時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇一

1、值日班長

本著每個孩子都有機會的原則，每天由兩位同學合作擔任值日班長，負責處理班級中的一切事務，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀律。趕赴專用教室上課時，正班長在前帶隊，副班長在后，保證隊伍的整齊。放學時寫好班長日志，對一天的工作總結，交班主任過目。

2、自主晨會

值日班長每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀，并聯(lián)系班級實際情況，提醒學習中的注意事項。周三時，值日班長抽出簽條后，在自主晨會記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實際情況解讀。晨會課上討論辨析后，作好記載。

3、課間值日

班級內(nèi)公開設立工作崗位，標出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長競聘上崗。響應學校開展的“給廢紙安個家，給桌椅排個隊”的主題活動，班級中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻者另外獎勵，倡導低碳生活。

4、單項競賽

本班不定期開展學科單項競賽，視班級整體學風而定。按照慣例講進行：10分鐘寫字速度賽，背誦古詩50計時賽，作文競賽，詩朗誦比賽，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語賽……應時不定。至少組織十項以上，評出優(yōu)勝者。

5、守護天使

歷史傳承，每兩周抽出五位同學擔任本班守護天使。天使掛牌上崗，和善友好，守護班級，守護每一位后進的同學，在功德本上寫下天使心語，分享快樂和成長。

6、生日誦詩

根據(jù)每位生日學生的不同特點，贈送一首生日祝福的詩歌。誦詩中用圖片對學生在班級中的表現(xiàn)作一個回顧，同學們的祝福和詩歌一起復印兩份，一份班級公示，一份學生珍藏。

1、晨誦課程

承接“詩歌開啟閃亮一天”后，20___年的晨誦主題為“20___，聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩人顧城，三月份誦讀詩人泰戈爾，四月份誦讀詩人海子，五月份誦讀詩人惠特曼，六月份回顧唐人的離愁別恨。

晨誦為減輕學習壓力，分享文學喜悅而努力，在音與畫的配合下，共同編織美好的學校生活。

2、電影課程

根據(jù)蘇教版五年級下冊教材的特點，開展電影觀賞綜合活動：第一單元“春光無限”，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”，觀賞《火星任務》和《第六日》；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》；第四單元“世界各地”，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動地》；第七單元“人與自然”，觀賞《大白鯊的長途冒險》和《可可西里》。

1、編排文藝節(jié)目

根據(jù)本學期中所學，編排文藝節(jié)目，準備六一慶典。中隊活動時，進行文藝節(jié)目選拔，確定慶典節(jié)目后，重點排練。

2、表彰榜樣同學

推薦表彰各科學習活動中的榜樣同學；表彰單項競賽中的優(yōu)勝同學；表彰班級活動中的優(yōu)秀同學。其他卓越同學。

3、家校親情匯演

（待定）邀請家長參加學期慶典，展示一學期來的學科學習成績和各方面健康成長的情況。

1、學校春游安排。

1、4月23日，世界讀書日。

2、學校六一兒童節(jié)慶?；顒影才?。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇二

本學期數(shù)學組教研工作本著科學、求實、創(chuàng)新的工作精神，在全面提高教學質(zhì)量上下功夫，積極學習先進的教學理念，扎扎實實開展教研工作。認真完成學校教研室的教研任務，使每個老師的教學能力在原有的基礎上有所提高。

1.加強理論學習，通過學習使全組教師的業(yè)務素質(zhì)有一個新的提高，重點學習新的課程標準和有關的文章，高一教師已經(jīng)實施的一輪新課標的教學，要在學習的基礎上總結經(jīng)驗，特別是高考復習中的經(jīng)驗，為后繼老師的教學提供幫助。

2.加強教學常規(guī)的落實檢查，本學期每月由備課組長檢查教案、作業(yè)的批改。實事求是的做出評價，期中評出優(yōu)秀教案在教研活動中組織全組教師傳閱學習，期末上報教研室。

3.組織好組內(nèi)的說課、聽課、評課活動，本學期每個備課組選出一名教師開設公開課，要求全組教師按時聽課，認真評課，講課教師要做好充分的準備，結合相關的教學理論寫出說課稿，評課時先由授課教師說課，授課教師所在備課組事先要安排重點評課人。通過這一活動切實提高教師的說課、評課能力。

4.堅持集體備課，各個備課組的教學進度安排要發(fā)在數(shù)學組的博客網(wǎng)上，要求做到統(tǒng)一進度。各備課組要準備一章教材內(nèi)容的分析，在教研室組織的教研活動觀摩中對全組教師進行教材培訓。

5.加強對新教師的培養(yǎng)工作，數(shù)學組近兩年來沒有新上崗的教師，但有一些教師是第一次教高中課程，各備課組要對這部分教師安排老教師幫助，是這些教師盡快熟悉教材，勝任教學工作。本學期期中考試后，由首次代高中課程的教師開設公開課。

6.本學期要求每位教師至少聽課10節(jié)，通過聽課互相學習，共同提高。備課組長要聽本組每一位教師的課，教研組長要聽全組的每位教師的課，通過聽課對全組教師有一個初步了解。

7.組織上屆高三的任課教師對新課標新教材下的高考復習工作介紹經(jīng)驗，為現(xiàn)任高三教師提供可行的幫助。

8.結合學校開展網(wǎng)絡教研的試點工作，提高每一位教師應用信息技術的水平，本學期每人至少一個課件，用多媒體上一次課。利用教研活動時間，對全組教師進行再培訓，完善每個人的博客，搞好網(wǎng)絡教研的試點。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇三

轉(zhuǎn)眼間新的一年到來了，新的學期開始了，面對嶄新的一學期，我們或多或少都有自己的計劃和打算，都想讓自己能在新的學期里更加出色，創(chuàng)造更大的價值。新的學期我們都在努力著。因此為了更好的在新的學期做好自己的工作，提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，現(xiàn)將未來一學期的個人計劃如下:

1.向書本學習，多讀書，運用書中的知識來充實自己的頭腦，從而發(fā)現(xiàn)教育幼兒新的觀念及想法。

2.在日常教學中，不斷反思總結經(jīng)驗，找到適合自己的教學方法，不斷創(chuàng)新，從而提高自己的教學水平。

3.提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，教學內(nèi)容要符合本班幼兒實際情況。

4.遇到不懂的問題多向有經(jīng)驗的教師請教，學習各位老師們先進的理念和思想。

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園里組織的各項學習，學習新理念，不斷更新思想，以飽滿的熱情投入工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，做孩子們的朋友。

上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。生活中處處嚴格要求自己，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化地影響幼兒。平時在工作中遇到問題和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加園里組織的培訓活動，樹立“終身學習”的目標。

堅持每天讀一點對自己有用的書，不斷學習，開闊自己的視野，從而也提高自己的寫作水平。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。

學會與家長溝通，了解家長對幼兒感興趣的方面，耐心細心的解答家長的疑問，幫助家長更好的教育幼兒。

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

2、提高自己的課堂組織能力，使自己能靈活自如的控制課堂。

3、加強自身基本功的訓練。

4、提高自己的寫作的能力，多看書，多動筆。

幼兒教育是一項深遠性的教育，它關系著孩子的一生，作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們的使命。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇四

上學期在二位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們二位老師主要針對幼兒語言計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

對工作做到主動、積極、蹋實，上班做到不遲到，不早退，按時指定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動。孩子有愛心、耐心，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因材施教，跟孩子們建立一種平等、尊重、信任的關系。

由于班上有一部分是新生，對新的環(huán)境不是很適應，我將會積極配合班主任老師，幫助這些幼兒盡快的適應我們大一班的集體，另一方面要加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

配合班主任老師，努力探究蒙氏教學，使蒙氏教學正常、有序地開展。教學時，對每個幼兒的表現(xiàn)認真觀察、確保每位幼兒都能學會教學課程內(nèi)容。

作為一名蒙氏班的配班教師，這是一次很好的學習機會，能夠?qū)W到不少的新的教育教學方法。我一定認真學習，刻苦專研，珍惜這個學習的機會，平時多學多看不斷更新自己的思想、理念，由表及里地領悟、汲取蒙氏教學的精髓，并能根據(jù)實際情況適時加入自己的感悟及創(chuàng)造。對不明白的地方要多學、多問，對自己相對較弱的專業(yè)要努力加強，認真練習，爭取做一名稱職的幼兒教師。

1、樂意與人交談，講話有禮貌。

2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

科學目標：獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算

1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

2、能主動運用各種感官探究答案。

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

5、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

1、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。

2、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

3、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。

以上就是本學期的工作打算，請領導指導、監(jiān)督。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇五

為進一步規(guī)范辦學行為，促進學校高效持續(xù)發(fā)展，使學校真正形成優(yōu)良的教風、學風，特制定本學期教務處工作計劃：

1、教務處人員要進一步明確各自的工作職責，充分發(fā)揮自己的聰明才智，公正處理教學事務，確保教學秩序的正常。

2、全體教師都必須認真?zhèn)湔n，深鉆教材，備課要按照基本要求，有目的要求，有突破重點難點的基本措施，連堂備課超過三分之一，教務處在每月抽查教師備課，學期中、學期末全面檢查教師備課。課時量未達到學科學期初規(guī)定要求或備課質(zhì)量低下者都將扣罰教師教學過程量化分。

3、進一步規(guī)范教學行為，教務處繼續(xù)堅持每天查堂的制度，記錄各位教師課堂教學情況，根據(jù)教學量化管理給予獎懲記分。

4、教師對學生必須管教管導，及時記錄和反映上課自習情況，教務處對課堂情況進行整理匯總，對上課不認真，記載不負責的教師將進行批評教育直至通報扣除量化分。

5、端正考風考紀，重視考試的組織工作，學校、年級組織的各次考試，監(jiān)考教師均應認真履行監(jiān)試職責，培養(yǎng)學生誠信做人的優(yōu)良品質(zhì)，監(jiān)試工作失誤視作教學事故。

6、合理布置、認真批改作業(yè)，注重教學工作的落實，每位教師都必須不折不扣地完成學科組規(guī)定的作業(yè)任務，教務處本期將進行兩次全校性作業(yè)檢查，檢查結果與教學過程量化掛鉤。

7、注重因材施教，加強對學生的個別輔導，對個別特殊學生適當進行作業(yè)試卷面批面改、單獨點撥、管教管導，促進學生的全面發(fā)展。

8、加強常規(guī)教學的研究，本期要求每個教師至少講一節(jié)公開課，講后即評，評課情況必須在集體備課記載本上做好記錄，供教務處檢查時查閱，備課對每位教師的公開課作出安排。

9、加強教法研究，課改研究，認真組織好教研室安排的各類教師競賽活動，在上學期教師獲獎的次數(shù)、級別上爭取又有提高。

10、按照上級要求教務處配合做好模塊教學的評價工作。積累課程改革的管理經(jīng)驗。

11、修訂教師績效獎發(fā)放方案，鼓勵先進，鞭策后進。促進學校的.健康發(fā)展。

12、舉全校之力抓好高三復習備考工作，提倡全校教師為高三出謀劃策，高三各學科備課組要以學生實際出發(fā)，教學過程培養(yǎng)學生都要有的放失突出重點，注重培優(yōu)，認準目標，提高效率。

13、關注高考信息，課改信息的搜索工作，勤于并善于搜集網(wǎng)絡信息，積極參加上級組織的各項教研活動，注重校際交往，最大限度的獲取有用信息指導我們的工作。

14、注重學法研究，改變教學一言堂的現(xiàn)狀，組織不同形式的學法交流，推廣優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗。

15、發(fā)揮學生會、班委會干部的作用，配合政教處、班主任，培養(yǎng)良好的學風、班風，盡力做好學生干部的培訓提高工作。

16、努力提高全校教師的素質(zhì)，鼓勵教師鉆研業(yè)務，組織好每期一次的教師文化考試并獎勵考試成績優(yōu)秀者。

17、開辦教師信息技術培訓班，掃除教師電腦盲，力爭80%的教師會自己動手制作課件。計劃每周兩個晚上的信息技術培訓課。

18、注意資料的整理、歸檔、教師考勤、課時統(tǒng)計，及時準確向校領導相關人員通報教務方面的信息。

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇六

20xx年春季學期，英語研修小組將在各級各部門的領導下，以課堂教學為中心，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，以促進學生主動學習和健康成長為核心，以提高教育教學質(zhì)量為目標，積極開展各項校本研修活動?，F(xiàn)將本學期各項工作計劃安排如下：

本學期，我校共有英語教師8名。全校共有24個教學班開設英語課。每個年級均有2名教師共同執(zhí)教。實行集體研討備課制度。

1、不斷提高教育教學質(zhì)量，期末統(tǒng)考成績穩(wěn)居全縣之首。

2、實現(xiàn)學生的快樂、健康發(fā)展，個性得以張揚，興趣愛好得以滿足，學業(yè)不斷進步，受到學校及以上表彰、獎勵的學生比例達60%。鞏固率達xx%。

3、實現(xiàn)教師的持續(xù)專業(yè)成長，提升教師的職業(yè)幸福感。xx%的教師有校級的教育教學研究成果，40%的教師有縣級及以上的成果。

4、積極開展課堂教學研究，扎實開展課題研修。

5、開展豐富多彩的學科活動,營造英語學習的氛圍,以此來激發(fā)學生學習英語的興趣。

6、加強研修小組建設.，爭創(chuàng)縣級“優(yōu)秀校本研修小組”和“品牌學科”。

1、開展師生共讀活動，每學期積極認真地閱讀一至二本教育專著，鼓勵撰寫讀書筆記和反思。通過閱讀豐富知識的積累，用理論指導自己的教育教學工作，為成為“敬業(yè)型、研究型、智慧型、學者型”的教師奠定理論基礎。本學期,青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動。

2、刻苦訓練教學基本功，規(guī)范漢字書寫能力，規(guī)范普通話的應用能力，努力學習現(xiàn)代教育信息技術，把計算機的應用當作一門必備的教育教學基本功，要求人人能獨立制作教學，會用“班班通”上課，會在學校數(shù)字化平臺上辦公。

3、認真研讀專業(yè)雜志，教育網(wǎng)臺及教育博客上的，用心體驗教育生活，積極撰寫教育隨筆、教育敘事、教育教學案例或論文，努力物化成果。每學期撰寫不少于3篇的教育隨筆、敘事、教育教學案例或論文。校本研修小組要積極推介組員的研修成果，每月向“xx教育信息網(wǎng)”和學校網(wǎng)站各上傳一至兩篇稿件，一學期里，每個研修小組要力爭在《xx教育》上至少發(fā)表一篇。

4、骨干教師和學科帶頭人，要充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，要保質(zhì)保量地向“骨干教師論壇”和個人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類。每學年必須在相應級別的刊物上至少發(fā)表一篇。通過參加聽課、評課、讀書論壇、專題研討等校本研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用，帶領老師們共同成長。本學期，將開展“一師一課”曁縣級以上骨干教師（班主任）展示課活動和微課大賽活動。研修組要收集好活動中的圖片、視頻、文字素材，形成主題鮮明、文質(zhì)兼美的宣傳報道（每學期不少于一次）。

5、認真完成《教師專業(yè)成長報告冊》的填寫，完成的合格率在xx%。

6、外出教師要珍惜外出學習機會，確保學有所獲，返校后做好匯報論壇工作，實現(xiàn)一人外出，多人受益，共享研修學習成果。

1、扎實開展豐富的研修活動，積極努力創(chuàng)建優(yōu)秀校本研修小組。

（1）三-六年級本學期全部使用新教材，各年級備課負責人聯(lián)系各任課教師，加強對新教材的研究和熟悉，定時商討研討各單元教學進度，教學設計，教學重難點的突破。重新整理集體電子備課的教案，各位教師對集體備課教案進行個性化批注，課后各位教師根據(jù)自己的上課心得寫下課后反思。

各年級備課負責人：三年級：方xx老師

四年級：楊xx老師

五年級：覃xx老師

六年級：李xx老師

（2）積極開展豐富的研修活動，認真落實好新課標的學習和研究和小課題研究。專題研修不得少于4次。每次活動要落實痕跡管理，做到“五有”：明確的主題、豐富的內(nèi)容、及時的報道、詳實的資料、實在的總結。每一位研修組成員都要充分發(fā)揮積極性、主動性，為研修組的建設作出努力，積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀研修組”和“品牌學科”。 每個研修小組要組織好8次以上的有效研修活動，其中專題教學研修不少于4次（含至少兩次學科核心素養(yǎng)專題研修）。認真組織20xx版英語新課標的學習，以此來指導新教材的使用。專門組織對觀課議課的理論學習，加強專業(yè)性。

（3）完成好校本研修相關任務。每位教師觀課不得少于15節(jié)，新進教師、研修組長及學校教學管理人員不得少于20節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級公開課，新教師要上兩節(jié)以上。

（4）各級骨干教師要通過一師一課、觀課議課、讀書論壇、微（?。┱n題研究等研修活動，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領作用。

2、研修活動計劃：

（1）圍繞“基于語篇環(huán)境下的單元整體教學設計”理念開展研修課

我們研修組將認真組織集體備課，上課，評課、反思活動，積極參加教師繼續(xù)教育，認真上好一節(jié)高質(zhì)量的校級研修課，骨干教師上好骨干教師展示課。認真進行教學設計，觀課議課活動。

縣級骨干教師展示課：謝xx 曾xx

(其他組員上學期已上校級骨干教師展示課)

加強問題研究，提高教師觀課議課水平，推動以觀課議課為內(nèi)容的校本研修活動的全面開展。各教師選擇1-2個點去觀察和評論。

語數(shù)外任教其他非專業(yè)課程的，要加強課堂管理，還要積極參與該課程的校本研修活動。

加強高效課堂研究，落實“以生為本、以學為主” 的理念。切實樹立“生本”理念，聚焦“學科核心素養(yǎng)”，把“以學定教、自主合作”作為課堂教學改革的出發(fā)點，以觀課議課為重點，深入推進高效課堂建設，創(chuàng)建具有學校特色的教學模式，切實轉(zhuǎn)變學生的學習方式和教師的教學方式，提高學生的學習能力和學校的教育質(zhì)量。參加縣級及以上的教學競賽或?qū)I(yè)素養(yǎng)比賽，都要深入開展磨課活動，通過磨課培養(yǎng)參賽教師的教學基本功，增強教師團隊的研磨能力，提升教師群體的專業(yè)素養(yǎng)。

（2）研修活動安排

明確職責，豐富研修活動，在研修的主題化、序列化、有效性上下功夫，推進微（?。┱n題研究。開學初要全組教師要認真學習新課標（20xx年修訂版）、新教材，發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，通過觀看視頻、閱讀專家博客博文等方式，學習部分改版教材相關理論知識和實踐經(jīng)驗。自主研修時間，中心發(fā)言人應提前準備，確保研修有實效。應將20xx版新課標的學習、磨課和“小學英語單元整體教學設計”的課題研究作為研修活動的重點。

（3）課題研究安排

本學期將以“小學英語單元整體教學設計”的理念為指導積極開展課題研究,爭取機會參加市級優(yōu)質(zhì)課的研討。利用校本研修時間學習理論和交流心得，同時積極參加各級研修部們組織的研討會和論文評選，將自己在課題研究中得所得記錄下來，并進行交流，探討和理解課題的真正含義。

1、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂稿）》。

2、規(guī)范教學常規(guī)管理，杜絕擠課、占課，非學校安排或經(jīng)教導處允許，不得私自挪課。外出開會、培訓和因私事請假，時間在兩天內(nèi)（含兩天），一律由本人先調(diào)好課，再填寫調(diào)課代課單交教導處備查；病假三天以上的公假、事假填好代課單交由教務處安排。

3、授課教師結合自己的教學實踐，寫好教學后記和課后反思。

4、與語文老師協(xié)調(diào)組織好每周1次的英語早讀。

5、堅持月查制度，落實好備、教、批、輔、改各環(huán)節(jié)。

6、設立“零作業(yè)日”，深入開展“陽光減負”活動。三、四年級家庭作業(yè)書寫總量不得超過30分鐘，五、六年級家庭作業(yè)書寫總量控制在45分鐘之內(nèi)，英語只得布置聽讀類作業(yè)。設定每周三為零作業(yè)日，任教教師任何學科周三都不得布置家庭作業(yè)，

7、認真鉆研教材，搞好常態(tài)課教學。努力上好每一天的課，上好每一節(jié)課。

讓教學反思成為教師專業(yè)成長的糾偏儀。每學期200字以上反思不少于5個

8、牢固樹立質(zhì)量是學校的生命線意識，科學地貫徹落實差異教學思想。狠抓課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好學習習慣。包括傾聽的習慣，發(fā)言的習慣，思考的習慣，書寫的習慣。

9、規(guī)范師生的交往行為。

二月

1、制定學科工作計劃

2、制定英語研修組工作計劃

3、研修組長、班主任及科任教師上傳各類計劃到oa平臺

4、地方課程《長在xx--土家文化課程資源包》開發(fā)

三月

1、組織骨干教師展示課暨一師一課活動

2、學習研訓中心“一師一優(yōu)課，一課一名師”年度方案

3、組織開展教師信息技術應用能力提升培訓

4、組織開展教師讀書活動

四月

1、開展骨干教師展示課暨“一師一課”活動

2、教育教學視導準備工作

3、青年教師教育敘事（隨筆）競賽活動

五月

1、參加小學英語省送教下鄉(xiāng)活動

2、支部結對共建、送課下鄉(xiāng)

3、xx首屆微課大賽

4、迎教育教學視導

六月

1、教學常規(guī)與教學進度檢查

2、《教師專業(yè)發(fā)展報告冊》評價

3、教科研成果統(tǒng)計、校本研修小組總結

4、 教科研成果統(tǒng)計、評選優(yōu)秀校本研修小組

5、 期末調(diào)研考試、學生素質(zhì)評價

6、 教師教學常規(guī)和教學等級評定

有關春季工作計劃八篇作文 春學期工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實區(qū)文教局xx年工作要點，深入開展教科研活動，加強教學常規(guī)管理，完善校本培訓制度，大力提高師資隊伍整體素質(zhì)，扎扎實實做好教育教學工作。

1．不斷提高教學質(zhì)量，做好教學檢測和教學質(zhì)量分析。

2．不斷提高教師的素質(zhì)。有步驟地進行校內(nèi)外的培訓學習。

3．做好新教師的培養(yǎng)工作。

4．加強學籍管理，嚴格履行轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、借讀、進城務工子女就學審批手續(xù)，保證學生就地就近做好入學接受義務教育權利，同時做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。推進學籍管理電子化。

（一）加強教學常規(guī)管理，加強校本培訓工作，關注教師專業(yè)成長。

1．開展課改培訓。繼續(xù)組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標準和新教材，領會課改精神，轉(zhuǎn)變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際。

2．建立集體備課教研組。強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質(zhì)量。廣泛開展課堂教學研究活動，積極開展備課組教研活動。堅持每周一次的集體備課活動。

3．重視音、體、美工作。要求技能組制定工作計劃，尤其是特長生培養(yǎng)計劃，加強特長生培養(yǎng)。

4．不定期召開學生座談會，了解教學情況和學習動態(tài)。

5．組織教案檢查和優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽，不定期對教師教學情況進行檢查。

6．積極開展青年教師培養(yǎng)活動和校優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課活動。

7．組織教師參加區(qū)市各種教研活動，積極參加學科帶頭人的評選活動，組織學生參加各種學科和科普知識競賽。

8．建立教師業(yè)務檔案。每學期要認真完成教學工作手冊、撰寫教學小論文、教學總結。

9．完善教學常規(guī)管理和教學工作量化考評制度。每學期對教師教學工作進行量化考評、學年總評，以此作為教師教學工作評先評優(yōu)、評定職稱和聘崗定崗的重要依據(jù)。

10．嚴格考試管理制度，認真做好質(zhì)量分析。教師要抓好單元過關和階段性測試工作。各年段要召開期中、期末質(zhì)量分析會，對考試進行認真分析，提出教學工作的整改意見。

11．關注教師專業(yè)成長。鼓勵教師參加自考、函授、培訓等各種形式的繼續(xù)教育，促進教師的進一步成長。使教師學歷達標。

12．加強校本培訓，利用教研組活動和其他時間，進行教學常規(guī)管理，新課程改革和其他內(nèi)容的培訓和學習，不斷更新觀念，接受新知識，提高教師的教科研能力。

（二）進一步完善學籍管理，推進學籍管理電子化

1．建好新學生的學籍檔案。

2．做好變動生和班級花名冊等學籍檔案滾動工作。

3．加大預防流動生工作力度，做好控輟保學工作。

4．要切實做好轉(zhuǎn)學、插班工作。

1．做好新課程師資培訓工作。組織教師外出參觀學習，進一步更新觀念，開拓視野。采取校本培訓和集中培訓相結合的方式，任課教師進行新課標、新教材培訓。加強業(yè)務學習，通過自學、輔導、講座等形式進行業(yè)務學習，提高教師的思想道德素質(zhì)、業(yè)務水平和能力。

2．開展期初由區(qū)、市學科帶頭人、骨干教師上觀摩課活動。開展教師互相聽課、評課活動，取長補短。領導要經(jīng)常深入課堂參與聽課，評課活動，指導教學。加強新教師的培訓。共2頁，當前第1頁12

3．繼續(xù)提高教師現(xiàn)代化教育技術應用水平，學科教師的技能和才藝水平。組織教師參加教師現(xiàn)代教育技能培訓。

4．開齊學科，開全課程。按教育局文件要求調(diào)整好日課表。繼續(xù)嚴格落實好《課堂教學十項要求》，執(zhí)行“三段六步教學模式”，注重必修課的主渠道作用，培養(yǎng)學生的良好習慣，尤其在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓練。

5．抓活動課，發(fā)展特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學生的個性特長上下功夫，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。使學生在活動課上能學有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學習后進生的學生多關心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。

6．課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各年級、各學科要堅持每周一次的集體備課活動。積極開展備課組教研活動。建立教學公開日制度和聽課、評課制度。教師每學期至少聽16節(jié)課，行政聽60節(jié)。

7．抓好教師繼續(xù)教育工作。按照“xx”規(guī)劃培訓內(nèi)容，抓好校本培訓，8月份組織教師參加繼續(xù)教育考試。

8．積極開發(fā)校本課程（書法課），上好綜合實踐活動課，繼續(xù)抓好雙語教學實驗。

9.體衛(wèi)工作。

上好體育、健康課，保證學生有充分的活動時間，掌握基本的衛(wèi)生常識。堅持上好眼操、課間操，促進學生身體健康發(fā)展。

搞好“六病”防治和衛(wèi)生知識宣傳工作，認真搞好六病防治，以班隊會、家長會、板報、廣播等形式宣傳衛(wèi)生工作。