在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇一

認識阿米爾，在《追風箏的人》里。他是上個世紀末阿富汗首都喀布爾的一個富家少爺，故事圍繞他的心靈成長史展開。

少年的阿米爾安穩聽話，但是在父親的眼里，他認為阿米爾始終缺乏一種應該有的東西，而這缺少的東西被他家仆人的兒子、阿米爾的童年伙伴哈桑所彌補，故而爸爸對哈桑有了偏愛而對阿米爾逐漸冷淡。這在年幼的阿米爾心中種下了一顆嫉妒的種子。于是他便訴諸文字，默默地寫起了他自己的故事。有一天，他寫的故事被爸爸的好朋友拉辛汗發現，拉辛汗看后，用一封短信給了阿米爾極大的鼓舞，這讓他的人生充滿了力量。在父親那里受到挫折的阿米爾仿佛找到了彌補自己內心缺失的可靠柱石，他從此愛上了文學創作，其樂無窮地沉浸在自己的故事當中。

當然，他也很樂意將他的故事分享給哈桑。畢竟，只要看不見父親對哈桑的關心，他就是阿米爾忠實的仆人，開心的伙伴。哈桑很高興聽小主人講故事，他每天和阿米爾在一起穿過大街小巷，或是去看《七俠蕩寇志》，或是在后山的石榴樹下講故事。他們度過了很開心的一段時光。然而，隱藏在阿米爾心中的那顆種子總會破土而出的，隨著他敏感的小心臟越來越大，終于在一次風箏大賽上，哈桑幾乎傾盡所有為他奪得了走進父愛殿堂的鑰匙——拿到第一，拿到英勇的第一，拿到證明，證明他不是懦夫，證明他的的確確是父親的兒子。可是，這幸福的代價卻是建立在哈桑的極度痛苦和恥辱之上的。在他們的風箏奪得第一的時候，只要追到最后一個被他們隔斷線的風箏，他們就能獲得全部的榮譽。哈桑在主仆兩人陷入成功的喜悅之余，瘋狂的跑出去為主人贏取最后的榮譽。然而當他追到那只風箏的時候，卻遭到了曾被他威脅過的幾個大男生的欺侮。哈桑用他的清白捍衛了主人的勝利，而阿米爾當時躲在哈桑被圍的胡同口，卻沒有像哈桑為他站出來那樣也為他站出來保護他，他怯懦的退卻了，任由事情的發生。

從此，主仆二人的關系發生了極大的變化。哈桑在事情平息后依舊對小主人忠誠不二，只是臉上多了那么一種頹廢的顏色。而阿米爾，卻為自己內心犯下的罪過煎熬著，不敢面對哈桑。然而，這種近在咫尺的煎熬既得不到真主的寬容，又得不到哈桑的報復，內心的矛盾把阿米爾逼上了一條絕路。雖然得到了充分的父愛，但是阿米爾卻再也沒有心思來計較這種他以前一直渴求的滿足。于是他想盡了一切辦法逼走了哈桑父子。但是，爸爸怎么會輕易趕走漢桑他們，依照他所說的，他和哈桑的父親就像哈桑和阿米爾一樣。哈桑的離開只不過是他和父親對這個家庭最后一次的犧牲而已。

不久，俄國人入侵了。阿米爾和爸爸輾轉來到了美國。時光一晃若干年，戰爭的創傷已經從阿米爾的心中漸漸被撫平，陳年的舊事也被他深深的掩埋在心底。然而，世界上沒有什么問題得不到回答就肯輕易平息。拉辛汗的一個電話喚醒了他夢中的記憶。“這里有你重新做回自己的道路。回來吧，阿米爾!”

重回故國，阿米爾才得知，哈桑原來是他同父異母的親兄弟。但是，戰爭爆發后，哈桑領著妻、子回到了喀布爾，為了守護他們家的宅院，他和妻子已經被俄國人打死，只剩下他們的兒子，索拉博。

穿越過依舊不堪入目的家園，阿米爾終于把索拉博接回了美國，過上了平靜的生活。一個春日，在美國的城市公園里，有很多人正在放風箏。阿米爾和妻子領著索拉博在公園里散步，看到此情此景，往事如涌。他在道路旁邊的小攤子上買了一個風箏，教起了索拉博放風箏。他一邊操作風箏，一邊給索拉博講他父親曾經用過的招數。當一只風箏被他們的隔斷了線的時候，阿米爾把風箏交給索拉博，自己則奔向那只掉落的風箏，他奔跑的時候，回頭對索拉博說了那句哈桑曾對自己說過的“為你!千千萬萬遍!”

記得阿米爾的爸爸說過，“世界上最大的罪惡，莫過于偷竊。你欺騙了別人，就是偷走了別人知道真相的權利。”那么，阿米爾欺騙了所有人，欺騙了自己，便是偷竊了別人知道真相的權利，便是偷竊了自己真誠的權利。這還回真相的路徑，便是他獲得真誠的道路，也是他救贖自己的途徑。即使是經歷過歲月的風塵洗禮，也拂洗不去那源自心里的怨結。只有沿著來時的路回去，去補斷了的橋，去寫沒寫完的.故事，才能使心靈得以安靜，才能讓生命恢復本初。

人生會面對多少選擇，我們會有多少時候通通選錯。當你選擇了欺騙，良心便會背負起千斤重鼎。當你踐踏別人選擇了獲取，生命便不復光明。在紛繁復雜的世界里，找到自己的人是多么的幸福。在險惡叢生的荊棘里，那些救回自己的人是多么的勇敢。

為你，千千萬萬遍!那個你，心中的你。不是你，而是我。

生命不分你我，只有真的唯一。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇二

我在讀了一部分的《追風箏的人》后，每當放風箏的時候，我都會仰望著天空，靜靜的佇立一會兒，腦海里便是阿米爾與哈桑的故事，便再次想起了那個悲慘而又美好的故事……

還記得我為何會對這本書感興趣，還是由于電影頻道—“佳片有約”中推薦的一部影片，《追風箏的人》，我與母親一起熬夜看完后，便心生了一個念頭，我一定要看看這本書，便剛好從老師手中借到了這本書

這本書講述了一個12歲阿富汗的富家少爺阿米爾和他的仆人哈桑的故事，全文的線索就是“風箏”。他們兩個人親同手足，但是在一次風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事。風箏比賽是在他們那里的傳統項目，一般有一個放風箏的人和追風箏的人，一般都是跑得快的去追風箏，但是畢竟阿米爾是少爺，哈桑是仆人。所以自然放風箏的任務就由阿米爾來擔任，追風箏的人就是哈桑。

放箏比賽先讓放風箏的人比技術，一旦風箏線被割斷后，追風箏的人則要以最快的速度把風箏完好無損的撿回，但是讓別人撿到你的風箏，那么你的風箏就歸別人了，就在哈桑追風箏時，被一群長得高大強壯的大孩子圍住了，逼他交出風箏，不然就打他直到交出風箏，這是阿米爾正懷著高興的心情去找哈桑，因為他相信哈桑一定能追到風箏，贏得比賽，但是當他看見哈桑被欺負過他們的大孩子圍住時，阿米爾卻因為害怕而止步了，自己一個人害怕的跑回了家中，丟下了哈桑一個人，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟，為了救贖，他把哈桑的兒子帶到美國，在一次聚會上，阿米爾再次放起了風箏。

作者處理的人物很細致，把人的本性寫的十分真實，用細膩的筆觸寫出了歷史，也寫出了哈桑的淳樸。雖然哈桑最終還是沒有和阿米爾見上一面，但是悲劇也往往更加耐人尋味。我們也能從整個小說中看到阿米爾的成長，從一個懦弱膽小的孩子到一個能自己承擔起一切的大人，可見時間真的能讓一個人成熟很多，并且友情是多么的難能可貴。讓我不由得更加珍惜現在的友情和生活。

讓我看到風箏，想起自己……

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇三

《追風箏的人》是美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡賽尼的第一部小說，也是第一部由阿富汗裔作家創作的英文小說，于20__年出版，連續兩年位列《紐約時報》暢銷書榜首，在美國銷量超過700萬冊，全球銷量超過20__萬冊，已經被翻譯成42種語言。

看多了電視里的戲劇，誤以為精彩;讀閱了塵封的原著，才知曉文字世界的真性情。

書籍———生命的春天。

不是愛書如命的我，不曾手不釋卷，直到碰上生命中的那個他———《追風箏的人》，仿佛一瞬之間，時光交替，自己竟變身成為阿米爾，時而對自己的懦弱感到自責;又或是變成為哈桑，用充斥著無助與絕望的雙眼仰望天空。人性的陰暗與被救贖的渴望，細膩入微的呈現在眼前，甚至達到極致，似身臨其境。正如王小波先生所說的，“文字是用來讀，用來聽，不是用來看的”。洋洋灑灑數萬字的講述，肥而不膩，恰到好處，撼動心靈，引人深思。

“為你，千千萬萬遍”。寥寥無幾的字，卻飽含了千言萬語的情，似麻雀之于鴻鵠，詩歌之于鴻篇巨制，意悠遠，義猶淵。而我想著，那個千千萬萬遍的背影，是朋友、親人或者其他的什么，大概不再重要，重要的，是一路走來的精神陪伴，而我的精神伴侶，無疑即為書籍。

如果說靈魂是一片落葉，那么書籍即是可以使其歸根的'大地;如果說靈魂是一泉清水，那么書籍即是它濾過千遍終清冽的沙石。書中有另一個世界，有陽光，有香氣;書也分四季，有好壞心情;書中只有今天，因為沒有昨天和明天，所以，每天讀幾頁書吧，不必擔心被拋棄，也沒有遺忘，而現實的生活，是會一去不復返的。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇四

火紅的晚霞下，一個小男孩拿著風箏在風中奔跑。

這便是書的封面。可是那飄蕩在空中的風箏意味著什么?那長長的風箏線的背后又意味著什么?我開始走進那一片火紅的晚霞，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰亂。

在小說的開始，是童年的阿米爾，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他們親密無間的友誼，幸福美滿的生活。然而，1975年冬天放風箏比賽那天所發生的事情改變了一切。

在那場放風箏比賽中，阿米爾為了贏得冷漠父親的注意，奮力競爭，榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經得獎的風箏，卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看著同伴遇難，阿米爾卻躲在角落里，不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨，阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰亂又將阿米爾帶到了美國。從此，兩人天各一方。

正當美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時，拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗————那兒有再次成為好人的路。但當阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟，哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補心中的缺失，阿米爾費盡周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。最后花盡心思為心靈受到嚴重創傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本，我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言：“為你，千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑，卻深深地烙在我們心中。是忠誠，是善良，更是愛。

危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦，嫉妒，自私……最難面對的就是自己。但當他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖，所有的一切都得到了原諒與補償。是譴責，是覺醒，更是感動。

每個人心中都有一只風箏，我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說，那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成為健全的人，那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，就讓我們勇敢地去追吧。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇五

周末，閑暇之余，我去書店瞎逛，看到了《追風箏的人》這本書，被這個名字吸引后，我就去買來看了。

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。

可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。

當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。

哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。

故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來……

為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。

書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

讀完《追風箏的人》，我被書中的故事震撼了，不過，我也陶醉在書中的世界中，就仿佛自己，也在追風箏。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇六

一口氣讀完了《追風箏的人》。故事就像是在一個殘舊的留聲機里放著一張磨花的舊唱片，讀完了，那悲傷的斷斷續續的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽，一個個斑駁的畫面在我腦中拼接，時而閃爍雪花時而閃過片段……

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，在內心的掙扎中，最后選擇前往戰火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來。從哈桑當初堅定地“為你，千千萬萬遍”，到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬萬遍。”世間，最終走過了一個輪回，劃上了半個句號。

我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執著的想要的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼。所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。可是當時光滾滾向前，我們是否發現曾經執著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢?為了得到，我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……

可是那短暫的得到又會怎樣呢，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責、愧疚和恐懼中!可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。

為你，千千萬萬遍，也許遍體鱗傷還是會義無反顧，這，就是人生吧……

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇七

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追，讓我們一起追尋那人格的風箏。

12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風箏比賽后，發生了一件讓阿米爾無比痛苦，無比自責的事。因為那件事，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國。成年后的阿米爾因無法原諒自己對哈桑的背叛而再次踏上故土，卻發現了一個驚天謊言。他一點點探索著，看著戰爭中阿富汗的慘狀，歷經千辛萬苦終于找到了已經故去的哈桑的兒子，拉回了那只他丟棄了的人格的風箏。

說實話，我并不喜歡這樣帶“悲”的作品，但在長長的嘆息之后，我卻感受到了無比的震撼，那只飄蕩著的風箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中，阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼，是他不再內疚的，變得勇敢起來的心。

原本的阿米爾是懦弱的，無法保護也無法面對自己的伙伴，好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是，在生活中，每一次傷害都可以彌補嗎?不是的，有的風箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運的，而我也曾有過類似的幸運的遭遇：那件事發生在_年的暑假，我剛剛學會站立的小表弟來我家玩。一次沒人時，我的腳不小心掃到了他，還站得不是很穩的他一屁股坐在了地上，哇哇大哭。面對媽媽的責問，我違心地說：“是他自己摔的……”還好，我最后還是說出了真相，拉回了那只差點飄離的“風箏”。

細細想來，我似乎比阿米爾更幸運，因為他與哈桑是再也回不去了的，他的“風箏”已是殘缺。而在這“風箏”的背后，附著的是人性，是誠實、勇敢、善良的品質，是我們人格的一部分。只有不失去我們的“風箏”，才能算一個真正的“人”。

像原本少年時的阿米爾，他那懦弱的表現使他的“風箏”丟失，在日后的幾十年中他都是在后悔與自責中度過，這也是懲罰。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對他來說無比重要的“風箏”

阿米爾的“風箏”丟了，又被追回。而你的呢?你可曾丟失了你那只帶有你人格的“風箏”?在那飄蕩的風箏上也有著一份對人命運的掌控。不論因什么，也不論為什么，讓我們一起去追尋吧!一起找回我們的那只“風箏”，并將它好好保存，永遠不再丟失。你愿意么?

讓我們一起追尋那只人格的風箏。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇八

看前半部分的時候，我好幾次看不下去，阿爾米的懦弱和對待哈桑某種扭曲的心理，讓我深深的為哈桑感到悲哀，想把書給扔了不看。

直到他開始尋找哈桑的兒子并開始為之改變的時候，我才真正有了看下去的動力。

人一旦犯了錯誤，似乎有三種選擇方案：

一是逃避，把這個錯誤永遠的壓在心里，任其發酵，但似乎結局并不美滿，那就是每每午夜夢回時，都會受到良心的譴責，隨著時間推移，這份譴責會越來越深;

二是把它不認為是一個錯誤，把世界上所有的人都變成自己這樣的人，但這根本就是不可能的，只會讓自己變得更加瘋狂，更加痛苦;

三是把這個錯誤糾正過，盡自己最大的可能把原本彎的道路糾正過來，這也許會很艱難，但至少能讓良心受到安慰，自己能一夜好眠，這也是唯一能讓自己重新變成好人的道路。

戰爭受苦的永遠是那些最底層的人民，而傷害最大的則是那些還沒來得及長大的孩子，他們沒有自我保護能力，沒有形成完整的人格，時常面對人性的丑陋，卻很難碰到原本和平世界里h的善良，當他們覺得世界都是黑的時候，他們要么選擇死亡，要么選擇成為黑暗中的一份子。

追風箏的人讀書收獲 追風箏的人的閱讀感受篇九

阿富汗，一個久經戰亂、充滿人性罪惡的地方，也是阿米爾和哈桑的故鄉。他們喝同一個奶媽的奶長大，在同一片草地呼喚出第一個名字，甚至他們是同父異母的兄弟。從小，他們就喜歡追逐風箏。然而，也是風箏改變了阿米爾和哈桑的生活。

小說中風箏既是親情、友情、愛情的象征，也是正直、善良、誠實的代表。對于哈桑而言，風箏就是對主人的忠誠;“為你，千千萬萬遍”，這是忠貞不渝的誓言。對于阿米爾而言，風箏就是父親的信任;追風箏的人看似哈桑，實質上最終追得風箏的人卻是阿米爾。“但我會迎接它，張開雙臂。因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

掩卷沉思，恍然大悟，其實每個人的“風箏”各不相同。對于我而言，“風箏”就是一種需要以心換心的真情。在少年成長的旅途中，或許這種感情是友誼，或許是親情，抑或是其他。我想追求的不是親朋對我的付出對我的好，而是我和朋友親人之間真心相待，彼此信任得到快樂。

在追逐風箏的日子里，阿米爾和哈桑歷經了太多的血腥，遭受了太沉的苦痛。最終阿米爾獲得了救贖，追到了勇敢正直責任和良知的人性美。生活中總有一些朋友，不是因為覺得彼此投緣，不是因為有著共同的話題和興趣愛好，不是因為彼此需要才交朋友;而是為了某種利益的維系，結果朋友成了互相利用的代名詞。讀罷《追風箏的人》，始終縈繞我的耳畔的是哈桑那句“為你，千千萬萬遍”。心靈真誠的感動，久久難以平靜。多么希望我們人人能擁有彼此真心相待的親情友情，若如此，生活會有多幸福啊!

“為你，千千萬萬遍。”一句話足見哈桑對他主人無比的忠誠，甚至愿意不顧一切幫主人追回一個風箏。“為你，千千萬萬遍。”或許，這對我們來說是不可能做到的。但無論如何，我們都需要真心、真誠相待每一個人。

“為你，千千萬萬遍。”愿我們都是生活中追逐真誠真心這只“風箏”的人。