無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文篇一

吹泡泡活動(dòng)真有趣，我們先拿起泡泡水，接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸，最后再放到嘴邊，小心翼翼地一吹，五彩繽紛的泡泡就鉆了出來(lái)。

泡泡的形狀真是千奇百怪，它們有的像一串串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫蘆，還有的像晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

泡泡好像失去了媽媽的小鳥(niǎo)，著急地飛向空中。太陽(yáng)公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服，讓泡泡們?cè)诳罩凶杂勺栽诘厣⒉剑M成了一個(gè)五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升，好像在對(duì)我們微笑。

我看見(jiàn)同學(xué)吹了一個(gè)四連泡在空中飄浮著，猶如不肯分開(kāi)的四姐妹。我急忙跑過(guò)去，想把它們捉住，誰(shuí)知泡泡特別調(diào)皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就這樣折騰了半天，我還是沒(méi)捉住，最后泡泡高興地往我的臉上撲。

泡泡好像是個(gè)小郵遞員，它帶著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想越飛越高。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文篇二

冬日的一個(gè)下午，我們背著書(shū)包，嘴里哼著小曲，連蹦帶跳地來(lái)到沁園春，等著上作文課。

“吱~”童老師笑容滿面地推開(kāi)門(mén)，優(yōu)雅地走進(jìn)教室，反手關(guān)上門(mén)，“同學(xué)們，我們今天來(lái)吹泡泡好不好？”

“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。

童老師一聲令下：“一，二，三！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊擰開(kāi)瓶蓋，沾上一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，嘟起小嘴，鼓著腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一樣，一搖一晃地離開(kāi)了管子。泡泡們圍著管子周圍轉(zhuǎn)圈圈，好像還不想離開(kāi)管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不舍地飄向別的地方。

泡泡們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙的在空中飄蕩著，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。

泡泡們形狀也有所不同。有的像一個(gè)又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的像一個(gè)又香又脆的蘋(píng)果。

泡泡在空中上上下下地飄著，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的落在我們頭上，像一個(gè)漂亮的發(fā)卡；有的落在我的下巴上，我就長(zhǎng)胡子啦。

我喜歡吹泡泡，因?yàn)樗o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文篇三

我很喜歡吹泡泡，特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

一百多年前，有一位老奶奶，小的時(shí)候也喜歡吹泡泡，可見(jiàn)吹泡泡可能是一百多年以來(lái)兒童最喜歡的游戲之一。

要吹泡泡，得先把小碎肥皂塊放在容器里，加上水，用棍子攪來(lái)攪去，讓肥皂完全溶化在水里。現(xiàn)在有很多聰明的商人制作了現(xiàn)成的泡泡水，泡泡棒，在很多的小攤點(diǎn)都能買(mǎi)到吹泡泡的工具。

在廣場(chǎng)上，我與小朋友們玩吹泡泡。有時(shí)吹得大，像氣球，有時(shí)吹得小，像一串串珍珠，吹大泡泡時(shí)，得小心翼翼地，慢慢地吹，讓泡泡逐漸地脹大，一不小心，“砰”的一聲泡泡不見(jiàn)了。有的小朋友吹泡泡，有的小朋友追趕著泡泡，用兩只小手抓來(lái)抓去，滿心歡喜地奔跑著，去抓飛舞在空中的泡泡。

泡泡在陽(yáng)光的照射下，更加美麗，瑰麗無(wú)比，發(fā)出七彩的光芒。就像放飛的氣球，一個(gè)個(gè)飄在空中，更像節(jié)日里夜空中綻放的禮花。

在這快樂(lè)的氣氛中，我陶醉了，眼睛模糊了，全身輕輕的，飄浮了起來(lái)，啊！我變成了一個(gè)泡泡，一會(huì)兒去和太陽(yáng)公公握個(gè)手，一會(huì)兒去和白云姐姐做游戲，一會(huì)兒又在湛藍(lán)的天空中唱起歡快的歌曲，我是多么的快樂(lè)、多么的自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。

吹泡泡小學(xué)三年級(jí)作文篇四

“哈哈，真好看，真有趣！”我們正玩著有趣的吹泡泡游戲。你看，我們大家吹得多起勁呀！

開(kāi)始的時(shí)候，我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的塑料管，一只小小的瓶子。我在瓶子里放了一點(diǎn)白貓洗潔精，加上了一些自來(lái)水。我用管子在瓶子里攪拌了一會(huì)兒。然后，我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹，“啪”的一聲，只是出來(lái)一滴肥皂水。“哎呀，怎么沒(méi)有吹出肥皂泡來(lái)呢？”我想可能第一次不行，那么第二次一定能夠吹出泡泡來(lái)了。第二次還是沒(méi)有吹出泡泡來(lái)。看來(lái)吹泡泡還不是一件容易的事情呢！我不灰心，試著輕輕地吹了一口氣。呀，一個(gè)胖乎乎的肥皂泡給我吹出來(lái)了。啊，泡泡終于誕生了！它還沖著我笑呢！

一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嗬，我情不自禁地歡呼起來(lái)。

你瞧，那些肥皂泡的形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢！這一些泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩：淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色，美麗極了。那些肥皂泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，變成了無(wú)數(shù)的小水珠。

當(dāng)肥皂泡泡飄起來(lái)的時(shí)候，窗子映在泡泡上了，樹(shù)木映在泡泡上了，小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中，帶著我的理想飛向了天空。啊，我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天，去看那大自然的美麗景色，去看那些從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的事物……

后來(lái)，小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了，他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子，天空中到處都是泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。

啊，可愛(ài)的泡泡，你給我們小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)美好的幻想！