人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇一

天已經黑了，敲廢鐵的嘈雜聲終于結束，隨著“收廢品了！”那吆喝聲的漸漸遠去，四周總算恢復了安靜。可我的作業才動了幾筆呢。

正當我理清思路準備奮筆疾書時，隔壁低年級同學的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動地，響徹云霄地出現了。也真奇怪，原本應該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變，成了嗩吶？！我狠狠地關緊門窗，任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門縫里擠進來。

真想過去把他那把號奪下來扔進廁所里！蒼天啊，愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。

終于，夜深人靜了，我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周圍很安靜，我長長吁了一口氣，準備靜心完成那一大堆作業。

突然，一輛汽車不小心在小區路邊的墻上重重地劃了一下，又“咚”的一聲碰在了大樹上，立即，車底下噴出了一連串火舌，緊接著一陣巨響，汽車油箱被引爆，頓時火光一片。一時間，驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音，頭也隱隱作痛。“啊！”我大吼了一聲。

消防隊員很快趕到了，“嘩！”水洶涌噴出，“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里，又從窗縫里擠了進來。

火還在燒，嘈雜聲還在繼續，我卻突然安靜下來了，靜靜地做我的作業。突然發現，不知不覺中，我找到了安靜。

心靜，自然一切都靜。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇二

抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳的天空，雨滴也不再形單影只了。對于我這樣容易感傷的人來說，這注定是一個傷感的季節。

夢

小時侯，常常望著窗外的天空，想長大以后能自己做過的美夢；長大后，發現世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實際的夢了；到如今，輾轉五年，見多了世界的陰暗面，過慣了沒日沒夜混著過的日子，心中的夢早已不知被遺棄到何處去了。

現實

或許，生活過于殘酷，總會沖淡我們的記憶。

望著課桌上那高度近半米的練習，一臉茫然。命運就是這樣吧！

無論如何，日子還在繼續，我并不想配合內心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過，更不想讓心中那僅存的大學夢化為烏有。

baby，相信我，我會努力的。

春天

度過了一個冰天雪地地寒動，還沒來得及打點身上的行囊，春天，就這樣悄無聲息的來了。也不知是誰無端惹哭了滿天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續沉寂下去。

偶爾經過高3教室門口，不經意間發現黑板旁的記時板上的數字早已只剩2位數了，學長們各個來也匆匆，去也匆匆，這個春天，注定與他們無緣吧！

忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來了，就好好享受吧，明年的這個時候，我就再也沒有閑情逸致去感受這一切了。來年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇三

下課鈴響了，剛上完體育課的我沖進教室正想大聲呼喊一句："下課嘍"卻被一群同學捂住了嘴巴。只見他們左手捂著我的嘴，右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前，齊聲說了一句："噓"

"怎么了？"我壓低了聲音問，可沒有聽到任何人回答我，只有幾個同學指向了教室后面一個被許多同學包圍著的座位。

我輕輕走過去，撥開幾個同學看到了那個"萬眾矚目"的座位：藍色的襯衫，白色的毛衣，一頭及肩的黑發蓋住了腦袋，腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開的駕校聯系本是高老師！高老師睡著了！

同學們奔走相告，每個人都知道了"高老師睡著了"這件"大事"。大家有的跑來圍觀，有的離開了教室，應該是不想打擾到高老師休息吧。

眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘，真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時這么辛苦，能多休息一會兒也是好的，想來想去，我們最終決定把矛頭指向廣播音響。

關掉了音響，我們心中坦然了許多。有的同學靈機一動，"舉一反三"，關上電燈，拉上窗簾，輕輕掩上門，小手輕輕給高老師扇風，就差用桌椅擺張床，把高老師放上去了總之，教室里連根針掉在地上的聲音都聽得到。

回想起平日的課間，教室里真是鬧成一鍋粥：走廊上到處有人大喊大叫，教室里的同學一說話就習慣拔高聲音和現在簡直判若兩班。

遠處傳來陣陣上課鈴響，緩緩地把高老師從睡夢中叫醒。看著一張張圍繞著她的笑臉，高老師也笑了，笑得比春日的陽光還要燦爛！

多一點冷靜作文 靜作文初中篇四

一直在尋找著安靜、豐富的安靜。

在這個時代中、永遠灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。

幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著老師來上課、同學們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿了整個教室、這時、安靜已經飛到了九霄云外、厭惡地看著我們。

一個寒假后、又回到學校、覺得沒有以往那么面目可憎了、因為距離可以產生美、便把丑沖淡了一些。

昨晚、身邊是“想象之中”、聽著那優美的旋律、幾許清閑、幾許憂愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態的心情。

我以為安靜就在我的身旁、但我錯了、星星告訴我。安靜、離你很遠。

黃昏、做完了繁多的作業、躺在床上、閉著雙眼、忽然一躍起來、拿著紙筆、計劃著明天又該怎樣面對、想著未來、感到一片茫然。覺得、生命、仿佛一場空。

夕陽告訴我、安靜、離你越來越遠了。

一個夢、很真實的夢、但離我很遠、夢到一個人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠處的黑暗天空里、飄出一種很憂郁的腔調：“我在人間彷惶、尋不到你的天堂。”心里一陣恍惚、難道自己已經死了、而且還在天堂？霎那間、整個世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬丈深淵墜落、忽然、在沒有任何痛感中驚醒！發現、半個枕邊已經濕透、望著窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著。

月亮告訴我、安靜、你已經擁有了。

我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨、而是……

從那一刻開始、我明白了安靜的真諦。

一直在尋找著安靜。終于找到了、豐富的安靜。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇五

歲月是沾滿泥濘的車輪，靜靜地碾過細致的生活，使再細致的事物也開始模糊起來。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。

城市是人類創造的，而鄉村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的內心。

站在繁忙、車水馬龍的世界，也會感到孤單的無法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時間是金錢，生活是錢柜，他們總是在追逐中丟失了價值連城的自我，卻拿著欲望施舍的幾個小錢喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時，又能夠帶走些什么呢？

不妨靜一靜，然后放慢腳步。

生活是個細致的女人，總會在熱鬧的酒會之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？

在自然之中，陽光穿過樹隙，投一片安靜的.姿態，鳥兒震動雙翅，惹哭了滿池的水草，輕舞著芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉的齒輪馬達，學會一安靜的姿態飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿，用飽滿的情感回歸這世界。

道德也需在安靜中張揚，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢想，是追求的高遠。這樣，即使熱鬧了一個時代，也不覺得冷淡孤單。

生命從安靜、蔚藍的大海下，走過沉甸甸的進化論，組成了生活，組成了世界。名利的時候、燈紅酒綠的時候、迷失自我的時候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點，一點找回來。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇六

當喧囂在腦海中旋轉，我徒步去尋找安靜。希望可以找到。

總以為，屋子里空空蕩蕩的，獨自一人盯著天花板，便擁有安靜；總以為，天空的藍淡淡的，沒有風的痕跡，便擁有安靜；總以為，時鐘的滴答聲在空氣中消逝，聽不見窗外的鳥雀歡鳴，便擁有安靜……可是，我錯了。

我問母親，安靜，它在哪里。母親微微笑，遞給我一幅畫。我接過畫，薄如蟬翼的紙上有陽光灑下，溫暖的感覺。陽光灑進的那扇窗也有了自己的影子，窗框泛著銀色的光，卻不刺眼。一把銹跡斑斑的椅子靠在灰白的墻上。那墻上有一些污漬，卻不礙眼。椅子上纏放著一團毛線，紅色的細線緊密地纏繞在銀白色的織衣針上。一些線頭零落地散在地上，卻不顯一絲臟亂。這里，或許刮過一絲涼風；或許曾經云翳遮住了太陽；或許這只是臥室的一角。可是我能感受到的靜謐完完全全從這里涌現出來，安靜的一切，安靜的畫面。我安靜下來……

我問父親，安靜，它在哪里？父親默不做聲，滴給我一冊寫字簿。我輕輕掀開，墨藍色的筆跡，娟秀的楷體如行云流水一般。內容很簡單，寫四季的詩句：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。窗外的一陣風將寫字簿吹得嘩啦做響，引得一陣墨香撲鼻。我用手撫平紙頁，品讀，欣賞。仿佛用文字繪成的美景；仿佛用標點點綴的草灘；仿佛溢滿芳香的田園。心底最真切的感受在翻涌，安靜灌溉著心田。我合上寫字簿，閉上眼，體味這片刻的安靜。我學會了安靜……

窗外，孩童的吵鬧聲，云雀的歡鳴聲，樹葉的沙沙聲。不會在打破我的安靜。安靜已被我悄悄收藏，左心房跳動，安靜依舊。

我揉了揉眼睛。窗外漆黑，惟有月光透過樹木留下那斑駁的黑影。潔白的雪瀟灑飄落，旋轉的聲音。世界和我一樣，沉睡在安靜里。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇七

我好想安靜下來，就像清涼山上的那口南唐古井，井蓋永久上了鎖，井內結上厚厚的蜘蛛網，外面再建上一座六角亭。領悟旁邊清涼寺的森森禪意，感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著游人的減少，活在花甲、古稀之人的記憶中，將千年前的那段艷奢歷史永遠沉封。

我好想安靜下來，就像長安陌上無窮樹中的垂楊，不管是盛世，還是亂世，不管是重逢的喜春，還是離別的悲秋。任由那輕狂的風兒將我的青絲撩起，任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著歲月的流逝，漸漸枯萎，靜美地于秋天凋零。

我好想安靜下來，在荒無人煙的孤島上定居。日出而作，日落而息。白日里目送海鷗飛翔，黑夜里細數繁星點點。波濤拍打在金黃的沙灘上，我赤腳奔跑;雨水滴落在幽靜的古樹上，我閉目傾聽。百年后，我葬在林中，會有分解者將我的尸體處理。無碑無墳，沒有世人知道我曾來過這個世界。

我好想安靜下來，在無窮無盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天，在銀河旁與織女對話，遙望那生機勃勃卻喧囂擾攘的地球，落下一滴飽含故鄉情的眼淚。在萬有引力的牽動下化成雨灑落在我的故鄉。之后，決然地轉身離去，離開太陽系，離開銀河系，離開人類可以探測到的遠方。

我好想安靜下來，可結網的蜘蛛讓我害怕，離別的友人讓我心酸，風云變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風，神秘莫測的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終，我想我還是會回到熟悉的故鄉，看那燈紅酒綠，聽那歡聲笑語。百年后，化為一抔黃土，與陌生的靈魂永遠長眠于郊外。

多一點冷靜作文 靜作文初中篇八

現在的孩子都是沒有什么約束的，所以玩起來很瘋，上起課來也很瘋，唧唧呱呱的在講臺下面講個不停，被老師看見了罰站的時候還在講話，現在的科學發達了，汽車的喇叭聲，火車的“唔唔”聲，一個安靜而和平的世界就這么毀在了我們身上！

我也深感罪過：“要是有一個能夠讓我安靜一下的地方就好了！”

我想著想著就來到了學校，一踏進學校校門就有與世隔絕的那種感覺，一點雜音都沒有，要不就是嚷嚷上口的讀書聲，要不就是整齊的翻書聲，要不就是伴著好聽的校歌做早操時整齊的踏腳聲和拍掌聲……實在是讓人陶醉，這雖然算不上是安靜，可是讓人心曠神怡，與外面比起來，我更加喜歡這里，雖然這里也有聲音，可是這聲音是柔和的，純凈的。再踏出校門，咦，不吵了，耳膜不痛了，感覺好像來到了山上，靜下心來吸一口氣，才發現空氣是這么好的一個東西，以前連空氣都靜不下心來吸，不知道空氣的清新。

“安靜萬歲！”我高呼起來，我開心之中突然想到了一個問題，是誰把這個世界變的如此安靜的呢？

“是我！”“還有我！”“包括我！”我一看，原來是云姑娘，大地爺爺，和四季總管，我聽了他們說的，才明白過來：云姑娘在天上，看見有一個小孩正在玩電腦，玩的不亦樂乎，看著看著，自己的手也癢了起來，想要好好玩一玩，還向大地爺爺和四季總管推薦了，大家向太陽公公要了一臺電腦，那電腦是怎么來的我就不知道了，大家都不懂，就在那里瞎玩，可是無意之間發現有一個《噓，安靜》系統的下載，感覺很好玩，就下載了下來，誰知道就成了這個樣子。

我向他們致謝，他們真是做了一件好事，現在的系統功能還真是強大啊！

多一點冷靜作文 靜作文初中篇九

人們常常夸贊母愛，卻往往忽略了父愛。如果說母愛如太陽一樣的偉大和無私，那么父愛則向火海一樣廣闊與深沉；如果說母愛是甜美的花朵，那么父愛則是挺立的松柏；如果說母愛是涓涓細流，那么父愛則是滔滔江水。

人生中，有多少磨難，有多少歡樂，有多少悲傷。當你遭到失敗時，味道是苦澀的；當時多么希望有一杯甘甜的水送到你嘴里，滋潤你受傷的心靈；當你戰勝困難時，味道是甘甜的，當時多么希望邀請別人與你一起分享快樂。

父親不知給了我多少訓斥和鼓勵。當我成績下降時，他仍一如既往地鼓勵我，支持我。當我做錯題時，父親先是訓斥我幾句，然后耐心地給我講解。

父親的文化不是很高，只讀到初中而已。他把所有的希望都放在我的身上，只希望我認真讀書。有一件事我到現在還記憶猶新：

當時已是秋天，我去同學家玩，走時沒給家人說一聲。第二天清晨我回家了。媽媽臉上的淚痕依舊那樣清晰，爸爸整臉的悲哀。頓時，我明白了。爸媽整夜都在為我擔心，我好懊悔，不應該讓爸媽擔心。看見這個情景，淚花已在我的眼眶里打轉，我的腿不由自主地跪了下來，哭泣著說：“爸，媽。我知道錯了，再也不會這樣了。”我原以為接下來的是爸媽的罵聲，但......這竟出乎我的意料之外。爸爸心平氣和地對我說：“沒事就好了，下次要打聲招呼再出去啊，不要讓我們擔心了好嗎。”“恩，我知道了。”爸說完，對著我笑了笑，擦干了我臉頰上的淚。媽媽在廚房里為一家人做早餐....

云是無聲的，風是沉默的，路是不語的，你是安靜的，頭發是零亂的，你還是安靜的。后來我才明白，安靜就是力量

多一點冷靜作文 靜作文初中篇十

前幾天，考試考了，運動會也開了。落漠的秋，就這樣快走到了盡頭。

有時候，常常在想，我們在干什么？學習？我笑笑了，無語。對于我來說，學習已成了唯一的出路。喜歡和怡(盡管她不允許我這么叫)在一起的感覺，很塌實，也很溫馨。靜靜的靠在她肩頭，然后聽著音樂，菊花臺，有些感動。

昨晚，下雨了。陪她一起去買電池，為了音樂。雨并不大，一絲絲，挺舒服的，也許秋天就是一點點被腐蝕的。磨平了棱角，也磨平了心中所有的年少輕狂。學校并不大，在小店旁，便是教學樓，初三的那幢。有時看著他們忙碌的身影，倍感幸福。只是明年，咱們也該如此了吧！

上午，在運動會進行的同時，聽著音樂，是阿桑的。有一種滄桑而又孤獨的感覺。漸漸的，我再次靠在了怡的肩頭。我問她，我們是不是也會分離，在十七歲那年？她說：是啊！到時候，我們就會認識新的朋友了。人生，不正是如此嗎？看著她，突然有一種感傷，有種落淚的欲望。但我最終沒有哭，我笑了，面對陽光。陽光淡淡的，躲在厚實的云中笑。

一直很安靜，不是不想說話，而是沒有人愿意。除了她。我很驕傲，在藍天下。人生告訴我，我不曾失敗，我也不會失敗。我笑了笑。我想我是自戀的，在這個時代。

一個人，獨享一人的寂寞與孤單，是可憐的。而我，是幸福的，有怡陪伴著我。緩緩的，我們走在人生路上，直到十七歲，那個分離的歲月。看白云舞蹈，在藍色雨滴的身旁。

我相信，我們都是好孩子，我們都會幸福。