確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高一書法比賽方案篇一

面對(duì)剛剛結(jié)束緊張的中考，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢想在飛”的班會(huì)活動(dòng)。一方面，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活;另一方面，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺(tái)，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

二、活動(dòng)原則

全班學(xué)生參加，活動(dòng)內(nèi)容健康活潑，形式豐富多彩，以學(xué)生為主體，可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師共同參與。

三、活動(dòng)流程

活動(dòng)前奏：由主持人的開場白引入本次活動(dòng)的主題，并請(qǐng)指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

(一)青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會(huì)的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》。青春對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是一次充滿著新奇和心動(dòng)的航行，我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪;我們希望能一帆風(fēng)順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石;我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會(huì)迷失在茫茫大海中。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們?cè)谕瑯拥木嚯x中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何，我們的青春，已經(jīng)起航!

2、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)家的了解，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會(huì)有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會(huì)找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榫壏郑覀兂蔀橥粋€(gè)班集體中的一份子，因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識(shí)了“同桌的你”。

(二)夢想篇

1、現(xiàn)場討論：“我有一個(gè)夢想”

高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們?cè)?jīng)失落過、埋怨過、后悔過，但面對(duì)著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇。孔子說：不患無位，患所以立。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢想早已開花，在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)!我們要做一名敢于有夢想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年!

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗。

2、小品表演：一至兩個(gè)(待定)

本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵(lì)志，以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺(tái)。同時(shí)，通過集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識(shí)，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。

3、全班合唱：《明天會(huì)更好》

既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后，我們將會(huì)朝著自己的夢想更進(jìn)一步，我們將無悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢者，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會(huì)更好!

四、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言，并對(duì)同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

高一書法比賽方案篇二

為了弘揚(yáng)優(yōu)秀校園文化，建設(shè)和諧校園文化，全面展示當(dāng)代中國大學(xué)生書法篆刻繪畫的藝術(shù)成就，推動(dòng)當(dāng)代書法篆刻繪畫藝術(shù)的進(jìn)一步繁榮，河南工程學(xué)院隆重舉辦第三屆書法篆刻繪畫大賽。

本著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國改革發(fā)展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、爭做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌的精神。遵循鼓勵(lì)創(chuàng)新、多種風(fēng)格的創(chuàng)作規(guī)律;堅(jiān)持公正、公開、公平的原則，并實(shí)施陽光評(píng)審;全面檢驗(yàn)大學(xué)生書法篆刻繪畫成果，綜合考察作者成就，推出精品，推出人才，提升人文精神;推動(dòng)中國科技文化事業(yè)全面繁榮。

一、活動(dòng)舉辦單位：

主辦單位：河南工程學(xué)院院團(tuán)委

承辦單位：河南工程學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦單位：河南工程學(xué)院書畫協(xié)會(huì)、攝影愛好者協(xié)會(huì)

二、活動(dòng)日程安排

10月29日各系開始組織學(xué)生參賽;11月18日至20日，各院系統(tǒng)一將參賽作品按要求送至學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室，由院團(tuán)委安排評(píng)審事宜;11月21日至22日，參賽作品評(píng)選。11月25日至11月28

日，獲獎(jiǎng)作品集中展出。

三、書法篆刻繪畫攝影作品投稿與評(píng)審

1、投稿范圍

全日制在讀大學(xué)生課自由投稿。2、書法篆刻作品投稿要求

(1)、形式：書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限;篆刻類，規(guī)格不限;攝影類作品黑白彩色不限，單幅和組照(一組不超過六幅)均可;美術(shù)類作品分油畫、色彩畫、裝飾畫、國畫、版畫、漫畫、工藝美術(shù)、雕塑、剪紙等。

(2)、內(nèi)容：參賽作品要突出本屆藝術(shù)節(jié)主題，內(nèi)容健康向上，著力宣傳和體現(xiàn)謳歌我國改革發(fā)展取得的巨大成就，積極倡樹“三平精神”，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、爭做“四種”河南人的良好精神風(fēng)貌。

(3)、要求：參賽的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、篆刻、美術(shù)作品裝裱(裝框)后尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;攝影作品片幅一律為12寸;硬筆書法規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)a4紙。

(4)、參賽作品必須貼上標(biāo)簽(樣式附后)，注明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、作者所屬院系及專業(yè)。

(5)、參賽作品必須為本人創(chuàng)作，凡因剽竊、復(fù)制或抄襲引起的任何問題由本人負(fù)責(zé)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

按照四個(gè)組別分別評(píng)獎(jiǎng)，每組各設(shè)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

獎(jiǎng)品：

五、活動(dòng)流程：

(一)、活動(dòng)宣傳：

1、廣播宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)后，由廣播站負(fù)責(zé)進(jìn)行廣播宣傳。

2、院報(bào)、團(tuán)報(bào)宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)后由大學(xué)生通訊社和青年望負(fù)責(zé)進(jìn)行報(bào)紙宣傳。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳，由社團(tuán)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)小組配合院團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。4、外場宣傳:

(1)、制作宣傳物品，宣傳板、海報(bào)等。(2)、外場宣傳：a、外場宣傳時(shí)間：b、外場宣傳地點(diǎn):(3)、外場宣傳負(fù)責(zé)人：王龍彭東亮

(二)作品收集和保管：

1、作品收集形式:以系為單位上交至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

2、作品保管：a、標(biāo)明作品種類。b、登記作者的基本信息，確保能及時(shí)聯(lián)系作者。c、作品的分類整理、保管，確保作品的完整。3、作品的收集和保管負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室、文化娛樂部負(fù)責(zé)人：閆玲何營營田延亮李亞云

(三)、作品流程

1、作品的初審：

(1)、參加初審人員：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、直屬部門宣傳部部長，各系

學(xué)生會(huì)宣傳部部長，書畫協(xié)會(huì)、攝影團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。

(2)、作品初審：a、初審?fù)ㄟ^作品，統(tǒng)一由院團(tuán)委負(fù)責(zé)進(jìn)行終審，

并通知作者本人。b、初審未通過作品，將由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)將作品退還作者本人。

(3)、作品初審負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室、外宣部負(fù)責(zé)人:焦飛翔王龍2、作品終審：

(1)、終審人員：終審人員由團(tuán)委老師統(tǒng)一安排。

(2)、作品終審：a、終審?fù)ㄟ^作品將由院團(tuán)委老師組織組成河南工

程學(xué)院代表隊(duì)參加全省統(tǒng)一評(píng)比。

(3)、終審未通過作品建有院團(tuán)委退還至社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

退還給作者本人。

(4)、作品終審負(fù)責(zé)單位：院團(tuán)委。3、作品展出：

(1)、通過終審并代表河南工程學(xué)院參加全省統(tǒng)一評(píng)比的作品將

在作品返還至學(xué)院后進(jìn)行作品展出。

(2)、作品展出時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間:待定地點(diǎn)：校本部圖書館二樓。

(3)、作品展出負(fù)責(zé)單位和負(fù)責(zé)人員：

負(fù)責(zé)單位：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)宣傳部理論科技部文化娛樂部負(fù)責(zé)人：王建峰、曹昕、李夢莎、李婷婷、杜婷婷、田延亮、李亞云、

彭東亮、王龍

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

書法類：

(1)、用筆法，起、行、收、中鋒、側(cè)鋒、藏鋒、露鋒、提按良好無誤。3分

(2)、八種基本筆畫大部分(3/4以上)準(zhǔn)確合理。3分(3)、結(jié)構(gòu)重心平穩(wěn)，用筆流暢，結(jié)體較清秀。2分(4)、整篇字字形大小一致，行列整齊。2分美術(shù)類：

(1)、整體效果5分(2)、構(gòu)圖新穎1分(3)、運(yùn)筆流暢，虛實(shí)、頓挫有力，畫面有意境、有韻味2分(4)、造型準(zhǔn)確1分(5)、畫面空間體積處理得當(dāng)1分?jǐn)z影類：

(1)、整體效果5分(2)、構(gòu)圖新穎、主題明確2分(3)、附有文字說明1分(4)、曝光正常2分篆刻類

(1)、做到“疏處可以走馬、密處不容插針”、小中見大5分

(2)、篆法特色，結(jié)構(gòu)明確2分

(3)、體現(xiàn)美學(xué)1分(4)、文字形態(tài)2分

七、總策劃負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席：曹俊樂

副主席：王建峰

具體負(fù)責(zé)人：李夢莎岳李方

備注：

1、組委會(huì)不向參賽學(xué)生收取任何費(fèi)用，推薦參加比賽者，采取推薦與個(gè)人自愿相結(jié)合的辦法。

2、活動(dòng)結(jié)束后我們將推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校書法繪畫作品展。3、若活動(dòng)安排因故變化，將由大賽組委會(huì)另行通知，敬請(qǐng)諒解。4、凡投稿者視為認(rèn)同并遵守本細(xì)則各項(xiàng)規(guī)定。本活動(dòng)策劃最終解釋權(quán)歸社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

院團(tuán)委學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)20__年10月26日

高一書法比賽方案篇三

為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，提升學(xué)生審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展，營造健康高雅的的校園文化環(huán)境，同時(shí)，豐富我院學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法繪畫攝影的興趣，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，特此舉辦書畫攝影比賽。本次活動(dòng)旨在為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，以文藝作品體現(xiàn)出大學(xué)生潛在的內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。一、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電系大一、大二熱愛書畫攝影的學(xué)生二、參賽內(nèi)容

參賽作品包括美術(shù)作品、書法作品、攝影作品。題材不限，內(nèi)容積極健康向上。

三、活動(dòng)流程

11月16日在系內(nèi)各班發(fā)放比賽通知，利用晚自習(xí)時(shí)間在各班進(jìn)行進(jìn)班宣傳。11月27日將參賽者所交的作品收齊，每班至少三份作品，由機(jī)電系團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部臨時(shí)組建的評(píng)審組進(jìn)行首次評(píng)審。

11月28日將通過首次評(píng)審的優(yōu)秀作品名單公布在宣傳欄上。

11月30日決定最后獲獎(jiǎng)名單，并將獲獎(jiǎng)作品通過展板形式進(jìn)行展覽和宣傳。12月1日結(jié)合比賽的參與者、組織者和觀眾的意見建議對(duì)此次比賽進(jìn)行總結(jié)。四、作品的評(píng)比、地點(diǎn)及工作人員安排

本次書畫攝影大賽分三項(xiàng)。均以海選形式為主，由每班班長或團(tuán)支書上交各班的參賽人員名單到宣傳部，并領(lǐng)取比賽用紙，比賽時(shí)間為11月26日至12月1日。作品評(píng)選時(shí)間是11月30日，地點(diǎn)在崇禮樓北208，參評(píng)人員有學(xué)生會(huì)主席陳樓、團(tuán)總支副書記李為等主席團(tuán)成員。12月5日已把優(yōu)秀作品送至院團(tuán)委，參加院校園文化藝術(shù)節(jié)“書畫攝影大賽”。證書及獎(jiǎng)品已于12月15日之前全部發(fā)放。

四、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作

1，以海報(bào)或通知的方式做好活動(dòng)宣傳，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。

2，比賽前做好比賽用品的準(zhǔn)備工作，如比賽用紙、,筆、墨水等。并做好處理特殊情況的準(zhǔn)備。

3，提前做好在活動(dòng)過程中的人員分配，做到條理清晰4，比賽地點(diǎn)的最后清場、衛(wèi)生工作等。五、對(duì)本次活動(dòng)的回顧及總結(jié)

本次書畫大賽總體上還是比較成功，使廣大大學(xué)生青年以書畫攝影的形式進(jìn)一步明使命、展風(fēng)采，。同時(shí)也豐富了大家的校園生活，培養(yǎng)了大家對(duì)書畫攝影的認(rèn)識(shí)與欣賞能力。但是，本次活動(dòng)依然存在著諸多不足：①在宣傳力度上有些不足，本次活動(dòng)面向機(jī)電系大一、大二全體書畫攝影愛好者，但參賽成員大一占絕大部分，大二寥寥無幾;②在人員調(diào)配方面，由于本次活動(dòng)跨時(shí)較長，一些提前安排的人員未能及時(shí)、快速到位;六、對(duì)本次活動(dòng)的感想

本次書畫攝影大賽的成功舉辦，我們?cè)谑斋@經(jīng)驗(yàn)與成績的同時(shí)，也讓我們認(rèn)識(shí)到了諸多不足，給了我們一個(gè)正確的定位。認(rèn)識(shí)到了的缺點(diǎn)，我們才會(huì)有了更加準(zhǔn)確的努力方向，在本次活動(dòng)中，絕大部分流程都由大一成員負(fù)責(zé)，相信通過了本次活動(dòng)的鍛煉，他們也會(huì)得到更好的發(fā)展。

通過本屆書畫攝影大賽，展現(xiàn)了我院獨(dú)特的風(fēng)采。我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，為校、院的科技文化建設(shè)再做新的貢獻(xiàn)。

高一書法比賽方案篇四

20xx年已經(jīng)離去，新的一年向我們招手展望。回首過去，20xx度過了多么不平凡的一年，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩，背著厚重的書包，踏著雪路，一起奔向?qū)W校的那一刻，奮斗便沒有停止。開學(xué)的第一個(gè)禮拜我們便學(xué)習(xí)完了九年級(jí)的全部課程，然后一起去買復(fù)習(xí)參考書。夜晚，寧靜的城市里，仍然有我們喧鬧的身影。中考體育，每天做操時(shí)間開始跳繩，每天有了跑操時(shí)間。倒計(jì)時(shí)的身影一刻都沒有在我們面前消失，就這樣，春去夏來，9月的朝氣換成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我們步入了神圣的孝義中學(xué)，與朋友們競爭更加激烈了，早讀的大聲背誦，吃飯時(shí)的你追我趕。一切的一切，化作了20xx年16歲同齡人的回憶。時(shí)光不能停止，河水更是不能停止流動(dòng)，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。成績只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)下心來，查漏補(bǔ)缺，不必停留在回憶的時(shí)光里，為了不浪費(fèi)大好的時(shí)間：

特此制定以下條例來約束自己：

1. 假期里多增強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重與人交往。

2. 與家長好好相處，互相體諒，多幫父母做家務(wù)活，多體貼父母。

3. 注意自己身體，多進(jìn)行鍛煉。

4. 安全文明上網(wǎng)，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。

5. 給自己一點(diǎn)壓力，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。

6. 適當(dāng)進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)展視野。

假期學(xué)習(xí)計(jì)劃：

復(fù)習(xí)：1.語文的病句、成語類型題。語文的閱讀題型。

2.數(shù)學(xué)必修一，給自己一點(diǎn)總結(jié)，花點(diǎn)時(shí)間弄回弄懂。

3.英語必修一二，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法。

4.物理方面，著重復(fù)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的一部分。

5.化學(xué)沒什么注意的，要求熟記方程式，學(xué)會(huì)幾種計(jì)算的方法。

6.文科注意復(fù)習(xí)的，但是不能忘了預(yù)習(xí)新的。(理解)

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了，做點(diǎn)網(wǎng)上下載得題。

預(yù)習(xí)：1.數(shù)學(xué)必修四第一章。(基本)

2.化學(xué)必修二第一二章。

要求：導(dǎo)學(xué)案，學(xué)案認(rèn)真完成。

內(nèi)容：制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)與生活任務(wù)。現(xiàn)當(dāng)日完成。

以上為假期計(jì)劃的所有內(nèi)容，高中生活的1.2版本(限于寒假)。

高一書法比賽方案篇五

一、項(xiàng)目名稱及參賽對(duì)象：

1、水火箭（高二年級(jí)）。

2、高空落蛋（高一年級(jí)）。

3、紙橋承重（全校）。

二、報(bào)名截止時(shí)間：

xx月xx日。

三、競賽規(guī)則：

l、水火箭。

各小組根據(jù)水火箭的原理，利用環(huán)保材料，自制外觀精美，性能強(qiáng)大的水火箭，調(diào)試好并在指定地點(diǎn)發(fā)射，火箭發(fā)射升空到落地，測量滯空時(shí)間。

（1）比賽規(guī)則：

①水火箭須在比賽前完成、火箭材料僅限于：塑料瓶、水、紙、布等材料。

②自備打氣筒和發(fā)射架。

③參賽組分別將有2次比賽機(jī)會(huì)，成績以兩次中最好一次為準(zhǔn)。

④參賽作品只能以水做推動(dòng)力，不得在作品上加上提供動(dòng)力的元件。

⑤如果在打氣過程中瓶子爆裂破損，參賽者本次參賽資格將取消。

⑥如火箭在空中解體，降落準(zhǔn)確計(jì)算方法亦以主體部分首先落地計(jì)算。

⑦如火箭因任何原因而不能落地，則當(dāng)取消本次資格。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①火箭飛行時(shí)間：水火箭由發(fā)射點(diǎn)到落地點(diǎn)上滯空時(shí)間。按時(shí)間長短依次排名。

②結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：根據(jù)水火箭外觀的創(chuàng)意、技巧、美感等為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。

③總分＝飛行時(shí)間70% + 外觀設(shè)計(jì)（包括發(fā)射架）30%

2、高空落蛋。

（1）比賽規(guī)則：

①取50克以上生雞蛋一只，包裝材料可以任意選擇。包裝好的雞蛋總重量不得超過200克，包裝后雞蛋的裸露部分不小于1/2。

②選手用自選的材料將雞蛋包裝好，然后將其從逸夫樓三樓弧形通道上投下，要求雞蛋不破碎，并越接近指定的中心點(diǎn)得分越高。

③在拋落點(diǎn)下面的地面上畫有一個(gè)半徑各相差十厘米的同心圓，在圓心和由里向外的9個(gè)圓環(huán)上，分別標(biāo)有100分、90分、80分、70分等。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①落地后雞蛋出現(xiàn)裂縫、破碎者，得分為0分。

②落地后雞蛋落在圓外者，得分為0分。

③該裝置落地靜止后，以與地面接觸的最外面的點(diǎn)所在圓環(huán)內(nèi)所標(biāo)的分?jǐn)?shù)為得分。

④同一裝置可以投二次，取得分高的一次為比賽成績。

⑤若選手成績相同，取二次總分高者為勝。若此時(shí)二次總分也相同，則取先得高分者為勝。

3、紙橋承重。

用一張白紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

（1）制作材料（現(xiàn)場提供）。

a3鉛畫紙1張、剪刀1把、膠水1瓶、鉛筆1支、尺子1把、小刀1把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

（2）活動(dòng)要求

①在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

②用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

a、只能用提供的a3鉛畫紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

b、粘連紙時(shí)，只能用所提供的1瓶膠水，不可以用其他物質(zhì)來代替。

c、制作的橋梁模型的外形必須為：297mm（長）×45mm（寬）×35mm（高）（允許±2毫米）長方體，兩端開通不封閉。長方體中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

③紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

④承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為240mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

（3）成績?cè)u(píng)比。

按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

①主題：實(shí)踐、環(huán)保、創(chuàng)新。

②宗旨：激發(fā)青少年學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣和愛好，推動(dòng)我校青少年科技活動(dòng)蓬勃開展，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科技素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培育優(yōu)秀人才，為青少年人才成長提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。

③內(nèi)容：科技作品、科技競賽、科技表演、科技沙龍、科技展示。

四、開幕式。

1、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)（負(fù)責(zé)：、）。

2、孔明燈升空表演（負(fù)責(zé)：、）。

五、中心廣場展示。

1、小制作（負(fù)責(zé)：、）。

2、展牌一組（負(fù)責(zé)：）。

3、聚能太陽灶（負(fù)責(zé)：）。