為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競賽實施方案 《競賽方案》篇一

牢固樹立安全發展理念 提升全員安全意識

活動時間表

活動地點：辦公樓一樓培訓室。

全體員工

1、報名方式

報名方式： 掃描二維碼關注進入公眾號，點擊下方競賽報名入口進行報名，報名以三人為一小組。

2、競賽項目及內容

2.1 初賽

初賽以筆試形式進行，各報名小組可共同也可選派一人參加答題，取考試成績前10名進入決賽，如小組無人參加筆試視為自動放棄比賽。(如總報名小組大于十組，則進行初賽篩選，若不超過十組，無需進行初賽)

2.2 決賽(具體如下文)

決賽項目：個人必答題、共答題、搶答題、風險題、附加題。

2.3 競賽內容：包括消防安全、職業衛生安全、安全法律法規等，ehs將提前公布一套題庫供各部門學習，競賽題目絕大部分不會脫離此題庫內容。

3、競賽規則

3.1 進入競賽現場不得再帶有與競賽有關的試題資料，不得有其它舞弊行為，否則所得成績無效。

3.2 競賽時間內各位人員有維護現場紀律的職責，不得大聲喧嘩、交頭接耳及影響競賽的行為。

3.3 在規定的時間內作答，超時作答無效。

3.4 不得遲到，在競賽時間內參賽人員無特殊原因不得隨意離席。

3.5 主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。

3.6 問答題的給分標準：全對，給滿分;答題不完整，根據不同階段題型給分;其它情況不給分。

3.7 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽前以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。

3.8 服從評委的裁判，如出現糾紛或矛盾時由評委組判定。

4、競賽題型設置及評分規則

各代表隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，現場分別進行個人必答題、共答題、搶答題、風險題四輪競賽決定勝負，比賽結束后，總分出現平局時，由積分相等的代表隊進行附加賽。

第一環節：個人必答題(每題10分，每隊3題)

每人一題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。主持人讀題并指定該隊參賽人員作答，答題時間為30秒，答題過程中隊友不得提示，否則扣去相應的分數。

第二環節：共答題(每題10分，每隊2題)

每隊2題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，共答題為每個參賽隊派代表回答，隊友可以通過寫紙條的方式輔助答題，答題時間為60秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。

第三環節：搶答題(搶答題共30道，答題時限60秒)

每題10分，答對加分，答錯扣除相應分數，參賽選手在搶答時，必須等主持人宣布完搶答題全部內容，并說“開始”后方可搶答，否則視為違規，并扣除相應分數。答題時間為60秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。

第四環節：風險題(每隊1題)

每隊選1題，分為20分題和40分題，答對加上相應的分數，答

錯扣除相應的分數，棄權作答也扣除相應的分數，每個參賽隊可派代表選出所要回答題目的分數，隊友可以通過寫紙條的方式輔助答題，20分題答題時間為60秒，40分題答題時間為90秒，時間未到之前可以更改答案，以最后確定的答案為準，答題期間不得違規，否則扣除相應分數。

附加題(每題分值為5分,答題時限30秒)

附加題僅對分數相同的隊伍測試，由主持人出題，參賽選手進行回答，回答正確，加相應分值，直到決出勝負為止，積分高者勝出，但僅在同分的隊伍內適用，不作為決賽總成績。

如有異議。可向評委組提出，由評委組裁定，不得在賽場內爭執。

1、由主持人介紹比賽的基本情況(包括參賽人員、評委、仲裁等)

2、宣讀參賽會場紀律要求

3、比賽開始

4、宣讀比賽結果、頒獎

5、公司領導講話

6、比賽結束(退場)

比賽設團體一等獎1名;團體2等獎2名;團體3等獎3名; 四等獎4名;鼓勵獎若干。

活動獎品：一等獎：美的落地智能塔扇(價值300元);二等獎：美的便攜式果汁機(價值200元);三等獎：天貓精靈(價值100元);四等獎：充電小風扇(價值50元)。(獲獎小組成員，每人一臺。)

1、 ehs在競賽前編制好《安全知識競賽題庫》(包括答案)，各部門期限內自行學習，選派代表參賽。

2、要求各部門在6月8日前向ehs提供參賽人員名單。

3、ehs負責布置競賽現場，提前調試好競賽所需的搶答器、音響、準備好記錄工具、獎狀、獎品等。

4、參賽者以及觀眾要文明比賽、文明觀看，愛惜會議室設施及比賽道具。

5、各單位負責人要認真對待本次競賽，將本次競賽納入工作日程，不得無故缺席。參賽選手要統一穿本公司工作服，精神飽滿。

評委組：邀請王總、孫總、肖總、徐總等領導參加

主持人：徐紅波、吳超環

記時員：張小林

記分員： 閆世鵬

現場布置：品質管理部

攝像：張小林

競賽實施方案 《競賽方案》篇二

促進市民學習除四害知識，幫助群眾增強除四害意識。

青浦區愛國衛生運動委員會

青浦區衛生和計劃生育委員會

青浦區愛國衛生運動委員會辦公室

青浦區疾病預防控制中心

“青浦健康360”微信平臺

1、先關注“青浦健康360”微信平臺

2、關注方式：通過掃描二維碼，或搜索微信公眾號“qpjk360”關注。

3、在“健康互動”欄目下，點擊“有獎問答”即參與本競賽。

20xx年7月27日--7月31日

1、公眾可以在活動期間參與競賽;

2、在活動期間每天都可以參加競賽，共5次競賽;

3、同一個手機號在同一天內只能參加1次競賽;

4、系統每天會隨機產生10道題目，每題10分共100分;

5、題型為單選題，每道題目只有一個正確答案;

6、答對一題積10分，答錯0分;

7、每道題目都有答題時間，超過時間視為答錯，計0分;

8、競賽采用積分制，即同一手機號每天答題所得分數累積;

9、競賽成績以參賽者最終所取得積分進行排名;

10、積分相同時，以答題時間進行排名，時間短的優勝;

11、在競賽活動結束后進行排名統計，并發放競賽獎品。

1、一等獎1名

2、二等獎2名

3、三等獎3名

4、鼓勵獎10名

1、一等獎：價值500元的健康支持性工具

2、二等獎：價值300元的健康支持性工具

3、三等獎：價值100元的健康支持性工具

4、鼓勵獎：價值50元精美禮品

1、競賽結果會在“青浦健康360”微信平臺上公示;

2、領獎時間和地點也會在微信平臺上通知;

3、咨詢電話為“33860572”或“69717375”;

4、獲獎的同志，請帶好身份證，到指定地點領獎;

6、本次活動主辦方保留對活動的最終解釋權。

競賽實施方案 《競賽方案》篇三

我廠一、二號機組基建安裝工作基本結束，二臺機組已正式接產投運，運行狀況逐步趨于穩定，為了落實崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠基礎管理工作，開展運行小指標競賽活動勢在必行。經公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開展小指標競賽活動。通過小指標競賽活動，能夠促進增產節約、節能降耗、優化經濟運行方式，不斷提高我廠的綜合經濟效益。

1、生產指標：

（1）發電量

（2）廠用電率

（3）主汽壓力

（4）主汽溫度

（5）真空

（6）爐水、凝水合格率

（7）給水溫度

（8）除鹽水用量

（9）飛灰可燃物

（10）總補水量

（11）發電煤耗率

（12）電除塵一、二電場投運率

（13）上煤満倉率

2、安全指標：

（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數

（2）兩票合格率

（3）安規、運規、三制執行情況

（4）設備運行方式合理性

機、電、爐、煤、化運行專業，以值為單位進行競賽，值長是當值值班期間生產活動的組織者和領導者，對小指標競賽活動負有組織領導責任。

調度室、運行分場、生技部、安質部等部室，各專業主任及專工要積極協助搞好小指標競賽活動，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的競賽數據發現錯誤的，第一次扣5分，第二次扣15分并考核相應負責人。

1、生產小指標競賽主要依靠運行數據的采集和統計。要求每位員工具有良好的職業道德和敬業精神，做到公平競賽。

2、對一些結算數據如發電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。

3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不涂改。

1、按當月生產指標、安全指標綜合得分排出名次，進行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金為每項200元。

2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。

3、獎金分配原則：值長得當值的總獎金的6%，其余為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6%）÷（爐總系數×1＋機總系數×0.8＋電總系數×0.6）×爐總系數×1

1、安全生產：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術范圍內運行。

2、生產指標：以各運行崗位、值長、生技統計填報的數據為依據，

3、各專業要積極協作，檢查、指導各專業、班組運行工作，認真及時地填報、收交競賽表格并根據考核細則計算出各班得分，于次日前填報交生技部，生技部匯總后每天網上傳閱，次月2日匯總報競賽領導小組審批。

小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專業或分場應制訂出小指標分配辦法報競賽領導小組批準。

、小指標獎金發放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽并對本值獎金進行考核。

略

競賽實施方案 《競賽方案》篇四

為深入貫徹落實《3-6周歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》精神，提高全縣幼兒教師整體專業素養和執教能力，提高全縣幼兒園保育教育質量，現結合我縣實際，制定本方案。

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，堅持以“辦人民滿意的學前教育”的服務宗旨，通過開展幼兒園教職工基本技能大賽活動，引導全縣幼兒教師鉆研業務、大練基本功，進一步提高幼兒教師的專業能力和綜合素質，提升幼兒園科學保教水平，促進我縣學前教育健康發展。

全縣注冊的171處幼兒園中45周歲及以下在崗幼兒園教師，各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園推選出100名參賽人員（名額分配見附件2），于11月10日前將參賽選手報名表（見附件1）一式兩份報學前科，比賽定于11月26日-27日進行，比賽地點在教體局多功能會議室。

1、模擬講課：選自明天版《山東省幼兒園課程指導教師用書》教師用書大班上冊，第3和第4主題中的5節課，按照上午、下午分別由評委抽出一節課進行模擬講課。10分鐘備課時間，講課控制在8-10分鐘內。要求準確把握教材、目標定位準確、重難點突出，充分發揮幼兒主體作用。

2、鍵盤彈唱：評委組在《山東省幼兒園課程指導教師用書》大班（上）教學活動中選定部分曲目，參賽選手抽取一首，用3-5分鐘時間進行現場彈唱。要求旋律準確、歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂表現力和感染力。

3、舞蹈：內容自選，自備音樂伴奏帶。時間不超過五分鐘。要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，能準確理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當的表現音樂內容，注重舞蹈動作的表演與內在情緒的表現力，具有一定藝術感染力。

1、采用抽簽的方式，確定選手的參賽順序。參賽選手一次性參賽三項比賽內容，按照模擬講課、彈唱、舞蹈順序進行，評委當場評分。

2、評分方法標準：組成5人的專家評委，評分實行百分制，按模擬講課計40分、彈唱計30分、舞蹈30分的標準進行當場亮分，由5個評委得分的總和得出每位選手的成績。

縣教育體育局根據比賽成績，評選出先進集體6名和個人一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名，對獲獎選手授予“汶上縣幼兒園教師基本技能崗位能手”榮譽稱號。

為確保全縣幼兒園教師基本技能大賽活動的順利開展，成立工作領導小組，成員如下：略

領導小組下設辦公室，具體負責競賽活動的組織實施。辦公室設在教體局學前科，龐慧同志兼任辦公室主任。

各鄉鎮教體辦和縣屬各幼兒園要高度重視，廣泛發動，精心組織，積極準備，認真做好參賽選手的選拔工作，激發全縣幼兒園教職工的工作熱情，營造學業務、大煉基本功的良好氛圍。

競賽實施方案 《競賽方案》篇五

1、進一步增強課程意識，綜合學科的課程要開足上好，綜合學科老師不能隨意讓課，也不隨意讓主學科教師留學生補課。學校將通過開座談會、問卷調查、平常的隨機檢查等形式全面了解綜合學科實施課程計劃的情況。

2、綜合學科教師要提高自己駕馭課堂、駕馭學生的能力，隨堂課中不允許出現亂課、差課現象，行政將進行隨機聽課制度。

3、在功能教室上課的教師要提前組織學生到場，確保40分鐘的上課時間。

4、各綜合學科組每學期要組織一次本學科內容的活動，既可以是面向全校的，也可以是面向某個年級，要能達到提高學生綜合素質的目的。

5、各綜合學科組要認真完成教學任務，學校將在學期過程中，對每個綜合學科進行一次隨機的質量檢測。

6、承擔困難班教學任務的教師必須保證及時到崗，確保課堂紀律。

競賽實施方案 《競賽方案》篇六

為進一步提高廣大職工安全生產意識和自我保護能力及管理人員安全管理能力，及時消除各類安全生產隱患，杜絕安全生產事故發生，實現公司安全生產形勢的持續穩定和全年各項生產經營目標如期完成，依據上級單位有關精神文件，結合公司工作實際，制定本方案：

全面貫徹落實公司20xx年工作會精神，以科學發展觀為統領，堅持安全發展、和諧發展理念，落實“以人為本、安全第一、以防為主、綜合治理”的方針，以“安康杯”競賽為載體，發揮工會組織優勢，面向生產一線、面向基層班組，積極組織實施群眾性安康工程，不斷提高廣大職工的安全健康意識和素質，提高杜絕違章作業、抵制違章指揮、遵守勞動紀律的主動性和積極性，為實現公司安全生產形勢的持續穩定好轉和全年各項生產經營目標建功立業。

實現“兩個提高”，即：提高管理者安全生產意識和管理水平，提高職工安全生產知識和自我防護能力。“兩個為零”，即：參賽企事業單位死亡事故為零，重傷事故為零。不斷提高管理人員安全技術和管理水平，提高職工安全生產知識水平和自我保護意識;加強單位安全管理，加大安全健康經費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強工會群眾監督，加強女職工勞動保護，加強班組安全建設，弘揚企業安全文化。

各子分公司及直管項目部

1、競賽主題：擴面提質強基礎，文化引領增素質。

2、活動方式：立足于企事業、立足于基層、立足于一線職工，以本單位組織領導為主，各相關部門密切協作、大力支持，廣泛開展競賽活動。

3、活動內容：緊緊圍繞今年競賽主題，廣泛開展“十個一”活動；利用好工會勞動保護，開展職工安全、健康(衛生)、消防知識培訓和普及教育活動；加強班組管理，大力弘揚企業安全文化；以文化為引領，做好安全生產檢查、事故隱患整改和危險源監控工作；加強安全管理和勞動保護工作，加強工會群眾監督，引領職工積極參與安全生產的民主管理、民主監督等實踐活動；加強“安康杯”競賽信息化建設，營造安全文化氛圍；結合“安全生產月”活動，有針對性的開展各種形式的安全文化活動。

1、各單位領導要高度重視，加強對競賽活動的領導，把“安康杯”競賽當做各級安全管理的一項重要工作，主要領導要親自抓，做到有專人負責，有活動方案，有目標要求。

2、各單位要結合實際，采取多種形式宣傳競賽的目的、意義，突出主題，利用安全生產宣傳標語、簡報、培訓等有效形式和載體，努力營造安全生產氛圍，強化安全生產的群眾基礎。發揮工會勞動保護群防、群控、群治的積極作用，維護職工的合法權益。

競賽實施方案 《競賽方案》篇七

能夠熟練的運用豎式計算是小學生應當具備的一種非常基本和重要的能力。并且學生最近剛學習了乘法和除法的豎式，為了進一步提高本年級學生的基本技能，同時培養學生的計算能力。同時強化數學基礎知識訓練，重視筆算能力的培養，二年級組將在本周開展筆算競賽活動，要求學生參與度為100%。

1、老師準備試卷。

2、比賽為閉卷填空形式進行。

3、學生聽老師口令開始答卷，時間是15分鐘。

4、五分一題，從高分入取名次。

5、對前30名學生進行獎勵。

11月29日中午12：00

各班教室

一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。獲得名次的學生發放喜報。

競賽實施方案 《競賽方案》篇八

為弘揚民族精神，發揚中華傳統文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。

全校學生

：

夢想

1、比賽內容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現主題思想。

2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。

3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。

4、剪紙比賽的表現形式分為以下三種

（1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。

（2）創作形式：創作內容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。

（3）環保形式：運用廢舊的報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創作。

比賽分初賽和復賽

初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室（勞技準備室）z老師。

復賽：在初賽的基礎上選出優秀選手進行復賽。

復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節課在306室（勞技實驗教室）舉行。

：

本次競賽設：一、二、三等獎及優秀作品獎。

競賽實施方案 《競賽方案》篇九

20xx年6月日上午10:00——12:30

學校烹飪專業實訓室

裁判長：

現場裁判員（4人）：

后場裁判員（5人）：

1、檢錄組（2人）：

2、抽簽組（2人）：

3、服務組（10人）：

1、檢錄上午9:30——9:45，選手憑身份證，參賽證(報名表)參加檢錄。（責任人：xxx電話：xxxxxxxxxxx）

2、抽簽9:45——10:00，選手檢錄合格后，到抽簽處抽取工位號。（責任人：xxx電話：xxxxxxxxxxx）

3、競賽10:00——12:30，選手憑工位號到指定的工位參加比賽。（實訓①責任人：xxx電話：xxxxxxxxxxx；實訓室②責任人：xxx電話：xxxxxx）

4、評分、統分、公布成績 12:30——13:00，選手作品出來后即可開始評分、統分并及時公布成績。（責任人：xxx電話：xxxxxxxxxxx）

1、競賽選手提前30分鐘進入檢錄場地，由引導員(學生志愿者)引導進入賽場，開賽前15分鐘還未進入檢錄場地的視為棄權。參賽選手服裝和身體各部位不得出現參賽選手單位及個人的信息。參賽選手所帶工具及物品必需符合大賽規定。

2、參賽選手應嚴格按競賽流程進行比賽，進入競賽現場后，應檢查并確認賽點統一提供的競賽設施設備、競賽用材料是否齊全完好，如有缺損，應立即向現場裁判提出，再由裁判統一處理。

3、競賽開始后，選手不得自行更換工位，不得隨意走動、交談，不能擅自離開賽場，特殊情況，需經裁判長同意后，按規定處理。選 手中途離場時間（休息、飲水或去洗手間）一律計算在競賽時間內。

4、競賽期間、參賽選手應嚴格遵守競賽規則和競賽紀律，自覺維護賽場秩序，尊重裁判，服從裁判評判，不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，否則，以棄權處理。

5、競賽過程中，參賽選手必需遵守賽場的各項規章制度和操作規程，安全、合理地操作各種設施設備和工具，確保人身及設備安全。

6、參賽選手應愛護競賽設施設備，離開競賽場地時，不得帶走賽場準備的任何物品。

7、賽場作弊或違反競賽規定和賽場紀律的，取消參賽資格。

8、參賽選手如對競賽的裁決有異議的，須在競賽當天向競賽仲裁監審委員會提出，由大賽仲裁委員會調查核實并處理。

1、熟悉競賽規程，準確了解工作職責、工作要求和工作紀律。

2、服從安排、聽從指揮，高度負責，在賽場內不得從事工作職責之外的事情。

3、堅守崗位、忠于職守，不遲到、不早退，言行文明、舉止大方，為選手提供熱情、優質服務。

4、維護賽區正常秩序，及時制止參賽選手之間相互傳遞信息的行為，對違反競賽規則的參賽選手發出警告，并作好記錄。

5、不得在競賽過程中利用工作之便，弄虛作假、徇私舞弊。

1、遵守職業道德，堅持科學客觀、公平公正的原則，秉公執裁、文明裁判。

2、認真學習競賽有關規程、評分標準，嚴格安照競賽項目評分標準，認真細致、獨立進行評分，杜絕隨意打分。

3、嚴格把握競賽時間，不擅自延長、縮短競賽時間。嚴格執行賽場紀律，監督選手遵守競賽規則和安全操作規程，及時發現并糾正選手的違紀、違規行為。

4、競賽過程中，如出現有爭議的技術問題或異議，即向裁判長報告，服從大賽評判委員會和裁判長的裁決，避免與參賽選手和相關人員發生爭執。

5、實行回避原則，不循私情、不弄虛作假、不私自與參賽選手接觸或聯系，確保評判結果公平公正。

6、執裁過程中忠于職守，不遲到、不早退。

競賽實施方案 《競賽方案》篇十

1.對認真組織開展本次普法競賽活動，參賽人數超過本單位總人數60%以上的單位，在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加3分。

2.對獲得國家總決賽資格的個人所在單位、中國鈾業系統內排名前三位的個人所在單位，在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加5分。

3.對獲得國家總決賽獎勵的個人所在單位在《安全環保嚴防死守工作考核評分細則》加分項中加10分。

4.加分項加分不累加，取最高加分。

中國鈾業安防環保部根據普法知識競賽活動組委會反饋的信息和各單位報送的信息對各單位獲獎情況進行認定，提交專題會進行評定。

1.加強組織

各單位要高度重視此次普法知識競賽活動，將其作為推進“安全文化建設年”活動的一項重要內容進行布置，制定普法知識競賽活動方案，強化干部員工的安全法治觀念和易發履職意識。對積極參加本次普法競賽活動并取得優異成績的人員及其所在基層機構進行獎勵。

2.積極營造氛圍

各單位要精心策劃本次活動的宣傳工作，通過網站、報刊、led屏、微信群、公眾號等多種宣傳載體進行宣傳和報道;中國鈾業安防環保部和黨群工作部通過微信公眾號、網站進行活動的宣傳和報道，弘揚安全生產法治精神，渲染依法治安良好氛圍。

1.各單位于8月29日前將本單位人員花名冊報送中國鈾業安防環保部備案，單位人員包括自有員工、勞務派遣工。

2.各單位于10月15日將本單位參數人數統計情況報送中國鈾業安防環保部。

3.參加國家總決賽的單位于11月30日將本單位獲得國家總決賽參賽情況和獲獎情況報送集團公司安全環保部，抄送中國鈾業安防環保部。

4.各單位可將普法知識競賽活動的開展和參賽情況向“安全靠大家”微信公眾號投稿。

競賽實施方案 《競賽方案》篇十一

為貫徹落實《全民健身條例》，紀念民間傳統節日，響應省體育局以“一起動起，全民健身與您同行”為主題的全民健身運動會，進一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活，推進全民健身活動深入開展，經研究，定于端午節期間舉行20xxx年xx省全民健身運動會xx市xx區端午節龍舟競賽活動，具體方案如下：

20xxx年6月18日（農歷五月初五端午節）

溪南小學門口（興暉社區激情廣場）

1、預賽時間：上午8:0—12:0

2、開幕式時間：下午:00

3、決賽時間：下午:0—:00

4、閉幕式時間：下午:00

龍津河（溪南橋至挺秀橋河段）

1、區直機關各口辦；

2、各鎮、街道。

成立20xx年xx省全民健身運動會xx市xx區端午節龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：

xx

組委會下設辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛組、救護組、裁判組，其成員名單如下：

xx

（一）辦公室：

1、負責協調有關單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作；

2、組織參賽隊伍，召集代表隊領隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現的問題；

3、負責開、閉幕式的組織安排，起草活動相關字材料;

4、邀請市、區領導出席開、閉幕式；

負責發動籌資、征集廣告等。

（二）宣傳組：

1、負責活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現場電視直播；

2、負責布置會場及周邊的彩旗、氣球、賽場標語、音響設備等，并負責廣告的制作、懸掛；

3、提前在閩西日報、xx電視臺發布競賽活動消息；

4、負責獎品和工作證的制作、發放。

（三）競賽組：

1、負責接受競賽報名、審核名單；

2、編制秩序冊、成績冊；

3、選調舵手、裁判員，并組織賽前學習；

4、檢查競賽場地器材；

安排代表隊賽前練習。

（四）后勤組：

1、區體廣新局根據比賽要求做好比賽場地、器材等準備；

2、區龍管委負責河道清理工作；

3、區人武部、區水利局負責聯系比賽所需快艇、救生艇；

4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水；

5、區衛計局、區食藥監局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛生檢疫工作；

6、對接流動衛生間事宜。

（五）安全保衛組：

1、負責比賽的申報；

2、負責活動期間賽場及觀眾區（尤其是溪南橋、街心天橋、挺秀橋、惠民壩等重點區域）的安保工作；

3、負責維護比賽期間的城區治安和交通秩序；

4、協調處理突發性事故和急救工作；

5、市執法局負責流動攤點的清理。

（六）救護組：

1、負責活動醫療保健及突發性急救工作；

2、安排10人水上應急救護隊伍；

3、武警二大隊負責水上救護工作。

（七）裁判組：由區體廣新局選調人員組成，負責比賽裁判工作。

1、人數規定：每隊報領隊1人，教練1人，運動員20人（教練可兼）。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補劃手。

2、運動員資格：

（1）口辦組：參賽運動員必須是本口辦的干部職工；

（2）鎮（街）組：參賽運動員必須是本鎮（街）干部職工或本鎮（街）戶籍居民（憑戶口簿或身份證）

（3）參賽運動員必須身體健康，且會游泳者（游泳距離不短于100米），否則不得參賽。

競賽辦法：

（1）比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。

（2）比賽分兩個階段，第一階段鎮、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。

（3）在每場比賽后允許替補隊員替換。

（4）舵手由大會聘請。

（）鼓手、舵手不得參與劃手行為。

4、其他事項：

（1）各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發送到區體廣新局，郵箱：；聯系電話：xx。

（2）各單位領隊應于6月6日下午:0到區體廣新局會議室（新羅區天平路6號交通綜合大廈七層）參加領隊、教練會議并進行競賽抽簽。

競賽實施方案 《競賽方案》篇十二

時間：20xx年11月20日19:00

地點：4號教學樓報告廳

本次活動大一、大二所有班級參與，先班內組織國學知識競賽預賽，每班選出3名同學組成本班代表隊，參加學校組織的決賽。

(一)放松題—“先聲奪人”

1.游戲規則：本環節由工作人員播放一段音樂，各組選手根據播放的音樂猜歌名，共10題。音樂播放完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

2.評分情況：每隊有基礎分60分，答對加2分，答錯不扣分，此環節得分占總分10%。

3.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

(二)必答題—“穩扎穩打”

1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，每隊3個題。

2.答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他 助答手補答。

3.時間限制：主持人讀題后10秒內答題有效。

4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分，此環節得分占總分30%。

5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

(三)搶答題—“爭分奪秒”

1.題型設計：問題內容全部來源于國學知識，題目類型不限。

2.答題規則：在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。

3.時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

4.評分標準：每隊有基礎分60分，答對加5分，答錯扣5分，此環節得分占總分40%。

5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

(四)沖鋒題—“當機立斷”

1.題型設計：以問答題為主，題目分值設置為5分、10分、15分三種。

2.答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。

3.評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分，此環節得分占總分20%。

4.時間限制：主持人讀題后15秒內答題有效，超時按答錯處理。

5.評分結果：主持人公布各隊得分情況。

(五)觀眾題—“展我風采”

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(六) 附加題—“出奇制勝”

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

2.題型設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.評分結果：主持人公布各隊得分情況

本次活動獎勵分為集體獎和個人獎，擬評出集體獎6個，并頒發獎牌;擬評出獲獎個人30名，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優秀獎12名，并頒發獎品。

競賽實施方案 《競賽方案》篇十三

為進一步加強教學研究，深化課堂教學改革，優化教學手段，提高教師教學水平，促進課改新理念的落實，為我校青年教師的成長搭建相互學習、相互交流的平臺，促進我校青年教師的健康、快速發展，特舉行本次青年教師賽課活動。

1、領導小組

組長：x顧問：x

副組長：x

組員：x、各教研組長

2、評委

初賽評委：各教研組長、備課組長、本組骨干教師

決賽評委：待定

3、保障小組

組長：x組員：xx

初賽：凡在職在崗的35歲以下（1975年1月1日以后出生）的青年教師必須參加。

決賽：各組經初賽選拔優秀選手參加決賽。各組名額分配原則：青年教師人數少于5人(含)的選1人；青年教師人數6～10人(含)的選2人；青年教師人數10人以上的選3人；

1.青年教師賽課活動列為對青年教師年度考核的內容之一，參賽的教案、評課結果、獲獎材料進入教師業務檔案，作為評職、評先、評優的重要依據，要求符合條件的青年教師積極參賽。

2.在準備參賽過程中，3年以下教齡的新教師必須有指導教師的指導和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交教務處存檔。

3.賽課須體現現代教育理念，體現課程改革精神，體現“民主、和諧、互動”的師生觀。實現知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三者統一的“三維目標”。

4.各教研組要積極、認真組織好初賽，各教研組長為初賽第一責任人。各組必須通過初賽選拔參加決賽的選手，不允許不通過初賽而直接指定選手參加決賽。各組初賽的組織情況將作為優秀教研組的評比材料之一。

5.初賽、決賽要求每位參賽選手上一堂完整的課，內容由選手自定，原則上隨教學進度。

6.初賽時教研組(或備課組)全體教師參加聽課，課后及時組織評課。各教研組賽課結束后，由各組推薦出本組參加決賽名單和指導教師名單上報教務處。

比賽分為初賽和決賽兩個階段進行

1.3月15日～3月20日(第三周)：教務處制定比賽方案，各組全面動員。

2.3月21日～4月3日(第四周、第五周)：各教研組組織初賽。青年教師較多的組可以分備課組組織初賽。

3.各教研組于4月3日前上報決賽選手名單和指導教師名單。

4.4月7日、8日(暫定)決賽，分兩個大組進行。

文科組：語文、英語、政治、歷史、地理、藝術

理科組：數學、物理、化學、生物、體育、技術

地點：(待定)。

1.分文、理兩組分別評出一、二、三等獎，其中一等獎文、理各2名，二等獎文、理各3名，其余為三等獎。

2.對獲獎者發給榮譽證書，并計發獎金。一等獎500元，二等獎300元，三等獎100元，優秀獎只發榮譽證書。3年以下教齡選手的指導教師按獲獎選手獎金的50％發給獎勵。

3.獲一等獎的選手可以作為優秀教研組評比的加分依據。

青年教師課堂教學競賽評分表

科目姓名總分

一級指標二級指標分值記分

教學準備(20分)

從知識與能力、過程與方法，以及情感、態度、價值觀三個目標促進學生的全面發展，著力于學生認知行為能力的培養。

以素質教育為核心，教學的整體設計及教學各環節能充分體現出學生學習過程中的主體作用及創新思維的發展和實踐能力的培養。

重難點定位準確，重點突出，難點突破有方。

能結合學科特點，有機滲透學生思想品德教育和人文教育。

教學過程(30分)

教學設計充分體現出學生主體，教師主導的現代教學理念，能增長學生主動探研協作學習的精神。

教學設計新穎，具鮮明的個性，教學形式生動活潑，教寓于樂。

教學節奏科學,各環節松緊有度。結構合理，層次清楚，過度自然，邏輯性強。

既有知識、教學和能力的培養，也有思想、道德、審美等方面的培養。

資源的選擇和多媒體課件的設計制作科學實用，符合學科特點；圖表、圖像規范清晰，動畫逼真，色彩協調。

教師素養(30分)

儀表端莊大方，教態自然親切，情緒飽滿，富于激情。

使用普通話教學，語言規范、清晰、簡練、生動、邏輯嚴謹，富有感染力。板書工整規范7

嫻熟使用媒體資源，操作熟練、得心應手，創新教學情景好。

教師基本素質好，基本功扎實，教學過程充分體現出師生的民主、平等。

教學效果(20分)

圍繞教學目標，切實高效地完成教學任務。

教學時限準確，不超時。

學生主動學習積極參與、思想活躍。勇于探索質疑解疑，思維活躍。

學生個性得到發展、智力得到開創、知識得到升華。

聽課評委簽名

競賽實施方案 《競賽方案》篇十四

根據學校體育工作行事歷安排，決定召開z二小第七屆田徑運動會，現將有關事項通知如下：

一、競賽日期：二0xx年十月二十三日至二十四日；

二、競賽地點：學校體育場；

三、參賽單位：z二小各班；

四、競賽項目：

1.一、二年級組：60m、立定跳遠、4×25m接力、滾地靶；

2.三到六年級組：60m、100m、200m 、400m、800m 、4×100m接力、跳高、跳遠、鉛球（三年級1公斤實心球）、壘球；

五、參加人數：

領隊各班級一人（班主任），運動員一二年級 4男4女，三到六年級6男6女。

六、競賽辦法：

1、運動員按1－－6年級6個年級組分組進行比賽，排列各單項名次。

2、運動員每人限報2個單項。（不包括4×100m接力）

3、規則：除有關規定外，均采用國家體委最新審定的田徑競賽規則執行。

4、各項目根據實際參加人數，采用預、決賽。

七、團體名次：

1、團體：各年級組取前三名，各單位按1－－6年級6個年級組的運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分，若破記錄再相應的分值加分，總分高的名次列前；如總分相等，單項第一名的多少決定名次，以此類推。

2、單項：錄取前六名，凡參加比賽項目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報名的項目由編排組按時通知單位改項。

3、獲團體前三名的運動隊發給獎狀；

4、評選“體育道德風尚獎”，評比條件和辦法由少先隊大隊部另定；

九、報名辦法：

各班級于十月十六日下午將報名單、送校體育組楊培郴老師處，填寫報名單應字跡清楚。(請勿填寫編號)

十、其它事項：本規程未盡事宜，由領隊會議商定。

z二小校長室

z二小體育組