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團日活動策劃書模板范文篇1

一、活動背景：“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團，光榮啊，中國共青團。母親用共產主義為我們命名，我們開創新世界。”這是一首多么激昂的共青團歌。共產主義青年團是共產黨領導的先進青年群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。共青團從1921年建立起來，已走過了__年的光輝歷程，作為共青團團員的我們，感到對這個大家庭充滿無比的驕傲與自豪。

二、活動主題：我們的團支部我們的家

三、活動目的：進一步加強基層團組織的建設，加強先進青年的團意識，加強廣泛青年的團結意識和保持密切聯系。全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年，對廣泛青年產生深遠影響。使得各青年團員互相團結，增強了共青團員應有的活力，使得各共青團員感到了共青團團支部是一個溫馨和諧的大家庭，使得我們心連心一起營造我們家——團支部

四、活動時間：5月11日-5月29日

五、活動參加對象：___111班團支部和商英113班團支部的所有團員。

六、活動內容：

1. 活動前期準備：

1) 機電111團支部所有成員發表意見，經過一番討論和分析后，大家通過投票，一致通過并制定了相關的活動方案，此活動分為校內和校外活動兩方面。校內活動為：機電111團支部所有成員觀看辛亥革命圖片展和廖__何__生平圖片展。校外活動為：機電111和商英113進行主題為“聯誼與互動”的聯誼活動。

2) 班長、組織委員、文娛委員負責通過各種途徑來了解和聯系商英113團支部進行聯誼活動并且確定校外的活動地點和活動內容。宣傳委員對這次團日活動進行微博和海報的宣傳。

3) 動員大會

時間：20__年5月14日下午2:30~3:30，20__年5月15日下午2:50~4:00

地點：教學樓C25

會議流程：

a) 團支書先上臺介紹本次活動的主題和具體活動內容，活動的目的以及活動的注意安全事項;

b) 班長進行會議的總結和再次聲明活動的安全事項和注意事項。

2. 活動開展

1) 校內活動

活動一：觀看辛亥革命百年圖片展和廖__何__生平圖片展活動時間：20__年5月16日下午

地點：白云校區學生公寓5-6棟之間

活動方式：分組觀看圖片展，觀看后寫下自己的心得。

活動預期效果：增強同學們對辛亥革命歷程的了解，體會革命對歷史的作用，并且聯系中國共產黨的建立和所走過的歷程。同時也了解了廖__先生和何__夫人的傳奇歷史事跡以及他們與廣州的不解情緣。作為共青團員的我們更加豐富了歷史觀和價值觀。

2) 校外活動

活動二：機電111團支部所有成員與商英113團支部成員進行校外聯誼活動。

活動時間：20__年5月26日

啟程時間：20__年5月26日早上6:30

回程時間：20__年5月26日下午6:00

地點：廣州__區__鎮__歡樂園農莊。

活動方式：

a) 由個人組隊進行游玩__游樂區

b) 全體人員參觀__歷史區，觀看有關共青團的歷史電影

c) 由選出各個組織者帶領他們的隊員(7人每組)，各自烹煮自己的食物，然后比較誰更快煮出美食，然后再聚合在一起聚餐。

d) 集體游戲：杯水傳情。

e) 在本班制定的旗幟寫上大家想說的話和表達對共青團的情感。

活動預期效果：增強了班集體與班集體之間的團結合作精神，加強團隊意識，促進團支部所有成員之間的感情，保持團員之間的密切聯系，讓大家真正體會到我們的團支部是一個溫暖團結的大家庭，時刻彌漫著互相關愛、團結合作、勤勞實干的和諧氣氛。

七、團日活動負責團隊分工：

A. 策劃書制作：___

B. 總結書制作：___

C. PPT制作：___

D. 微博及博客制作：___

E. 主要攝影人員：___

八、經費預算：車費、購買材料費、其他 共___元

九、團日活動預期效果：本次團日活動充分體現了該屆團日活動的主題“我們的團支部，我們的家”，使各團支部成員體會到團支部是一個保持密切聯系、團結合作的組織，明白我們作為共青團的一員應當具備良好的團意識，緊跟時代的變化和團黨先進思想的變化。體現了我們當代大學生的團員精神風貌，強化共青團員的活力感，增強了創新意識和能力，培養了積極性和合作性。

十、注意事項：所有成員必須遵守規定的安全注意事項，不得各自和集體進行危險的活動，使得該次團日活動安全有序圓滿進行完畢。

團日活動策劃書模板范文篇2

一.活動主題：

辛亥風雷百年激蕩，中山遺韻萬古流芳。

二.活動背景：

一百年前，中國爆發了偉大的辛亥革命，這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度。它推翻清朝的專制統治，挽救民族于危亡，爭取了國家的獨立、民主和富強。革命更使民主共和這一先進的理念深入人心。一百年前，在辛亥革命的血與火中，無數的英雄先烈在革命中站起。孫中山先生，我校的始創者，便是其中的杰出代表之一。他作為中國革命的先行者，民主共和的提倡者，辛亥革命后中國的首屆總統，他為推翻帝制及民主共和思想的深入人心作出了巨大的貢獻，起到了不可磨滅的作用。

今年，作為辛亥革命一百周年，我們為紀念辛亥革命及孫中山先生，特舉辦此次團日活動，望同學們可以繼承辛亥革命及中山先生遺留下來的精神，為祖國做出自己的貢獻。

三.活動目的：

紀念辛亥革命一百周年，同時讓同學們對辛亥革命與孫中山有更深入地了解，提升同學們的精神及道德品質，培養同學們的愛國主義情懷。

四.主辦單位：

中山醫學院臨床五年四班

五.活動時間

六.活動地點：

南校區、越秀公園、中山紀念堂

七.參加人員：

中山醫學院臨床五年四班全體同學

八.活動準備流程：

1.工作安排：

總體策劃：團支書 班長 組織委員 宣傳委員 文娛委員

收集資料與踩點：團支書 宣傳委員

稿件及攝影：宣傳委員

登記借教室：組織委員

通知布告：團支書

2.有關內容的商定與改進：首先由四班團支部進行商定，得到的多種方案由飛信方式通知各位同學，征求同學們的意見并經行適當修改

九.活動流程：

1. 7:35于隧道口集合

2. 活動1：參觀南校區，以牌坊為參觀重點，同時領略中山大學原始校區的風貌，緬懷紀念孫中山先生。

時間估計：坐早8:00公交車去南校。參觀大約于10:40結束。

交通：坐公交(大學城三號線)，下車地點(中大站)。

3. 午餐：同學們可選擇在南校區附近或越秀公園附近按各自口味自行解決。

4. 活動：越秀公園集合，參觀五羊雕塑及國父紀念碑同時進行一些關于辛亥革命的小活動。

時間估計：12:00在越秀公園西門集合，參觀大約于2:00結束。

團日活動策劃書模板范文篇3

“3·15”消費者權益日，是全世界消費者共同的節日。保護消費者合法權益，保障消費領域安全，需要全社會共同的參與。為了提高我們本團支部的消費觀念，加強同學們在日常生活中的維權意識，我們生工班團支部特舉辦此次團日活動。

一、活動主題：

安全消費，我們的責任

二、活動時間：

__年3月25日19:30-20:30

三、活動地點：

w3-111教室

四、活動對象：

11級生命科學系生物工程班全體成員

五、活動內容：

1、由一班同學帶來的小品表演，直入主題

2、主持人致場白并講解關于“3·15”維權的知識

3、情景劇一(由2班代表表演)，并要大家發表自己對此的見解

4、情景劇二(由1班代表表演)，班上同學發表自己的看法

5、請同學們各抒己見，談談自己在生活中積累的經驗和吸取的教訓

6、游戲——擊鼓傳花(有懲罰措施)

7、班主任總結此次團日活動

活動總結：

1、情景劇非常有意義，現場活動氣氛熱烈。

2、此次活動讓我們的維權意識提高，并且對我們的消費觀有了一定的改變。

團日活動策劃書模板范文篇4

主題：徜徉歷史，展望未來

活動時間：6月6日 至 6月9日 搜集資料，圖片

6月10日至6月11日 走訪新、老校區，采集圖片信息

6月12日 活動總結

參與活動人員：09級工力一班團支部全體團員

活動步驟：

1、 6月6日至6月9日 發動全體團員在課余時間利用網絡或有關書籍搜集鄭州大學合校信息，包括一些歷史資料，圖片等，最后由組織委員整合、打印，將宣傳頁發放到團員手中。

2、 6月10日至6月11日 本打算全體團員出動，感受合校十周年的變化。鑒于期末將至，同學們復習安排緊張，只由團支部1/3成員參與，分為兩組，分別走訪新、老校區，采集圖片信息，體驗鄭州大學歷史積淀與時代氣息的融合。

3、 6月12日 班長，團支書，組織委員等主要負責人進行活動總結，整理圖片，文字，電子檔案。

活動總結：

在全面搜集歷史資料與圖片的過程中，全體團員對鄭州大學有了一層更為深入、廣泛的了解。

雖然對老校區的走訪很匆忙，團員們卻都被老鄭大特有的底蘊吸引。參天的古木，蒼松，古柏，挺拔的梧桐，寧靜的河水，幽綠的湖面，翠綠的芭蕉，干凈的街道。身著鮮亮，時尚夏裝的大學生給這個古香古色的校園添加了現代化的元素。

鄭州大學新校區則更突顯了時代與自然的結合，壯觀大氣的行政樓，風格簡約的建筑群，隨處可見的綠化帶，無意間點綴著書香的花園、草坪，湖光山色，茂林修竹，全然不見令人望而生畏的鋼筋、混凝土建筑。

瀏覽這些圖片，發現所謂的“新”“老”只是相對于合校的時間概念，或許隨著時間的推移，幾十年或上百年之后，新校區仍將變老，然而不老的是一代代學子們求知的心。

青年人的不羈的理想與活躍的頭腦為老校區注入了新鮮血液，也理所當然的成為新校區的靈魂

團日活動策劃書模板范文篇5

團日活動目的：

1、在豐收的季節里，__航天之光農業觀光園內碩果累累，青年教師在享受采摘的快樂過程中，感受到只要憑借拼搏和努力，每一個人都可以開墾出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也會有成果，也會有豐收，從而意識到青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。

2、此次活動打破了傳統的參觀模式，青年教師們可以親身參與其中。通過戶外體育競技活動進行體能、心理、生理、智力、愛心等方面的綜合測試，從而使青年教師們在融入大自然的互動運動中測試自己、了解自己，在運動中享受健康快樂!

創意實施：

基于青年教師多是80后，有著朝氣蓬勃、敢拼敢闖的特點，希望選擇一種活動模式既可以鍛煉健康的體魄又不失教育意義。__航天科普教育基地是很好的選擇，既可以增長航天知識又可以在戶外競技活動中體驗恒心、耐心和勇氣，在感受青春美的同時也感受了青春的奮斗，從而為青年教師更好的立足教育崗位，為__新城建設貢獻力量做好準備。

__航天科普教育基地(__航天之光農業觀光園)位于風景秀麗的__市大興區龐各莊梨花莊園萬畝梨園之中，占地385畝地，是一個以梨文化為底蘊，以航天科技為主題的綜合性園區。曾經與我校合作過學生的德育參觀活動，深受師生的好評。

主題：時間：__年10月23日

內容：參觀__航天科普教育基地(__航天之光農業觀光園)，了解中國航天起步、發展、飛躍的詳細過程以及世界航天發展歷程、未來航天發展方向，親身體驗航天科技的震撼。

形式：參觀游覽 戶外體育競技

經費：1500元左右

步驟：

前期：校團委召開青年教師的思想動員大會，說明活動的目的意義。

①7c20學校集合 7：30 學校出發

②校團委組織集體參觀中國航天及世界航天詳細發展歷程圖文展覽、實物模型展示，嘗試電子觸摸互動。

③校團委組織集體參加“快樂天地”素質體驗測試。

④個別活動：進行航天農業觀光采摘。

⑤15:00 組織老師們回學校會餐。

后期：出版校園專欄，展示活動圖片

參加人數：12人

團員覆蓋情況：100%

預期效果：

希望在航天教育基地的各項活動中讓青年教師們更優秀，更自信，更勇敢，有毅力，有愛心，善合作，更快樂。同時也希望老師們通過在基地中的系列活動中樹立科學的人生信念和卓越的團隊精神，全方位提升健康人格品質。

團日活動策劃書模板范文篇6

書籍是人類進步的階梯。聯合國教科文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，并將每年4月23日定為“世界讀書日”。

為提高我院青年學生思想道德素質，激發學生讀書熱情，進一步培養學生好讀書、讀好書的良好學習習慣。經分團委研究決定，特開展“與書為伴，放飛夢想”主題團日活動。現通知如下：

一、活動主題

與書為伴，放飛夢想

二、參與對象_

基礎醫學院20__級、20__級、20__級各團支部

三、活動時間

20__年4月18日——20__年4月25日

四、活動形式

(一)組織報名(20__年4月18日——4月20日)

各團支部匯總參加本班讀書交流會的學生名單，可以以個人或集體兩種形式報名參加。

(二)主體活動(20__年4月20日——4月25日)

各支部按照報名情況舉辦讀書交流會。交流會形式鼓勵創新，可為好書推薦、心得分享、情景再現等。

(三)活動表彰(20__年4月25日——4月30日)

各團支部依據活動開展情況，每班評選出本次活動優秀個人1人。分團委按照活動材料上報情況，為優秀個人頒發“讀書達人”榮譽稱號并評選出優秀組織獎2個。

(四)材料上報(20__年4月22日——4月25日)

以團支部為單位，將各班活動開展情況以電子版形式上報至基礎醫學院分團委(負責人：__ )。活動材料包括：活動策劃、活動照片(四張)、活動總結(包含評選結果)。

五、活動要求

1.各團支部要把此次活動作為大學生思想政治工作的重要載體和有效形式，統一部署，周密安排，切實把工作落到實處，充分調動學生參與的積極性、主動性，使每一名共青團員都能從活動中受到教育、取得收獲。

2.分團委將對各班的活動開展情況進行匯總評分，評出優秀組織獎兩名。評選結果將作為以后班級申請優秀團支部和文明班級的參考依據。

團日活動策劃書模板范文篇7

1、活動主題

以愛國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學生立志成才、服務社會、報效祖國。

2、活動口號

我愛我的祖國——祝福祖國，好運亞運

3、活動時間

20__年10月28日

4、活動地點

北區廖仲愷、何香凝紀念碑;濱江路

5、活動人員

日語071班全體成員

6、活動目的

銘記歷史，緬懷先人，才能更好地深知今天幸福生活的來之不易;展望未來，積極行動，增強民族自尊心和自豪感，才能更好地以未來主人翁的態度去發展自己、奉獻自己、承擔起屬于我們、特別是當代大學生的一份責任。通過此次活動①在活動實施中，通過宣傳國家的一些重大成就和事件，讓市民在了解的同時增強民族榮譽感和自信心，增強同一性和歸屬感，并加入到創衛活動的行動中來，為美麗羊城的建設、為亞運奉獻自己的一份力量，同時相信口頭相傳的媒介方式傳播速度快，受調查的市民在各自的朋友圈中宣傳，將會產生更大的影響。②在前期活動的共同準備中，增強班集體的共同協作能力，增強班級榮譽感。③讓同學們在搜集資料了解的過程中增強自身的榮譽感和使命感，更好地珍惜大學時光，學有所成，報效祖國。④在宣傳的過程中，學習怎樣與人交流，培養人際關系處理能力。

7、前期準備

a) 宣傳標語卡板的制作。由宣傳委員負責。

b) 調查問卷和答卷的準備。由團支書定性問卷主題和范圍，全班同學表決通過后共同負責題目的尋找和設置，再由團支書統一整理和打印。問卷預復印80份，答卷80份。

c) 發動同學們各自收集關于建國__周年重大成就、全運會、亞運會、大運會以及創衛等相關資料，先自我了解，不為形式而做，在提升自我的同時在市民中真正起到宣傳的作用。

d) 以班委為負責人，收集《建國大業》影片內容概要，以團支書為代表在班上宣傳，引導、鼓勵每個支部成員好好觀看和領會。

8、經費預算

a) 宣傳卡板制作：約15元

b) 問卷、答卷復印：約13元

共約28元

9、內容和具體過程

a) 廖仲愷、何香凝紀念碑前瞻仰，緬懷革命先烈。

b) 到濱江路進行問卷調查，問卷內容涉及建國__周年重大成就、全運會、亞運會、大運會、廣州創衛活動等。進行時每三個或四個成員一組，問卷完成后給每位被調查者分發一份具體答卷，并做相關的介紹，真正達到宣傳的目的。同時讓被調查者寫下對祖國的祝福或自己對祖國的承諾和宣言。

10、活動的可行性

a) 對于剛從校內實習周的忙碌中緩解中來的我們，要專注到接下來的四、六級考試和日本語國際能力測試一級的復習中去，不能分出太多的時間和精力出來，廖仲愷、何香凝紀念碑、濱江路路程近，時間上好安排，具有時間的可行性。

b) 瞻仰紀念碑、問卷調查、宣傳祖國輝煌成就、激起市民的愛國情懷和民族榮譽感、使命感，形式簡單，卻極富意義，與此次團日活動主題緊密相連。

c) 經費需要少，符合國家建設節約型社會的呼吁。

d) 濱江路平時人流量比較大，年齡跨度也比較大，有利于了解各個年齡段的人對祖國的不同角度的感想、了解不同年齡段的人對亞運等盛事的了解情況，也有利于在各個不同年齡段宣傳，具有地點的可行性。

11、總結

活動結束后，將會以團支書為負責人，召開班會進行活動總結，同學們共同發表和交流此次活動的感想和收獲，并由團支書做資料整理和總結。