范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

歡樂的中秋節篇一

1、初步了解中秋節的來歷和有關風俗。

2、引導幼兒觀察月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮，通過給月亮設計衣服，體驗節日的快樂。

提問：圖上有什么？你知道明天是什么節日嗎？

今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅"，中秋節是我們中國的傳統節日。

秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。

討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚："啊，你又長胖了！"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。

歡樂的中秋節篇二

1、通過活動，學習與同伴友好協商，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣，并對我國的傳統節日中秋節感到親切。

2、初步學會念兒歌，體驗分享的快樂。

兒歌內容，各種月餅的圖片

1、相互介紹月餅的名稱。

2、欣賞兒歌《味道好極了》

3、幼兒討論：他們是怎樣吃的？

指導語：每人都把自己的月餅切成四份，大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

4、交代任務。

5、吃月餅

大家分享吃吃月餅。

歡樂的中秋節篇三

中秋，一個令人想到明亮的月色和月下的一家人團聚的日子。

這次中秋節對我來說沒有多么精彩，卻更加平凡普通，就連中秋節前一晚我都沒有很興奮，而是在仔細的想我的作業該何時做起。

中秋節要是在我老家，我們與鄰居、親戚一起，吃月餅，喝茶賞月，吃農家小菜。比起這城市里的品類繁多的山珍海味來，感覺更是幸福和諧。

可在這城市中能陪我的除了父親母親，還是父親母親。沒有一點樂趣來過著中秋節，比起老家中又少了一絲暖意。雖說中秋節只是一家人在一起過中秋，但家中來了幾位客人和親戚，會讓我感到和諧溫暖。

在城市中來送月餅的很多，但幾乎我都不認識也不熟，送完之后也就草草了事，所以我多半不會感激他們。在微信上聽我哥哥說老家的人很好客，不知道是真是假。在城市中的中秋夜晚，我也只是吃了一兩個月餅充饑，就回到各自屋中。也并沒有老家中家人一起賞月，串門，喝茶，吃月餅。

中秋的晚上，我也只是沉迷于作業風波中，月亮我也是更沒見到，父親母親也沉入夢鄉，獨自一人使我感到一絲寒意，可能是中秋月亮上天狗的到來，所以此次中秋注定沒有滿月。

中秋節原來是一個和諧幸福的節日，可惜天國的到來打碎了這一切。

歡樂的中秋節篇四

農歷八月十五是我國傳統的中秋節，圓圓的月亮象征著團圓。這天，天上有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣圓，中秋節也是姐姐回來之時，我們全家很開心。

早上，我們第一個目的地是銘澤市場，我迫不及待地和家人來到了“戰場上″，我三步并作兩步去迎接我的“戰利品″。

臭豆腐它最好吃，烤雞翅它最香，烤魷魚它最棒！爸爸媽媽看著我這個小豬笑而不語。咦，姐姐呢？原來聞著香味去吃鴨脖子。這里真是太棒了！

第二個目的地是家中。我們一進門，一家人開始忙活起來。爸爸在給西瓜“化妝”，媽媽和姐姐做餃子，而我則是到外面去玩。

到了中午，我最期盼的吃餃子的時刻到了。我一口一個，吃得不亦樂乎，媽媽看著我那小豬般的吃相，“咯咯”地笑著。這時的“大胃王″姐姐也開吃了，爸爸媽媽看見這場面也加入了我們的行列，一家人邊吃邊聊，甭提多高興了。

到了賞月的時候，我們坐在外面的椅子上，煙花一個個飛上天空，好像在比賽誰先到月亮上，它們一個個爭先恐后。玉盤般的月亮在天空上顯得格外皎潔，我們吃著五仁餡兒的月餅，此情此景姐姐給我們講起了《嫦娥奔月》和《吳剛伐桂》的故事。柔柔的月光灑下來，讓人感到溫暖而美好。

一陣寒風吹過，一天中最后的目的地就是在床上睡覺了。這一覺我帶著微笑進入夢鄉，在夢中我和嫦娥玉兔嬉戲，和吳剛一起砍伐桂樹。

這一個中秋節我吃到了美食，看到了美景，真是太快樂了，希望下一個中秋節快點兒到來。

歡樂的中秋節篇五

今天下午，給大家補開一個‘聯歡會’！耶！這是在干什么？這么大動靜？告訴你吧，是我們老師宣布下午開聯歡會才引出一段歡慶中秋四部曲，請欣賞。

前奏（舞臺布置）

中午一到教室，就見班里一片混亂：放在這，擺好了，擺兩排。什么呀！不能這樣吱扭，咣當，天哪！這是怎么回事？我放好東西，也加入了工作。經過反復商討、擺放，定下了一個方案，此時教室已是面目全非了，這兒一張桌子，那兒一個凳子，簡直不堪入目！噠噠噠噠過了十五分鐘，我們一個個汗流浹背，舉手投降，不過，舞臺終于布置好了。

演唱（聯歡開始）

我宣布，六（10）班歡慶中秋聯歡會現在開始！魔術，小品，相聲，歌曲，真是比春晚還精彩，一開始，一個節目挨著一個節目，許諾的小品，高尉均的魔術，一會兒使人笑，一會兒使人思考。到了后來，竟成了王勇智的個人演唱會，我們一個個無精打采。

高潮（吃東西）

終于到了我們喜歡的環節，只等老師一聲令下，便張開嘴、剝開皮，將食物送進嘴里?，F在說完，同學們每人抄起一包小食品，可以說完，同學們做出了撕開包裝的架勢，吃了兩個字還沒落地，班上就響起了一片咔嚓。唉！全部吃相畢露了。圍著我們班轉一圈，你便如同進入了一個大超市。有帶月餅的，水果月餅，五仁月餅，還有巧克力月餅，餅干、薯片、美年達，瓜子、花生、冰紅茶，酸梅、蛋卷、大蘋果，橘子、鴨梨、水蜜桃，反正想吃什么有什么。

尾聲（打掃衛生）

想吃完就走？沒那么便宜！先過打掃衛生這一關，掃地的抄起掃帚，拖地的舉起拖把，預備，開干不干不知道，一干嚇一跳，垃圾足足倒了五大桶！看來，我們班同學中午都沒吃飯啊！呵呵！

歡慶中秋四部曲到此結束，多謝眾位捧場哦！

歡樂的中秋節篇六

晚上，我和爸爸媽媽坐在院子里，一邊吃月餅一邊等月亮出來。

月餅的味道真是香，我最喜歡吃豆沙和蛋黃的，香味里帶著甜絲絲的味道。

當我們吃得正香的時候，月亮出來了，像一個晶瑩剔透的大玉盤掛在夜空中。

歡樂的中秋節篇七

隨著春姑娘輕快的腳步來到了人間，把溫暖和歡樂帶給了每一個人，只要你去尋找它就會感受到。

不知不覺中，兔年將要來臨，外面已是喜氣洋洋、熱鬧非凡的氣象，耳邊不時傳來“噼里啪啦”的爆竹聲。當然，假如你仔細觀察，春姑娘不僅帶來了春天一派生機勃勃的場景，還帶來了許許多多的美德故事呢！

我就是在我家附近一條小區道路遇到了一個普普通通的好心人。那天晚上，我上完鋼琴課回來，已是8點30分了，冰涼刺骨的寒風在我的臉旁刮過，不僅令人起了絲絲寒意，我冷不丁打了個寒顫。這時，一位衣著簡樸，手和臉都凍得通紅的老太太走過， 向一位過路人問路，聽口音不太像是本地人。那位路人不耐煩地回答道：“不知道！不知道。。。”頭也不回地匆匆走了。老太太無奈地嘆了口氣，落寞的目光無助地看著那個人的背影。

雖然我不知道老太太問的地方，但我還是想上去安慰一下老太太。

恰巧，不遠處一位剛想上車的男士看見了這一幕，轉過身來

主動跟老太太講：“我知道那個地方，我告訴您。哦，天氣這么冷，要不我載您？”說完，這位男士立刻扶著老太太坐上了車，還贈送老太太一包茶葉，讓老太太覺得冷時，泡一壺熱乎乎的茶水，身子也暖乎多了?？粗咸屑さ?神情我的心也仿佛像那位老太太一樣，溫暖了許久。

是呀，假如我們每一個人都有一顆善良的心，給他人帶來了快樂和溫暖，自己也體會到了無比的幸福。其實，幫助的人和被幫助的人心里就會建起一座溝通的橋梁，彼此關愛，彼此了解，彼此和睦。你被別人幫助了，之后你也會幫助別人，禮尚往來就是這個道理。讓我們行動起來吧！去尋找那些好人好事，讓愛心傳遞，讓愛的種子撒滿整個世界！

歡樂的中秋節篇八

快樂的中秋節作文500字（一）

昨天是中秋節，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。

中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！

快樂的中秋節作文500字（二）

也早早的出來跳舞了。你瞧，月亮公主穿上了她平時舍不得穿的白色連衣裙，顯得格外美麗。不僅如此，她還帶了一群衛士——許多孔明燈。也許今天是月亮姑娘的生日，只要輕風一發口令，“衛士們”就圍著月亮姑娘跳起了舞，真美??！望著這迷人的景色，我不禁想起了兒時過中秋的情景：兒時的我經常從屋里搬出兩只小凳子，一只給我坐，一只給媽媽坐。坐在院子里聽媽媽講一個個關于月亮的傳說。在月光下吃月餅、做游戲。 “姐姐，你發什么呆？吃月餅了！”弟弟看到我的樣子，好奇地問道。我慌忙回答道：“沒有呀！我沒發呆?！边@時，奶奶端進一盒月餅，我湊過去一看，哇，是１１塊裝的！有綠豆餡的、有蛋黃餡的、還有紅豆沙餡的，好多個品種啊！我上前抓了兩個不一樣的月餅。一手一個，左一口，右一口，香甜的月餅使我口水直流，一連吃了七八個，才在奶奶的制止下停止了。吃過月餅，奶奶有端來水果，有桃子，有蘋果，有石榴，還有龍眼。我大吃特吃，吃的肚子發漲才不吃了。

吃完月餅和水果，我和弟弟妹妹們玩起了游戲。我們玩了老鷹捉小雞、下棋等游戲。但最有趣的還是下棋。我和妹妹放好了棋子開始下棋了。開始，妹妹先占優勢，一連弄出了幾個師，而我一個比一個差，但最后妹妹還是輸了。 中秋節真好玩！但愿下一個中秋節快點來到！

快樂的中秋節作文500字（三）

今年的中秋節是在寧岡過的，因為舅舅結婚，回來了許多人，很熱鬧，所以今年的中秋節和往年的中秋節不一樣。

晚上，我去廣場賞月，本來想放孔明燈，可是找遍了整個廣場也沒找到一個孔明燈，不過我不失望，因為媽媽給我和哥哥、姐姐每人買了一個飛碟，我和哥哥、姐姐一起放飛碟，那飛碟閃著燈光就像一輪輪月亮在天空旋轉。

在回家的'路上媽媽說回去給我們搭一個柚子塔，我們聽了飛快地跑回家去，真想早一點把柚子塔搭好。一回到家，媽媽指揮我們做好準備工作，首先我們來到院子里打了幾個柚子，然后媽媽把柚子皮剖開來，切成一小塊一小塊長方形，再把小長方形的柚子皮搭成城墻形的圈，柚子塔就搭好了，最后媽媽再在塔里點了一根蠟燭，橙色的燭光從塔里透出來，真漂亮。

柚子塔搭好了，媽媽還幫我們做了個柚子燈籠。柚子燈籠上的花紋全是我一手雕刻出來的，有笑臉、有長方形、有三角形，媽媽在中間點上一根蠟燭，燭光從我雕的圖案中透射出來，圖案顯得更生動了。我提著柚子燈在院子里轉了一圈，燭光把院子照的特別亮。

今年的中秋節過的真快樂，要是每年的中秋節都能在寧岡過那該多好呀！

今天是我盼望已久的中秋節，可惜，一大早就下起了傾盆大雨。但這并不影響奶奶的情緒。她一早就把芋頭倒入鍋中，灑了一些黃糖，用勺子在鍋中攪拌，水漸漸由白變黃。過了一會兒芋頭好了，奶奶便叫我起床吃芋頭。我一邊吃，一邊問奶奶為什么中秋節早上要吃芋頭，奶奶說：“小孩子，問這么清楚干嘛，吃了你就明白?！蔽覇柕牟幻鞑话祝缓冒岩煌胗箢^全部吃光。到了中午，媽媽從街上買回一些餛飩皮、肉和韭菜，媽媽把切好的韭菜和肉攪在一起，和成了餡。并端來一碗水，開始包餛飩。首先，他用手指輕輕沾了一點水，涂在餛飩皮的四周，接著，用筷子夾了一點餡在餛飩皮裹了起來，就這樣，一只小巧玲瓏的餛飩包好了，爸爸把包好的餛飩一只一只放入鍋里，過了一會兒，餛飩就好了。到了晚上，我們吃完晚飯后，雨也停了。爸爸把天香搬到門外，燒了起來，我一邊吃月餅、賞月亮，一邊聽奶奶講嫦娥奔月的故事。中秋節真好，我真希望明年的中秋節快點到來。

歡樂的中秋節篇九

傍晚，我打開窗戶，看見了月亮又大又圓，我翻開日歷一看，原來今天是中秋節。

我找到了媽媽，對她說：“今天是中秋節，我們去買月餅吧！”說完我就拉著媽媽的手，迫不及待地跑下樓，和媽媽一起到超市買月餅。

哇！超市里的月餅可真多呀，有的是豆沙餡兒，有的是桂花餡兒，還有蘿卜絲餡兒，五顏六色。

在我們這兒，中秋節分三天。第一天，人們要迎接一個完整的月亮，所以叫“迎月”。第二天，月亮變得更黃，家家戶戶都跑出來，在自己家的院子里吃月餅，賞月。第三天，中秋節要過完了，月亮也要分成兩半，彎彎的月牙也要分成兩半彎彎的月亮。人們不想離開月亮，就一直追著月亮，一邊笑一邊跑，直到跑到山頂上才肯停下來，所以叫做“送月”。

在這三天中，我最喜歡賞月，因為我們可以從家中拿自己喜歡的食物、水果、月餅……在院子里靜靜地看月亮，月亮很調皮。它一會兒從這個山上掉到那個山上，再從那個山上掉到這個山上。看著看著，漸漸地，看得我眼花繚亂。

這時，爸爸點燃了一個炮竹，炮竹像小火箭一樣沖上了天，放出了許多個五光十色的煙花，多姿多彩。等一下，我好像看到了嫦娥嬌美的身影，也許她聽到了炮竹的聲音，也想看看熱鬧。

我喜歡這個充滿歡樂的中秋節，因為它給了我無窮的驚喜。

歡樂的中秋節篇十

1、了解中秋節的來歷和有關習俗。

2、和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節的快樂。

3、在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。

4、學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

活動目標：

1、了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡樂氣氛。

2、知道中秋節是中國的傳統節日。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家收集有關中秋節的資料、圖片。

2、教師收集的有關中秋節的電子圖片及網絡資料。

活動過程：

1、講述有關中秋節的傳說。請幼兒說一說，教師小結。

活動目標：

1、欣賞各種各樣的月餅。

2、了解制作月餅的工藝。

3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網絡資料。

活動過程：

1、布置中秋月餅展。

2、了解月餅的制作工藝。

活動目標：

1、學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。

2、產生對中國傳統工藝的興趣。

活動準備：月餅制作過程的圖片和歌曲

活動過程：

1、出示月餅制作過程圖片活資料。

2、播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。

3、組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱。

活動目標：

1、感受節日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節的快樂。

2、在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節的信息，使用搜索引擎搜索中秋節的信息，進一步產生對民族文化的興趣。

3、學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

4、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網幫助孩子拓展獲得信息的渠道。

活動準備：月餅、水果若干網絡教室。

活動過程：

一、活動引入（家長參與）

1、教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網上查找有關中秋節的資料，第二個活動是慶?；顒印皻g度中秋”。今天是八月十五中秋節，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內容不是很豐富。我們覺得網絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網上去看看各個地方是怎樣過中秋節的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統佳節的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據孩子們想知道的信息有目的的去查找。

二、“歡度中秋”資料搜索（以下由家長與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節的知識，小朋友想知道中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節的電子賀卡。

四、慶祝活動“歡度中秋”

1、下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

2、下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩?！吧衩氐脑铝?。”啟發幼兒講述節前、節后月亮的大小變化。

活動目標：

1、學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現過中秋節的活動場景。

2、喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統節日。

活動準備：幼兒園網站、網絡教室

活動過程：

2、幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。

3、將幼兒作品保存在幼兒園網站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。

活動設計意圖：“一切為了孩子的和諧發展”是幼兒園的教育目標，在信息技術高速發展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經驗，同時信息技術也能解決許多傳統媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節的知識和信息。它通過有趣的網絡游戲鍛煉幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。今天我為孩子們準備的這些多媒體、網絡資源就為孩子提供了一個良好的數字化的學習環境。

教學反思

如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件，向幼兒展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。