人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
爭取做時代新人作文篇一
那是南方特有的晴朗天氣,陽光灑在行人身上,好似他們都發(fā)著光。我踩著洗得發(fā)舊的白色布鞋,輕快地走向大海邊,馬尾一晃一晃,嘴里哼著輕快的民謠小調(diào)。海邊風(fēng)很大,但頭發(fā)亂了我也不理會,因為那是自然的模樣。在海岸旁,我看見有位少年,眉目俊朗,修長的手指拔動琴弦,唱著一首“玫瑰?!彪S著他的歌聲,我往海天相接的方向望去,思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“叮叮叮”一陣刺耳的鈴聲將我從遠(yuǎn)方拽回,我便開始了忙碌的一天。鯉魚打挺似地蹦下床,隨意綁起馬尾,扒拉幾口早飯,背上書包沖出家門。一半路程回味夜夢中的美好,一半路程盤算一天的任務(wù)。一天中大腦飛速運轉(zhuǎn),時間飛也似地流走。第三節(jié)晚自習(xí)的鈴聲總能給我一驚,像往常一樣將剩下的功課裝入書包。趕回家簡單洗漱后,繼續(xù)奮筆疾書,直到眼睛的干澀,頸脖酸痛才肯罷休。滿意地收拾好書包,看一眼貼在床頭的目標(biāo),帶著堅定與渴望進(jìn)入夢鄉(xiāng),想著,會不會又一次走在沙灘上?有歌聲飛揚,心情舒暢……
所有的努力,都因為心懷遠(yuǎn)方。像玫瑰里唱的那樣,我想在海邊買一所房子,當(dāng)一個雜貨鋪的老板娘。隨著心情賣著我從青年時代就開始喜歡的東西:亞麻布裙、吉他、三毛的書。我會給來店里的人講我的故事,也傾聽他們的心聲。我要走過許的地方,看許多的書。在茍且的生活面前有更多選擇的權(quán)利,做自己喜歡的事。
不是不喜歡新潮的發(fā)型和衣裳,也不是不在乎沉重的眼袋和干枯的頭發(fā),只是,我深深地認(rèn)識到未來的路要自己鋪,遠(yuǎn)方要靠腳踏實地的努力才能到達(dá)。唯有不斷充實自己,才能長成更好的模樣。
三毛說:“每個人至少擁有一個夢想,有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?!蔽乙赂业刈分饓粝?,走向像夢中那樣自由的方向,走向遠(yuǎn)方。
爭取做時代新人作文篇二
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?
遠(yuǎn)方可以很遠(yuǎn),也可以很近。它不一定是幾千萬的身價,也不一定是名牌大學(xué)的一紙錄取通知書?;厥准?xì)看,你會發(fā)現(xiàn),追尋遠(yuǎn)方的這一路,你走過了多少風(fēng)雨,踏過了多少荊棘。
小時候,遠(yuǎn)方是什么?
是同桌作業(yè)本上的“優(yōu)”,是玩伴新穿上的花裙子,是別人家飯桌上的燒魚,是弟弟哭鬧時,媽媽遞給他的糖葫蘆……
長大了,遠(yuǎn)方是什么?
是考上重點中學(xué)的鄰家男孩,是受人喜歡的好友的相貌,是年級第一的表姐,是運動會上不小心錯失的金牌……
成年了,遠(yuǎn)方是什么?
是同事溫柔善良的妻子,是姐姐聽話懂事的雙胞胎,是大學(xué)同學(xué)的一份高薪工作,是上司的新別墅,還有那輛拉風(fēng)的法拉利……
老去了,遠(yuǎn)方是什么?
是從不用去醫(yī)院的鄰居,是有三個孫子的老友,是兒女時常在身邊的弟弟,是那對不知名的老夫婦,成天手拉手曬太陽……
我們總是很籠統(tǒng)地認(rèn)為,遠(yuǎn)方是“很偉大,很難實現(xiàn)的夢想”??墒?,你有沒有發(fā)現(xiàn),我們總是羨慕著別人,希望相同的好事降臨在自己身上。于是我們刻苦,我們努力,我們試圖追尋夢想,尋找遠(yuǎn)方。
當(dāng)你獨自行舟,漂泊在名為“命運”的海面上,流浪著一步步觸碰叫作“遠(yuǎn)方”的天堂,你會突然被風(fēng)暴卷入大海,也會突然失去方向,疑惑地問:“幸福還有多遠(yuǎn)?”你會放棄嗎?你會選擇沉入海底,聽從命運,還是對自己說:“幸福就在不遠(yuǎn)處?!?/p>
遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)?
遠(yuǎn)方可以很遠(yuǎn),也可以很近。它取決于你?;蛟S有一天,你走進(jìn)幸福的大門時,突然想起了自己走過的路,會不會覺得“漫天繁花落了又開,連時光都被淹沒了”?
我喜歡《約定》里這么一句歌詞,這么多風(fēng)雨陰霾似乎都被他們帶著含淚的微笑唱了出來——
“回頭看這一路,眼淚卻止不住?!?/p>
但是,看著你的正前方吧,因為遠(yuǎn)方即是前方。
爭取做時代新人作文篇三
我飛起來了,我看見了與我同行的云,可我看不見他的盡頭,那里會有什么呢?可能是家人還是死去親人:
我飛起來了,我看見了我頭頂上的天,可我看不見他的上面,那里會有什么呢?可能是我夢寐以求以久的書:
我飛起來了,我看見了那藍(lán)藍(lán)的大海,可我看不見他的下面,那里會有什么呢?可能是我的童年回憶:
我飛起來來,我看見了!
我不知道人家飛起來是什么感覺,可我飛起來是我那些不開心的事情的回憶,也許我是錯的,那只不過是我一時的留戀,但那時我會感到很想哭,很想哭,可我哭不出來,為什么?我也不知道?;蛟S有那么一天,我會知道的!
小小年紀(jì)的我,已經(jīng)是一位沒能得到一種說是“愛“的人,有時候,我會回想過去,不知不覺的笑了起來,我笑我那時候我是那么的弱智:笑我那時候的無知。人是會死的,我知道,但為什么好人不能長命一點呢?現(xiàn)在我身邊的人都是那么的壞,一不開心就那人發(fā)脾氣,也許我就是這樣的一個命,沒人去愛,沒人愿意張開自己的翅膀來維護(hù)和呵護(hù)我,我自己覺得自己是像一個沉浸在大海中,沒有朋友,沒有家人,沒有人愿意幫助我的一個角落,雙手抱著頭,靜靜的沉睡著,沒有人會注意!
書——也許是我唯一的陪伴,他讓我感到人的自尊的重要,讓我知道人的生命的脆弱,讓我清楚人一定要堅強,不能讓人欺負(fù),甚至連家人也不可以。做為生活的強者,除了知識就是堅強,不能做披著狼皮的羊,外面堅強,里面脆弱,有時候你也許會明白的!
回憶,是一種說法,其實是自己最不想想起的事情的一條知道的方法,你在回憶你自己的臭事,傷心事時是比回憶自己開心事還多。所以我討厭回憶,我憎恨我自己,我甚至不知道自己該干什么不該干什么我自己都不知道,因為我很煩惱,有時候我都想過告訴爸媽,但他們不給。我沒有辦法,只好收在心里,默默的哭泣!
有一天,也許在那某一個遙遠(yuǎn)的地方,我會發(fā)現(xiàn)我鎖起的快樂,希望我可以盡早發(fā)現(xiàn)它的足跡!
爭取做時代新人作文篇四
新時代的號角已經(jīng)吹響,民族復(fù)興的重任需要青年一代奮勇承擔(dān)。百年來,一路風(fēng)風(fēng)雨雨,"五四精神"卻綿延不絕,膾炙人口的文學(xué)作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年,我們品味文學(xué)盛宴,立志做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。
讀《誰是最可愛的人》,我們感悟愛國之心熊熊燃燒,立志報國。誰是最可愛的人?_志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃,又驚心動魄。當(dāng)讀到邱少云,忍受烈火考驗,為掩護(hù)戰(zhàn)友一聲不吭,默默地為祖國燃燒了全部的生命時,我們怎么能不感悟到"捐軀赴國難"的決心與勇氣?當(dāng)讀到黃繼光,以身作墻,擋住敵人千子萬彈,我們怎能不認(rèn)同他"視死忽如歸"的豪情壯志?當(dāng)讀到董存瑞手持炸藥包炸橋,與敵人同歸于盡時,我們更是感嘆他"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之"!新時代,民族復(fù)興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛,青年們就應(yīng)勇?lián)褡逯厝?,弘揚愛國精神,以實際行動報效祖國!這也是"五四精神"核心所在。
讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷,領(lǐng)悟奮斗之路,在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現(xiàn)的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事,正啟示我們要緊扣時代脈搏,找準(zhǔn)個人際遇與機緣,使命與挑戰(zhàn)。"這個家只要還有一個人在讀書,這個家就有希望!"這句話振聾發(fā)聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎?想當(dāng)年"五四"運動宣揚"愛國進(jìn)步,民主科學(xué)";現(xiàn)如今,我們新時代青年立志"進(jìn)步",在"科學(xué)"之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設(shè)者,自主克服沉管難題,終使"一橋連三地,天塹變通途"。又如無數(shù)的科創(chuàng)企業(yè)中,青年們勇?lián)蒲写笃?,夙興夜寐,宵衣旰食,讓我國走在科技前列。
讀_的詩詞"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝","曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟!"我們讀出了青年人應(yīng)有的朝氣與自信。青年人正應(yīng)像"早晨八、九點鐘的太陽"一樣,充滿自信迎接挑戰(zhàn)。這不也正是"五四"運動的提倡嗎?當(dāng)看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻(xiàn)出六年的時間改變貧窮,又看到了在冰場上為國爭金的武大靖,我們可以品悟青年人應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)!
_說過:"中國夢是我們的,更是青年一代的。"在新時代里,青年們正要牢記囑托,不忘使命。在"五四"文學(xué)作品里,我們充分汲取愛國,奮斗,進(jìn)步,自信,樂觀等精神力量,立志報國,奮斗,進(jìn)取。我們一定做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年,像_說的"心懷夢想,奮勇拼搏,一步一個腳印,一棒接著一棒"。
新時代,不忘"五四"初心,立志做有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年!擔(dān)負(fù)民族重任,不負(fù)嶄新時代,我們?nèi)σ愿?
爭取做時代新人作文篇五
無論在哪個時代,青年人都是肩扛社會大任,推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今,責(zé)任的大旗正向我們遞來,我們應(yīng)不負(fù)韶華,共同振興國家。
歷史上,對青春年華的贊美從不缺乏,同時,有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲,燕園學(xué)子提出“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的口號,無不是在向當(dāng)世青年呼吁:莫負(fù)韶華,與我同振國家。
青年人為何要擔(dān)此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春,處在一個最具活力、創(chuàng)造力、沖勁的時期,易被時代感染,易無懼邁上征程,能扛時代大旗,能“教日月?lián)Q新天”。有能力者若不發(fā)揮其能力會終生懊悔,青年人若不發(fā)揮目己的光和熱,便是辜負(fù)了上天的饋贈,所以青年應(yīng)秉承先輩精神,發(fā)揚責(zé)任意識,勇?lián)鹱约簯?yīng)負(fù)的責(zé)任,不負(fù)韶華,振興國家。
現(xiàn)如今,中國仍不乏勇扛國家大任的青年?!膀札?zhí)枴笨傇O(shè)計師、潛航員葉聰,付出常人十倍百倍的努力,讓大國重器落地;嫦娥團(tuán)隊中那些90后的年輕人,同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年,成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人,完美地詮釋了什么是“振興國家,不負(fù)韶華”。
可青年人也不全是如此有擔(dān)當(dāng)?shù)?。近來竟有青年網(wǎng)紅宣稱人生最重要的排序是:自己、伴侶、孩子、父母!生他養(yǎng)他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬,只想“娛樂至死”“佛系度日”,從未想過對他人和社會做一點貢獻(xiàn),這是多么令人震驚和絕望的自墮心態(tài)。而這種人竟成為“網(wǎng)紅”,此理論一旦擴展傳播,將污染多少青年的心靈!誠應(yīng)誡止之。
“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣,中國便怎樣”,我們青年人應(yīng)胸懷祖國,奮發(fā)圖強,像魯迅曾言的那樣:“擺脫冷氣,只顧向上走,不必聽自暴自棄的話,有一份熱發(fā)一份光,不必等候炬火,此后若沒有炬火,我便是唯一的光。”我們應(yīng)拋開塵俗浮華,勇?lián)鹱约旱呢?zé)任,不辜負(fù)韶華,敢于于汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”
爭取做時代新人作文篇六
從前有個叫愚公的人,他的門前有兩座大山,曰太行、王屋,每次出行都需要繞很遠(yuǎn)的路。苦于出行之路被兩座山阻塞。乃召集家庭成員開會,決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他,他卻認(rèn)為子子孫孫堅持下去,總有一天山會被挖平的。
愚公的夢想大過山!
我的夢想是什么?如今我已有懵懂少年成長為九年級學(xué)生了。將于幾個月后離開我生活學(xué)習(xí)九年的母校。鳥兒即將離開大樹,有幾分留念,但我并不悲觀。因為小鳥的夢想,是要飛出大山,去看看外面的世界。
小時候,有一個同學(xué)坐在我的后面,上課的時候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次,媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背后畫了一個大娃娃,我非常生氣,就去告訴老師。清楚的記得,我站在老師的身旁哭,老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤,從那以后,他像是明白了道理,再也不再我的衣服上畫了。那時候,我覺得老師真的了不起,能夠很快處理我們的糾紛,化干戈為玉帛,讓他心服口服,并讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。
當(dāng)時,我就想,要是以后我也能做一名教師就好了。心中默默的想,要是有一天,我走出山區(qū),去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,去學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),去見識外面的世界有多大,有多精彩。然后回到家鄉(xiāng),將我的所見所聞還有我的知識統(tǒng)統(tǒng)傳給我所教的學(xué)生。那該有多好呀!學(xué)海無涯,老師就是擺渡人,將學(xué)生從此岸渡到彼岸。
人的一生,只有短暫的幾十年。一定要有夢想,并且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣,不怕別人懷疑,不懼別人嘲笑,生命不息,挖山不止,子子孫孫,無窮盡也。如是,像我們這群“鳥兒”何愁飛不出大山?
夢想就在遠(yuǎn)方,需要我們砥礪前行。