每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校長在教師節(jié)上的講話篇一

下午好!

今天我們隆重集會，慶祝第31個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來為學(xué)校發(fā)展做出的貢獻!同時也向獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者光榮稱號的老師們表示熱烈的祝賀!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著深刻的內(nèi)涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，一中人立足于一塊并不豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，攜手互助，團結(jié)奮進，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。

是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，尤其是今年的高考，我們在生源差等極為不利的情況仍然凱歌高奏，取得異常出色的驕人成績，不管社會上如何評價我們，我們都會堅定而又自信地說。

一中會矢志不渝地辦人民滿意的教育，辦有利于學(xué)生健康全面發(fā)展的素質(zhì)教育;一中能夠為選擇這方土地的學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的教育，能夠承擔(dān)起教育賦予給我們的社會責(zé)任。一中人從不服輸，從不認輸，因為我們能吃苦，肯付出，我們有能力，有實力，我們有骨氣，有斗志，我們有智慧，懂教育。只要我們眾志成城，肝膽相照，必定能用我們的實際行動、優(yōu)異成績給牙克石市的父老鄉(xiāng)親一個滿意的答復(fù)。這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

幾年來，我們科學(xué)創(chuàng)新地制定實施了多項制度，并達到了預(yù)期效果。

推門課制度，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂，具體了解教學(xué)第一線的實際情況，對教學(xué)實施最有效的監(jiān)督和指導(dǎo)。

月反饋制度，有效地總結(jié)反饋學(xué)校各部門的階段性工作情況，為制定下一階段工作重點和策略提供依據(jù)。

主備試教制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，打造高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。

備課組評比制度，有效地增強本學(xué)科教師之間的團隊協(xié)作意識，提高本學(xué)科的教學(xué)成績。

教師、班主任評比機制，有效地激發(fā)教師個人的教學(xué)和管理熱情，自主地探尋教學(xué)教育規(guī)律，提高個人的教學(xué)管理水平。

體育課模塊教學(xué)，不僅讓體育課井然有序，更讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好有目的地提高自身的體育技能，特色顯著。

名師工作室、班主任工作室，不僅擴大了有經(jīng)驗，有能力的教師、班主任的影響，給予他們價值肯定，更培養(yǎng)了一批有志于教育事業(yè)的年輕人，提高他們的教育教學(xué)水平，加快他們的成長步伐。

心理咨詢室，幫助學(xué)生克服心理障礙，使他們能從新進入正常學(xué)習(xí)。通過咨詢，學(xué)生的心理問題有所緩解，心理健康水平大大提高。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，成功之花必定浸透著奮斗的淚泉。 回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h。新學(xué)年，新起點，新希望，就用我們的雙手撐起屬于我們自己的天空吧，一中不會忘記每一位曾經(jīng)為她做出過貢獻的人!

祝老師們、同志們教師節(jié)快樂，身體健康，工作愉快!

校長在教師節(jié)上的講話篇二

又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的美好境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。

教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。

有這樣一個故事：古代意大利 的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味，盡管我們不能指點股市，笑傲政壇;盡管我們不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福，我激動，更為自己驕傲!

是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在!

我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會幸福到永遠。

校長在教師節(jié)上的講話篇三

大家下午好!

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)。在此，我謹代表學(xué)校向一年來為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!向過去一年中在教學(xué)、科研、管理及服務(wù)工作中取得優(yōu)異成績受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻的全體離退休老教師、老同志，致以崇高的敬意和誠摯的慰問!

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者和文化知識的傳播者，肩負著啟迪智慧、傳承文明的神圣使命。大學(xué)教師更承擔(dān)著培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的高等人才的神圣職責(zé)。大學(xué)的立校之基是教師，發(fā)展之源在教師。長期以來，全校廣大教師和教育工作者心系學(xué)校科學(xué)發(fā)展，始終牢記育人宗旨，秉持“愛國奉獻、艱苦奮斗、科學(xué)求實、開拓進取”的辦學(xué)精神，以高度的責(zé)任感和使命感，頑強拼搏，開拓創(chuàng)新，以高尚的理想追求、良好的道德素養(yǎng)和深厚的學(xué)識造詣，踐行著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的使命與職責(zé)，在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，用自己的教學(xué)實踐、科研創(chuàng)新、科學(xué)管理，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，用自己不懈的努力和辛勤的勞動為學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展做出了巨大貢獻。

特別是在過去的一年里，廣大教職員工緊密圍繞學(xué)校中心工作，扎實推進教育教學(xué)改革，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提升科技創(chuàng)新能力，著力促進文化傳承創(chuàng)新，在推進學(xué)校教學(xué)、科研和管理上水平工作中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的先進個人。今天受到表彰的同志就是一年來為學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展做出突出成績的光榮代表，值得全校師生員工學(xué)習(xí)。

20xx年是學(xué)校貫徹實施“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的收官之年。今年上半年以來，全校師生員工立足高水平大學(xué)建設(shè)目標，圍繞學(xué)校中心工作，教書育人，潛心學(xué)術(shù)，有力地推動了學(xué)校的快速發(fā)展。

20xx年截至目前，我校已選拔推薦二級專業(yè)技術(shù)崗位1人，三級專業(yè)技術(shù)崗位4人，國家百千萬人才工程人選1人，長江學(xué)者獎勵計劃青年項目3人;引進推薦海外知名院校、科研機構(gòu)15人申報陜西省“百人計劃”項目，3人申報國家“千人計劃”項目; 2人獲批陜西省教學(xué)名師，1人獲批陜西省人文英才支持計劃。

按照省屬高校巡視診斷專家組對我校提出的巡視診斷意見和建議，進一步加強教學(xué)工作，提高人才培養(yǎng)水平。目前，新增省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級實驗教學(xué)示范中心2個，省級精品資源共享課程3門，省級教學(xué)團隊4個，省級教改項目9項;獲陜西省優(yōu)秀教材獎3項;學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和創(chuàng)新實踐活動獲省部級以上獎勵89項。

廣大教師積極申報科研項目和獎勵，認真開展科學(xué)研究， 截至目前，新增國家級科研項目15項、省部級科研項目41項、地市級科研項目67項、橫向科研項目78項;獲地市、廳局級科技獎19項;出版專著13部;授權(quán)國家發(fā)明專利27項;論文被sci等收錄286篇。

與此同時，我校在校園建設(shè)和教職工住宅樓建設(shè)方面也取得了顯著成績。已完成新校區(qū)二期工程15—18號學(xué)生公寓樓建設(shè)和相關(guān)配套設(shè)施安裝調(diào)試、新校區(qū)二食堂三層設(shè)備購置及安裝、多媒體教室及設(shè)備維護與更新、圖書資料及相關(guān)處室搬遷裝修等工作，為保證四個年級本科生入住新校區(qū)提供了基礎(chǔ)保障。校本部4棟在建教職工住宅樓的29號樓已建到10層，27、30號樓已建到25層， 28號樓已建到29層，4棟住宅樓年底將按期全部完成主體結(jié)構(gòu)封頂;新校區(qū)4層、8層教職工公寓樓已完成主體結(jié)構(gòu)封頂，4棟18層教職工公寓樓正在按計劃施工中。完成新校區(qū)二期工程部分綠化項目和校本部籃球場道路拓寬等校園基礎(chǔ)設(shè)施改善與維修改造工程，校園環(huán)境得到進一步整治和美化。

除以上工作外，其他各項工作也都取得了新進展、新成績。這些成績的取得，歸功于全校師生職工的共同努力，也歸功于學(xué)校擁有一支樂于奉獻、勤奮工作、團結(jié)實干的教師隊伍和管理隊伍，是全校廣大教職工辛勤耕耘和無私奉獻的結(jié)果，凝聚著每一位教職工的心血和汗水。在此，我代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

一是繼續(xù)加強黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，認真開展“三嚴三實”活動。按照省委組織部、省委高教工委的工作要求和學(xué)校黨委的安排部署，適時召開中共西安石油大學(xué)第二次黨代會。

二是以落實省教育廳巡視診斷整改提高工作為契機，扎實做好本科教學(xué)審核評估準備工作，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。

三是圍繞石油石化行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，進一步完善學(xué)科框架，優(yōu)化學(xué)科布局，調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)。積極組織實施好下半年教育部、國務(wù)院學(xué)位委員會開展的研究生學(xué)位授權(quán)點專項評估工作。

四是進一步推進教育國際化發(fā)展，總結(jié)“”以來的國際化建設(shè)成就，部署今后一個階段的國際化建設(shè)工作。積極吸引國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源，申報合作辦學(xué)項目。進一步推進與絲綢之路沿線國家在教育、科技方面的合作與交流。

五是推動本科教學(xué)重心向新校區(qū)轉(zhuǎn)移，加強新校區(qū)教學(xué)基本建設(shè)，重點做好新校區(qū)本科教學(xué)安排、后勤保障等各項配套工作，確保四個年級本科生入住新校區(qū)后的各項教學(xué)、管理及后勤保障工作順利運行。

六是做好學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及專項規(guī)劃的制定工作。各單位要按照學(xué)校“十三五”規(guī)劃編制工作方案的要求，將規(guī)劃的編制與落實和重點工作、年度計劃、專項工作、資源配置緊密結(jié)合，謀劃好時間表和路線圖，完成本單位“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制工作，進而完成學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及專項規(guī)劃的制定工作。

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。長期以來，學(xué)校緊緊依靠廣大教師，重視教師隊伍建設(shè)、改善教師待遇、著力營造崇師重教的良好氛圍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。在今后的工作中，我們要進一步增強為教師服務(wù)、為育人服務(wù)的意識，完善以制度激勵人才、以氛圍吸引人才、以資源保障人才的全方位服務(wù)體系;要繼續(xù)努力改善教師的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，關(guān)心教師健康，關(guān)注教師成長，特別是青年教師的成長，維護教師的合法權(quán)益;要進一步拓寬選人視野，建立科學(xué)的人才評價機制，堅持培育和引進并舉，為教師專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造有利條件;要全面營造適合創(chuàng)新人才引進和成長的學(xué)術(shù)環(huán)境，真正激發(fā)出廣大教師的聰明才智和創(chuàng)造熱情，著力提高廣大教師的歸屬感、幸福感和自豪感。

讓我們以高度的職業(yè)責(zé)任感和歷史使命感，以更加奮發(fā)、昂揚、團結(jié)的精神面貌，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，艱苦拼搏，為開創(chuàng)建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)事業(yè)的新局面而努力奮斗!

最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福!

謝謝大家!

校長在教師節(jié)上的講話篇四

大家好!九月是個金色的季節(jié)，是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級的全體學(xué)生，向?qū)W校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻上我們最美好的祝福!

老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

一塊黑板，記下你們的無限深情。一個講臺，輝映著你們的艱辛。是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您-——我的胸懷博大，知識精深的老師。

父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登。

有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您講臺上怡人的風(fēng)采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。

演講完畢，謝謝大家.

校長在教師節(jié)上的講話篇五

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié)。

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。

教師，一個普通的名字，但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學(xué)校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外，童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對于一個有家室的人而言，她是家的半過天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進度，x年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師，帶病堅持上班，而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療，她卻說：我每天半天來醫(yī)院掛點滴，還有半天可到學(xué)校上課，同學(xué)們，當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時，你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強住校學(xué)生管理，當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時，吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰，他們這個主動報名意味著什么，意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校，等等，象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多，他們，就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在，無論結(jié)果如何，至少他們給了我們一份感動!

同學(xué)們，當(dāng)我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，賦予更豐富的!

20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當(dāng)然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學(xué)們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長

校長在教師節(jié)上的講話篇六

早上好!

我是大二班的___，今天非常高興能在國旗下講話。

再過__天，我們即將迎來第_個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!

從進入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點滴的進步，每一次的成功，都離不開我們老師的細心呵護和教誨。

作為大班的小朋友，我們能夠報答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。

小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂!

謝謝大家!