人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

工地早班會講話稿 班會講話稿格式篇一

大家好！

作為畢業班的年級負責人，我非常感謝大家對我們年級組工作的理解支持和幫助，

這一期，我校成立了新的校級領導班子，制定了一系列大得民心的新舉措，我們全校師生真的為之歡欣鼓舞。作為畢業班的老師我們有著義不容辭的責任。因為明年初三中考成績，直接關系到我校的辦學成果，我們一定要按照學校給我們訂的工作目標管理責任書去努力拼搏，力爭出色地完成學校交給我們既光榮而又艱巨的任務。盡管我們有許多的困難，但我們應該看到我們的優勢，我們有幾十年的初中辦學經驗，有學校的正確領導，有全體教師的大力支持，我們力爭不辜負學校的期望。

下面我就畢業班的工作談幾點打算：

一、我們一定要虛心向優秀學校學習，學習他們團結一致的工作作風、學習他們勤奮實干的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落后的進取思想。

二、我們一定要充分調動全組老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規工作，完成學校的常規管理目標。

三、我們一定要向教學管理要質量，充分發揮備課組的作用，扎扎實實開展教學研究活動。

三、我們一定要加強班級教學管理，培養學生的學習興趣，發揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。

四、我們應該加強對尖子生的教育和培養，。在優生培養上，要腳踏實地開展優生學習競爭活動，調動他們的積極性。要造就一批優生、形成一個優生群體優勢。在教學管理方面，要求我們每一位老師根據優生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優補缺落到實處，一定不走過常

我希望我們畢業班全體教師增強責任感、使命感、排除干擾、克服困難，團結一致，同心同德，扎實工作，盡自己最大的努力為我們赫山中學增添新的光彩。

工地早班會講話稿 班會講話稿格式篇二

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家早上好!期中考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時刻，希望我的發言給大家帶來啟迪和愉悅。

我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。我們知道，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強勁堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。

希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期中考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!

考試來臨，相信每位同學有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學生。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻;是因為我們到了展示自我風采的時刻;憑著這種積極的心態，我們能夠做到認真、細致;我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著，沙場秋點兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場的戰馬，揚蹄嘶鳴;想象著，在壯闊的戰場上，我們是一支支蓄勢待發的箭，誓中目標。

怎樣進行考試?方法很重要。

其一，書寫要規范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會影響你的得分。

其二，注意審題檢查。有這樣一個順口溜，很實用。

“審題不誤答題工，匆匆動筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動。”這首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發生的錯誤，更不會漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。

其三，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負，對得起父母，對得起學校和老師。所以我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識的標準，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績來證明自己的實力 。公平競爭能督促大家認真學習，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識和本領。認真參照各個科目的答題規范要求，不按要求作答記零分、

你們要記住，成功永遠垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，一定能考出夏邑高中學子的風采。

最后，我贈給給親愛的同學們幾句詩，以此共勉：

一粒小小的種子

也能長成參天大樹

一滴小小的水珠

也有著大海的靈魂

一個小小的你

一定能書寫出傳奇的人生

世上有許多亮麗的風景

其實你才是最美的那一個

工地早班會講話稿 班會講話稿格式篇三

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的`地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

謝謝大家，我的演講結束

工地早班會講話稿 班會講話稿格式篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先祝賀大家經過六月流火的洗禮，以優秀的成績被錄取到二中學習深造!

再者我對你選擇二中表示歡迎。

其次感謝初中、小學老師對你的培養，感謝你的父母給我們送來了這么優秀的學生!歷經九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉折。一朝功成，已經實現或正在實現三大步的跨越：

第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實的信念，跨越了中考的門檻，于是，我們有幸成為高中的新生;

第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話，你們昨天上午曾經被濃縮為一個“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門檻，在這個時空下，我們從此擁有了一個昂貴的名字----高一十一班;

有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準備第三步的跨越----實現我們的考上大學的夢想。

幸運使然，我便以師長的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點什么----

多年的教育教學班級管理經驗告訴我，每級高一新生入校后對高中教師教法、生活環境的適應，初、高中知識的銜接，各科學習學法向高中階段過渡，使得不少同學進入高中后感到苦惱和擔心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。

往年許多家長都發現，他們的子女進入高中一段時間后并不開心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應高中各科的學習;和周圍的同學合不來，感到孤獨;因成績、家庭經濟條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會料理自己的生活等等。有些學生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時，很自然地要向自己的父母傾訴。但對于這些問題，父母往往和學生一樣毫無思想準備，因此難免憂心忡忡。有的家長跑到學校，出面幫學生解決一些問題和矛盾，似乎這樣就能給學生一些安慰和補償。更有甚者，當個別新生因適應不了高中生活而想退學時，家長竟急忙將學生接回家中

家長的焦慮、關注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應新生活呢恐怕也是恰恰相反。家長的態度似乎在告訴大家：你真可憐，沒有我們在身邊，你應付不了生活的變化。這便使學生在高中校園里更加感到孤獨無助。當學生遇到新的困難時，也就更傾向于向父母尋求庇護和安慰，而不是勇敢地面對現實，積極地解決問題。其實，進入高中后學生一時不適應新的環境，這是正常現象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環境和社會化的任務也比以前復雜了，而且要學的東西更深更難了。學生從小積累起來的那點人生經驗，一時應付不了新的情境，于是就出現了不適應。這種不適應，可以看作是人生旅途中一次小小的危機。但“危機”是由“危險”和“機會”兩個詞構成的。如果不是逃避矛

盾，而是努力增長一些新的知識和技能，從不適應變為適應，為今后步入高校應付更加復雜的社會環境積累經驗。

從現在開始，從這里開始，從你我建立師生關系開始，我們以共同的目標走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協調。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽----高一十一班的榮譽就是我們的磁南極!為此，我要把我的心掏給大家----

我的心是“愛心”，愛我的事業、愛我的學生是這顆心始終恪守的信念;

我的心是“責任心”，肩負教育的重任、肩負家長的重托是這顆心始終包納的誓言;我的心是“進取心”，充盈自己的知識海洋、充盈學生的科學頭腦是這顆心始終不懈的追求;

我的心是“事業心”，敬業奉獻、忘我無我是這顆心的質地;

我們用我們的行動作證，我們的集體一定會實現這樣的目標：

“風正風濃爭上爭先學優品優成人成才”

“風正風濃”意指班風正、學風濃。這是一個班集體成型的基礎和標志。

“班風”和“學風”更是一個班集體的兩副強勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!

何謂“正”應該是“班風”這只翅膀上兩只最堅硬的箭羽----思想正和輿論正。“思想正”要求同學們胸懷有他、心中無我，以集體的利益作為思考問題的出發點。只要我們每個人都有這樣的心，那么，我們這個集體一定會無堅不摧;“輿論正”要求同學們的意識觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發揚光大、使“假惡丑”退避無蹤，那么，我們這個集體，一定會永遠罩著和煦的春風、燦爛的陽光!