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送給航天員的一封信篇一
您好!
我是西街小學的一名五年級的少先隊員,我對你們的工作產生了一些疑問和不解,還需要請您為我解答一下,請問:“您從浩瀚無比的太空中遨游的時候會想吃什么呢?您又會不會想念您身在地球的親人呢?但我最想要問的是,您在太空艙中會不會做一些體能訓練呢?”
我還上網查了查資料,進一步了解了你們在地球上為這一次短短的太空之旅所打下的堅固的基礎之多,與您訓練時的艱辛不易,分出的種類之多,更是叫人大跌眼鏡啊,有隔離式訓練,耐受訓練極度眩暈,體驗“蹦極”忍受狹小和孤寂,和認識回家的路等關卡。
讓我最為感興趣的還是關于航天員的食物了!航天員的食物一般稱之為“壓縮磚”和“牙膏管”,并且他們的菜單也十分豐富,有100種選擇呢?并沒有我們想象的那樣難以下咽,不過,太空食品并非是一般的水果蔬菜,而是特別加工過的“壓縮磚”或“牙膏管”,對上一定比例的水就可以恢復原型,味道倒也不錯。不過,航天員每天吃什么,就不可以自己挑選了。因為有關部門以把每天吃什么,如何搭配都已經設計的非常科學了,而航天員只需要照搭配吃下每一天的飯就可以了!航天員的吞咽肌肉必須得十分發達,因為在宇宙空間中,食物不會因為重力而下落,而會因慣性在吞咽后在咽部靜置,要是食物吞咽下去,有兩個方法。一個方法,因為靜摩擦力不能實現,所以他們只好忍受痛苦,吞咽下食物。
俗話說“少年少壯不努力,老大徒傷悲”,在國泰民安的我們,一定要在少年時期發奮圖強,做更好的自己,成為小孩子奮進的榜樣,也成為航天員那樣的優秀,為社會國家奮斗終生的人。
我向他(她)們致敬!因為你們的奮斗才有了我們現在航天方面的進步!有您真好!
身體健康,萬事如意,出征成功!
祖國的花朵:_
20_年11月20日
送給航天員的一封信篇二
敬愛的王亞平老師:
您好!
十二月九日,您在中國空間站,和神舟十三號“感覺良好組”航天員翟志剛老師和葉光富老師一起給我們上了一堂太空網課。看完網課直播,我又從新聞里、各種網課媒體里對您有了更多了解,思緒萬千,有千言萬語想對您說,便提起筆來,寫下了這些話。
在太空授課中,一個接一個的項目,精彩紛呈;一個接一個的實驗,啟迪智慧。在這些實驗中,我最喜歡的還是“太空轉身”這個實驗。您讓葉老師給大家展示了原本在地球上再簡單不過的動作——轉身在太空中的樣子,葉老師的上半身往右轉,下半身卻往左轉;上半身往左轉,下半身卻固執的往右轉。您又讓葉老師反方向吹氣,可依舊沒成功。最后葉老師把手臂快速展開旋轉,終于轉過身來了。我上網查閱了資料后,大致了解了太空轉身實驗的關鍵詞叫做角動量,我對“角動量”這個詞沒有了解,希望在以后的學習中能注意到它。轉身,原本在地球上難度系數為零的普通動作,在太空中卻蘊含著很大的科學道理,太空可真是奇妙。
王亞平老師,您在網課一開始說您的臉蛋看起來胖胖的是因為血液循環系統受到了影響。您還在做水膜時在水膜里放了一朵您和您女兒一起折疊的紙花,您說您看到了那朵花就想起了自己的女兒時,我仿佛看到了您思念女兒時含著的眼淚。您顧不得身體受到的威脅,顧不得對親人的思念,為祖國航天事業做出了貢獻,我不知不覺也流淚了。
馬上就到春節了,新的一年正向我們迎面走來。聽說你們要在20_年四月才能執行完任務回到地球,不能與家人團聚了。在此,我提前真誠的祝福三位宇航員新年快樂,工作順利,平安歸來!
此致
敬禮!
四(1)班 _
20_年1月27日
送給航天員的一封信篇三
親愛的宇航員叔叔阿姨們:
你們好!
你們看到這封信一定很奇怪吧,寫信的竟然是一個陌生的小男孩!我是一名五年級的小學生,對浩瀚的宇宙充滿好奇,總幻想著長出一對翅膀,像鳥兒一樣在藍天上飛。看到你們搭乘神十上天的新聞,我非常激動也非常羨慕。
一望無際的太空對我來說本來就那么神奇,王亞平老師在天宮一號的講課讓它變得更加生動有趣了!我仿佛也身臨其境,看到那不停“畫圓圈”的單擺小球,那漂浮空中不斷旋轉前進的陀螺,更有那巨大不破的水膜鏡子呢!對了,你們演示的那個體重儀也非常厲害,竟然可以在失重狀態下用牛頓第二定律把聶海勝叔叔的體重給推算出來!
我聽說當一名宇航員一定要經過艱苦的訓練,一定要具備強壯健康的體魄,這讓平時在家很少運動的我感到很慚愧,沒有一個健康的身體,怎能實現我的航天夢呀?
叔叔阿姨,我前年暑假去了上海科技館,在那里我學到了不少知識,也看到了我們中國自己造的火箭、衛星和宇宙飛船的模型。告訴你們一個小秘密,我還穿著航天服拍了一張照片呢!如果有一天我能穿上真正的航天服就好了!
我還有好多好多問題想問你們呢,銀河真的像一條大河嗎?星星在天上會眨眼嗎?你們看到ufo和外星人了嗎?
好期待你們的回信。
祝你們身體健康,萬事如意!
寫信人:_
日期:_
送給航天員的一封信篇四
敬愛的神舟十號宇航員們:
您們好!
您們在臨走之前,帶著祖國的希望,踏入火箭,在太空飛行了15天。您們一定知道,我們祖國的所有人民是用期盼與自信的目光目送著您們上天,直到您們慢慢飛入太空。
宇航員們,我非常感謝您們勝利完成任務,為祖國爭了不少榮譽。我可真羨慕您們,也很敬佩您們,您們在太空中飛行了那么久,卻不見您們退縮,而是克服了重重困難,探索太空的奧秘。
宇航員們,我還想知道您們在太空的生活與工作都很好嗎?有什么感受?您們在太空有沒有發現一些奧秘嗎?如果可以告訴我的話,請給我來信,好嗎?
祝:工作順利,心想事成!
寫信人:___
20__年__月__日
送給航天員的一封信篇五
親愛的宇航員叔叔:
你們好!
就在前幾天,“神舟七號”飛上天了,作為這次的宇航員,你們一定很光榮,很開心,高興吧!我想是的。不過高興的不只是你們,還有全國的人民,還有身在異國,遠在海外的僑胞們。
作為一個中國人,我感到的是自豪與驕傲。你們給了我們太多太多的驚喜。在2003年“神五”飛向宇宙時,我們聽著那“五、四、三、二、一、點火”的倒計時數數時,我們大家內心的激動已經隱藏不住了!而就在去年的時候“神六”
又再一次地去探求宇宙的奧秘!這給了我們一個驚喜。奧運年“神七”也發出了,不知“神七”回歸的時候又會告訴我們什么奧秘。
親愛的宇航員叔叔,你們將再一次登上飛船,載著全國人民的夢想很希望飛向天空。你們為了去實現我們的夢想和疑問去經過艱苦的宇航員訓練,我真的很敬佩你們!
宇航員叔叔,在你們回國的那一天,全國的人民都歡迎你們回來,那一刻我們為你們歡呼!大家都期待著你們與“神七”的到來。
敬祝:一路順風,平安回歸!
寫信人:___
20__年__月__日
送給航天員的一封信篇六
尊敬的劉洋阿姨:
你好!
我是懷遠路小學四年級一班的馬芊芊,是一個即將上五年級的學生。
作為一名中國人,我真為您驕傲,為您自豪。當你們飛向太空的那一刻,我是多么羨慕啊!我也多么想去遨游太空,看一看心目中所想象的太空人,看一看銀河系里壯觀的星系,從而探索太空的奧秘。對了,我還想問問您,月球上真得有廣寒宮嗎?還有你們在失重的情況下,怎樣喝水呢?睡在太空艙里舒服嗎?臉上有沒有長青春痘呀?嘿嘿,你們行走一定很困難吧。
劉洋阿姨,等你下次再去太空時,請把我最愛的小兔子也帶上天吧!那樣,你孤獨寂寞時還可以和它說話,對了還有我的白白。白白是一條可愛的狗狗,在你想家的時候,它會在你的腿上蹭來蹭去,逗你開心的!
您一定會成為一名經驗豐富的老航天人。那時我會成為您的學生吧,和您一起去擁抱藍天。我多么盼望這一天呀!為了這個遠大的理想,我從現在一定會好好學習,讓我的航天夢成為現實。
祝您:身體健康!
寫信人:___
20__年__月__日
送給航天員的一封信篇七
尊敬的王亞平阿姨:
您好!
“3、2、1,發射!”隨著火箭發出震耳欲聾的聲響,神舟十三號筆直的射向太空,瞬間消失在蒼穹之中。
王阿姨,您為實現自己航天夢的故事一直激勵著我。經過重重嚴格選拔,您成為了中國第一批女航天員。20_年看到您再次出征,踏上探索宇宙的步伐,看到您成為中國首位出艙的女航天員,也成為中國累計在軌時間最長的航天員,我特別激動。
中國自古以來就有飛天夢,從嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索,中國人已經將夢想變成現實。八年前,您在太空為全國6000多萬學生進行太空授課,我最喜歡的就是關于水膜和水球的那個實驗,非常有趣。并且,我通過這個實驗,還知道了任何物體和液體一旦沖出大氣層,沖出地球,就表示所有的物體將是零重力,全部都飄浮在空中。因為太空中沒有吸引力,到達太空后,不管是人還是物體或液體,都是會漂浮的。在太空失重的環境之下,一個人要站的不東倒西歪已經是很不容易的了,還要拿著東西給孩子們邊示范邊上課是更不容易的了,對此我十分佩服。“飛天夢永不失重,科學夢張力無限”的話語中,讓我們喜歡上了航天。8年后,太空教師再次出征,您帶著我們的眼睛去觸碰夢想,去開啟新的探索。
20_年1月1日,您在遙遠的太空迎來了新年的第一縷陽光。您還特意錄下視頻祝福大家新年快樂。轉眼,即將迎來中國的農歷新年,您又將在太空度過中國人的傳統節日—春節。我相信,這又將是一個意義非凡的春節。不知道您會怎樣度過這個不一樣的節日?
作為一名小學生,我要向您學習,學習不畏艱險、不忘初心的航天精神。我們每個人都是一枚勇往直前的火箭,我們要沖破一切阻撓,飛向廣闊的天空。
待山花重開,等萬寒消融。我們等待您們的凱旋歸來!
此致
敬禮!
崇拜您的學生:_
20_年1月27日