人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

未雨綢繆作文事例篇一

孟子有言：“生于憂患，死于安樂。”這句話描述了一種正確的生存狀態(tài)，一種身處太平盛世卻防備著危難的警覺。遙想2008年5月12日的那場(chǎng)大地震，短短數(shù)十秒，卻使多少原本堅(jiān)固的建筑物土崩瓦解，多少親朋從此天人永隔!而同樣是面對(duì)這突發(fā)災(zāi)難，桑棗中學(xué)的師生卻在不足2分鐘內(nèi)全體撤離校舍，2200多名師生無一人傷亡。這不是奇跡，這只是這所中學(xué)的校長此前多次指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散演練的結(jié)果。為進(jìn)行疏散演練，他置外界“瘋子”“神經(jīng)緊張”的評(píng)論于不顧，最終在地震發(fā)生時(shí)保證了大家的生命安全。在這份未雨綢繆的準(zhǔn)備中，在這種居安思危的憂患意識(shí)下，天災(zāi)又怎引得起人禍?

在最近熱播的電影《小時(shí)代》中，宮洺有一句值得人深思的臺(tái)詞：“我永遠(yuǎn)都有planb”。planb即計(jì)劃b——正式計(jì)劃之外的備用計(jì)劃。一旦正式計(jì)劃出現(xiàn)問題，planb可以隨時(shí)上場(chǎng)補(bǔ)救，免去了事務(wù)搞砸的尷尬。planb，不僅僅是一份計(jì)劃，更是宮洺對(duì)人生態(tài)度的一種詮釋。在這樣的精心準(zhǔn)備下，無論是突發(fā)事件還是意外情況，都會(huì)迎刃而解，這就是智慧。

西漢政治家桑弘羊曾說過：“有備則制人，無備則制于人。”所以一定要有所準(zhǔn)備。《詩經(jīng)》中曾記載有名為《鴟鸮》的詩，詩中描述了失去孩子的母鴟鸮仍辛勤地筑巢，為了以巢穴抵擋天敵的侵害。試想如果母鴟鸮始終沉浸在喪子的悲痛中，每日思念孩子而不再筑巢，那么天敵再次襲來時(shí)又將是一番怎樣的景象呢?能在痛苦中理性對(duì)待自己的處境，為自己鋪好一條后路，勇敢地迎接新生活，這才是真正的智慧。

鳥雀尚且能做到這一點(diǎn)，人又當(dāng)如何?“臨時(shí)抱佛腳”“臨陣磨槍”等一系列俗語成語，都是用來形容打無準(zhǔn)備之仗的貶義詞，而我們是否曾就其含義反省己身?只有多一份準(zhǔn)備，多一條后路，才能確保自己在未來的日子中多一分優(yōu)雅，多一分從容，多一分成功。這便是未雨綢繆的智慧，這便是最大的意義所在。

未雨綢繆作文事例篇二

從表面看，有魚吃還去捉老鼠的這只貓顯然是個(gè)笨貓;往深處想，這只貓卻是個(gè)大智若愚的貓。云貴的旱災(zāi)可為驗(yàn)證。

誰也不會(huì)想到，一向多雨的南方也會(huì)遇到干旱，而且一旱就是一年，百年不遇。土地干裂了，禾稼枯死了，水庫長期荒廢，人畜飲水岌岌可危。早知今日何必當(dāng)初!當(dāng)初都有飯吃都有水喝，那還操什么心費(fèi)什么勁呢?不然，就會(huì)被人恥笑，被人視為傻瓜，甚至說成杞人憂天。結(jié)果天真不開眼，老百姓傻眼了。這件事充分說明，傻瓜往往是那些耽于安逸、目光短淺、沒有責(zé)任感的人。

然而，不是所有的地方都這樣，貴州冷洞村就是個(gè)例外。這個(gè)村的書記叫朱昌國，他就是那只有魚吃還去抓貓的傻瓜。他帶領(lǐng)村民防患未然，家家修造了小水窖，成為這次抗旱的大堡壘。冷洞村的精神也被視為“貴州精神”，這是何等的榮耀!這樣的書記才是真正有眼光的書記，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才是真正為百姓著想的領(lǐng)導(dǎo)，要不然，要領(lǐng)導(dǎo)干什么呢?

地震也是一樣。來地震了，天崩地裂，整座樓夷為平地，才忽然開始痛心建筑質(zhì)量，早干什么了呢?有人說，這些人都去喝酒了，建筑質(zhì)量不過是走走過場(chǎng)，痛哉!古人早就說了“防患未然”“未雨綢繆”，這不是告誡，而是警告!逸豫可以亡身啊!多少如花少年因此喪命，這都是活生生的人命啊!

想想宋朝吧。那么大一個(gè)繁榮昌盛之邦，頃刻之間半壁江山淪為金人的踐踏之地，連兩個(gè)不爭(zhēng)氣的皇帝都給人家擄去了，丟人不丟人!怨誰呢?都忙著燈紅酒綠歌舞升平了，誰去管國防的事?因?yàn)檫@些壞蛋皇帝永遠(yuǎn)也想不到，堂堂一個(gè)天朝大國竟然也能淪陷。其實(shí)，蘇軾早就在《教戰(zhàn)守策》里告誡過：“夫當(dāng)今生民之患，果安在哉?在于知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見于今，而將見于他日。今不為之計(jì)，其后將有所不可救者。”可惜啊，遠(yuǎn)見卓識(shí)的東坡老先生也被發(fā)配不毛之地黃州，從此漁樵江渚，甩手不管了。后來的大清帝國不以之為鑒，終遭外寇侮辱，此皆奇恥大辱也!

好在現(xiàn)在的中國軍事強(qiáng)大，好在干旱過后的云貴亡羊補(bǔ)牢、興修水利。從這個(gè)意義上說，懂得改正的貓還是一只好貓。每個(gè)人都是一只貓，有魚吃的時(shí)候，你是否還會(huì)嘲笑那只舍魚捕鼠的聰明的傻貓呢?包括很多家長，自以為家值萬貫，孩子可以不學(xué)無術(shù)、坐享安逸就是了。你必須承認(rèn)，這樣的家長很沒腦子。

無論人生還是國家，都會(huì)有困難時(shí)期。那么，在和平幸福的年代，是否應(yīng)該拿出點(diǎn)時(shí)間來練練看家本領(lǐng)以備不時(shí)之需呢?送你一句話，只會(huì)吃魚的不是好貓，會(huì)逮老鼠的才是好貓。

未雨綢繆作文事例篇三

寒號(hào)鳥真是笨鳥，總喜歡炫耀自己漂亮的羽毛，這且不說，它還懶到了得過且過的“境界”;冬天寒冷，明知身上已無半根羽毛，夜里冷得直打哆嗦，總說明天要筑巢，可一到天亮，太陽一照，依然樂一天算一天，巢不見筑，最終被凍死在巖石縫里。

世間萬事萬物，很多事情是難以預(yù)知的，縱然知道即將面臨危險(xiǎn)也不做準(zhǔn)備，悲哉。只有像鳩雀一樣，聚食修巢，秋天做好過冬的準(zhǔn)備，做到未雨綢繆，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突變，才是智慧。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。就如當(dāng)年唐太宗貞觀之治，天下太平，物阜民豐。假如太宗不聽魏征居安思危的勸告，想必盛唐必是短命幾年。再者，唐玄宗后來放松警惕，忽視了安祿山等有巨大勢(shì)力之人，才會(huì)發(fā)生了安史之亂，才會(huì)有了楊貴妃死于馬嵬坡之下的悲劇。可見，突變是有不定時(shí)性的，我們只有時(shí)時(shí)刻刻做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，才可以不變應(yīng)萬變。

在紙醉金迷的大觀園中，寶玉終日與眾姐妹玩耍、嬉戲，不思進(jìn)取，不為將來作打算，為后來的賈府衰敗、家破人亡埋下了禍根。家盛之際，寶玉和他的姐妹們又怎會(huì)想到父親被貶謫、家產(chǎn)被查封?于是后來，走的走了，死的死了，散的也散了。一時(shí)輝煌留下一生凄涼，這個(gè)突如其來的變故足以使賈府家破人亡。也許在有錢有勢(shì)的時(shí)候，賈府的人都懂得修建學(xué)堂，買下田地，子孫們都能做些耕織，做好以后一旦不幸降臨時(shí)的準(zhǔn)備，他們就不會(huì)落得一個(gè)如此慘敗的下場(chǎng)了。

汶川大地震的突然襲擊，奪去了眾多老百姓的生命。這都只能怪我們現(xiàn)在的科技還不夠發(fā)達(dá)，不能預(yù)測(cè)地震的到來。可是，也有一個(gè)地方，它創(chuàng)造了地震中的奇跡。在離北川不遠(yuǎn)的一個(gè)小縣中，有一所學(xué)校在這次汶川大地震中無一人傷亡。是什么令上天如此眷顧這群可愛的人呢?原來是位懂得未雨綢繆的葉校長救了他們。這位好校長在他一當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，就把一座座豆腐渣建筑加固，還每年組織全校師生進(jìn)行疏散演習(xí)。每一次演習(xí)，他都十分仔細(xì)地設(shè)計(jì)好路線，讓師生們能快速且安全地到達(dá)安全的空曠處。這為當(dāng)?shù)卣鹫嬲絹頃r(shí)的逃生做好了充分的準(zhǔn)備，所以在這場(chǎng)突變中，他們用未雨綢繆的智慧贏得了生命。

面對(duì)突變，只有時(shí)刻做好準(zhǔn)備的人，才是贏者。

未雨綢繆，勿臨渴而掘井，是一種智慧。

未雨綢繆作文事例篇四

輕揉惺忪睡眼，望了望對(duì)樓，幾乎于同時(shí)，瞪大了雙眼。滾滾濃煙映入眼簾，火焰在黑夜中亮得刺眼。走近窗邊，觸目驚心，火焰竄出窗口，爬上房墻，伸出長長的火舌舔著窗沿，噼里啪啦地爆裂著，叫囂著，好似嘲諷你的無知。樓下聚集的居民炸開了鍋，指手畫腳，對(duì)著發(fā)亮的房間，或是無奈，或是惋惜，訴說著些什么，比劃著些什么。

我趴在窗臺(tái)上，媽媽遞來一條濕毛巾，讓我捂住口鼻，并叮囑我“小孩不可以玩火，大人不在的時(shí)候，不可以用火”絮絮叨叨…

一會(huì)，街對(duì)面?zhèn)鱽砭o張急促的警鈴聲，消防車閃著紅光趕到，隨即在一片吵吵嚷嚷中，水與火交織斗爭(zhēng)，終平息了火勢(shì)。

次日，睜開眼,關(guān)切的望向?qū)γ娲髽牵蛲戆l(fā)亮的屋子，已經(jīng)被燒得發(fā)黑，碳黑一直伸到了樓上的窗邊，穿過半掩著的窗，屋內(nèi)是灰暗的死寂。

意外的火災(zāi)成了居民竊語不止話題，起因大概是電纜年久失修走火了，燒到布質(zhì)物品，火勢(shì)便蔓延開了。結(jié)果大概算是好的，沒有人員傷亡，只是可惜了半輩子嘔心瀝血攢下錢買來的新房子。老人惋惜著這該死的災(zāi)難，婦女借機(jī)教育著小孩，年輕人們討論著因果教訓(xùn)…

路遇那家主人，默默無言，緊縮眉頭，回望那被火搗毀房屋，是否心中在怨念火災(zāi)將嘔心瀝血掙的家產(chǎn)通通掠奪，緊緊握住身邊孩子的手。

父親停下俯身安撫孩子，打量全身一眼，伸手拍了拍衣服褲子口袋，微微搖頭，深深嘆氣，小頓半秒，用領(lǐng)帶為孩子擤去涕淚，“都是爸爸忘記檢查電線了，爸爸的錯(cuò)!”一秒的沉默，父親再開了口“和房子說拜拜…我們要走了…”

一切的一切源于主人只是忙忘了吧，查查電路是否年久失修，消防意識(shí)松懈。小小的細(xì)節(jié)會(huì)釀成這么大的災(zāi)禍，而這一切是眼淚和悔恨換不回來的早知道!

火災(zāi)敲響了人們心中的消防警鐘——每個(gè)人、每個(gè)家庭都從意識(shí)深處真正警醒，正視消防安全問題，自然就會(huì)注意日常細(xì)節(jié)，主動(dòng)地消除安全隱患，學(xué)習(xí)如何消災(zāi)減災(zāi)。

未雨綢繆作文事例篇五

《詩經(jīng)·豳風(fēng)·鴟號(hào)》中說道，“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。今女下民，或敢侮予?”這就告誡我們做任何事情，都需事先做好準(zhǔn)備工作，切忌臨渴掘井，以免臨陣手忙腳亂。

有史記載：“武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊，以監(jiān)視殷遺民，號(hào)三監(jiān)。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監(jiān)不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠(yuǎn)離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結(jié)行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鴞》詩與成王。其詩曰：“趁天未下雨，急剝桑皮，拌以泥灰，以縛門窗。汝居下者，敢欺我哉?”周公詩有諷諫之意，望成王及時(shí)制定措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責(zé)之”。這個(gè)歷史典故深刻道出了未雨綢繆的必要性。歷史尚且如此，當(dāng)今時(shí)代的高中生更應(yīng)如此。

尤其是像我們這樣的高一學(xué)生，初入高中大門，面對(duì)新的環(huán)境、新的教材、新的同學(xué)、新的教師、新的集體，難免會(huì)產(chǎn)生一種不適應(yīng)感，這是每個(gè)高一新生都必須邁過的一道坎。首先，要對(duì)自己充滿信心，戰(zhàn)勝自我，不相信自己的人往往會(huì)認(rèn)為別人比自己強(qiáng)，往往會(huì)用灰色的眼光來看待世界，對(duì)世界抱著否定、懷疑的態(tài)度，這樣很難適應(yīng)新的環(huán)境。其次，不要總是停留在過去的回憶之中，要學(xué)著接受過去的一去不返，把目光與精力放在把握當(dāng)前的分分秒秒。

最后，還要多與他人交流，不但可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還可以傾訴情感，尋求安慰。我們只有提起前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)清自我，才能夠盡快融入到高中的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。未來雖然是遙遠(yuǎn)的，但同時(shí)也是五彩繽紛、美好而充滿希望的，面對(duì)未來，我們要信心十足，提早做好準(zhǔn)備。不要在將來給自己留下無盡的悔恨，不要在將來說“如果時(shí)光倒退幾年，我將會(huì)……”之類的話語，不要再出現(xiàn)各種假設(shè)，不要在等待的腳步中猶豫了，不要耽誤了你的大好前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來，趁著青春的大好時(shí)光，去把握今天，創(chuàng)造未來吧!