人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

實用的初中周記八篇 初中周記篇一

踏出學(xué)校的大門，一縷清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，把一切的煩惱推提一干二凈。平常繁重的書包也變得輕松。身上似乎有使不完的勁兒，一路上又蹦又跳。

晚上，和姐姐一個功的商量怎樣渡過這個假期。笑聲邊綿不斷從小屋飛上無垠的天空。這個晚上我很晚才睡卻睡得很香醇。

假期的第一天，很早我和姐姐就從香甜的夢醒來。睜開松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夾著一絲濕潤的空氣，精神旺盛許多。早就和爸爸說好一起去辰溪游一通，此時，卻見他還在準備。好不容易準備好，我們終于踏上去辰溪的征程。公路的兩旁全是樹，真有點回歸大自然的感覺。我和姐姐不禁喃喃唱起歌兒，打起拍子來。一路上好是歡暢。到辰溪，我更是興奮，我們?nèi)诉@里逛逛，那兒瞧瞧，對待一切事物都那么好奇。東西自然提得大包小包的，錢也自然也如流水一般花出去，雖然很心疼，但是還是狠下心，決心過一個好的國慶，整整四個鐘頭后，我們終于凱旋而歸。

可是假期的以后幾天一切都變，姐姐和我都覺得頭好疼好疼，心里更是悶得慌。剛放假那會兒的輕松愉快早已消失得無影無蹤，似乎再也享受不這種無憂無慮的生活。似乎變得想念學(xué)校，想念那繁重的學(xué)習(xí)生活，想念老師的嚴厲，想念朋友同學(xué)們一起嘻耍，真是學(xué)習(xí)時想放假，放假時想上學(xué)。

在國慶的假日里，我的心里依歸丟不開煩惱，卻讓我更懂得珍惜學(xué)習(xí)的時光。

實用的初中周記八篇 初中周記篇二

我這里所說的三個人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。

我要說的第一個人，叫夏娜。

夏娜是個女孩，夏娜有長長的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有世界上最可愛的樣子與最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候，我看見夏娜絕望地伸手，她說悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來。真的，我能感到她的.那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法。那是一種死一般的絕望。

關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來講第二個人。

第二個人叫櫻空釋。這是一個悲劇人物。

櫻空釋，幻雪帝國的二皇子，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋，這里大概是放開的意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對哥哥說：哥，你自由了。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。

這是大概就是命運了。

最后也該說說第三個人了。

這第三個人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個身白衣琴藝高超的美男子，這個可愛調(diào)皮的仙人，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。

這真是一個徹頭徹尾的悲劇！

現(xiàn)在，三個人的故事都講完了，也許他們?nèi)齻€真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴我成長，陪我到地老天荒。

實用的初中周記八篇 初中周記篇三

“杰杰，去掃地！”我聽了，不情愿地嘟起嘴巴，拿起掃把，不認真地掃起來。做其它事我都十分有活力，而掃地我便“死沉沉”的。往往掃到一半，我又假裝筋疲力盡，唉聲嘆氣地說：“好累??！” 而這時，我總是遭來了我媽的一聲聲責(zé)罵。 就這樣，我從小到大都十分懶惰。每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活，就十分不情愿，或者假裝聽不見。但經(jīng)過了家長會后，我似乎變得十分勤勞，就算媽媽沒 叫我去做我也會自覺拿起掃把來。

有一次，我媽媽一整天都出去了，只剩下我和爸爸在家。吃完午飯，我看桌上非常的亂了，便走過去收拾，把筷子和碗放到盆子里洗。洗完碗又把布滿灰塵的地板掃了一便，地板立刻變得晶瑩透亮。在 印象中，那是我最勤勞的一次了。在那一天，我也嘗試到媽媽平時做家務(wù)時的辛苦，后來，我變得更加勤勞。

我不僅做家務(wù)活變勤勞了，連練彈吉他時也不再懶惰。

剛開始學(xué)彈吉他，我十分懶惰，每天只能堅持拉幾分鐘。媽媽時常對我說：“學(xué)小提琴不練是不行的，你想學(xué)好，就要去練……”可是，我似乎把這一番話當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是照常不練，所以去學(xué)時總挨 老師批評?？墒亲詮陌l(fā)生了一件事，使我對彈吉他的態(tài)度改變了。

有一次，我像往常去學(xué)彈吉他?？墒窃谀莻€星期，我只練了幾次，在路上，我就顯得忐忑不安，生怕會再一次受到老師的責(zé)罵。果然，一首十分快活的曲子被我拉得陰沉沉的，時不時還發(fā)出“咯吱咯吱 ”的聲音。老師對我似乎顯得十分沒耐心，嚴厲地批評我。這時，我十分傷心，都是自己的錯，誰叫我回家沒練，連比我小的也彈得比我好。我越想越慚愧，眼淚不由自主地流下來。

從那以后，我堅持每天都練，而且練的時間也十分長，要是一天不練，手就會十分癢。隨著練的次數(shù)的增加，我的技術(shù)提高了，爸媽笑了，老師也對我贊賞有加。

隨著年齡的增長，我變得十分勤勞。過去，每當(dāng)父母叫我做家務(wù)活，我都十分不情愿，而現(xiàn)在則變得十分勤勞。過去不想練彈吉他，而現(xiàn)在一天不練似乎十分難熬，我要滿意地對自己說一句：“我不再 懶惰！”