綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。外科要冷靜對待突發事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，不怕麻煩，向教師請教、向同事學習、自我摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外一科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著"把工作做的更好"這樣一個目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
我期望所有的患者都能盡快的康復，我會盡力利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復，在工作中，我會嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故的發生，嚴格執行無菌操作，保證患者的安全。貫徹"以病人為中心，以質量為核心"的服務理念，禮貌禮貌服務，堅持禮貌用語，落實到工作中的每個崗位，努力提高護理病歷書寫質量等，對出現的缺點、差錯，認真鑒定、分析、查找工作隱患，防患于未然。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十三
忘不了，一年前在我校會議廳里，那個歡送教師下鄉支教的熱烈場面;忘不了，領導們熱情洋溢的講話、諄諄的教誨和殷切希望;忘不了，三位校長送我們前往支援學校的那一幕;忘不了，我是實小人，一言一行代表著學校……轉眼間，我在蓮花鎮中心小學支教工作已結束。一年支教，使我走進了農村小學教育的深處，了解到了農村小學教育的現狀，認識到了農村小學教育教學工作的困難與艱辛，體味到了農村小學老師的酸甜苦辣。下面就我支教工作的幾點體會和收獲向領導和老師做一匯報和交流。
一、思想上降低重心，做教學一線的普通人。
剛到蓮花中心小學的時候，煉話的老師對我們很客氣，更甚者有人稱呼我們為“領導”。這讓我和高老師覺得非常別扭，何況自己什么也不是。我只知道我是一名普通教育工作者，所不同的是我們是穿著“支教”的外衣來的，這就注定了我在此地的“不平凡”，我想，既然這樣，那么就一定要做在受援學校的教育教學整體水平提高上起到一些促進性作用的教師。
要想別人不把你當“領導”看待，自己就應先“普通”起來。說起我的“普通化”過程，相當簡單，也是輕車熟路。首先，我服從領導工作安排。擔當三年二班班主任負責教語文，由于換了新的教學環境面對農村的學生，教學手段和教學方法都成了我的心病，但我很快地調整了自己的心態，及時的走上正規。事實也證明我是很成功的。學生們很喜歡我，對于我的教育教學方法學生非常接受;與老師們打成一片，不搞特殊化。在學校，利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天、敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。
生活上從不向學校領導提過多的要求，平時與老師交談從不敢有居高臨下的優越感，一律按學校的規矩、要求去辦事;第四，樹立主人公的意識。凡是涉及到學校利益的事，我總是考慮再三如何做?并做到凡是有損學校聲譽的事不做，有傷學校感情的話不說……這樣過了一段時間之后，教師們就不自覺發出了這樣的感嘆：“你這個人很隨和，也很直爽，沒有架子，不像是城里人。”
聽到這些話，我知道我已經被蓮花中心小學的老師們接納了，我也成了這和諧大家庭的一員了。聽老師們說出這樣的話，每次我都是會心地微笑著。打心眼里，我為自己能夠被教師們接受、理解而高興，為自己能夠融入中心小學這個集體而高興。
二、虛心請教，認真學習。
在支教的工作中難免會有不足之處，所以我時刻提醒自己要隨時隨地的向其他經驗豐富的老師請教和學習，虛心聽取他們的意見和建議。我從不自高自大，而且能積極主動的參加學校組織的各種教研活動，認真學習中心小學老師們在教學中積累的一些寶貴經驗，更學習他們那種愛崗敬業、誨人不倦、不怕苦、不怕累、兢兢業業為農村教育事業奉獻一生的敬業精神。
在向老師學習的同時，我還注意向學生學習，使得教與學相得益彰。我深知教育應以“學生”為本，不應脫離"學生"這個主體而談教育。所以在教學過程中我很重視學生的感受，經常向他們尋問情況，學生給我反饋的意見和要求使我能更合理的安排教學任務、高速教學計劃。通過向學生學習，我能及時了解學生思想動態，發現問題，從而能更好的解決問題，真正做到教學相長!
三、教學工作做到精益求精。
從接班第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課、批改當中。其實對三年級的教學我并不陌生，因為我是從四年級剛下來的老師，但讓我陌生的是學生的學習態度和學習基礎，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的比例占了大半(他們是幾個學校合成班)。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學進度，一道題一道題的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的鼓勵學生們多質疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給與更多的尊重，生怕那句話說重了，打消他們的學習積極性。語文教學我注重培養學生的學習能力，教他們寫讀書筆記，練習演講，當導游，指導學生分類儲存信息和積累語言等，而且盡量拉著每個同學都不掉隊。我的理想并不時使每個學生都完美無缺，但我盡量要每個學生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
四、班主任工作做到認真細致。
要當好班主任，最重要的是要有事業心和責任感，要對學生和家長負責。接手三年二班后，經過一星期的了解，學生顯露出了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會，而且天天反復不斷的對學生進行思想教育，讓學生先從認識上轉變過來。
俗話說：“冰凍三尺非一日之寒，班級的紀律光靠說教式扭轉不過來的.，對此我決心下大力度來改變這種情況，我有時采取突襲檢查，有時到班委那了解情況，抓住一人嚴厲處分一人，而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴厲批評，而且我規定幫我記名的這些同學如果再次觸犯紀律，我將嚴格處罰他們。這些同學可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也能夠慢慢的改正缺點。即使上課時不能認真聽講，也不會影響別的同學，能夠盡量給其他同學一個良好的學習環境。現在班內的紀律有了很大的改善，尤其是動手打架現象，基本上看不見了。
除了嚴格班級的制度外，我經常利用課余時間找學生談話聊天，拉近學生與老師之間的距離。通過了解，我感覺農村的學生真的很苦，班上有三分之二是留守兒童跟著爺爺奶奶生活，爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學習上的幫助。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。為了讓孩子受到正常的思想教育，我想到了書籍，我動員曾經教過的學生讓他們把自己不看的四十多本書帶給孩子們，看到他們拿到書后欣喜若狂的樣子，我心頭一熱。
另外，在班級布置上我也動了一番心思，我想有了舒適的教室，學生才能安下心來學習，我就把我們學校行之有效的布置教室的方法進行遷移。我到市場買了鐳射紙、海綿紙裝飾教室，在北邊墻上布置了“小小書法家”、“小小背誦家”、“一馬當先”。又帶領同學做了手抄小報。雖然現在班上看上去還是那樣簡陋，但畢竟比以前多了一分溫馨，多了一分清香。
五、一份付出，一份收獲。
支教工作結束了，但每每看到與孩子們的合影照片，還能叫出他們的名字，心的深處又會生出幾多情愫，孩子們還好么?每每看見床頭可愛的娃娃，就會想起名叫白鶴的可愛女孩，在我離開的的那天，孩子抱著娃娃找到我，靦腆的對我說：“老師，我們不想讓你走!這個娃娃給你!”每每在燈下看書，我同樣會想起那個胖乎乎的小男孩，同樣在我離開的下午，孩子專門和奶奶一起找到學校，送我一盞臺燈，流著眼淚對我說：“楊老師，這盞帶香水的臺燈送給你，改作業時蚊蟲不要你……”等到這些話語，我感動的一塌糊涂。真的，條件的艱苦算的了什么!!同時，這群孩子給我帶來了好運，我被市教育局評為“支教先進個人”，被評為“優秀班主任”、“優秀教師”。孩子們也碩果累累，期末考試成績名列全鄉榜首。
回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十四
我們財務部在緊緊圍繞工程總驗收這一中心任務開展工作。隨著我軟件建設的不斷完善和加強，在黨委提出的“321”工作方針指導下我們財務部的工作也進一步的擴展和加深，使財務工作無論在廣度還是深度上都有了不一樣程度的提高。在工作中，我們按照領導的統一部署突出重點、端正思想、求真務實。現結合陶主任的重要講話精神，將我們財務部一年來的工作完成情景、經驗、不足做以下鑒定:
一、參與基建工程管理，認真做好工程財務決算等基礎工作。
1、按時上報基建財務月報、基建資金使用情景表等，使財處及領導及時掌握我基建資金的使用情景和工程收尾的進度。
2、進取參與基建工程的管理，根據司批復的調概通知，按計劃完成投資萬元，編制了投資執行情景報告。為保證工程總體驗收，按照領導的要求由財務科、庫管員、行政管理員組成的固定資產清查小組，進行了第二次工程物資清點。財務科人員親自到現場逐一進行賬與實物的核對。經過清點審查，我現有設施、設備齊全，上報交付使用資產萬元，編報了工程物資清查報告。經過這次固定資產盤查，加強了固定資產的管理、建全了設備耗材出入庫的審批手續。
3、進取配合會計師事務所進行工程財務決算，對基建財務基礎資料、工程決算工作底稿進行了較詳盡的審核、校對，按預定計劃10月初將工程財務決算上報到中心財處。并按要求做好工程財務資料的收集與管理工作，按項目資料分類整理了基建合同10卷，為完成工程總體驗收做好財務方面的基礎性工作。
二、認真執行領導的統一部署，進取開展日常財務管理工作。
1、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。我們在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照中心財務檢查通知精神，我們又詳細制定了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相結合，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。
2、在專項經費的支出上，認真領會中心的相關政策，嚴格執行預算，不擠占、不挪用，保正專款專用。按月、季、中期編制上報專項經費決算報表，為領導做出相關決策及時供給了財務信息。
3、認真、及時完成中心計財處下達的各項工作任務。其中主要完成了20__年度國有固定資產的上報工作，填制固定資產管理卡片，完善我臺的固定資產管理;結合20__年度的財務決算，認真系統地編報了我20__年度的專項經費的預算，隨著我人員經費使用的不斷增長，我們把__年人員經費的預算列為重點，并客觀詳實地編寫了經費預算說明等。
4、加強二級庫房的管理，建全出入庫的手續。改變以往二級庫房單方出入庫，而財務手續短缺的情景。起到了專人管理、財務監督的作用。
5、為配合工會開展工作，我們申請開立工會賬戶，按月及時提取工會經費，實行獨立核算，并制定相關的工會財務管理制度，為工會正常開展工作供給了資金保障。
6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情景下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不一樣業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。
7、進取參加中心及省里組織的各種財務培訓班，努力學習新知識、新業務，使我們的財務基礎工作更加規范，同時也提高了工作效率。
8、我財務人員在中心舉辦的財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬戶的核算管理、政府采購、財務工作基礎知識。之后，我們認真歸納鑒定了所學的資料，在工作之余進行消化理解。經過這次學習，不僅僅豐富了我們的基礎理論知識、提高了實際操作本事，更加強了財經法律意識。
三、認真完成省財務人員后續教育的學習以適應現代經濟發展的需要。
隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時也為黨和國家的路線方針政策的制定供給依據。所以財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真鑒定經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的供給財務信息。
四、拓展知識領域，學習監測業務基礎知識，以適應人事改革的需要。
按照機房安排的學習時間，我們進行了業務、計算機、電工原理的學習。經過學習加深了對業務的理解和認識，提高了計算機操作水平。
五、我們在不斷加強業務學習的同時按照黨委的要求認真學習“xx大”，并做到理論聯系實際，以其指導自我的實際工作。在“強化兩個素質、加強兩個禮貌、確定一個目標”的工作方針指導下，我們努力學習、勤奮工作，使我們的財務管理工作跨上一個新臺階。
六、關心團體、團結同志，加強與其他科室的工作協調，完成好領導交辦的各項臨時工作，為一線人員做好后勤服務。
在財務人員少、工作繁雜的情景下，財務科協助行政管理員對食堂實行按月核算，在核算中我們查找問題、加強管理。為方便機房工作人員能及時領取工資、報賬、ic卡充值、等，我們取消了午休時間，在無特殊情景下保證隨時為每一名職工辦理各種事務。我今年首次舉辦了“工作會議”、“人事管理培訓班”等。遵照領導的安排，財務人員承擔起會務組的臨時接待任務，在工作中我們做到熱情大方、服務周到。我們進取主動參加辦公室安排的戶外勞動。從冬季清雪到春天平整土地，到秋季規化，盡到了一名中共黨員和黨員進取分子的帶頭作用。
七、工作中的心得和下一年的工作重點。
在領導的支持和相關部門的配合下，我們較順利地完成了15年的財務工作任務。經過一年來的工作，無論在本行業的業務還是在思想認識上都有必須的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進一步的擴展，克服工作中時有的浮燥情緒。我們下一年度在以加強財務管理為主的同時還要繼續基建財務工作，及時準確把握相關財務政策，把內審與內控相結合，以完善我臺的內控與內審制度。
培訓的自我鑒定 參加培訓自我鑒定篇十五
我們財務部在緊緊圍繞工程總驗收這一中心任務開展工作。隨著我軟件建設的不斷完善和加強，在黨委提出的“321”工作方針指導下我們財務部的工作也進一步的擴展和加深，使財務工作無論在廣度還是深度上都有了不一樣程度的提高。在工作中，我們按照領導的統一部署突出重點、端正思想、求真務實。現結合陶主任的重要講話精神，將我們財務部一年來的工作完成情景、經驗、不足做以下鑒定:
一、參與基建工程管理，認真做好工程財務決算等基礎工作。
1、按時上報基建財務月報、基建資金使用情景表等，使財處及領導及時掌握我基建資金的使用情景和工程收尾的進度。
2、進取參與基建工程的管理，根據司批復的調概通知，按計劃完成投資萬元，編制了投資執行情景報告。為保證工程總體驗收，按照領導的要求由財務科、庫管員、行政管理員組成的固定資產清查小組，進行了第二次工程物資清點。財務科人員親自到現場逐一進行賬與實物的核對。經過清點審查，我現有設施、設備齊全，上報交付使用資產萬元，編報了工程物資清查報告。經過這次固定資產盤查，加強了固定資產的管理、建全了設備耗材出入庫的審批手續。
3、進取配合會計師事務所進行工程財務決算，對基建財務基礎資料、工程決算工作底稿進行了較詳盡的審核、校對，按預定計劃10月初將工程財務決算上報到中心財處。并按要求做好工程財務資料的收集與管理工作，按項目資料分類整理了基建合同10卷，為完成工程總體驗收做好財務方面的基礎性工作。
二、認真執行領導的統一部署，進取開展日常財務管理工作。
1、進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。我們在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照中心財務檢查通知精神，我們又詳細制定了《銀行存款管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相結合，每月終結都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。
2、在專項經費的支出上，認真領會中心的相關政策，嚴格執行預算，不擠占、不挪用，保正專款專用。按月、季、中期編制上報專項經費決算報表，為領導做出相關決策及時供給了財務信息。
3、認真、及時完成中心計財處下達的各項工作任務。其中主要完成了20__年度國有固定資產的上報工作，填制固定資產管理卡片，完善我臺的固定資產管理;結合20__年度的財務決算，認真系統地編報了我20__年度的專項經費的預算，隨著我人員經費使用的不斷增長，我們把__年人員經費的預算列為重點，并客觀詳實地編寫了經費預算說明等。
4、加強二級庫房的管理，建全出入庫的手續。改變以往二級庫房單方出入庫，而財務手續短缺的情景。起到了專人管理、財務監督的作用。
5、為配合工會開展工作，我們申請開立工會賬戶，按月及時提取工會經費，實行獨立核算，并制定相關的工會財務管理制度，為工會正常開展工作供給了資金保障。
6、在領導的支持和相關部門的配合下完成了我臺工作人員的社會保障工作。在今年我人事制度改革后，實行了全員聘用制。為配合人改的不斷完善，按中心及所屬地的相關要求，我臺在人員經費比較緊張的情景下為職工辦理了住房公積金、醫療保險等社會保障工作。我們為每一名職工設立了各項基金賬戶，做到人員基礎資料詳實、基數提取核對準確，按不一樣業務設立備查賬，做到存款準確、對賬及時。
7、進取參加中心及省里組織的各種財務培訓班，努力學習新知識、新業務，使我們的財務基礎工作更加規范，同時也提高了工作效率。
8、我財務人員在中心舉辦的財務培訓班學習了審計基礎知識、零余額賬戶的核算管理、政府采購、財務工作基礎知識。之后，我們認真歸納鑒定了所學的資料，在工作之余進行消化理解。經過這次學習，不僅僅豐富了我們的基礎理論知識、提高了實際操作本事，更加強了財經法律意識。
三、認真完成省財務人員后續教育的學習以適應現代經濟發展的需要。
隨著我國經濟建設的不斷發展，財務會計工作的側重點和基本點也在改變，在為經濟基礎建設服務的同時也為黨和國家的路線方針政策的制定供給依據。所以財務會計工作不能停留在簡單的算賬、報賬等會計核算上，應不斷更新知識，不斷提高理論水平。結合本行業財務工作的特點，認真鑒定經驗、查找不足，保證財務基礎工作的準確、及時、完整，為領導及時、準確、完整的供給財務信息。
四、拓展知識領域，學習監測業務基礎知識，以適應人事改革的需要。
按照機房安排的學習時間，我們進行了業務、計算機、電工原理的學習。經過學習加深了對業務的理解和認識，提高了計算機操作水平。
五、我們在不斷加強業務學習的同時按照黨委的要求認真學習“xx大”，并做到理論聯系實際，以其指導自我的實際工作。在“強化兩個素質、加強兩個禮貌、確定一個目標”的工作方針指導下，我們努力學習、勤奮工作，使我們的財務管理工作跨上一個新臺階。
六、關心團體、團結同志，加強與其他科室的工作協調，完成好領導交辦的各項臨時工作，為一線人員做好后勤服務。
在財務人員少、工作繁雜的情景下，財務科協助行政管理員對食堂實行按月核算，在核算中我們查找問題、加強管理。為方便機房工作人員能及時領取工資、報賬、ic卡充值、等，我們取消了午休時間，在無特殊情景下保證隨時為每一名職工辦理各種事務。我今年首次舉辦了“工作會議”、“人事管理培訓班”等。遵照領導的安排，財務人員承擔起會務組的臨時接待任務，在工作中我們做到熱情大方、服務周到。我們進取主動參加辦公室安排的戶外勞動。從冬季清雪到春天平整土地，到秋季規化，盡到了一名中共黨員和黨員進取分子的帶頭作用。
七、工作中的心得和下一年的工作重點。
在領導的支持和相關部門的配合下，我們較順利地完成了15年的財務工作任務。經過一年來的工作，無論在本行業的業務還是在思想認識上都有必須的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進一步的擴展，克服工作中時有的浮燥情緒。我們下一年度在以加強財務管理為主的同時還要繼續基建財務工作，及時準確把握相關財務政策，把內審與內控相結合，以完善我臺的內控與內審制度。
