演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

安全生產知識演講稿 安全生產演講稿題目篇一

大家好！

生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句：好人一生平安的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！然而，面對工作中可能存在的隱患、生活中處處潛在的意外，您是否做好準備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？

設想一下：一個夢想成為畫家的人，因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮斗的一生;一個個還沒有看清楚美麗世界的孩子，因為意外的玩耍而造成眼部的受傷，為家人和自己留下了終生的遺憾。;那將是怎樣的懊悔！那將是怎樣的悲劇！他們忽視了安全，為此付出了血的代價，甚至用一生去悔悟。在今后漫漫的人生道路上，他們將獨自品嘗因忽視安全而釀成的苦果。

世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發生嗎？

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓。有關數據顯示，每年我國有1。6萬名中小學生非正常死亡，平均每天都有44人死于事物中毒 `，溺水，，交通和其他安全事故。排除那些不可預示的自然災害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。

朋友們前車轍后車鑒，他們用鮮血和生命換來的教訓，難到不應該使我們警惕嗎？難到不讓我們痛心嗎？杜絕不安全隱患銘刻在心嗎？人們用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血。朋友們假如我們每個人都能以他們為戒，重視安全，珍視生命，那我們就能拒絕事故與千里之外。

“孩子繞過石子。”“小心前面的坑。”“當心路上的汽車。”“過路口的時候左右看看。”“放學就回家。”這是多么熟悉的聲音啊！母親在蹣跚學步的指導，父親在上學路上一聲聲的叮嚀。每一句親切的話語帶走的都是親人們無限的牽掛和祝福。安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！一個成熟的思想，一種展望的心態，一份熱烈的激情，一次漫長的旅途，這就是生命！生命之花開放的是否絢麗，是否多彩，安全問題則是首要的決定因素。它是實施一切的前提。

作為一名人民教師，每一天工作的開始到工作的結束，使我對安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對象是孩子，孩子又是每一個家庭的核心，是社會重要的組成部分。所以我們總是在看到孩子的時候，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴孩子們走過一個個人生的十字路口。每一個家庭也因為孩子們的歡笑充滿陽光，幸福無比。孩子們隨著年齡的增長和知識的豐富，他們的安全意識也有了提高，為健康的成長提供了有力的保障。從“要我安全”轉為“我要安全，”“我應安全。” “我懂安全。”這是安全意識的飛躍。

安全這個話題是古老的，安全又是一個永恒的話題。因為生命對于我們每一個人只有一次。隨著社會的發展和進步，安全教育工作也進行了普及。獲得安全知識的途徑也變得多元化，城市化。由父母的言傳身教，教師的逐一講解，進化到《記錄片》的現身說法;由課堂教育轉化為社會教育，媒體教育，網絡教育。為安全的落實起到了推波助瀾的作用。安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導著生命走向新的輝煌！

“無危則安，無損則全”

如果有人問我：安全是什么？我會告訴他，安全是幸福，是快樂，是健康和生命。說安全是幸福，是因為安全成就了平安，成就了每一個家庭的完整，給了我們每一個家庭帶來了歡笑;說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望，創造了實施一切的基礎;說安全是健康，是安全賦予可我們健康的體魄，健康的心態，健康的靈魂，去實現我們的理想;說安全是生命，是因為生命創造世界，生命創造了人類的歷史。

不管春夏秋冬，我們把安全裝在心中;無論嚴寒酷暑，我們把安全看成幸福的源泉。一份耕耘一分收獲，我們情系安全，換來了全家的幸福;我們關注安全，必將迎來美好的明天。

只要安全在我心中，沒有克服不了的困難，讓我們共同努力，心存安全，在建設起一幢幢高樓的同時、也建立起我們平安的的豐碑。 讓我們用雙手托起孩子們明天，托起孩子們的希望，讓希望和安全一起飛翔！

我的演講完畢！

謝謝大家！

安全生產知識演講稿 安全生產演講稿題目篇二

朋友，我問你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音;意味著企業獲得不竭的動力持續而快速地發展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。

有句俗語說的好：“一根再細的頭發也有它的影子;一個在小的事故，也有它的苗子”。然而，現實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規程拋在腦后，導致了事故的發生，輕則設備受損，重則人身傷亡。

這不是駭人聽聞，它就發生在我們身邊。不信?那就聽聽這個真實的故事吧：大家曾親切的稱呼他---老鐘，在一次處理冒頂事故時，因違章作業不幸身亡。事后，他妹妹對我哭訴了那催人淚下發人深思的.經過。那是一個普通的星期天的中午，久居外地難得歸家的她回到家后，哄著兩個年幼的孩子，依偎著雙親和嫂嫂圍在一起包餃子，嫂嫂說：“一會你哥就下班了，這么些年了，咱也吃頓團圓飯!”。于是，餃子在家人的歡聲笑語中包好了。

哥哥下班的時間已過，可還沒有聽見那熟悉的腳步聲，煮餃子的水溫了又沸，沸了再溫……時鐘依舊悄然地走著，一家老小，就這樣由靜靜的等待，變得浮燥不安起來。

不知何時，天空中飄來了幾朵陰云，讓人隱約感覺到了什么。“咚，咚咚” “回來了……爸爸回來了”侄女歡快的叫喊著奔去開門，然而出現在她面前的不是爸爸而是表情凝重的爸爸單位上的領導。

“老鐘他，他……他出事了!”(停3秒，音樂緩緩進入)

噩耗傳來，這個家的“天”塌了……

當看到哥哥的尸體被抬到井口時，父親、母親、嫂嫂、侄兒、侄女哭成一團。母親像瘋了似的向哥哥的尸體撲去，搖著喊著：“我的兒，你要疼死為娘啊!” 嫂子哭得死去活來，“孩子他爹!我們這個家不能沒有你啊” 年幼的侄兒侄女抱著嫂子的腿，邊哭邊喊：“媽媽，我要爸爸、我要爸爸呀!”

(音樂聲音減小)安葬哥哥的那天，風刮得很緊、很緊，一路上不時卷起的黃土，送他上路。(音樂慢慢停下)

沒多久，當她得知哥哥是因為自己違章作業而造成了此次事故時，她不禁對思念的哥哥生出了恨意：哥哥啊，你在違章時難道就沒有想到你可愛、聰明的一雙兒女?難道就沒有想到你滿頭白發的雙親嗎?

對此，我無言，耳邊嗚咽的哭聲、沙啞的喊聲，仍是那樣的悲意凄涼，撕心裂膽。

朋友，當你聽到這如泣如訴的故事時，你又有何感想呢?違章，又是違章，這簡簡單單的兩個字竟有多少人為此丟掉了生命，又有多少個家庭因為他變得支離破碎。我不禁要問，為什么這樣的悲劇屢屢上演?難道說這些以生命作代價換來的教訓還不夠深刻嗎?難道說家人那撕心裂肺的哭喊聲還不能夠喚醒您那顆沉睡的安全的種子嗎?

春天走了會再來;花兒謝了會再開。然而對于我們來說，寶貴的生命只有一次。我們每個人都要珍惜這僅有的一次生命!為我們愛的人，更為愛我們的人。

親愛的工友們，當您看著白發老人呼喊兒子的時候，當您看著天真無邪的孩子呼喊爸爸的時候，當您看著哭的死去活來的妻子呼喊丈夫的時候，切莫忘了“安全就是全家福，安全就是咱礦工的天啊!”

安全生產知識演講稿 安全生產演講稿題目篇三

尊敬的各位評委：

大家好

20xx年對于我局來說是不平常的一年。在20xx年，我局發生了多起事故，尤其是xxx人身感電事故，可以說已經把我們推向了xx電網安全生產建設的風口浪尖。這使我們深刻認識到“切實加強安全文化建設，保證安全工作順利實施”對于我們來說已是刻不容緩的大事。為此，我們xx送變電工區變電檢修班經過認真研究、反復討論，決定利用多種培訓方式，大力增強班組安全文化建設，從而提高檢修質量，確保電網安全、可靠地運行。

1、邀請教xx老師做專題講座。有道是：“兵馬未動，糧草先行。”打仗要有底，培訓要有理。由于xx送變電工區以前沒有一次變，所以我們對于一次變的設備及其檢修維護也就聞之寥寥、知之寥寥，更不要說能夠認識設備結構性質和掌握檢修維護的基本技能了。針對這一點，我們多次邀請教培部老師給我們做專題講座，以充分的認識設備結構性質和掌握檢修維護的基本技能。

2、到工作現場進行實際的設備拆、裝練習。毛主席說：“沒有實踐就沒有發言權。”雖然專題講座的培訓使我們對理論認識有了更清楚、更深刻的認識，但光有理論知識是不夠的，對此，我們定期組織班組成員到工作現場進行實際的設備拆、裝練習，把我們掌握的理論知識運用到現實的工作中去，做到理論與實際相結合，完善我們對設備的認知體系。

3、考試考核。呂局長在赤峰電業局加強干部隊伍建設的會議中說：“一個企業的風氣如何，直接關系到這個企業的興衰成敗。良好的風氣是企業凝聚力的精神基礎，是企業保持旺盛生機與活力的根基所在。”我認為這句話同樣適用于我們的班組建設。為了更加清楚的認識我們對設備的認知和掌握程度，促進班組成員的學習熱情，形成良好的學習風氣，我們每月對班組成員進行業務知識的考試考核一次，并把考試成績與獎金掛鉤。這樣，既及時的掌握了班組成員的業務水平，又可以為班組成員創造一個競爭、向上的工作環境，可謂一舉兩得。

4、加強性培訓。為了使班組成員的業務水平有更進一步的提高，對系統設備有更深層次的認識，我們進行了分步驟、分階段的加強性培訓。培訓內容由淺入深、由簡單到復雜、由表面到本質，讓班組成員在認知設備的基礎上更加懂得設備與設備之間的聯系和作用，真正做到“明事明理”。

5、以班組成員各自所承包設備為依托，對班組成員進行不定期的事故預想檢測。由于現代企業管理制度的不斷進步，設備承包體制應運而生。它成功地把生產工作和經濟效益緊密的聯系在了每個職工的身上，使其能夠更加完整的投入到工作中來。作為檢修班這樣一個既平常又特殊的班組，由于我們的工作環境比較惡劣，而且事故的突發性和后果的嚴重性使我們不得不對工作精益求精、慎之又慎。為了更好的保障班組成員的人身安全和經濟效益，我們針對每個班組成員所承包的設備，不定期的對其進行事故預想檢測。這樣，不但可以使組員的業務技能更加熟練，而且還可以豐富事故處理的套路，使他們可以更從容、更安全的面對事故處理。

6、組織部分班組成員到其他單位參觀、學習。兵法有云：“知己知彼，百戰不殆。”小平同志講：“發展才是硬道理。”在社會主義現代化建設，中國加入wto，經濟與科技飛速發展的今天，我們的設備與管理制度都在不斷的更新和完善。為了“在競爭中求發展，在發展中求生存”，我們只有實施“走出去，請進來”的策略，跳出井底，遨游大海，才能在激烈的競爭中站穩腳跟。為此，我們經常在工作之余組織部分班組成員到其他單位參觀、學習。取人之長，為我所用。在不斷的學習與創新中發展、壯大自己。

由于我們采取了積極有效的培訓措施，使得我們在xxxx年的春檢預試工作中很好的完成了工作任務并被我局授予了“春檢預試先進班組”的榮譽稱號。然而，在榮譽面前，我們不會驕傲。我們將帶著局領導的殷切期望、帶著變檢工人的工作使命以更大的工作熱情、更加積極的工作態度去加強和完善我們的安全文化建設，為我局的安全生產做出我們應有的貢獻。

謝謝大家。

安全生產知識演講稿 安全生產演講稿題目篇四

今天我發言的題目是：加強班組建設，增強凝聚力，提高班組安全水平。換流站的運行工作日趨繁重和復雜，運行人員的壓力也越來越大，對班組建設也提出了新的要求。下面我就運行一值是如何開展班組建設的，談談我的看法和實際做法：

班組是事故易發地，要搞好企業安全工作，班組極為重要，班組是完成生產任務的前沿陣地。作為一個運行班組，班組中每個成員都要認識到自己肩上的責任，要認識到自己工作的重要性。工作中牢固樹立安全第一、預防為主的方針，不能因為運行工作的單調、重復性，自己工作時就不專心，甚至滿不在乎，要認識到或許自己的一個小的失誤，就會給單位造成重大損失，就會給廣東人民帶來巨大的災難。班組通過開展學習公司文件和開展政治學習，從思想上端正工作態度，明白自己的工作是為 西電東送事業服務，愛好自己的崗位，上班時精心操作，認真巡視，每個班組成員做好自己份內工作，只有這樣才能有高度的責任心和事業心，工作才能做好。

安全生產責任重于泰山 。做每件事都要按規章制度辦，通過班組內部定期開展的安全學習和培訓，使大家熟悉(安規)、(調規)、(運行規程)以及局、站各項規章制度， 同時對每次的事故通報，大家都及時的學習，這些都是血的教訓，總結別人的經驗和教訓，特別是對反措的學習，應用到實際的工作中。倒班回來我們利用半天進行班組事故預想活動，大家積極發言提出自己的處理方法和措施，這樣可以提高大家處理事故時的應變能力。工作中大家互相監督，提高警惕，對于工作中違反制度的及時提出批評和建議，比如每天的巡視，有時看到領導來了就帶安全帽，沒有領導就不帶安全帽，沒有意識到這是保護自己的生命安危，個人安全了企業的安全生產才能取得好的經濟效益，企業有了效益，職工才能有好的生活來源。通過班組開展批評與自我批評活動，現在完全杜絕了此類情況的發生，真正形成“我要安全”的自覺行為。通過～組營造了一個好的安全文化氛圍，班組的安全水平也得到提高。

光有責任心是不夠的，掌握一手過硬的專業技術是完成各項任務的前提。換流站的許多高新技術需要我們學習，這樣工作起來才能得心應手，遇到事故才能處理有方。首先從我自己做起，技術上努力學習新知識，不斷掌握直流輸電新技術，給值里的同事帶好頭。同時積極引導值里的同事進行技術更新，開展班組內部技術培訓和技術研究活動，大家就一個問題進行技術問答活動，最后歸納總結形成文字存檔，還有請技術好的同事給值里進行技術強化培訓，特別是對新分來的成員，有老的師傅進行“傳、幫、帶”，對他們進行技術交底，使他們能早日上崗。工作中還對他們進行現場培訓，利用巡視的機會，對照設備進行技術抽查，不明白的大家一起討論學習。只有大家的綜合業務水平都提高了，班組的安全水平才能有一個可靠的保證。

一個人的能力是有限的，確保電網安全以及換流站安全運行，需要一支素質高、技術硬的隊伍。平時充分發揮班組每個成員的智慧和能力，將班組的任務和目標分配到個人，創造良好的工作環境，激勵個人的工作熱情和創造精神，比如我們通過開展設備安全評價、qc活動、科技項目申報等一系列有意義、有價值的工作，增強班組的凝聚力。

我們班組通過學習公民道德素質條例和電業職工道德規范，做到自己身邊無違章、無違紀事件的發生，同時開展黨員身邊無違紀、無事故活動，起到先鋒模范作用。通過挖掘本班組的先進典型，利用身邊的先進個人和事跡，大力營造班組積極向上的團對精神，使班組有一個全新的精神面貌。另一方面，大力開展對身心有意的活動，比如參加工會組織的籃球、足球比賽，和別的班組一起開展工會活動。班組內部互相關心，互相照顧，增加班組成員之間的感情交流，從而增加友誼和團結。

總之，通過班組內成員大家的共同努力，我們值的工作蒸蒸日上，大家工作熱情飽滿，各項工作能順利有效的完成，取得了一些成績，可是我們還應看到自己的不足，還存在一些問題，和領導的要求存在一些差距，但我相信只要大家齊心協力、群策群力，運行一值班組建設的工作會更上一個臺階!!