人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一

晚上好!

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我要懇請(qǐng)您將手機(jī)置于靜音狀態(tài)，由此帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解。

首先祝賀您的孩子正式成為我校這個(gè)朝氣蓬勃的大集體中的一員，從此開(kāi)啟人生旅程中最是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。

今晚，為了孩子的健康成長(zhǎng)與和諧發(fā)展，有了我們的相約與相聚。家長(zhǎng)們，您的光臨體現(xiàn)了對(duì)子女教育問(wèn)題的關(guān)注與重視;對(duì)教師辛勤付出的尊重與肯定;對(duì)學(xué)校工作的支持與關(guān)心。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體教師向諸位表示最熱誠(chéng)的歡迎和最真摯的問(wèn)候!

本次會(huì)議主題是：家校齊努力，培養(yǎng)好習(xí)慣。會(huì)議分為三個(gè)議程，一是收看郭校長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)講座，二是由教導(dǎo)處周副主任指導(dǎo)家長(zhǎng)們填寫(xiě)學(xué)生信息表，三是家長(zhǎng)朋友們與班主任、科任教師溝通交流。好，現(xiàn)在開(kāi)始會(huì)議第一議程，首先是郭校長(zhǎng)的講座。

(郭正光 福建省特級(jí)教師寧德師院附小)

掌聲有請(qǐng)郭校長(zhǎng)!

感謝郭校長(zhǎng)的精彩講座。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在郭校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得紅紅火火，有聲有色，尤其是校園文化建設(shè)更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處老師指導(dǎo)家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)學(xué)生信息表。請(qǐng)各班老師把學(xué)生信息表發(fā)放給家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)們根據(jù)要求認(rèn)真填寫(xiě)好信息表。有請(qǐng)周副主任。

感謝周副主任耐心細(xì)致的講解。接下來(lái)，我們要把更多的時(shí)間交給班主任和科任教師，由他們和您進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福!祝我們的孩子在新的學(xué)校里平安健康，文明聰慧!

謝謝!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

首先我代表全體師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)朋友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)遇走在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我們一起努力著，付出著，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜，幾多憂(yōu)愁，多少繁忙，幾多感嘆。讓我們把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。

能夠說(shuō),今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴(lài)、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展得紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”! 今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段：第一階段有學(xué)校組織召開(kāi);第二階段各班級(jí)圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開(kāi)。第一階段的有以下三個(gè)議程：

一、王勇老師就在校期間表現(xiàn)及如何教育子女與家長(zhǎng)交流。(5—8分鐘)

二、教務(wù)主任王應(yīng)老師向家長(zhǎng)介紹學(xué)校教育教學(xué)成果和今后的打算。(5—8分鐘)

最后由王德鴻校長(zhǎng)作總結(jié)講話(huà)。(5—8分鐘)

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要結(jié)束了，我相信任通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的未來(lái)，讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”! 最后，祝賀各位家長(zhǎng)朋友闔家歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意!第一階段到此結(jié)束。

下面進(jìn)行第二階段的會(huì)議，請(qǐng)班主任圍繞家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容自行召開(kāi)，與家長(zhǎng)具體溝通和交流

謝謝大家!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們、親愛(ài)的叔叔阿姨們： 大家上午好!

暑來(lái)寒往、秋收冬藏。在此，首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中墨突不黔蒞臨今天的盛會(huì)，初冬的陽(yáng)光給我們一絲溫暖，你們的到來(lái)使得整個(gè)華藝熠熠奪目。

藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí)。

溝通是人際情感的基石;是人們生存、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基本手段和途徑。 初冬的上午、我們相聚華藝紅綠相映的會(huì)場(chǎng);淺談教育藝術(shù)、共商教育大計(jì)。 花都區(qū)華藝學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，(向右轉(zhuǎn))升國(guó)旗、奏國(guó)歌，(1、出旗、奏樂(lè)。2、升國(guó)旗、奏國(guó)，歌少先隊(duì)員行隊(duì)禮;非少先隊(duì)員行注目禮、敬禮);禮畢。 春去冬來(lái)，在華藝全校師生的共同努力下、在各位家長(zhǎng)全力支持下，我校各項(xiàng)工作有條不紊;張弛有序;成績(jī)斐然。下面，請(qǐng)大家以最為熱烈的掌聲請(qǐng)我校劉校長(zhǎng)做本學(xué)期“工作報(bào)告”。(大家掌聲歡迎)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的講話(huà)。

她把精魂給了學(xué)生，她把柔情給了學(xué)生，她把母親般的一腔愛(ài)給了學(xué)生。只知道給予而從不想收取。這是我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)101班班主任李姣堯老師的評(píng)價(jià)，今天李老師作為教師代表就坐在我們的前列，下面讓我們以最為誠(chéng)摯的掌聲請(qǐng)李老師講話(huà)····(大家掌聲歡迎)。李老師的講話(huà)可謂發(fā)自肺腑，感人至深。讓我們?cè)僖淮斡梦覀兊恼坡曋x謝李老師好嗎?

我校801班王晴同學(xué)、待人誠(chéng)懇、關(guān)心集體、尊敬老師，品學(xué)兼優(yōu)，在這個(gè)特殊的時(shí)刻、作為學(xué)生的代表的王晴同學(xué)他想對(duì)我們的老師、“家長(zhǎng)”說(shuō)些什么呢?下面讓我們掌聲請(qǐng)出王晴同學(xué)講話(huà)。·····

和諧的校園環(huán)境，讓我們的校園生活越來(lái)越好;和諧的課堂，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好;和諧的師生關(guān)系，讓我們的心情也越來(lái)越好。踏著青春的旋律，跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞301班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》。

搖滾樂(lè)使人堅(jiān)強(qiáng)、利落 。經(jīng)研究表明，百分之九十以上聽(tīng)搖滾的人士，一般都會(huì)精力旺盛。全世界中彩票大獎(jiǎng)的人中，百分之八十以上的都是聽(tīng)搖滾或者玩搖滾的。我們學(xué)校也有著一群喜愛(ài)搖滾的人，下面請(qǐng)欣賞701班同學(xué)獻(xiàn)上的《和我一起搖滾》。

詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠，正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。正因?yàn)橛性?shī)歌，我們給世界一個(gè)驚喜，因?yàn)橛性?shī)歌，我們圓華藝一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《給世界一個(gè)驚喜，圓華藝一個(gè)夢(mèng)想》。

一起走過(guò)童年的記憶， 快樂(lè)的長(zhǎng)大， 迎接燦爛的未來(lái)， 就像紅橙黃綠藍(lán)青紫。 讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中舞蹈，讓孩子們成為快樂(lè)的小舞星。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前10班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。

舞蹈，可以彰顯青春，表現(xiàn)我們的年輕與活力，一場(chǎng)精彩的文藝匯演，一定少不了動(dòng)感的舞蹈，下面就讓我們共同欣賞901班譚婷、陳水蘭等同學(xué)的舞蹈表演《有沒(méi)有》，掌聲有請(qǐng)。

跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，這是跆拳道區(qū)別于其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求，它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn)。 它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的“品勢(shì)舞”表演。

校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞由601班同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《中國(guó)娃娃》。

今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，今天，我們的小朋友自信的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)前1班小朋友的《打掃扭扭扭》。掌聲歡迎我們的小朋友。

北京天橋、天津勸業(yè)場(chǎng)和南京夫子廟是相聲的三大發(fā)源地，相聲可以使人心情舒暢，忘了煩惱，有的段子還可以發(fā)人深省，提高覺(jué)悟。下面請(qǐng)聽(tīng)401班柏舒藝、黃歐婷同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《十分精彩》。

家長(zhǎng)們，剛才兩位同學(xué)的表演精彩嗎?用你們的掌聲告訴我好嗎?從臺(tái)下剛才經(jīng)久不息的掌聲不難看出，臺(tái)下諸位家長(zhǎng)對(duì)于我們師生的的工作、學(xué)習(xí)的認(rèn)可、肯定。很多人也許都有很多話(huà)想對(duì)我們劉校長(zhǎng)說(shuō)、想對(duì)華藝的某個(gè)老師說(shuō)，今天，就有幾位家長(zhǎng)，他們將以一種獨(dú)特方式表達(dá)著他們對(duì)華藝的肯定、訴說(shuō)著他們的心聲。他們是(········)，我們掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)好嗎?(····嘗試個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)言)。 十年樹(shù)木;百年樹(shù)人。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、我想，這一張張錦旗所代表的一定不僅是臺(tái)上幾位家長(zhǎng)的認(rèn)可肯定，它也代表了我們今天所到會(huì)的全部家長(zhǎng)的態(tài)度。你們說(shuō)是嗎家長(zhǎng)們，用你們的掌聲告訴我好嗎?(謝謝大家)

什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，請(qǐng)聽(tīng)我校302班楊淘、楊湘同學(xué)為我們這曲《最炫民族風(fēng)》。

一個(gè)人在不高興時(shí)，得到的勸慰最多是“笑一笑”。很少有人勸其“哭一哭”。哭在人們的腦海中被定格為一種對(duì)身體毒害的情緒反應(yīng)。然而新近科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)與研究卻給了我們一個(gè)迥然不同的結(jié)論：哭對(duì)緩解情緒壓力是有益的。為此，901班的同學(xué)們各持己見(jiàn)展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論賽，結(jié)果到底如何呢?我們一起來(lái)看看。掌聲有請(qǐng)901班同學(xué)。 青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，下面請(qǐng)欣賞702班帶來(lái)的街舞表演《baby girl》。

大家知道;種瓜得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞101班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》。

在音樂(lè)的世界里，有很多種不同的樂(lè)器和表現(xiàn)手法，或讓人沉迷，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，這就是不同樂(lè)器的魅力，說(shuō)起二胡大家都熟悉，也非常喜歡，今天不妨讓大伙兒再過(guò)過(guò)癮，有請(qǐng)我校周惠民老師閃亮登場(chǎng)，為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《洪湖水，浪打浪》。

今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里; 今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我相信》。

考試，是中國(guó)自古以來(lái)的光榮傳統(tǒng)。國(guó)家選拔人才，學(xué)子光耀門(mén)楣，都是靠一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。眾考生前赴后繼，造就了中國(guó)千年以來(lái)光輝燦爛的考試文化。其中，歷史最久，影響最深的，無(wú)疑是封建社會(huì)的科舉考試，有道是——(音樂(lè)···)，老師們家長(zhǎng)們、同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲謝謝801班同學(xué)的精彩表演好嗎? 古箏古樸、古典、古韻，演奏者的十指間流淌的是小橋流水，是泉水叮咚，是夏夜的清涼。帶著對(duì)音樂(lè)的癡迷、帶著對(duì)華藝學(xué)子的期待，我校孫涵老師今天為大家送上一曲《漁舟唱晚》。 擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)303班同學(xué)帶來(lái)《感恩 的心》。

曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想，越是美好的夢(mèng)想，越是害怕去實(shí)現(xiàn)，怕美好只在得到前一秒，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。但即使看不清未來(lái)，未來(lái)也仍然會(huì)來(lái)到，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì)。只要勇敢的邁出第一步，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸，下面請(qǐng)欣賞602班李彬艷同學(xué)帶來(lái)的《明天你好》，大家掌聲歡迎!

中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群“好男兒”將在這里虎虎生威，一展身手。讓我們掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧!

(冉飛簡(jiǎn)介、調(diào)動(dòng)氣氛······)

回首昨天，我們品味滄桑;釋?xiě)呀裉欤覀兿硎苄腋?放眼明天，我們憧憬美麗。讓我們踏著激揚(yáng)的旋律，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步。由集團(tuán)董事長(zhǎng)張善全先生作詞;我校孫涵、周惠民老師譜曲的《華藝之光》是華藝兩千多師生學(xué)習(xí)、工作、生活的真實(shí)寫(xiě)照。下面請(qǐng)校音樂(lè)隊(duì)的同學(xué)一起唱響這首《華藝之光》。大家掌聲歡迎! 鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，深具自信。 寬容中長(zhǎng)大的孩子，能夠忍耐。

稱(chēng)贊中長(zhǎng)大的孩子，懂得感恩。 認(rèn)可中長(zhǎng)大的孩子，喜歡自己。

分享中長(zhǎng)大的孩子，慷慨大方。 誠(chéng)信中長(zhǎng)大的孩子，理解真理。

公正中長(zhǎng)大的孩子，極富正義。 尊重中長(zhǎng)大的孩子，懂得尊敬。

信賴(lài)中長(zhǎng)大的孩子，不但信任他人也信任自己。 友善中長(zhǎng)大的孩子，不但愛(ài)他人也愛(ài)自己。

各位家長(zhǎng)，孩子教育是我們家校共同的責(zé)任，把孩子教育好是我們共同的目標(biāo)，現(xiàn)在讓我們攜起手來(lái)，密切配合，共筑學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新天地!

花都區(qū)花藝學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)暨20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演到此結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)參觀(guān)指導(dǎo)，與相關(guān)班主任及科任老師深入交談學(xué)生各方面情況!

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的家長(zhǎng)們，我們是第二組，但千萬(wàn)別笑，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)也不二。而我呢，是二組的組長(zhǎng)，。

提起我們組，就不得不說(shuō)我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問(wèn)題的時(shí)候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時(shí)候就會(huì)不平。同時(shí)，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語(yǔ)，積極背誦。當(dāng)然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書(shū)寫(xiě)我真心覺(jué)得看不懂，改整齊一點(diǎn)又不會(huì)火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠(chéng)心希望你能多與我們交流，融入我們。

在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動(dòng)腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，但往往呢，大家好像并不認(rèn)同——也要諒解啦，人人都有自己的見(jiàn)解，而且有時(shí)候大家心情好像并不好——還會(huì)招致同學(xué)們和老師小小的無(wú)語(yǔ)。在氣氛活躍、老師提問(wèn)的時(shí)候多多發(fā)表自己的想法，當(dāng)然會(huì)是一件雙全的事：既表達(dá)了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)記事本子，用來(lái)記錄作業(yè)。當(dāng)天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個(gè)個(gè)清查打勾，以免忘帶作業(yè)。

是我們組的大姐，一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的女生。風(fēng)風(fēng)火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強(qiáng)。愛(ài)憎分明、熱情大方、直率陽(yáng)光是她從未改變的特點(diǎn)。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。

xx同學(xué)是我們組的潛水族。在課堂上，老師提問(wèn)他的時(shí)候，他總是會(huì)緊張而靦腆。嘿，兄弟，在課下你可不是這樣的啊，難不成一上課你就被xx同學(xué)傳染了？不會(huì)吧，你們倆這么遠(yuǎn)都能傳染，那全班同學(xué)不都呈放射狀被他附身，成為一號(hào)二號(hào)了？只要能分上課一點(diǎn)下課后的活躍，你一定是一個(gè)很完美的學(xué)生！

在這里我想對(duì)另一位潛水學(xué)生，說(shuō)：揮揮手，讓我們找找你。向同學(xué)呢，有時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默火花，也是不折不扣的笑點(diǎn)。不過(guò)，老向，你讓我怎么說(shuō)你，別學(xué)沉默好嗎，多學(xué)學(xué)他的活躍啊。“擇其善者而從之，不善者而改之”，老向，這要用到實(shí)際里去啊！再有，老向，英語(yǔ)是不少男生的死穴，我知道，但您能把成績(jī)穩(wěn)住嗎，大起大浮我的小心臟受不了啊！

最后，我們二組的同學(xué)們都有一點(diǎn)需要一起改正——在小組建設(shè)上沒(méi)有主見(jiàn)。一起加油吧！

秋季家長(zhǎng)會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始

男：首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，歡迎校長(zhǎng)講話(huà)。

第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)

女：我們的進(jìn)步離不開(kāi)班主任無(wú)微不至的關(guān)懷，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們和語(yǔ)文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。

第三項(xiàng)：情況簡(jiǎn)介

男：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

男：俗話(huà)說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)

男：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步

女：接下來(lái)請(qǐng)班主任張老師具體介紹班級(jí)及每一位學(xué)生的具體情況。

第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言

男：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

第五項(xiàng)：感恩父母

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏(yíng)得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

第六項(xiàng)：互動(dòng)交流

今天我們相聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話(huà)題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近半年的時(shí)光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們努力的身影。下面我結(jié)合本班的實(shí)際情況，冒昧地給家長(zhǎng)們提一些建議，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：

1)督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，文明游戲。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

3)讓孩子自己來(lái)合理地安排時(shí)間，家長(zhǎng)在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

4)現(xiàn)在是五年級(jí)了，盡可能地多為孩子買(mǎi)一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書(shū)，增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。

5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會(huì)將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6)正確理解、看待學(xué)校的收費(fèi)問(wèn)題。

長(zhǎng)兩年多來(lái)的支持、配合，讓我平庸的生命，因?yàn)楣ぷ鞫省Ｎ姨貏e要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。

謝謝大家!