人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爭取做時代新人作文篇一

那是南方特有的晴朗天氣，陽光灑在行人身上，好似他們都發著光。我踩著洗得發舊的白色布鞋，輕快地走向大海邊，馬尾一晃一晃，嘴里哼著輕快的民謠小調。海邊風很大，但頭發亂了我也不理會，因為那是自然的模樣。在海岸旁，我看見有位少年，眉目俊朗，修長的手指拔動琴弦，唱著一首“玫瑰。”隨著他的歌聲，我往海天相接的方向望去，思緒也飄向遠方。

“叮叮叮”一陣刺耳的鈴聲將我從遠方拽回，我便開始了忙碌的一天。鯉魚打挺似地蹦下床，隨意綁起馬尾，扒拉幾口早飯，背上書包沖出家門。一半路程回味夜夢中的美好，一半路程盤算一天的任務。一天中大腦飛速運轉，時間飛也似地流走。第三節晚自習的鈴聲總能給我一驚，像往常一樣將剩下的功課裝入書包。趕回家簡單洗漱后，繼續奮筆疾書，直到眼睛的干澀，頸脖酸痛才肯罷休。滿意地收拾好書包，看一眼貼在床頭的目標，帶著堅定與渴望進入夢鄉，想著，會不會又一次走在沙灘上?有歌聲飛揚，心情舒暢……

所有的努力，都因為心懷遠方。像玫瑰里唱的那樣，我想在海邊買一所房子，當一個雜貨鋪的老板娘。隨著心情賣著我從青年時代就開始喜歡的東西：亞麻布裙、吉他、三毛的書。我會給來店里的人講我的故事，也傾聽他們的心聲。我要走過許的地方，看許多的書。在茍且的生活面前有更多選擇的權利，做自己喜歡的事。

不是不喜歡新潮的發型和衣裳，也不是不在乎沉重的眼袋和干枯的頭發，只是，我深深地認識到未來的路要自己鋪，遠方要靠腳踏實地的努力才能到達。唯有不斷充實自己，才能長成更好的模樣。

三毛說：“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”我要更勇敢地追逐夢想，走向像夢中那樣自由的方向，走向遠方。

爭取做時代新人作文篇二

遠方有多遠?

遠方可以很遠，也可以很近。它不一定是幾千萬的身價，也不一定是名牌大學的一紙錄取通知書。回首細看，你會發現，追尋遠方的這一路，你走過了多少風雨，踏過了多少荊棘。

小時候，遠方是什么?

是同桌作業本上的“優”，是玩伴新穿上的花裙子，是別人家飯桌上的燒魚，是弟弟哭鬧時，媽媽遞給他的糖葫蘆……

長大了，遠方是什么?

是考上重點中學的鄰家男孩，是受人喜歡的好友的相貌，是年級第一的表姐，是運動會上不小心錯失的金牌……

成年了，遠方是什么?

是同事溫柔善良的妻子，是姐姐聽話懂事的雙胞胎，是大學同學的一份高薪工作，是上司的新別墅，還有那輛拉風的法拉利……

老去了，遠方是什么?

是從不用去醫院的鄰居，是有三個孫子的老友，是兒女時常在身邊的弟弟，是那對不知名的老夫婦，成天手拉手曬太陽……

我們總是很籠統地認為，遠方是“很偉大，很難實現的夢想”。可是，你有沒有發現，我們總是羨慕著別人，希望相同的好事降臨在自己身上。于是我們刻苦，我們努力，我們試圖追尋夢想，尋找遠方。

當你獨自行舟，漂泊在名為“命運”的海面上，流浪著一步步觸碰叫作“遠方”的天堂，你會突然被風暴卷入大海，也會突然失去方向，疑惑地問：“幸福還有多遠?”你會放棄嗎?你會選擇沉入海底，聽從命運，還是對自己說：“幸福就在不遠處。”

遠方有多遠?

遠方可以很遠，也可以很近。它取決于你。或許有一天，你走進幸福的大門時，突然想起了自己走過的路，會不會覺得“漫天繁花落了又開，連時光都被淹沒了”?

我喜歡《約定》里這么一句歌詞，這么多風雨陰霾似乎都被他們帶著含淚的微笑唱了出來——

“回頭看這一路，眼淚卻止不住。”

但是，看著你的正前方吧，因為遠方即是前方。

爭取做時代新人作文篇三

我飛起來了，我看見了與我同行的云，可我看不見他的盡頭，那里會有什么呢?可能是家人還是死去親人：

我飛起來了，我看見了我頭頂上的天，可我看不見他的上面，那里會有什么呢?可能是我夢寐以求以久的書：

我飛起來了，我看見了那藍藍的大海，可我看不見他的下面，那里會有什么呢?可能是我的童年回憶：

我飛起來來，我看見了!

我不知道人家飛起來是什么感覺，可我飛起來是我那些不開心的事情的回憶，也許我是錯的，那只不過是我一時的留戀，但那時我會感到很想哭，很想哭，可我哭不出來，為什么?我也不知道。或許有那么一天，我會知道的!

小小年紀的我，已經是一位沒能得到一種說是“愛“的人，有時候，我會回想過去，不知不覺的笑了起來，我笑我那時候我是那么的弱智：笑我那時候的無知。人是會死的，我知道，但為什么好人不能長命一點呢?現在我身邊的人都是那么的壞，一不開心就那人發脾氣，也許我就是這樣的一個命，沒人去愛，沒人愿意張開自己的翅膀來維護和呵護我，我自己覺得自己是像一個沉浸在大海中，沒有朋友，沒有家人，沒有人愿意幫助我的一個角落，雙手抱著頭，靜靜的沉睡著，沒有人會注意!

書——也許是我唯一的陪伴，他讓我感到人的自尊的重要，讓我知道人的生命的脆弱，讓我清楚人一定要堅強，不能讓人欺負，甚至連家人也不可以。做為生活的強者，除了知識就是堅強，不能做披著狼皮的羊，外面堅強，里面脆弱，有時候你也許會明白的!

回憶，是一種說法，其實是自己最不想想起的事情的一條知道的方法，你在回憶你自己的臭事，傷心事時是比回憶自己開心事還多。所以我討厭回憶，我憎恨我自己，我甚至不知道自己該干什么不該干什么我自己都不知道，因為我很煩惱，有時候我都想過告訴爸媽，但他們不給。我沒有辦法，只好收在心里，默默的哭泣!

有一天，也許在那某一個遙遠的地方，我會發現我鎖起的快樂，希望我可以盡早發現它的足跡!

爭取做時代新人作文篇四

新時代的號角已經吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，"五四精神"卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當的新時代青年。

讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人?_志愿軍們!書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少云，忍受烈火考驗，為掩護戰友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎么能不感悟到"捐軀赴國難"的決心與勇氣?當讀到黃繼光，以身作墻，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他"視死忽如歸"的豪情壯志?當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸于盡時，我們更是感嘆他"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"!新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應勇擔民族重任，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國!這也是"五四精神"核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領悟奮斗之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮斗之路。書中展現的一個家族幾代人堅持奮斗的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰。"這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望!"這句話振聾發聵。這不正啟示我們奮斗在知識的海洋之中嗎?想當年"五四"運動宣揚"愛國進步，民主科學";現如今，我們新時代青年立志"進步"，在"科學"之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設者，自主克服沉管難題，終使"一橋連三地，天塹變通途"。又如無數的科創企業中，青年們勇擔科研大旗，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。

讀_的詩詞"數風流人物，還看今朝"，"曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟!"我們讀出了青年人應有的朝氣與自信。青年人正應像"早晨八、九點鐘的太陽"一樣，充滿自信迎接挑戰。這不也正是"五四"運動的提倡嗎?當看到青年扶貧干部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應有的飽滿的精神狀態!

_說過："中國夢是我們的，更是青年一代的。"在新時代里，青年們正要牢記囑托，不忘使命。在"五四"文學作品里，我們充分汲取愛國，奮斗，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮斗，進取。我們一定做有擔當的新時代青年，像_說的"心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接著一棒"。

新時代，不忘"五四"初心，立志做有責任，有擔當的新時代青年!擔負民族重任，不負嶄新時代，我們全力以赴!

爭取做時代新人作文篇五

無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發展的中流砥柱。而今，責任的大旗正向我們遞來，我們應不負韶華，共同振興國家。

歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發出“安忍坐視而不一救耶?”的呼聲，燕園學子提出“團結起來，振興中華”的口號，無不是在向當世青年呼吁：莫負韶華，與我同振國家。

青年人為何要擔此重任?因為青年擁有人生最寶貴的青春，處在一個最具活力、創造力、沖勁的時期，易被時代感染，易無懼邁上征程，能扛時代大旗，能“教日月換新天”。有能力者若不發揮其能力會終生懊悔，青年人若不發揮目己的光和熱，便是辜負了上天的饋贈，所以青年應秉承先輩精神，發揚責任意識，勇擔起自己應負的責任，不負韶華，振興國家。

現如今，中國仍不乏勇扛國家大任的青年。“蛟龍號”總設計師、潛航員葉聰，付出常人十倍百倍的努力，讓大國重器落地;嫦娥團隊中那些90后的年輕人，同先輩合作將中國的兔子送上月球背面;哈工大那群二十幾歲的青年，成功在軌搶救回了“龍江二號”并拍下了被世界稱贊的“最棒的地月合照”……這些走在時代前列的年輕人，完美地詮釋了什么是“振興國家，不負韶華”。

可青年人也不全是如此有擔當的。近來竟有青年網紅宣稱人生最重要的排序是：自己、伴侶、孩子、父母!生他養他育他的父母竟排在末位，而更重要的是他的排序里竟然不見社會與國家!這哪里是青年人該有的樣子?整日沉迷聲色犬馬，只想“娛樂至死”“佛系度日”，從未想過對他人和社會做一點貢獻，這是多么令人震驚和絕望的自墮心態。而這種人竟成為“網紅”，此理論一旦擴展傳播，將污染多少青年的心靈!誠應誡止之。

“你所站立的地方便是你的中國”“你怎樣，中國便怎樣”，我們青年人應胸懷祖國，奮發圖強，像魯迅曾言的那樣：“擺脫冷氣，只顧向上走，不必聽自暴自棄的話，有一份熱發一份光，不必等候炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的光。”我們應拋開塵俗浮華，勇擔起自己的責任，不辜負韶華，敢于于汶汶世俗中喝出：“我便是唯一的光!”

爭取做時代新人作文篇六

從前有個叫愚公的人，他的門前有兩座大山，曰太行、王屋，每次出行都需要繞很遠的路。苦于出行之路被兩座山阻塞。乃召集家庭成員開會，決定將門前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他，他卻認為子子孫孫堅持下去，總有一天山會被挖平的。

愚公的夢想大過山!

我的夢想是什么?如今我已有懵懂少年成長為九年級學生了。將于幾個月后離開我生活學習九年的母校。鳥兒即將離開大樹，有幾分留念，但我并不悲觀。因為小鳥的夢想，是要飛出大山，去看看外面的世界。

小時候，有一個同學坐在我的后面，上課的時候他總要把墨水畫在我的衣服上。有一次，媽媽才給我買了一件粉紅色大棉衣。他就在我背后畫了一個大娃娃，我非常生氣，就去告訴老師。清楚的記得，我站在老師的身旁哭，老師用溫和的語氣安慰我。還批評他面紅耳赤，從那以后，他像是明白了道理，再也不再我的衣服上畫了。那時候，我覺得老師真的了不起，能夠很快處理我們的糾紛，化干戈為玉帛，讓他心服口服，并讓我那顆受傷的“玻璃心”能夠撫平。

當時，我就想，要是以后我也能做一名教師就好了。心中默默的想，要是有一天，我走出山區，去學習科學文化知識，去學習生活的本領，去見識外面的世界有多大，有多精彩。然后回到家鄉，將我的所見所聞還有我的知識統統傳給我所教的學生。那該有多好呀!學海無涯，老師就是擺渡人，將學生從此岸渡到彼岸。

人的一生，只有短暫的幾十年。一定要有夢想，并且不停下追逐夢想的腳步。就像愚公那樣，不怕別人懷疑，不懼別人嘲笑，生命不息，挖山不止，子子孫孫，無窮盡也。如是，像我們這群“鳥兒”何愁飛不出大山?

夢想就在遠方，需要我們砥礪前行。