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2023年安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班(8篇)

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2023年安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班(8篇)
時間:2023-03-08 06:28:39     小編:zdfb

作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜歡。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇一

1、讓學生了解雨天可能遇到的各種情況。

2、教育學生學習并掌握各類事故發生時的防范舉措。

教學重難點:

教育學生學習并掌握各類事故發生時的防范舉措。

教學過程:

一、導入:近來,因陰雨連綿,同學們一定要注意防雨安全。學生上學、放學行走在路上,極易發生交通事故,因此今天我們來進行一次雨季交通安全教育。

二、雨天注意事項雨天行路,注意安全。

1、盡量不要在機動車道上行走,要在人行道上靠邊行走。

2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛,保證看清道路。

3、過路口時,要注意觀察來往車輛,不要與機動車搶道。

4、不要在路上追逐打鬧。

5、乘坐各種交通車,要告誡架車人員一定要慢行,不要搶道,不要搶時間,寧可遲到,也不要發生交通事故。

三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發生。

雨天路滑,操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒,因此提出如下要求:

1、不準在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧,走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序,不擁擠,不沖撞。

3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧,玩游戲。

4、一旦需要緊急疏散的時候,要求老師學生不要驚慌,要在老師的帶領下,有秩序地離開,避免踩踏事件發生。

5、上體育活動室內課時要做好熱身活動,加強自我保護,保障運動安全。

四、風雨季節,別忘關窗。

最近風雨季節,你們離開班級時,要注意關好門窗,切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記,可以交待好每天的值日生,打掃完教室后,進行安全檢查后再離開

五、雨季要注意防雷。

連續的陰雨天氣也可能會使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此,一旦意識到自己可能有情緒障礙,就應積極尋求幫助,設法找到并消除造成消極情緒的根源。

1、家長多與孩子進行溝通和交流,關心孩子的思想、心理狀況。

2、根據天氣情況及時增減衣物,做好防寒保暖工作。

3、多主動與學校老師聯系,聽從老師的建議,指導孩子生活學習。

4、參加一些孩子喜歡的室內游戲活動,疏導負面情緒。

5、加強營養,保證孩子成長的營養需要。

六、教師總結在這綿綿細雨的時節,讓我們在迎接春天的同時,也不要忘記安全,讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇二

活動目標:

1、情感目標:培養幼兒的自我保護意識及安全意識。

2、能力目標:能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

3、知識目標:能了解洪水來了的一些自我保護的常識。

活動準備:

發生洪水的圖片

活動過程:

1、出示洪水來了的場景圖片,提問引導幼兒思考:

教師:“圖中發生了什么事情?”

“洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應該怎么做?

教師小結:(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)

洪水來了莫驚嚇,

迅速求救往高爬。

切斷煤氣和電閥,

尋找木板做舟伐。

3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知識。(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇三

活動目標:

1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、培養幼兒能積極參加活動,并學會自我保護。

4、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動準備:

安全標示圖片。

活動重點:

幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示:演練時注意安全。

活動過程:

一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨的災難。(、礁來自:快思教、案網)火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

二、教學

(一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、櫥柜內。火勢不時,要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙彌漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃生之路被火,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

(二)、除了以上的情況外,最主要的是干什么?(引導幼兒說出火警號碼,并記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120三、游戲:

1、《快速應》

規則:幼兒聽到教師指令后,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

附:消防兒歌

你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

活動反思

孩子是祖國的未來和希望,學生的安全教育是學校的頭等事,消防安全更是重中之重,火與人們的生活有著密切的關系,他在生產和生活中發揮著重要的作用,但如果使用不當,就會給人們帶來危害。所以對學生進行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責、通過本節課的學習相信孩子們消防安全意識都會有所提高,孩子們懂得了火災雖無情,但很多時侯火災是可以避免的,是可以預防的,學生知道了用自己所學知識如何有效的保護自己,避免火災的發生。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇四

活動目標:

1、培養幼兒參加音樂活動的興趣。

2、引導幼兒安靜的傾聽,能根據歌詞內容配上相應的動作,增強節奏感。

3、學唱歌曲,加深對交通安全的認識。

活動準備:

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動過程:

1、出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們為什么要遵守交通規則?平時怎樣做才能不會發生危?(幼兒自由討論)

老師小結:遵守交通規則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。

2、欣賞歌曲《汽車開來了》,組織幼兒討論歌曲內容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

3、學唱歌曲,引導幼兒編配動作,激發幼兒的學習興趣。

4、幼兒邊唱歌曲,邊表演。

活動延伸:

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據信號走、跑交替。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇五

(一)班會目的:

1.使學生明白一些簡單的安全常識。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有必須應變本事。

(二)活動地點:

教室

(三)教育重點:

學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防范力。

教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

(四)、班會流程:

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)發生了什么事?他們是怎樣處理的?發生火情應當怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)

(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發生火災?發生火災怎樣辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3、學習防觸電知識的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認真討論觀察表演后討論:

a.提問:發生了什么事?他們是怎樣做的?

b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發生觸電危險?發生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發生?出了事打什么電話求救?

4、學習防中毒知識的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認真觀察表演后討論:

(a)發生什么事了?他們怎樣做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應當怎樣做?

(b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情景可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什么電話求救?

學習防壞人破壞知識的情景表演:

1、第四組代表:

2、大家認真觀察表演后討論:

(1)剛才發生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發生什么危險?如果你遇到這種情景辦?應當怎樣做?

(2)總結:情景表演告訴了我們什么問題?怎樣防止此類事情發生?出了事自我處理不了應打什么點火求救?

(五)鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮靜,迅速采取有效措施。

注意事項:

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六)、學生發表本節班會課的感想。

(七)、班會后記

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇六

教學內容:

校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學習和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現危險的情況下保護自己。

教學過程:

一、導入:新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

二、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

2、集體歸納:

人身安全、飲食安全、交通安全……

3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

三、交流安全注意事項

(一)人身安全

1、在校安全問題

①按時到校離校

學生上午上學時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進校時應衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領巾,背好書包。

放學及時回家不耽擱,不得隨意在學校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續,不隨便、無故缺課,不曠課。

②課間紀律

課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

③不去危險場所,專用教室未經允許不得進入。

④上學不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴格按照要求使用。

⑤勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;

⑥不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;

⑦課外不玩火,不隨意動學校插銷和電器。

2、校外安全問題

①放學直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長打招呼。

②不去危險場所游玩。

③不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

④不與陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。

(二)食品安全教育

1、不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學校。

(三)交通安全

1、行走時應怎樣注意交通安全,并聯系實際當前學生行走時存在問題。

①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

②集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。

③穿越馬路,要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

⑤要學會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

2、騎自行車安全常識,并指出學生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車,應在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉彎時減速,觀察并打手勢。

④不要雙手離把,不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例,教育學生重視交通安全,遵守交通規則。

(四)防火自護、自救安全教育

談話導入:

同學們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關心、愛護。似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法:

a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關上,并拔掉插頭。

b、電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態不管,這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器。特別是電視機。

(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映。并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

四、同學談一談自己在那些方面做得不夠好,今后還需要注意。

學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

五、小結

同學們,安全無小事,只要我們處處小心。注意安全。提高晶體,并且掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險,我們就能健康的成長,相信通過今天的學習我們同學都能做到。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇七

一、課題

防火自護、自救安全教育

二、教學內容

學習一些家居防火自護。自救知識

三、教學目標

①通過學習防火安全知識、讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

四、教學重難點

樹立火災自護、自救的觀念、增強安全意識。

(一)教學時數:1課時。

(二)教學器材:課件、

五、教學過程

(一)談話導入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發生危險、釀成事故、象不久前發生在本班同學毛光輝家里的一場火災、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談談家庭火災要注意什么:(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。 (1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

(5)雷電時,應關閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映、并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

(二)用幻燈片展示各種火災實錄、從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

1室外火災關門求生的方法:

①測試門的溫度、用水把棉絮浸濕、堵住門和窗戶。

2室內火災、從窗戶逃生。

3高層建筑火災逃生。

4公共場所火災逃生。

5安全出口火災逃生。

(三)教師介紹火災報警須知:

1、牢記火警電話“119”、事發時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

2、火災地址要報詳細:

__市__村__路__號、如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是__)

3、要派人來主要路口迎接消防車。

(四)小結:(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術,雖損求生。

(五)讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為、老師幫他們指出當時的誤區。

(六)總結:

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

安全教育課教案 小班 安全教育課教案幼兒園中班篇八

教學目標:

1、讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

2、經過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的,什么樣的是不適宜的

3.讓學生學會懂得取舍,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和本事,學會過一個安全、禮貌、歡樂的課間十分鐘。

4、學習幾個有益身心的課間小游戲

教學重點:

1、經過本次活動規范學生的課間活動行為,養成學生的文雅行為習慣。

2、樹立安全最終泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想著安全。教學準備:查找資料、課件等教學過程:

一、課前導入

師:同學們,上課鈴聲響了之后,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課,可是,有不少的同學卻盼望著下課鈴聲,因為下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就能夠走出教室活動,開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在著一些安全隱患。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師:課間短短十分鐘,卻能夠發生很多事,剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發生。

二、討論交流

1、觀看完請同學們發言,課間十分鐘他們怎樣度過的(那同學們,你們的課間十分鐘都在干什么呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。

2、全班討論課間活動的注意事項

師:由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是十分的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,接下來我們一齊來討論一下課間活動的注意事項。

3、教師總結并給以補充,之后全班對黑板上羅列的活動進行評分

師:學習了解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分。

師:每項活動的分數都出來了,從分數的高低我們能夠很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,王花在課間活動是適宜的?

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。

師:同學們再想想在課間我們能夠開展什么活動才是有益身心的呢?教師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。

5、選擇學生喜歡的游戲之一,模擬課間十分鐘。

三、課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之后,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節課我們學到了些什么,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對于不恰當的活動我們要禁止,能夠開展一些值得提倡的活動;在課堂的最終我們還學習了幾款小游戲,可供大家課間休閑娛樂用。(課件出示)

四、課間活動注意事項:

1、室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下頭的課程。

2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。

3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。

4、在樓梯、走廊、過道上行走時,應當禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要細心,避免碰撞。

5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,因為那樣很可能被擠倒或踩傷。

6、下樓梯時不跑不跳穩步走,堅持距離不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8、嚴禁趴在走廊的圍攔上,不準放東西在圍攔上,不準從樓上往下扔東西。

五、室內游戲:

1、拍手掌

兩人一齊拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然后依次往上數2、3每次拍對方的手之前自我的雙手先拍一下,直到誰出錯為止。

2、比大小

自我制作卡片,在上頭寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,不讓對方同學明白,然后相互進行比較,比一比誰的大(其中鼠比象大),比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套著線,讓另外一人來挑,必須要挑出形狀來,不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

六、室外游戲:

1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋

2、木頭人

一人喊口令:“三三,山上有個木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。

3、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳,獲勝者能夠往前跨一大步,再繼續猜拳,最終看誰站在前面獲勝。

4、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,選一個小朋友站在圈內當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鉆進“水井”,手拉著手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。之后由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的主角,游戲重新開始。

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