每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

笑對人生的議論文篇一

任何一個人在成長過程中都離不開教育，而教育就是培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，先從做一個好父母開始，做好父母，先從培養(yǎng)孩子好習(xí)慣開始。

如果說生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開的一朵美麗的小花，她的果實對生命的`成長往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥兒偶爾銜落到一個荒島上的一粒樹種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運”的制造者！

如果說生命是一片充滿生機(jī)的原野，那么，好習(xí)慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月里迷失自我；有了這條路，就能去漫游我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。

如果說生命是一部激越高亢的樂章，那么，好習(xí)慣就是這部樂章中用不斷的拾取愿望的音符獨自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會涌動著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。

有一個旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r值的存折。

每一個孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來就比較困難，不僅會影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會影響孩子的將來，甚至?xí)R孩子一生的前程。

壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃穿，使其在不知不覺中沉沒，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個方向的來風(fēng)都能讓它成為推動我們前進(jìn)的動力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。

一個人的反復(fù)的行為便形成了習(xí)慣，而習(xí)慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收獲知識和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌……

有位教育家說：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧Ｒ痪湓挘梢擦?xí)慣，敗也習(xí)慣。

笑對人生的議論文篇二

在人生道路上，學(xué)生時代是一生中最后好的一段時光，堪稱黃金時段。每個人都有這么一段時光，值得回憶，值得懷念。但是，隨著社會時空的發(fā)展變遷，因環(huán)境不同，每個人學(xué)習(xí)生涯也不同。

讀書學(xué)習(xí)是提高人生存本領(lǐng)的一種有效途徑。雖然，我們有天賦，可是后天的讀書學(xué)習(xí)是必不可少的。我們絕大多數(shù)人的知識是后天從書本中學(xué)來的。人們常說，書中有黃金，書中有智慧，知識啟迪人，教育人，引導(dǎo)人向生活的巔峰前進(jìn)。一句古詩說的好：“學(xué)海無涯苦作舟，書山無路勤為徑。”歷經(jīng)十幾年寒窗苦讀，我們掌握了一定的書本知識，學(xué)會了初級的生活本領(lǐng)。

當(dāng)今時代，是知識信息時代，沒有知識是寸步難行的。科技的東西需要知識的鑰匙打開，運用知識來操控運用。國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴于科技文化知識為基礎(chǔ)，教育是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高國民文化素質(zhì)仰仗于教育事業(yè)，國家要強(qiáng)大，必須抓住教育基礎(chǔ)不放，促進(jìn)全民文化素質(zhì)提高是關(guān)鍵。

我們來到這個世界后，從無知的孩提，步入幼兒園學(xué)習(xí)人生初級知識，接受生活知識的熏陶，一步一個臺階向上攀登，小學(xué)，初中，高中，直至上大學(xué)深造，這個時期就是所謂的學(xué)生時代，堪稱人生的黃金時段。

學(xué)生時段，在社會上，在家庭中均是至高無上的。在校園中有無數(shù)的授業(yè)恩師執(zhí)教傳授著無形的知識財富，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，不厭其煩地重復(fù)著知識的內(nèi)涵，直到我們學(xué)會、掌握才步入下一個環(huán)節(jié)的知識傳授，十幾年如一日，自始至終，一點一點地把我們的知識水平提升起來。

在家中，我們的長輩竭盡全力支持我們的學(xué)習(xí)生活，無怨無悔地奉獻(xiàn)，讓我們以最好的條件，聚精會神地投入學(xué)習(xí)環(huán)境中去，衣食起居等等全部包攬，過著無憂無慮的學(xué)生生活；在社會上，各界人士大力支持，呵護(hù)著學(xué)生。

在國家法律條款上全程保護(hù)學(xué)生，讓學(xué)子們專心之至地學(xué)習(xí)文化知識。國家在人力上，資金上傾向教育事業(yè)，創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，……所有的一切，可以說，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，萬事俱備，只求學(xué)生們好好地學(xué)習(xí)，增長才華，報效父母，報效祖國。

這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，這么難得的讀書學(xué)習(xí)機(jī)遇，對一個人來講，是極其寶貴的，堪稱黃金時段，不為過，也是最好的概括。歲月隨著時間而移動，彈指一揮間，十幾年的時間瞬間即逝。

在這段美好的學(xué)習(xí)時光中，我們要積極努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識財富，如一塊海棉體，汲取知識的精華，接受文化知識的熏陶，把自己塑造成對國家有用的人才。運用所學(xué)的.知識，造福于人民，是每個學(xué)子應(yīng)該做到的事情，不辜負(fù)長輩，祖國人民的期望。

從表面上看，學(xué)校的生活是單調(diào)一些，坐在教室里，聽著老師一遍又一遍重復(fù)著課文講解，沒完沒了的作業(yè)，看著翻了無數(shù)遍的教科書，一本一本地啃讀著……但是，真正地投入學(xué)習(xí)以后，學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的，就象礦工挖掘黃金一樣，每天的勞動都有收獲，收獲的是黃金般的知識財富。

書讀百遍，其義自見。書本知識與生活知識是對孿生姐妹，相輔相成，共同組建成一幅完美的畫卷，描繪出自己的人生藍(lán)圖。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)就象雄鷹鍛煉堅硬翅膀一樣的過程，沒有堅硬的翅膀，是無法翱翔在廣闊無垠的藍(lán)天上的。

抓住寶貴的黃金時段——學(xué)生時代，為自己的人生夢想插上翅膀，為美好的人生奠定扎實基礎(chǔ)。不管生活多么的艱苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到學(xué)習(xí)中去，汲取書本精華營養(yǎng)，豐富自己的知識財富，開闊視界，在社會大舞臺上展示自己的才華，塑造美好的人生。

笑對人生的議論文篇三

每個人的心中都有一座向往的山峰，只不過面對向往的擇選態(tài)度不同。所以才有了人不同的成就和平庸。生命給予每個人的力量都是相同的。

你埋怨你的天生殘疾，生命的不平等。在痛苦中徘徊，你也想過超越生命的不足，你看到有不少和你一樣的人創(chuàng)造了你所認(rèn)為不可能的事情，他們超越了生命的束縛，超越了生命的真諦，他們找到了屬于自己的那條人生之路。你向往，但是面對現(xiàn)實你總是很氣餒，你開始討厭你身邊的一切。

此時，不是生命對你不公平，是你自己對自己不公平，你放棄了擁有常人擁有的，這時你才是一個真正的殘疾人。

你埋怨上帝為你安排了一條坎坷、貧窮的起跑線。也許你也想過超越這種起跑線。只不過你在和別人攀比的時候，忽略了生命給予你們的相同力量。久了，在無奈的淚光中，你學(xué)會了屈服，因為你覺得你累了，好像你追求的東西本來就不屬于你，你覺得你一直在無理地追逐一些不該屬于你的東西。就像深愛了多年的姑娘，最后還是對你說一聲對不起，因為她有她喜歡的人，就像你喜歡她、愛她一樣，你終于感覺到你老了，所有的一切都隨著光陰蒼老，所有的一切的都拋棄了你，你的青春，你的理想，你的向往，突然就那么渺茫了。此刻你也靜不下心來，有一條好的起跑線固然好，但沒有好的起跑線你可以去創(chuàng)造，你不敢去創(chuàng)造只能說明你很懦弱，你甘心做一個軟弱，向生命屈服的奴隸。生命有時也是一個頑皮的孩子，你要懂得如何跟他玩游戲。你放棄，是因為你一直把自己認(rèn)作是命運的奴隸，現(xiàn)在你終于讓自己承認(rèn)了一切。

當(dāng)你在蒼茫的大地上尋找的時候，眼皮總是越來越沉重，你覺得有很多東西總是越來越遠(yuǎn)，你覺得從一開始就錯了，后面的都是錯的延續(xù)，你開始懊悔當(dāng)初的選擇，你作踐自己，糟蹋自己，任光陰在你的身體上刻畫，你低著頭悄悄的哭泣，手心里的執(zhí)著就像一顆針，你越想緊緊地握住就越發(fā)感覺到他的`疼痛。

好了，你深呼吸，在黃昏的地平線間嘆了長長的一口氣，好像那些云霞，久久地纏住你的眼睛。你看見身后的影子那么的悠長，你甚至記不起是怎么從上面走過來的，因為他已是那么的模糊了，仔細(xì)想總會讓你感覺到莫名的痛苦和不甘!你戀著她那么久了，可是她卻說不可能。你累了，閉上眼。

眼淚就流出了。你自己也沒懂得珍惜一下。

此時，面對別人的羨慕你也心不在焉，你甚至覺得他們什么也不懂，你覺得你和他們是有距離的，他們根本不了解你，就像此時的你忘了站在他們的角度思考一些問題。

啊!我要告訴你，這時你的生命也不屬于你了，你是一個真正的奴隸了，你真正失去平常人擁有的了。這個游戲你輸了，輸?shù)每诓环牟环６阕约河植恢溃@是多么的悲哀?

笑對人生的議論文篇四

優(yōu)美的旋律，無論中間怎樣跌宕起伏，總是要回到定下的基調(diào);翱翔藍(lán)天的雄鷹，無論飛的再怎么高，總是保持著矯健的身姿;航行大海的帆船，無論撞上多么洶涌的浪頭，總是堅定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣，在不斷前進(jìn)中，不斷尋找自己的平衡點。

人生的平衡點是一個人的理想。有了理想，人們才會在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向;有了理想，人們才會做到“泰山崩于眼前而不驚”，保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱，仍奮筆寫下“史家之絕唱”的《史記》;霍金雖只能活動在輪椅上，但他的思維早已飛到宇宙盡頭;劉翔在傷痛纏繞之下，仍咬緊牙關(guān)，沖向冠軍的`光環(huán)。如果他們沒有一個堅定的理想，又如何能夠做到在困境面前堅守自己的心靈?如果他們沒有一個遠(yuǎn)大的理想，又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁?如果他們沒有一個崇高的理想，又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實中找到屬于自己的天地?沒有理想，他們的人生可能無法平衡，更別談取得成功了。

人生的平衡點也在于一個人的奮斗，有了理想，而不去奮斗，那理想只能是一種空想，從另一方面說，他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校，卻整天懶于拼搏;林書豪胸懷nba巨星之夢，不斷地努力練習(xí)，終于他成功了;馬云渴望成為世界巨頭，不斷地開拓市場，終于他也成功了。假如，林書豪與馬云只是將夢想放于口中，恐怕他們也會像那些庸庸學(xué)子碌碌一生。假如他們只是成天做著美夢，恐怕他們早已被殘酷的社會所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”，恐怕他們永遠(yuǎn)也不會成為行動上的“巨人”。不斷的奮斗，讓他們的平衡點不斷提高。站得越高，離理想也就越近。此時，你也不需擔(dān)心會喪失平衡，因為，在你的腳下，是用奮斗不斷夯實的平衡點。

人生的平衡點同樣在于一個人的堅持。如果只是三分鐘熱度，理想同樣無從談起，貝加爾湖邊，十幾年的牧羊生活，蘇武找到了人格的平衡點;迢迢絲綢之路，陣陣駝鈴，張騫找到了民族的平衡點;哥本哈根會議，聲聲討論，各國總統(tǒng)找到了自然界的平衡點。正因為蘇武的堅持，中華民族脊梁上烙下了他的名字;正因為張騫的堅持，大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火;正因為各國總統(tǒng)的堅持，世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們在不斷堅持中，找到了自己的平衡點，并作為自己奮斗的起點，同時，他們又將這平衡點擴(kuò)展到很大很大……

樹立高遠(yuǎn)的理想，保持不懈的拼搏，支持自己的位置，才會將人生的平衡點不斷拔高，才能在人生的平衡點上創(chuàng)造出巨大的價值

笑對人生的議論文篇五

曾收到一個朋友發(fā)給我的一條手機(jī)短信：

朋友是什么？是你經(jīng)常惦記著的那個人；是痛苦時第一個想找的人；是打擾了不必說對不起的人；是幫助了不用說謝謝的人；是步步高升了不用改變稱呼的人。

我細(xì)細(xì)咀嚼，感覺這“總結(jié)”頗有來由和道理，倘若真能如此，即便“打擾了”也不說聲“對不起”，“幫助了”也不求一句“謝謝”，“高升了”依然直呼其名，而被你視為朋友的那人覺得心里坦然、舒服，我想這是真正的朋友！

然而，作為“你”是不是就顯得太無修養(yǎng)，太過自負(fù)、太不拘“小節(jié)”？

無論對誰，在“打擾了”人家的時候，說一聲“對不起”，得到人家的“幫助”說一聲“謝謝”，我認(rèn)為，這是一個人有教養(yǎng)的最起碼表現(xiàn)。倘若朋友“高升了”，你私下里稱其職務(wù)反讓他反胃、感覺心里別扭，而你直呼其名，他卻倍感親切和溫暖，這只能說明你朋友的素質(zhì)涵養(yǎng)到了相當(dāng)高的程度！但我認(rèn)為，站在保護(hù)你朋友成功形象的角度來考慮，你切勿叫順了嘴，在任何場合都“忘乎所以”地直呼其名。這是對朋友的尊重，同時也是對你自己一定涵養(yǎng)的表露。

我發(fā)現(xiàn)，有些人“朋友遍天下”，而真正需要朋友的時候，翻遍了名片冊、電話簿，卻也找不出一二。實際上，任何一個人“經(jīng)常惦記著的、痛苦時第一個想找的”又能“在你最關(guān)鍵時刻毫無所求地幫助你的.”朋友，絕對不會“遍天下”而唾手可得！

所以，有幾句關(guān)于“朋友”的經(jīng)典名句，值得我們每一個人去揣摩，去感悟。

其一：很多象朋友的人其實不是朋友，而很多是朋友的倒并不顯得象朋友。——這是德謨克利特說的。

其二：在幸運上不與人同享的，在災(zāi)難中不會是忠實的朋友。——這是伊索說的。

其三：真正的朋友不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。——這是別林斯基說的。

其四：朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點的人倒是難得的好友。——這是蓋叫天說的。

其五：真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。——這是高爾基說的。

笑對人生的議論文篇六

①人生活在這個世界上，時時處處都面臨著各種坎坷與挫折，這看似命運在阻礙著一個人追求夢想，然而往好處想，這卻是上帝在給我們一些考驗和訓(xùn)練，讓我們變得更有智慧和力量。

②奧格?曼狄諾是全球公認(rèn)的20世紀(jì)最偉大的推銷員。他年輕時刻苦奮斗，28歲就創(chuàng)立了自己的企業(yè)，但后來由于沖動，他犯下了一些不可饒恕的經(jīng)營錯誤，失去了包括家庭和事業(yè)在內(nèi)的所有寶貴東西，絕望透頂?shù)穆抑Z想去教堂做一輩子“終生義工”。牧師有的放矢地送給他幾部書，讓他回家去好好讀。結(jié)果這些書仿佛是一抹清晨的陽光，照射進(jìn)了他那陰云密布的內(nèi)心，曼狄諾再次看見了希望。他煥發(fā)出前所未有的熱情和勇氣，重新走上夢想之路，他從賣報紙開始，當(dāng)上公司推銷員、又當(dāng)上銷售經(jīng)理……最終以驕人的推銷成就再次創(chuàng)造出了自己的光輝事業(yè)。多年后，他創(chuàng)辦了自己的出版社，還寫下了《世界上最偉大的推銷員》這本自傳式的銷售宗典，以22種語言在全球出版銷售超過3000萬冊！

③我們有理由相信：在這個世界上，沒有一個人是注定永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的'，誰的人生之路都有泥沼和溝壑。但世界上也沒有一個人是注定的失敗者，更沒有一個人是注定的永久失敗者。正視人生的坎坷，所需要的其實僅僅是勇氣與決心！

④英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過十多年的艱辛耕耘，完成了《法國大革命史》的全部文稿，他將這部巨著的底稿交給一個朋友提寶貴意見，以求進(jìn)一步完善，但沒想到，他朋友家的女傭卻把這部書稿當(dāng)成了廢紙，丟進(jìn)火爐燒成了灰燼。在這種巨大的打擊下，卡萊爾簡直萬念俱灰，這每一頁紙都是他嘔心瀝血的成果，一眨眼就消失得無影無蹤。卡萊爾消沉了幾天后，安慰自己說“沒辦法，那就重新來一次吧”，他又買了稿紙，從頭開始寫作，又經(jīng)過多年努力，他終于再次寫成了《法國大革命史》。

⑤行走人生之路，應(yīng)該要有這么一股鎮(zhèn)定之氣！當(dāng)走在坦蕩如砥的康莊大道時，我們要有行走坎坷泥路的那種謹(jǐn)慎，行走傾斜凹凸的坎坷泥路時，我們要有那種行走康莊大道的冷靜。漫長的人生旅途，實在是有太多的崎嶇和坎坷是我們無法避免的，要追求夢想，我們能做的選擇只有――鎮(zhèn)定、鎮(zhèn)定，繼續(xù)前行。

⑥只要我們的內(nèi)心足夠堅強(qiáng)，所有的挫折與坎坷其實都是一堂人生課，正如卡萊爾在第二次寫成《法國大革命史》文稿后，就曾喜出望外地大喊：“我非常感謝那次文稿被毀，因為我這次寫得更好了！”

(選自20xx年第9期《聰明泉》)

1.選文的中心論點是什么？

2.選文第②段與第④段能否調(diào)換順序？為什么？

3.從論證方法的角度簡析選文第②段中加線句的表達(dá)效果。

4.第③段中加著重號的“僅僅”一詞可以刪去嗎？為什么？

5.下面不能作為本文道理論據(jù)的一項是( )

a.苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。(三毛)

b.困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。(契訶夫)

c.故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

d.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

參考答案：

1.挫折是一堂人生課。

2.不能。第②段列舉奧格?曼狄諾的事例重在闡釋“正視人生的坎坷，所需要的其實僅僅是勇氣與決心”與第③段相照應(yīng)；第④段列舉卡萊爾的事例重在闡釋面對崎嶇和坎坷，我們只有選擇鎮(zhèn)定，與第⑤段相照應(yīng)。

3.運用比喻論證，生動具體地闡釋了這些書對奧格?曼狄諾的激勵作用。

4.不能刪去。“僅僅”強(qiáng)調(diào)范圍小，說明只要擁有勇氣和決心就能戰(zhàn)勝人生坎坷。如刪去，這種強(qiáng)調(diào)的意味就沒有了。“僅僅”體現(xiàn)出議論文語言的嚴(yán)密性。

5.d(解析：d項委婉巧妙地表達(dá)了作者希望得到重用的愿望，與磨難、挫折無關(guān)。)

笑對人生的議論文篇七

尊敬的各位師長和父母：

你們好！今天我讀到一幅漫畫，雖它只是幅漫畫，卻解讀了一種社會現(xiàn)實現(xiàn)象。

漫畫展示：兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績，一個得了滿分而受到夸贊，另一個因沒有及格而受到批評。可在第二次考試，原本滿分的學(xué)生退步兩分受到責(zé)罵，而不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚。

一些人潛意識里會將獎懲與成績聯(lián)系在一起，將其成績與孩子們思想品質(zhì)聯(lián)系到一起，將分?jǐn)?shù)的進(jìn)退與人生價值觀相掛鉤，這樣是正確的嗎？我以為這是不正確的。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”恐怕無人敢確保那些人才都是滿分冠軍。雖說從古至今早已注定成王敗寇，那失敗的人、慘敗的人最后仍會為弱者嗎？回望歷史長河，中華民族有著無數(shù)的神童天才，他們都流芳萬世，有過貢獻(xiàn)了嗎？不，如仲永。真正的滿分冠軍應(yīng)是對自我的肯定和超越，更是一個孩子的思想品質(zhì)的成功。

有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失，若唯分論英雄太過狹隘。

每個孩子都會存在進(jìn)步或退步，我們都應(yīng)包容他們的不足，肯定他們的進(jìn)步。若你們對待孩子猶如漫畫的介紹，不僅不會使他們進(jìn)步或成功，反而會挫傷他們的上進(jìn)心和尊嚴(yán)，甚至是使他們變得麻木不堪。如今，我們呼吁的是有內(nèi)涵的人才，而非是唯分論英雄，我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書的書呆子。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展，那中國前景堪憂而非空穴來風(fēng)，我們渴望喚醒各位家長老師走出誤區(qū)。

學(xué)習(xí)并非是學(xué)生們披荊斬棘地去殺出一條血路，最終迎來鮮花與掌聲，卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績而一無所有，在滿分的頂峰才發(fā)覺已尋找不到自身的價值抑或是會低估自身的價值。

周國平曾言：“每個人都有著自己的朝圣路，每個人孤獨的路組成了人類這一時代的精神花園。”每個人的`向往不同，雖“取舍萬殊，靜躁不同”，但若將向往化為創(chuàng)造時代輝煌的動力，這個時代亦有一番美麗的天地。各路英雄，各領(lǐng)風(fēng)騷。

人的價值意義絕不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的，我們應(yīng)告別唯分論英雄的實用主義。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風(fēng)得到徹底清除，愿阻礙新時代大潮的唯分論休之矣。

笑對人生的議論文篇八

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，推斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母賜予我們生命來到這世界時，我們就面臨著很多的選擇。當(dāng)我們面對行兇的歹徒時，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度靜靜地溜走;當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時，我們是大方相助，伸出救濟(jì)之手，還是置之不理呢;當(dāng)自己與別人發(fā)生沖突時，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?

人生的其次道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的學(xué)問。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必需從社會吸取學(xué)問，充實自己。但是我們要依據(jù)自身條件，選擇適宜的東西充實自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小的時候?qū)W習(xí)不好，對物理，化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜愛的心理學(xué)，最終成為精彩的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不肯定要追求高難深精，但肯定要填充適合自己的學(xué)問。這道填空題，你又填了什么答案呢?

人生的第三道題是推斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的推斷，這時你是從“世人渾濁而我獨醒”的態(tài)度提出自己的`見解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，或許你會過得順當(dāng)，或許得到些許好處，堅持自己的推斷你可能會有所損失。這時你是否敢于堅持自我?

人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向教師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學(xué)會獨立處理問題的，此時面對如螞聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎?

在人生這張大考卷上，問題看似簡潔，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿足的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡潔。你會如何做答呢?

笑對人生的議論文篇九

一去不返的是童年！

我馬上要升入初中了，不知道初中我會多么想念童年啊！

除了童年，還有我小學(xué)時的兄弟姐妹們……

我寧可失去童年，也不想失去小學(xué)的伙伴們……

馬上要升入初中了，不知道初中我會多么想念小學(xué)的'兄弟姐妹們啊！

（爸爸讓我去洗澡，我只好停筆了）……

……（回來了）！

我在澡堂里一邊洗，一邊失落，一邊想著……想著想著，我終于想通了。既然我們班里有各種各樣性格的人，那么初中當(dāng)然也會有和他們性格相仿的啦！再說了，有些新朋友并不是壞事嘛！……

經(jīng)這么一想，我快樂了不少，以前一直想著不離開小學(xué)，可現(xiàn)在我卻期盼著升上初中哩！

可又一想，好初中不都是一些尖子生嗎？哪里還有像小學(xué)里的“壞小子”們呢？

但如果考上一個“壞”學(xué)校，自己和家長們都不會愿意的！

唉――――大概這就是人生吧！

神秘莫測的人生啊！沒人可以搞懂呀！

但如果是一般的初中呢？對！就是一般的！

如果你有能力學(xué)好，上個一般的又怎么樣呢？不是和好學(xué)校沒什么兩樣嗎？！

就是！干嘛搞得那么哪個啥！……

笑對人生的議論文篇十

站在巨人的肩上，借著這個高不可攀的臺階，我們?nèi)松囊暯堑靡詫掗煟胚h(yuǎn)。心在那一瞬得以震撼，也帶有一絲的茫然……

年少的我們渴求站的很高，去體會一種顛峰的成就。站在起點，顯得是那樣的躊躇滿志卻又帶著自卑茫然的心態(tài)，在心靈的深處，不自信的“信念”蠶食著我們渴求的心靈。

心，盼望去觸及那廣闊的空間，讓心靈的視野得以震撼，讓心靈不再狹隘。面臨沒有盡頭的路，困難在心里瘋狂的滋長，這一刻，我們顯得那樣的自卑與渺小。

不知為何，巨人為我們撐開了肩臂，站在巨人的肩上，顛峰的`感覺讓我們感到一絲的茫然與悔悟……在這背后，我們感覺缺少了點什么更深的感動。

消逝，地心引力使我們摔的遍體鱗傷，是的，輕易的觸目經(jīng)不住真實心靈的考驗。一切又回到起點，一切因省悟而變得更壯麗，更讓人去渴求。

站在路的起點，渴求的心靈再次激揚卻少了那一絲不自信，因之省悟，深知到達(dá)人生的顛峰必腳踏實地，經(jīng)得住艱難險阻，用心去迎接那真實，痛徹的人生感悟。

一級一級的臺階沿著曲折的路伸向人生*?而不見蹤影，心在這一刻不再自卑，不在動搖。

一路風(fēng)雨，一路坎坷，在艱辛的攀登中，一級級的臺階牽引著我們的心靈，去感悟走向人生顛峰的路。

每個臺階承載了不同的往事，有幸酸，也有歡樂。同時也見證了不同的成長。

剛踏及人世間，世界在朦朧的眼中是那么的美好，一切是如此的天真與純潔;時間的流逝，步入年少的我們，有了太多的理想，處事顯得輕狂與放蕩。要是時間能為我們停留哪怕片刻，我會選擇……時間不會因為我們的挽留而停留片刻，時間永遠(yuǎn)是一個漂流者。

攀登，我們的選擇，努力趕上時間的步伐。一次次的碰壁與落魄，有一次次痛徹心扉的感傷，天真，純潔的面頰已經(jīng)不復(fù)。深遂的莽子里看到的是爾虞我詐，勾心斗角……似乎還有那么一絲的穩(wěn)重。

歷經(jīng)滄桑，蒼老的臉頰是如此的平靜，穩(wěn)重。回望走過的人生路，老者深深的感悟有了淡淡的笑容。

沿著臺階，我們感悟人生的點滴，在終點我們感悟到了人生顛峰的壯美，在那一刻，一切顯得是那樣的平靜，穩(wěn)重。

我們的人生開始的平凡，結(jié)束的平凡，單卻給我們留下了很多的感悟。

笑對人生的議論文篇十一

1.心累之人要學(xué)會釋放，把囚禁在心牢中的自己解救出來。所有的抑郁埋藏在心底，只會令自己郁郁寡歡，如果把內(nèi)心的煩惱告訴別人，心情就會順利舒暢。開放豁達(dá)的心態(tài)可換得一顆年輕、快樂、充滿活力的心。忘卻不幸，藐視挫折，也是人生的升華。

2.我們才是拯救自己的上帝。遠(yuǎn)離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發(fā)現(xiàn)一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。

3.學(xué)習(xí)別人，用別人的知識指導(dǎo)自己，讓自己在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中掌握了經(jīng)驗，從而把它變成自己的東西，這種學(xué)習(xí)、租借是不用償還的，誰借得更多，誰就越富有，可惜的是有的人偏偏想把需要償還的東西借而不還，而不需要償還的卻不想租借。

4.生活就是一個百味瓶，里面裝著我們的喜怒哀樂。而里面哪一種味道重一些是由自己調(diào)配的，朋友，別忘了給里面多放點糖。煩惱和痛苦并不是那么可怕，可怕的是你面對時的消極，我們還年輕，不怕失敗是我們的資本。請記住：再煩，也要給自己一個燦爛的微笑。

5.一個人是上天堂還是下地獄，都是由自已決定的。善良、寬容、虛懷若谷就能營造幸福、平安、快樂;自私、嫉妒、小肚雞腸帶來的往往是痛苦、煩惱和災(zāi)禍。

6.學(xué)習(xí)，是終身的必修課;學(xué)習(xí)，是人生的一部分。一個人的經(jīng)驗越來越多，知識越來越豐富，涵養(yǎng)越來越好，無疑都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，誰不需要學(xué)習(xí)呢?

7.幸福是一種內(nèi)心的感受和平衡。幸福與地位、財富并非正比關(guān)系。有些做大官或事業(yè)成功的人士，家里出個孽子，成天大把大把的鈔票往公檢法送，幸福嗎?有的人事業(yè)是很成功，但身體垮了，或是家里經(jīng)常烽煙四起，幸福嗎?而有的人雖然沒什么事業(yè)，家里剛好溫飽，但妻賢子孝，一家人健康和睦，其樂融融，能說不幸福嗎?

8.欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。

9.人生在世幾十年，不斷的尋找的莫非就是金錢與感情。年輕時為了物質(zhì)的生活不斷追求金錢給我們帶來的快感，可隨著經(jīng)歷與閱歷的不斷增加，漸漸的才明白一輩子最重要的是什么，苦苦追尋人生真諦為何物，其實感情比任何物質(zhì)都重要，它是支持著我們走下去的動力，只要有感情的滋潤，人生不管遇到什么坎坷都可以過去!

10.欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的`優(yōu)點：欣賞別人的談吐，會提高我們的口才;欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸;欣賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。欣賞別其實是少一點挑剔，多一點信任;多一點熱情，少一點冷漠;多一點仰視，少一點鄙視。

11.心累之人要學(xué)會微笑，出門一笑，海闊天空。要肯定自己，接納自己，欣賞自己，喜歡自己，追求完美的同時，容納自己的不足與毛病。一個人只有欣賞自己，也才能對自己有信心。不妨學(xué)學(xué)板橋的糊涂，也不妨模仿阿q的自嘲，勇敢地面對今天，更好地笑對明天。

12.人生道路，不管你是用人還是為人做事，都要牢記“做事先做人，擁有好人品”這句箴言，好的人品將有助于你走上成功之路。

13.我們每天都在呼吸，每天都要吃飯，可是每天我們的臉上卻很少看到微笑，或許，我們的微笑都只留給自己的朋友與家人，這是不是他自私了那，我們?yōu)槭裁床幌胂耄瑒e人對你微笑，你對別人的古井無波，或沉默，反過來，自己有什么感受，微笑就像呼吸，給你給別人一抹溫暖。

14.人生的成功當(dāng)然也包括成功，成名的意思，但是這并不是你很出名才算成功，世界上沒有絕對的第一，只要你超越自己努力的走下去，我相信你會笑到最后，你就是第一。其實如果你擔(dān)心自己比不上別人，只想功成名就，那么世界就沒有一代又一代的偉人了。

15.贊美，是對美好的事物發(fā)自內(nèi)心的肯定，絕不同于阿諛奉承。每個人渴望得到的是最真實的贊美，每個人也都有權(quán)享受贊美。它讓人與人之間的關(guān)系變成友誼的聚首，讓人在山窮水盡中看到柳暗花明。似乎有一種神奇的魔力，讓人覺得不可思議。

16.在人生的舞臺上，每個人都綻放出不同的光采，你愛虛榮、就會被獻(xiàn)媚所迷惑;你愛錢財、就會被金錢所收買;你愛奢華、就會被糜爛所腐化;你愛美色、就會被色情所迷茫。心中有了空隙，就會被外力所感染。心中裝滿自己想法的人，永遠(yuǎn)聽不到別人的心聲。人就是這么矛盾，顯得格外可憐，經(jīng)常站在十字路口猶豫不定、止步不前。

17.人之所以會煩惱，就是因為人們的記性太好，把該記的不該記的裝滿了頭腦。有人說：傻子最可愛，因為他“她”忘記了人世間的恩恩怨怨;忘記了人們對他“她”的冷嘲熱諷;忘記了世俗的功名利祿;忘記了世間的爾虞我詐，他“她”只活在自己的世界里，為所欲為、隨心所欲。所以，傻一點更可愛。

18.人生在世、區(qū)區(qū)百年、匆匆一日、忽忽一生。走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅程，勝利的笑容還在蔓延;攜手今霄，高歌猛進(jìn)、勇往直前;展望未來，精彩不斷、回歸自然。世上的精彩太多，生命的旅程太短。買不回的是時間，換不回的是改變。太多的不舍難以挽留，太多的夢想難以實現(xiàn)。人的一生是一筆寶貴的財富，是用金錢也買不到的經(jīng)驗。日復(fù)一日、年復(fù)一年，在未來的歲月中，我仍一如既往、不懼困難，心胸坦然、勇往直前。

19.人生在世，很多難以預(yù)料的事情在我們身邊發(fā)生，我們沒有能力去阻止這樣的結(jié)果，我們能做的只是盡力去防。常言道：人不犯我我不犯人，但人若犯我，我們也不能啞巴吃黃連，背負(fù)著所有的痛苦，這又何必呢?要拿點自己的勇氣和骨氣，人善被人欺，馬善被人騎，我們要把自己的氣勢拿出來，否則，成為別人的替死鬼的時候，才知道當(dāng)今社會做好人做善人其實也很難，我們處處為別人著想，孰不知，別人卻恩將仇報，把好心當(dāng)魚肝肺。

20.這個社會沒有明確的黑白，更多的是灰色地帶，于是選擇沉默，不悲不喜，一切順其自然，無欲則剛。很多時候不喜歡帶眼鏡，就這樣模糊的走，看清楚了反而覺得惡心。無意去批評什么，也允許美與丑同時存在，對立且統(tǒng)一，其實很多人很多事似乎也是這樣。不多說了，希望大家活的簡單點，開心的過每一天。

笑對人生的議論文篇十二

藏克家在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”這就是人生，有的人雖活在世上，卻猶如行尸走肉，徒有軀殼；而有的人雖已離去，他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光，永遠(yuǎn)留在人民心中。對于一個有理想的人來說，所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的美麗人生，是我們的理想。

創(chuàng)造美麗人生，需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅強(qiáng)地燃起生命之火，創(chuàng)造出了雄壯的交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的歲月中，人的一生是短暫的。誰若游戲人生，誰就一事無成；誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸；誰若能時刻拉緊生命的纖繩，誰就能奮發(fā)有為，創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。

創(chuàng)造美麗人生，必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人，如果以“天資”為本錢，不再奮進(jìn)，不再求知，那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧，五歲就會寫詩，傳聞鄉(xiāng)里。可是他父親不再讓他學(xué)習(xí)，長大以后最終“泯然眾人，一事無成”。相反，美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認(rèn)為是低能兒，然而他卻經(jīng)過堅持不懈的努力，勤奮鉆研，竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說：“天才是一份聰明加九十九份汗水。”這“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”，即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生；而如果付出了“汗水”，即使腦袋笨些，也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的.美麗人生。

創(chuàng)造美麗人生，必須要有自信。一向被認(rèn)為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出：“使遂蚤得處囊中，乃穎脫而出，非特其未見而已”。正是這份自信，使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服，使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中，我們更加應(yīng)該學(xué)會自信，敢于毛遂自薦，這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量，給人以成功，樹起自信的作坊，那么還有什么學(xué)不會，有什么事情做不好呢？

創(chuàng)造美麗人生，我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享、感恩、責(zé)任……

“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”，這是李清照贊美楚霸王項羽的詩，也可用來做我們的座右銘。實踐這個座右銘，我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的，毫無愧色的屬于自己的美麗人生！

笑對人生的議論文篇十三

許多事情總是想象比現(xiàn)實更美，相逢如是，離別亦如是，當(dāng)現(xiàn)實的情形不按照理想的情形發(fā)展，事實出現(xiàn)與心愿不統(tǒng)一的結(jié)局時，遺憾便產(chǎn)生了。遺憾可以彰顯出悲壯之情，而悲壯又給后人留下一種永恒的力量，也許生活帶走了太多的東西，可是卻留下片片真情。有過遺憾的人，必定是感覺到深切的痛苦的人，這樣的人也必定真實的生活過，付出過最真的心，用自己的行動演繹過至真至純的情感，令人心動和感慨。

錯過的一切如同錯過的時光一樣，無法找回，只是錯過一點點，就會錯過太多，或許還會錯過一輩子，留下終身的遺憾，有時我們本可以輕易的擁有，然而卻讓它悄然溜走了，記得以前看過一部電視《半生緣》，不否認(rèn)男女主人公是真心相愛的，但命運與緣份的捉弄使他們各奔東西，多年以后他們再次相見，痛苦萬分，追悔不及，只剩遺憾，也許世間的悲劇莫過于兩個相戀的人不能牽手一生一世，但是正因為有了遺憾，那份情義才越發(fā)顯的彌足珍貴，既浸入骨髓又超然永恒。又如梁山伯祝英臺的愛情故事，如若他們真的走到了一起，朝朝與暮暮，相伴一生，白頭偕老了，那又何來千古絕唱的凄婉?

不必再去說割舍不下什么，因為已經(jīng)沒有選擇的余地了，美好的東西總是太多，我們不可能全部都得到，但對于已經(jīng)不屬于自己的東西，不必再奢望什么，無緣的人總是留下遺憾，在那一個個熟悉的畫面里，凋零著各種情緒的味道，在那一個個生動的故事里，多想為它畫上一個洗卻鉛華的暗傷，將永遠(yuǎn)與對方形同陌路。

其實有許多感情從開始到結(jié)束，不管結(jié)果如何，我想只要有過這種讓自己曾有過讓心靈為之震動的感覺，這本來就是一種富有，一個溫暖的感情礦藏，一種生命中最厚重的擁有，畢竟曾經(jīng)交換過彼此的快樂和寂寞，不要再難過，人總得去面對醒來的一切。人世本無常，歲月流逝如夢一場，曾經(jīng)的夢想和誓言如落葉般隨風(fēng)飄蕩到不知名的地方，但我始終相信當(dāng)初說它的時候是發(fā)自內(nèi)心的。

很喜歡聽徐譽(yù)騰演唱的《等一分鐘》這首歌，或許是因為那種遺憾中透著絲絲傷感的歌詞更打動我心，“如果生命，沒有遺憾，沒有波瀾，你會不會，永遠(yuǎn)沒有說再見的一天，我會向自己妥協(xié)，我在等一分鐘，或許下一分鐘，看到你閃躲的眼，我不會讓傷心的淚掛滿你的臉;我在等一分鐘，或許下一分鐘，如果你真的'也心痛，我會告訴你我的胸膛依舊暖，那一年我不會讓離別成永遠(yuǎn)。”是的，明明知道你的胸膛依舊暖，可是現(xiàn)在那份溫暖已屬于另外一個人。

有的時候，真的幻想時光可以重來一次，那樣的話就可以重新選擇一切，面對相同的時間里發(fā)生相同的故事不會再重蹈覆轍，不會再走這樣的心路，可是想過沒有，如果沒有經(jīng)歷過遺憾，又怎么能懂得珍惜?如果不是遺憾，又怎么可以那么刻骨銘心，又銘心刻骨的去記住一個人?有許多事必須要親身經(jīng)歷過才會懂，有了遺憾，才有了可以回憶的片段，才有了令我們一生也無法忘懷的東西，它會在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴。

在每個人的工作、生命、學(xué)習(xí)中都會或多或少的遺憾，我想沒有幾個人會喜歡它，但是它確確實實又是生命中的收獲，可以入心且無聲，像長了翅膀，在偌大的心靈世界里自由飛翔。它可以是美好的回憶，也可以是痛苦的煎熬，帶給人的是對生命更多、更深刻的感悟。沒有經(jīng)歷過遺憾的人生是不完整的，遺憾是一種感人的美，一種破碎的美，因為有它，人世間一切的真善美將更值得稱頌;因為有它，生命將更值得去回味;因為有它，就有了遠(yuǎn)走天涯的念想。

生命只是滄海之一栗，然而卻承載了太多的情非得已，聚散離首，不甘心也好，不情愿也罷，生活一直都是一個任人想象的謎，因為不知道最終的謎底，也只能一步步的向前走。人生中也會遇到很多感人的緣份，不經(jīng)意間的萍水相逢，卻發(fā)現(xiàn)也可以給予很多，簡單的邂逅和錯過，也可以在心中烙下清晰的標(biāo)記。一切漸漸的遠(yuǎn)去，心漸漸冰涼，縱然撕去偽裝出的冷漠，找尋你走過的凌亂足跡，想起你曾經(jīng)的一點一滴，如今只剩下了什么，你的影子徘徊在腦海，我怎么能夠忘記你曾經(jīng)給過我美麗?

當(dāng)你懂得了遺憾，就懂了人生，在經(jīng)歷以后，我們才會學(xué)到了許多，明白了許多，也成熟了許多。人生之路，一定不會總是枝繁葉茂的樹，鮮艷奪目的花朵，蝶飛蜂舞的美好景色，它一定會有阻擋在前的高山和荒涼的沙漠;一定不會總是有陽光照耀下繽紛的色彩，也有陰天時的迷霧重重;生活不僅有燦爛的笑顏，還會有無言的淚水，任誰也無法輕松跨越。

當(dāng)你懂得了遺憾，就懂了人生，遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點遺憾，尤其希望兩個真心相愛的人能幸福長久的生活在一起。人生沒有完美，遺憾和殘缺始終都會存在，穿越過歲月的風(fēng)雨，才發(fā)覺已經(jīng)失去的東西很珍貴，沒有得到的東西也很珍貴，但世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還可以對自己說：“我有遺憾，但是遺憾過后，我曾堅定的好好生活過，我不后悔。”