使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

高一演講稿 高一演講稿勵(lì)志青春篇一

半學(xué)期以來，在各位家長(zhǎng)的密切配合和大力支持下，在全體學(xué)生和任課老師的努力下，高一（3）班的各方面均位于年級(jí)前列，可以說本班是一個(gè)積極向上、健康和諧的班集體。

1、期中考試的八門科目中有六門學(xué)科均分位于年級(jí)第一，英語學(xué)科均分位于年級(jí)第二，政治學(xué)科位于年級(jí)第四。

2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一

3、本班是全校三個(gè)自主管理示范班之一

4、本次期中考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)有：

（1）語數(shù)外三門：

（2）語數(shù)外物化生政史八門：

5、本次期中考試進(jìn)步明顯的同學(xué)有（與第一次教學(xué)情況調(diào)研比較）：

（1）語數(shù)外三門：

（2）語數(shù)外物化生政史八門：

6、各類優(yōu)秀的同學(xué)：

（1）工作優(yōu)秀的同學(xué)：

（2）勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)：

（3）期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：

（4）運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：

1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數(shù)學(xué)200分、英語120分；文科語文200分、數(shù)學(xué)160分、英語120分；文理科總分480分。達(dá)線就看語數(shù)外三門總分。

2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修模式是歷史政治、歷史地理；理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物。

3、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測(cè)試，根據(jù)考試成績(jī)定a、b、c、d四級(jí)，如果考一個(gè)a級(jí)，高考總分中加一分，如果四科全為a級(jí)，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數(shù)外三門考完后考，也是根據(jù)考試成績(jī)定a、b、c、d四級(jí)，但a級(jí)只占考生的10﹪，b級(jí)占考生的50﹪，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b。所以，每門學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂，現(xiàn)在有些學(xué)生開始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，例：我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級(jí)均分降了0.7分，否則我班政治均分就是年級(jí)第二，這絕對(duì)是思想不重視的原因?qū)е碌摹Ｋ裕覀兝蠋熤匾曔€不夠，還需家長(zhǎng)的重視和進(jìn)一步教育。

1、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教老師，現(xiàn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三門理科均學(xué)得很好。

2、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切，防止出現(xiàn)早戀。

3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī)、mp3等，有百害而無一利；真正要用手機(jī)，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系，可以帶來放我這兒。

高一演講稿 高一演講稿勵(lì)志青春篇二

我的同學(xué)們：

我和你們一樣記得，從我們走進(jìn)這個(gè)集體到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了。

你一定體驗(yàn)到了這一個(gè)月的“漫長(zhǎng)”，漫長(zhǎng)的三十天里獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)那么多陌生，漫長(zhǎng)的三十天里靠一根電話線聯(lián)系那遙遠(yuǎn)的思念，漫長(zhǎng)的三十天里默默牽掛又默默承受。三十天里，慢慢習(xí)慣一個(gè)人面對(duì)生活的繁瑣與嚴(yán)格，慢慢習(xí)慣對(duì)家長(zhǎng)報(bào)喜不報(bào)憂。三十天，這帶有刺痛感的成長(zhǎng)讓你一下子長(zhǎng)大了。而這一切，我都看在眼里，因?yàn)槲叶茫愕南爰沂且驗(yàn)閻郏愕膱?jiān)持，同樣也是因?yàn)閻邸?/p>

你一定會(huì)記得這三十里的精彩。從第一次聚在25的班教室，我們就開始了夢(mèng)幻般的高中開場(chǎng)。軍訓(xùn)時(shí)，身體的疲憊擋不住斗志的高昂，冬瓜的清淡減不了生活的多彩。我記得你們第一次換上校服時(shí)的英姿颯爽，我記得全軍營只有你們?cè)诩影嗵哒綍r(shí)的感動(dòng)，我記得路燈把你們背誦詩歌的身影慢慢拉長(zhǎng)，我記得深夜給男生宿舍點(diǎn)蚊香時(shí)某同學(xué)呼嚕聲，我記得你們精彩的軍歌演出讓我拍紅了手掌，我記得那盤子里剩到最后的肉，我記得你們?cè)谲娪?xùn)匯演時(shí)贏得的當(dāng)之無愧的一等獎(jiǎng)，我記得你們獨(dú)特的自我介紹，我記得你們用共同的努力贏得了宿舍常規(guī)的第一名，還中秋的月餅，月下的狂歡，我都記得，因?yàn)槲液湍銈円粯樱炎约航唤o了集體，所有的付出與銘記，都是因?yàn)閻邸?/p>

你也一定領(lǐng)教了高中生活的“殘酷”。太多的自習(xí)讓你你稍不留神就會(huì)荒廢時(shí)間，逼著你成為對(duì)自己最狠的人；太多的高手讓你曾經(jīng)的驕傲土崩瓦解，逼著你在與自我的比較中尋找方向；一次小測(cè)，逼著我們重新認(rèn)識(shí)自己，逼著我們接受新的位置，而這些考驗(yàn)才剛剛開始；太多的初高中差異讓你無所適從，逼著你主動(dòng)反思、主動(dòng)求助、主動(dòng)成長(zhǎng)。請(qǐng)你相信，我不只是關(guān)心你飛得高不高，我還在關(guān)心你飛得累不累、快不快樂。所以，你的不適應(yīng)，我很在乎；你的眼淚，我很在乎；你的逃避和開小差，我也很在乎。未來的三年注定是我們一同面對(duì)、一同拼搏的三年。因?yàn)閻郏屛覀冇啦环艞墸?/p>

我們將迎來高中第一次“長(zhǎng)假”，長(zhǎng)到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開始計(jì)劃如何度過這個(gè)假期了，是啊，無數(shù)次放假時(shí)在書包里裝上沉甸甸的誓言，無數(shù)次制定過完美無缺的假期計(jì)劃，可是，也同樣有無數(shù)次，我們背著輕飄飄的收獲返校，連同的是一個(gè)千瘡百孔的自我。曾經(jīng)真的在一次次放縱的中把假期變成開學(xué)時(shí)的自責(zé)懊悔，宏偉變得枯萎，誓言變成謊言。如今，所有曾經(jīng)的遺憾都留給了這第一次假期來彌補(bǔ)，所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來成全，還能像以前一樣嗎？

不能了，戰(zhàn)友們，不能再這樣！這每一個(gè)日子都是進(jìn)步的機(jī)遇，不是所有的錯(cuò)過都可以重來一次的。哪一天不是生命里的唯一一次？多少次進(jìn)步的機(jī)會(huì)經(jīng)得起不珍惜的揮霍？我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰(zhàn)機(jī)，我們需要在假期的“自由”中調(diào)整曾經(jīng)偏離的人生航向。有的同學(xué)在假期開始競(jìng)賽課的學(xué)習(xí)，而更多的對(duì)手也在搶占這個(gè)時(shí)機(jī)，對(duì)手不會(huì)給你機(jī)會(huì)。真的希望，大家針對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，有計(jì)劃，有明確目標(biāo)地查漏補(bǔ)缺、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。原則是：盡心而不貪心。七天就是七天，我們不期望奇跡，只需要充實(shí)有效的每一天。所以計(jì)劃要具體一點(diǎn)，落實(shí)要堅(jiān)決一點(diǎn)，對(duì)自己要狠一點(diǎn)！給自己一個(gè)方向，也給自己一個(gè)約束，適當(dāng)關(guān)注國慶節(jié)目，了解國家的成就。除此，給自己一個(gè)遠(yuǎn)離誘惑的空間，遠(yuǎn)離電腦，少看電視，絕不能讓歷史的悲劇重演。

高一演講稿 高一演講稿勵(lì)志青春篇三

首先我代表xxx班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來了我就要說家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的xxx老師。x老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級(jí)教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師xxx老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己……

剛才大家聽了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào)………………，在這里我就不再重復(fù)了。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由xx位同學(xué)組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略)，從上個(gè)學(xué)期開學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個(gè)月的努力，我們xxx班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名(全校30多個(gè)班級(jí))，其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。xxx班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。

被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略)

被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略)

高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語聽力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

第六屆文化藝術(shù)節(jié)中：攝影/畫畫/小制作/

校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/

期中考試前10名：

期末考試前十名：

高一演講稿 高一演講稿勵(lì)志青春篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是常辰，來自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。

同學(xué)們，你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅正是善于擠時(shí)間，支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。燕子去了，有再來的時(shí)候;花兒謝了，有再開的時(shí)候;樹木枯了，有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到大海再也不復(fù)回了。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富。居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”

同學(xué)們，時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!

謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

高一演講稿 高一演講稿勵(lì)志青春篇五

親愛的老師們、同學(xué)們：

為大家召開入學(xué)教育會(huì)，目的是真誠地歡迎同學(xué)們成為**中人，同時(shí)，也想讓大家了解學(xué)校并盡快地調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的高中生活。

中學(xué)是一所公辦普通完全中學(xué)，坐落在環(huán)境優(yōu)美的月壇北街，毗鄰釣魚山國賓館。周圍是國家機(jī)關(guān)辦公區(qū)，遠(yuǎn)離都市喧囂，是一處理想的潛心辦學(xué)所在。當(dāng)然了，旁邊沒有麥樂迪和超市，娛樂購物有諸多不便。

學(xué)校承教 “創(chuàng)新、自主、和諧、健康、發(fā)展” 的辦學(xué)宗旨，在穩(wěn)步提高質(zhì)量的同時(shí)，不斷豐富辦學(xué)特色，是西城區(qū)科技教育示范學(xué)校、北京市無線電運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校和西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。

學(xué)校現(xiàn)在有24個(gè)教學(xué)班，校長(zhǎng)，書記，教學(xué)校長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)，高一年級(jí)主任、班主任老師。年級(jí)主任劉老師剛從高三下來，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績(jī)突出，3位老師雖然年輕，但都是專業(yè)功底扎實(shí)、熱愛學(xué)生、有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，因此，我相信新高一一定能像高三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們一樣成為一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體。

***中是一所普通中學(xué)，實(shí)事求是的說，高中學(xué)生的入學(xué)成績(jī)?cè)谖鞒菂^(qū)是第三流的，我們和示范校的`學(xué)生差距很大，但是從今年高考的情況來看，只要踏實(shí)學(xué)習(xí)，三年持續(xù)努力的1/3能考上本科，甚至一本。

***中是一所普通中學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，行為習(xí)慣與好學(xué)校比差距大，但 **8中人是自強(qiáng)不息的人。多少年來，不管生源如何，我們從沒有失去過信心。老師們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的差異，用賞識(shí)的眼光培養(yǎng)學(xué)生成材。而學(xué)生們也不因?yàn)闆]有上示范校，氣餒而輕言放棄。

因此我們首先為自己正確定位，不好高騖遠(yuǎn)，也不輕言放棄，立足當(dāng)下，把握未來。這就是今天我們聊的第一個(gè)問題——正確定位。

第二個(gè)問題談?wù)劺硐牒湍繕?biāo)

問題： 你的人生目標(biāo)?(學(xué)生答)

case: 哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27%的人，沒有目標(biāo);

60%的人，目標(biāo)模糊;

10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);

3%的人，有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。

25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思。

那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。

那10%的人，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。

那60%的人，幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績(jī)。

剩下的27%的人，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。

調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。

第三個(gè)問題：你為什么學(xué)習(xí)?(學(xué)生答 )

? 《論語》有句話：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。”如何理解?(學(xué)生答 )

古代讀書人為自己讀書，為什么為自己讀書?為自己的興趣。我當(dāng)年讀書，的確是為自己的興趣讀書。現(xiàn)在讀書不同了，為別人讀書，為家庭讀書，為父母讀書，為社會(huì)讀書，為求職業(yè)而讀書;這個(gè)差得很遠(yuǎn)了。就如一孩子跟爸媽吵，她把書本一丟，說：“你們?cè)俦莆遥揖筒唤o你們讀書了!”

學(xué)習(xí)讓我們更聰慧，學(xué)習(xí)讓我們更淵博，學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力，如果你這樣看待學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自內(nèi)心的，持久的。如果你為父母的壓力而學(xué)，為老師的威逼而學(xué)，為不在同學(xué)中丟面子而學(xué)，為將來有學(xué)上不失業(yè)而學(xué)，你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是來自外界的，不可能持久。

高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。

二是初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主動(dòng)性的機(jī)

會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，自主學(xué)習(xí)。

第三，高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，難度很大。

因此，在教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)成為高中學(xué)習(xí)的突出特點(diǎn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難，因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，但好的方法能使你事半功倍。

這就是我們講的第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)是自己的事，我的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

第四個(gè)問題、自律與成功

成功=做人成功+學(xué)業(yè)成功

北京名師孫維剛是二十二中的特級(jí)教師，他在普通中學(xué)所帶的學(xué)生很多能考上清華北大，比示范學(xué)校厲害。他對(duì)學(xué)生的第一句話就是：“做學(xué)問，先做人”。秩序是自由的第一條件，秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。校風(fēng)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，自由散漫的學(xué)生的多頹廢，少有勤學(xué)苦讀。基本文明習(xí)慣是穩(wěn)定狀態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服、衛(wèi)生、認(rèn)真上操是一種內(nèi)在思想的外在行為表象。不考慮集體因素，不考慮積極進(jìn)取的因素，只考慮自己需要放松，與高中需要的狀態(tài)不符合。因此，做好每天學(xué)生改做的每一件事，這樣才能保證正常的秩序，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

自律到他律，分為3個(gè)層次：自律、他律、中間需要自我意志努力的過渡階段。自律不需意志努力，遵守紀(jì)律成為自然行動(dòng)，你處于第幾個(gè)階段?

學(xué)生的學(xué)習(xí)基本問題就是意志品質(zhì)和行為習(xí)慣的問題。校服是一種內(nèi)在思想的表象。我校學(xué)生智力并不差，差距就在意志品質(zhì)和行為習(xí)慣。因此遵守校紀(jì)，專注于學(xué)習(xí)成為我們最基本的要求，如果你做不到，你的高中生活就不會(huì)一帆風(fēng)順。因?yàn)橹刃蚴菍W(xué)習(xí)的第一條件，秩序更是自由的第一條件。

因此請(qǐng)記住：自律是你成功的重要條件。

最后我想說：一所普通中學(xué)， **8中不完美，但她有追求永不放棄。我們都是普通人，有很多缺點(diǎn)，但我們同樣有追求永不放棄。

同學(xué)們，學(xué)校全心支持你們，老師全力幫助你們。我們雖然沒有贏在起點(diǎn)，但一定要贏在終點(diǎn)。真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想!